2021年苏教版二年级下册数学学教学计划

1、优质资料新版苏教版二年级下册数学学教学计划 教师姓名学 生情 况分 析教 材分 析教 学重、难点教 学目 标本册教材包括：有余数的除法，时、分、秒，认识方向，认识万以内的数，分 米和毫米，两、三位数的加法和减法，角的初步认识，数据的收集和整理（一）以 及期末复习共九个单元的内容。这一册的重点教学内容是认识万以内的数和三位数 的加法和减法。为了加强万以内数的教学，把千以内和万以内数的认识集中安排在 一个单元，理解万以内数的意义，掌握数的读、写方法，以及数 的顺序和大小比 较。三位数的加、减法主要包括 100 以内的两位数加、减两位数的口算；两、三位 数加、减法的笔算，加、减法的验算。教学重点 1

2、万以内数的认识2有余数除法3三位数的加法和减法教学难点：培养学生独立审题的能力，能正确解答各种实际问题。1理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数。知道 10 个一百是一千，10 个一千是一万。能口算几百几十加、减几百或几十，能认识约等号，能在算盘上表 示出万以内的数。2初步理解余数的含义，理解并掌握有余数除法的求商方法，能运用有余数除法 解决一些简单的实际问题。3认识时间单位时、分、秒，知道 1 时=60 分、1 分=60 秒，能正确说出钟面上表 示的时间。4理解和掌握两位数加、减两位数，能正确口算；理解加、减法计算的算理，能 正确地笔算三位数的加、减法，会对加、减法进行验算。5在现实情境

3、中，进一步理解数量之间的相差关系，能应用加、减法正确解答一 些两步计算的实际问题。6认识角，了解直角、钝角、锐角，能正确识别直角、钝角、锐角。7认识分米和毫米等长度单位，初步建立 1 分米和 1 毫米的长度观念，会进行一 些简单的换算。8在收集、整理、描述和分析数据的过程中，能对调查过程中获得的简单数据进 行分类、体验数据中蕴含的信息。9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10养成认真作业、书写整洁的良好习惯。优质资料11经历从生活中发现并提现问题,解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。主 要 1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式

4、。2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学 教 学 好数学的信心。3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。措 施 4、课堂教学与家庭教学实践相结合。单元课题课时周次教学 目 标重点与难点教具准备一有 余 数的除法61-21、使学生经历把平均分后有剩余的现象 抽象为有余数出发的过程，理解有余数除 法的意义，掌握有余数出发的计算方法， 理解余数的实际意义，知道余数要比除数 小。资料2、运用有余数的除法解决一些简单的实 际问题，发展应用意识、抽象思维。 3、使学生感受数学与生活的密切联系， 获得成功的体验，建立自信心。重点：认识有余数的 除法，理解“余数

5、要 比除数小”，学会用竖 式计算除数和商都是 一位数的有余数的除 法。难点：用竖式计算除 数和商都是一位数的 有余数的除法，用有 余数除法解决实际问小棒题。单元课题课时周次教学 目 标重点与难点教具准备重点：认识时间单位 时、分、秒，以及相二时、分、秒71、在实际情境中，认识时、分、秒，初 步体会时、分、秒的实际意义。3-4 2、掌握时、分、秒之间的关系，能够准 确读出钟面上的时刻，能说出经过时间。邻 时 间 单 位 间 的 进率，初步建立有关时、 分、秒的时间观念。 钟表模 难点：初步建立有关 型 时、分、秒的时间观念，正确说出钟面上 接近整时的时间是几 时几分。优质资料单元课题课时周次教学

6、 目 标重点与难点教具准备1、使学生认识东南、东北、西南、西北， 能根据给定的一个方向来辨认其余七个 方向，并能用这些词语描述物体所在的方三认 识 方 向、测定 5 方向5-6向。2、使学生在观察公交车站牌、公园路线 图、城市平面图等活动，认识路线图，并 会运用方向描述行走路线。3、使学生在合作交流的过程中，获得成 功的体验，树立学好数学的信心。重点：认识东、男、 西、北四个方向，认 识简单的平面图。 难点：辨析物体间的 相对位置关系。挂图，地图4、使学生在观察、解决实际问题的 过程，感受数学与日常生活的密切联系， 培养运用生活经验帮助思考的意识。单元课题课时周次教学 目 标重点与难点教具准备

7、1、使学生经历数数的过程，认识计数单 位“百”，初步认识计数单位“千”，说出重点：万以内数的顺四认 识 万以 内 的数157-10个位、十位、百位、千位的数位顺序。 2、使学生通过操作实践活动，初步理解 千以内的数的含义，会口算整百数加、减 整百数，整百数加整十数及相应的减法，序和组成，万以内数 的读、写方法，万以 内数的大小比较。 难点： 中间或末尾有计 数器，算盘初步估计一些常见事物的多少。 0 的数的读、写。单元课题课时周次教学 目 标重点与难点教具准备重点：认识长度单位 分米和毫米，初步建五分 米 和毫米8 111、学生在实践活动中认识分米和毫米， 建立分米和毫米的表象。2、使学生在实

8、际测量的过程中，学会选 择合适的长度单位；了解长度单位之间的 进率，会进行简单的单位换算，并学会估 测，提高估测能力。立 1 分米和 1 毫米的 长度观念；知道相邻 两个长度单位之间的 进率，并能进行简单 的单位换算。 难点：正确建立 1 分 米和 1 毫米的长度观米尺，直尺念，能正确地估计常 见物体的长度。优质资料单元课题课时周次教学 目 标重点与难点教具准备1、是学生经历探索三位数加两位数、三 位数计算方法的过程，能笔算和在 1000六两、三位数 的 加法 和 减法2312-15以内的三位数加法、减法，会用竖式计算 比较简单的连加式题。2、使学生了解验算的重要意义，学会用 交换加数位置再相

9、加进行验算的方法，并 初步培养检查和验算的习惯。3、使学生体会到估算在日常生活中的应 用，增强估算的意识和能力。4、使学生在解决简单的实际问题的过程重点：两位数加、减 两位数的口算；三位 数加、减法的笔算； 两步计算的加减法实 际问题。难点：连续进位加和 连续退位减计 数器，算盘中，进一步体验数与生活的联系，增强应用数学的意识。单元课题课时周次教学 目 标重点与难点教具准备七角 的 初步认识5 161、使学生结合生活情景认识角，知道角 的各部分名称，会用不同的方法做出角。 2、使学生知道角有大小，会用重叠的方 法比较角的大小。3、使学生会辨认直角、锐角和钝角。重点：初步认识角和 直角。难点：初

10、步认识角和 直角。三 角板，直尺单元课题课时周次教学 目 标重点与难点教具准备八数 据 的收 集 和整理、了解 你 的朋友5 171. 使学生经历数据的收集、整理和分析 的过程，体验统计结果在不同标准下的多 样性，并会使用统计表来表示数据整理的 结果。2. 使学生在学习统计的过程中发展数 学思考，能从统计的角度提出并解决与数重点：经历收集、整 理 和 分 析 数 据 的 过 程，能按不同标准对 简单数据进行分类， 能用自己的方式描述 数据。难点：体会数据中蕴据信息有关的问题。含 的 信 息 和 简 单 规 律。单元课题课时周次教学 目 标教具准备优质资料针对重点内容和难点九期 末 复习1618

11、-19针对重点内容和难点进行多样练习，帮助 进行多样练习，帮助 学生进一步巩固相关的知识和技能，发展 学生进一步巩固相关 能力。 的知识和技能，发展能力。周次一二三时间2.172.232.243.23.33.9教学内容（1）有余数的除法教科书第 17 页（1）有余数的除法（2）练习一 （2）时、分、 秒 教科书第 817 页（1）时、分、秒（ 2 ）时、分、秒（ 2 ）复习教科 书第 817 页备注其中补充拓展 1 课时其中补充拓展 1 课时四3.103.16认识方向教科书第 1827 页其中拓展练习 1 课时五3.173.23（1）认识方向 （2）测定方向 教科书第 1827 页其中补充拓展

12、 1 课时，机动 1 课时六七八3.243.303.31.4.64.74.13认识万以内的数认识万以内的数教科书第 2851 页认识万以内的数教科书第 2851 页教科书第 2851 页机动 1 课时 （4 月 5 日清 明节）机动 1 课时九十认识万以内的数 （1）复习 （2）检测 4.144.20（1）复习4.214.27 （2）第四单元综合练习 2 课时 （3）段考（1）分米与毫米其中补充拓展 1 课时，机动 1 课时机动 1 课时机动 1 课时（5十一4.285.4教科书第 5258 页月 3 日因 5 月 1日而公休）两、三位数的加法和减法十二5.55.11教科书第 5983 页两、三位数的加法和减法机动 1 课时其中补充练习 1十三 5.125.18 教科书第 5983 页课时，机动 1 课 时优质资料十四 5.195.25两、三位数的加法和减法 教科书第 5983 页机动 1 课时十五十六