光合作用知识点归纳总结计划

1、光合作用知识点概括总结计划光合作用知识点概括总结计划3/3光合作用知识点概括总结计划光合作用有关考点总结知识点一、捕捉光能的色素1、提取和分别叶绿体中的色素（1）原理：叶绿体中的色素能溶解于。叶绿体中的色素在中的溶解度不一样样，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。（2）方法步骤：提取绿叶中色素：称取菠菜叶2g剪碎置于研钵放入少量_和_加入5mL_快速研磨过滤采集滤液（试管口用_塞严）制备滤纸条：画滤液细线：分别色素：滤纸条轻轻插入盛有层析液的小烧杯中，滤液细线不可以涉及到，用培育皿遮住小烧杯。（3）结果分析：无水乙醇的用途是_，层析液的的用途是_；二氧化硅的作用是_；碳酸钙的作用是_

2、；滤纸条上的细线要求画得细而直，目的是保证层析后分其余色素带；便于察看分析；分别色素时，层析液不可以没及滤液细线的原由是_；层析装置要加盖的原由是_；能否可以用滤纸取代尼龙布过滤_；叶绿素主要汲取和利用胡萝卜素和叶黄素主要汲取。1构造与功能的关系基粒和类囊体增大了受光面积。类囊体的薄膜上散布着酶和色素，利于光反响的顺利进行。基质中含有与暗反响有关的酶。2色素的散布与作用散布：叶绿体中的色素都散布于类囊体的薄膜上。作用：色素可汲取、传达光能3影响叶绿素合成的要素光照：光是影响叶绿素合成的主要条件，在黑暗中不可以合成叶绿素，因此叶片发黄。(2)温度：温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活性，从而影响叶

3、绿素的合成。低温时，叶绿素分子易被损坏，而使叶子变黄。(3)必要元素：叶绿素中含N、Mg等必要元素，缺少Mg将致使叶绿素没法合成，叶变黄。光合作用过程中物质和能量的变化光条件光、色素、酶3光照和CO2浓度反场所在类囊体的薄膜上光酶变化对植应物质变化物细胞内水的分解：2HO4H+OATP的生成：ADP+PiATP22C3、C5、阶光能ATP中的活跃化学能能量变化H、ATP段和O2及条件酶、ATP、H（有光、没光都行）(CH2O)暗场所叶绿体基质含量的影响反CO的固定：CO2+C酶考点二：3应252C与光合作物质变化阶酶C3的复原：用有关的32段C+H（CHO）ATP曲线及分（CHO）能量变化AT

4、P中的活跃化学能中的坚固化学能析、光合2作用与呼吸作用的联系合速率，只有提升光强或CO2浓度。Q点后酶的活性随温度降低而降低，其光合速率也随之降低。有关光合作用和细胞呼吸中曲线的拓展延长有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中，最典型的就是夏天的一天中1曲线的各点含义及形成原由分析a点：清晨3时4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2开释CO2汲取和开释变化曲线图，如图1所示：减少；b点：上午6时左右，太阳出来，开始进行光合作用；bc段：光合作用小于呼吸作用；c点：上午7时左右，光合作用等于呼吸作用；ce段：光合作用大于呼吸作用；d点：温度过高，部分气孔封闭，出现“午睡”现象；e点：下午6时左右，

5、光合作用等于呼吸作用；ef段：光合作用小于呼吸作用；fg段：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。2有关有机物状况的分析(见图2)(1)累积有机物时间段：ce段；(2)制造有机物时间段：bf段；(3)耗费有机物时间段：og段；(4)一天中有机物累积最多的时间点：e点；(5)一日夜有机物的累积量表示：SpSMSN。3在相对密闭的环境中，一日夜CO2含量的变化曲线图(见图3)(1)假如N点低于M点，说明经过一日夜，植物体内的有机物总量增添；(2)假如N点高于M点，说明经过一日夜，植物体内的有机物总量减少；(3)假如N点等于M点，说明经过一日夜，植物体内的有机物总量不变；(4)CO2含量最高点为c

6、点，CO2含量最低点为e点。4在相对密闭的环境下，一日夜O2含量的变化曲线图(见图4)(1)假如N点低于M点，说明经过一日夜，植物体内的有机物总量减少；(2)假如N点高于M点，说明经过一日夜，植物体内的有机物总量增加；(3)假如N点等于M点，说明经过一日夜，植物体内的有机物总量不变；(4)O2含量最高点为e点，O2含量最低点为c点。考点三：光合作用速率与呼吸作用速率的关系(1)呼吸速率的表示方法：植物置于黑暗环境中，测定实验容器内CO2增添量、O2减少量或有机物减少量。(2)净光合速率和真实光合速率净光合速率：常用一准时间内O2开释量、CO2汲取量或有机物累积量表示；真实光合速率：常用一准时间

7、内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量表示。光合速率与呼吸速率的关系：绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率(A点)。绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。真实光合速率净光合速率呼吸速率。特别提示：本块知识为本专题重中之重，高考题型一般为搭配曲线的信息分析题，搭配数据曲线的实验分析结论题。解答本块题必然拥有圆满的知识系统、实验理念、信息分析能力和知识迁徙能力。本块能力的培育依靠大家的复习总结，大批的高考和经典题型训练，老师的合理指引。因为本块曲线好多，对曲线的分析简单总结一下：一看纵横坐标（自变量和因变量），二看起点终点，三看交点转折点（代表的特定含义）、四看曲线整体走向，五定单调变量（多因子变量时使用）。绘制曲线也应注