2025年人教版五年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版五年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、分数表示（）A.1个B.7个C.10个2、一个合数，它的因数（）A.只有1个B.有2个C.有三个或三个以上3、下面的车牌号码中，属于潮州市的车牌的是（）A.粤AM0235B.京E8E269C.粤U247324、一次外语小测验只有两道题，结果全班有10人全对．第一题有25人做对，第二题有18人做错，那么两题都做错的有（）人．A.8B.7C.35、如图是一个物体长、宽、高的数据，这个物体可能是（）A.新华字典B.数学书C.一张A4纸评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、甲、乙两数的积是1.058，当甲数的小数点向右移动两位数并使积为0.1058时，乙数的小数点应向____移动____位．7、一堆钢管最上面一层有10根，最下面一层有20根，下面一层总比上面多1根，这堆钢管共堆了____层，共____根．8、把0.62、和62.4%按从小到大排列是____．9、棱长为2分米的正方体，棱长和是____，表面积是____，体积是____．10、把____平均分成若干份，这样的____或者____的数可以____来表示．表示其中1份的数叫做____．11、在横线上填入（“＞”；“＜”或“＝”）

____

____

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、小胖班的平均身高为1.56米，小丁丁班的平均身高为1.58米，那么小丁丁一定比小胖高．____．（判断对错）13、小明看一本故事书，已经看了全书的还有48页没有看，则小明已经看了84页。14、两个体积相等的长方体，表面积一定相等．（判断对错）15、a×a＞2a____．（判断对错）16、把一个平行四边形的框架拉成一个长方形，面积减少了．____．（判断对错）17、3（a+b）表示a与b的和的3倍．____．（判断对错）18、两个质数相乘，积是合数．______．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共2题，共14分)19、按要求画一画；填一填．

（1）少年宫和喷泉的位置用数对表示分别是（2，9）和（10，1），请在图上标出来．

（2）学校在文化宫以南200米，再往西100米处；草坪在公园以南400米，再往东100米处．请在图中标出这两处的位置．20、画一画；涂一涂，写一写，算一算．

+=______+______=______

评卷人得分五、作图题(共1题，共3分)21、画一画．用直尺在下图的方格纸中分别画出一个平行四边形和一个三角形；使它们的面积都和下图中长方形的面积相等．

评卷人得分六、应用题(共4题，共36分)22、用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来23、一副扑克牌52张，最上面红桃A，每次把上面的10张放到下面，顺序不变，问：进行多少次这样的操作，才能使最上面的那张仍然是红桃A？24、某服装店运进一匹布料，如果都做儿童服装，每套用2.2米，刚好能做600套．如果都做成人服装，每套要用4.4米，最多能做多少套成人服装？25、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知正方体的棱长6cm，长方体的长7cm，宽6cm，那么长方体的高是多少cm？它们的体积相等吗？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】把单位“1”平均分成10份，每份是，表示7个．【解析】【解答】解：分数表示7个．

故选：B．2、C【分析】【分析】一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．由此解答．【解析】【解答】解：一个合数；它的因数有三个或三个以上；

故选：C．3、C【分析】【分析】潮州市是广东省，广东的简称是粤，所以潮州市的车牌是“粤”字开头的，再根据潮州市用字母U表示，即可求解．【解析】【解答】解：粤AM0235表示广东省广州市的车牌；

京E8E269表示北京市的车牌；

粤U24732表示广东省潮州市的车牌．

故选：C．4、C【分析】【解答】解：18﹣（25﹣10）

=18﹣15

=3（人）；

答：两道题都做错的有3人．

故选：C．

【分析】第一题做对的25人中，有10人是全部做对，则有25﹣10=15人是只做对第一题，而做错第二题的；已知第二题总共有18人做错，那么多余的3人就是全错的．5、B【分析】【解答】解：由图可知；这个物体可能是数学书．故选：B．

【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知一个长方体物体长、宽、高如图所示，这个实物可能是数学书，据此解答．二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】根据积的变化规律并结合小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：积由1.058变为0.1058，缩小了10倍，且甲数（一个因数）扩大了100倍，要使积扩大10倍，另一个因数应缩小1000倍，即乙数小数点向左移动3位；由此解答即可．【解析】【解答】解：甲；乙两数的积是1.058；当甲数的小数点向右移动两位数并使积为0.1058时，乙数的小数点应向左移动3位；

故答案为：左，3．7、略

【分析】【分析】求这堆钢管共堆了多少层，实际是求这堆圆形钢管的高，即为20-10+1=11层，这堆圆形钢管看成是上底是8，下底是13，高11的梯形，然后根据梯形的面积公式：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，列式解答即可．【解析】【解答】解：20-10+1=11（层）

（10+20）×11÷2

=30×11÷2

=165（根）

答：这堆钢管共堆了11层；共165根．

故答案为：11；165．8、略

【分析】【分析】在有小数和百分数的数中排列大小，应先化成相同类型的一种数，再比较大小．【解析】【解答】解：=0.625

62.4%=0.624

0.62＜0.624＜0.625

所以0.62．

故答案为：0.62．9、略

【分析】【分析】根据正方体的棱长总和=棱长×12，表面积=棱长×棱长×6，体积=棱长×棱长×棱长，把数据分别代入公式解答．【解析】【解答】解：2×12=24（分米）；

2×2×6=24（平方分米）；

2×2×2=8（立方分米）；

答：它的棱长总和是24分米；表面积是24平方分米，体积是8立方分米．

故答案为：24分米，24平方分米，8立方分米．10、略

【分析】【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份或几份的数叫做分数，表示其中的1份的数叫做分数单位．【解析】【解答】解：把单位“1”平均分成若干份；这样的1份或者几份的数可以用分数来表示．表示其中1份的数叫做分数单位．

故答案为：单位“1”，1份，几份，用分数，分数单位．11、＜＝【分析】【解答】所以所以

【分析】分数比较大小时，需要化为同分母分数来比较，注意通分。三、判断题(共7题，共14分)12、×【分析】【分析】根据平均数的意义可知：小胖班的平均身高为1.56米，并不代表小胖的身高就是1.56米，可能比1.56米高，也可能比1.56米矮；小丁班的平均身高为1.58米，并不代表小丁的身高就是1.58米，可能比1.58米高，也可能比1.58米矮；进而得出结论．【解析】【解答】解：平均数是表示一组数据集中趋势的量数；平均数能较好的反映一组数据的整体情况；不能反映个体的量数；

所以小胖和小丁相比无法确定谁高；

故答案为：×．13、×【分析】【解答】已经看了全书的转化为已经看了的页数是还没有看的

48×＝36（页）

所以错误。

【分析】将看了全书的几分之几转化为看了已经看了的几分之几14、×【分析】【解答】解：假设长方体的体积为24立方厘米；则长方体的长；宽、高可以为4厘米、2厘米和3厘米；

也可以为2厘米；2厘米、6厘米；

所以其表面积分别为：

（4×2+2×3+3×4）×2

=（8+6+12）×2

=26×2

=52（平方厘米）

（2×2+2×6+×6×2）×2

=（4+12+12）×2

=28×2

=56（平方厘米）

因此它们的表面积不一定相等．

故答案为：错误．

【分析】长方体的体积V=abh，长方体的表面积S=（ab+bh+ah）×2，可以假设出长方体的体积，进而就能确定出长、宽、高的值，求出其表面积，于是就可以进行判断．15、×【分析】【分析】用反例进行验证，当a=1时，a×a=1×1=1，2a=2×1=2，所以此时a×a＜2a，当a=2时，a×a=2a，据此即可判断【解析】【解答】解：当a=1时；a×a=1×1=1，2a=2×1=2，所以此时a×a＜2a，当a=2时，a×a=2a．

所以题干说法错误．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的底没变，但是高变长了，所以面积变大了．【解析】【解答】解：因为把一个平行四边形框架拉成一个长方形；它的底没变，但是高变长了，所以面积变大了；

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据题干3（a+b）按照运算顺序是先求出a与b的和，再求它们的和的3倍，所以这个式子是不是a与b的和的3倍，据此即可判断．【解析】【解答】解：根据题干分析可得：3（a+b）是表示a与b的和的3倍；原题说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】解：质数×质数=积；

积是两个质数的倍数；这两个质数也就是这个积的因数；

这样积的因数除了1和它本身外还有这两个质数；

所以它们的积一定是合数；所以原题说法正确；

故答案为：√．

根据质数和合数的含义解决本题；一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有其它因数，这样的数叫做合数；也就是只要是找到除了1和它本身外的1个因数，那么这个数就是合数．

解答此题关键是理解质数和合数的含义，质数只有1和它本身两个因数，而合数至少有三个因数．【解析】√四、操作题(共2题，共14分)19、解：（1）（2）画图如下：

【分析】

（1）根据用数对表示点的位置的方法；第一个数字表示列数，第二个数字表示行数即可解答．

（2）根据地图上的方向；上北下南，左西右东，以文化宫和公园的位置为观测点，即可确定学校和草坪的方向，结合每格表示100米即可得出其位置．

此题考查的知识有数对与位置，根据方向和距离确定物体的位置，明确数列中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，以及在地图上确认方向的方法．【解析】解：（1）（2）画图如下：

20、【分析】解：+=+=．

故答案为：．

把第一个正方形看作单位“1”，平均分成4份，涂色表示出其中的3份，表示出把第二个正方形看作单位“1”，平均分成8份，涂色表示出其中的1份，表示出因为分数单位不同，不能直接相加，再把第一个正方形看作单位“1”，平均分成8份，涂色表示出其中的6份，表示出然后再相加即可．

此题考查的目的是理解掌握异分母分数加法的意义及计算方法．【解析】五、作图题(共1题，共3分)21、略

【分析】【分析】先依据题目条件确定出长方形的面积，再据面积相等确定出三角形和平行四边形的底和高的值，以及即可进行作图．【解析】【解答】解：假设每个小方格的长度是1厘米；则长方形的面积是3×4=12平方厘米，则三角形和一个平行四边形的面积应该是12平方厘米，所以三角形的底可以是6厘米，高是4厘米，平行四边形的底可以是6厘米，高是2厘米，由此即可画图：

六、应用题(共4题，共36分)22、要保证个位数字是偶数2或者8；所以可以是52；82、28、58四个数。

答：可以组成52、82、28、58四个【分析】【分析】偶数的个位数一定是偶数，先确定个位数，再通过十位数的变化看看有多少个数字23、解：52=2×2×13；

10=2×5；

所以52和10的最小公倍数是：2×13×5=260；

260÷10=26（次）；

答：进行26次这样的操作，才能使最上面的那张仍然是红桃A．【分析】【分析】根据题干分析，把从第一次移动10张到若干次移动后，红桃A再次出现在最上面看做是一个周期；可以先求出这一个周期一共移动了多少张牌，也就是求出52和10的最小公倍数，由此即可解决问题．24、解：600×2.2÷4.4

=1320÷4.4

=300（套）

答：最多能做300套成人服装【分析】【分析】根据题意，可用600乘2.2计算出面料的