新课改理念下化学实验命题新趋势及解题策略

1、新课改理理念下化化学实验验命题新新趋势及及解题策策略江苏周周文华化学是一一门以实实验为基基础的学学科。化化学实验验是帮助助学生形形成化学学概念、获得化化学知识识和实验验技能的的重要手手段，能能培养学学生的观观察能力力及分析析问题和和解决问问题的能能力。新课程程倡导培培养学生生的创新新精神和和实践能能力，化化学实验验便是一一个非常常好的考考查载体体。纵观观历年的的各地中中考试题题，化学学实验已已经成为为中考命命题的重重点、热热点内容容，试题题内容约约占中考考总分值值的166%220%。试题往往往是注注重对基基本实验验方法和和实验技技能的考考查，但但不再是是单纯考考查实验验知识和和技能，而是体体现

2、在对对学生综综合运用用所学知知识，能能动的分分析、解解决和处处理问题题的能力力的考查查上。考考查题型型多变，知识点点迁移量量较大。对学生生的实验验综合能能力要求求较高。题型一一：仪器器识别与与使用仪器的的识别与与使用是是实验题题中的基基础题型型。中考考命题热热点集中中在据图图写仪器器名称、根据提提供仪器器的图形形或名称称，判断断其基本本用途与与使用注注意事项项、根据据具体的的实验内内容或实实验操作作，正确确选择实实验仪器器。预计099年中考考的命题题趋势：“看图识识仪器”、天平平、量筒筒的使用用及实验验误差的的分析、仪器的的选择。另外，将常见见的仪器器整合到到系统实实验的环环境中去去认识、考查

3、，将是中中考命题题的走向向。【典例例分析】根据下下列各实实验装置置图，讨讨论以下下问题：（1）c装置置中除导导气管外外，另两两种仪器器的名称称是_、_（2）选择一一种装置置 _（填填序号，下同）与C的组合合装置可可制取氧氧气；（3）实验室室制取CCO2，应选选用的发发生装置置是_，收收集装置置是_，选用该该收集装装置的原原因是_；（4）B作制取取气体的的发生装装置，如如果是固固体与液液体反应应，还应应满足的的条件是是 _；（5）在实验验中我们们要遵守守实验规规则。如如使用AA装置时时应注意意的事项项有（只只写一条条）_.解析： 本题中中主要考考查化学学仪器的的识别和和使用.在气体体的制法法中考

4、查查仪器的的识别、仪器的的使用，应根据据气体制制取的操操作要领领以及仪仪器的具具体使用用要求确确定。有有一定的的综合性性。答案：集气瓶瓶、水槽槽；A或B；B、E、CO2的密度度比空气气大，且且易溶于于水；不不需要加加热；试试管口略略向下倾倾斜。点评：将实验验基本操操作和仪仪器的认认识融入入学生实实验中考考察是中中考命题题的又一一趋势。在气体体的制取取实验中中考察仪仪器的选选择、认认知、检检查装置置气密性性等，实实验室制制取三种种气体的的药品、原理、装置、操作步步骤和收收集方法法、注意意事项、检验方方法、实实验装置置的正误误的判断断和改正正仍是中中考命题题的热点点,不容忽忽视.【题型型预测】1实

5、实验中既既能做反反应容器器，又能能直接加加热的仪仪器是（ ）A烧杯 B试试管 CC量筒筒 D集集气瓶2下下图是实实验室中中常见的的化学仪仪器。请按下下列要求求把仪器器的名称称填写在在相应位位置：少量量溶液相相互反应应时，需需要用_吸取取和滴加加少量液液体时,需要用用_配制制溶液时时,溶解一一定量的的溶质时时,需要在在_中中进行蒸发发溶液时时,需要用用_收集集少量气气体时,需要用用_3简简明写出出下述错错误使用用仪器的的危害性性（1）试管口口对着人人加热 ；（2）用用燃着的的酒精灯灯去点燃燃另一酒酒精灯 ；（3）给给盛有液液体体积积超过试试管体积积1/33的试管管加热 ；（4）不不垫石棉棉网，把

6、把烧杯放放在铁环环上直接接加热 。4现现有九种种仪器：量筒 烧杯 漏斗 酒精灯灯 玻璃棒棒 托盘天天平 蒸发皿皿 胶头滴滴管药匙匙，请从从中选择择仪器完完成下列列操作：某学学生欲配配制1000g质质量分数数为100的生生理盐水水，需食食盐_g，水_g，需用到到_（填序序号）等等仪器。给试试管里的的液体加加热时，液体体体积一般般不超过过试管容容积的_，试管管与桌面面成_角角，应该该使用酒酒精灯的的_焰加加热。5下下图是实实验室制制取气体体的一些些装置，据图回回答有关关问题。（友情情提示：以下所所选装置置均填装装置序号号）（1）写出指指定仪器器的名称称：；（2）写写出一个个初中化化学中用用装置CC

7、制气体体的化学学方程式式；该装置置中试管管口略向向下倾斜斜的原因因是；（3）收收集（22）中所所得气体体可选用用的一种种装置是是，利利用该装装置还能能收集的的一种气气体是；6下图图是小梅梅配制1100gg溶质质质量分数数为122的NaaCl溶溶液的实实验操作作示意图图：（1）上上图中的的玻璃仪仪器分别别是广口口瓶、量量筒、烧烧杯和_。（2）指指出图中中的一处处错误操操作_。（3）配配制时应应选择_mLL（100mL或或50mmL或1000mL）的量筒筒量取所所需要的的水。（4）用用上述图图示的序序号表示示配制溶溶液的操操作顺序序_。题型二：化学实实验基本本操作化学实验验基本操操作是化化学实验验

8、的基础础。任何何一个实实验都是是基本操操作的组组合，化化学实验验基本操操作是中中考化学学实验考考查的一一个重点点内容。考查的的内容涉涉及：药药品的取取用、物物质的加加热、溶溶液的配配制中的的实验步步骤、注注意事项项、装置置气密性性检查、仪器的的连结、洗涤等等，以及及实验事事故的分分析与处处理等。中考命题题趋势预预测：1酒酒精灯的的使用方方法和固固体可液液体物质质加热时时所需要要的仪器器和操作作方法；2量量筒、托托盘天平平的正确确使用；3溶溶液的配配制；4气气密性检检查；5化化学药品品的使用用及实验验安全守守则和实实验事故故的处理理等。【典例例分析】化学是是一门以以实验为为基础的的科学。请根据据

9、下图所所示回答答相关问问题:（1）根据图图1回答：写出a的名称称 ；在连连接c和d时，使使d较易插插入c中的措措施是 ；（2）采用图图2所示操操作可能能造成的的后果之之一是 ；（3）利用图图3装置（夹持装装置未画画出）能能进行的的实验是是 ；A用用高锰酸酸钾制氧氧气 BB用石石灰石与与稀盐酸酸制二氧氧化碳C用用锌与稀稀硫酸制制氢气 D用用双氧水水与二氧氧化锰制制氧气（4）图3中的气气体发生生装置虽虽然简单单，操作作方便，但无法法控制反反应速率率。请从从图4中选取取 _（选填序序号）与与图1中a组装成成新的气气体发生生装置，以达到到控制反反应速率率的目的的。解析：本题涉涉及了仪仪器的组组装、实实

10、验后果果的分析析、实验验装置的的分析与与选择等等内容，解题时时，一定定要注意意具体仪仪器的功功能与特特点，结结合实际际操作的的要求来来确定。连结仪仪器一般般采用润润湿、旋旋转的方方法，尤尤其是玻玻璃仪器器，不宜宜放在实实验桌上上硬塞。利用不不同的装装置进行行组合，能实现现不同的的功能。图4中，B可实现现控制反反应的发发生与停停止，而而C可以控控制反应应的速率率，要注注意正确确区分。答案：试管、湿润旋旋转插入入；试管管破裂；C、D；C点评：将仪器器的使用用与基本本操作组组合起来来，并结结合具体体的系统统实验情情境考查查基本操操作是中中考命题题的一大大趋势。解题时时要从具具体的实实验情境境入手，根

11、据具具体的实实验要求求确定所所需要的的正确操操作、以以及仪器器的使用用的基本本方法和和注意事事项。要要熟记一一些典型型的实验验及其基基本操作作。【考题题预测】1.下下列关于于实验操操作中先先后顺序序的叙述述错误的的是A实实验室制制取气体体时，先先装药品品，再检检查装置置气密性性B用用托盘天天平称量量药品时时，先调调节天平平平衡，再称量量C实实验室用用CO与 Fee2O3反应制制取铁时时，先通通CO，再再点燃酒酒精灯D稀稀释浓硫硫酸时，先在烧烧杯内倒倒入水，再缓慢慢注入浓浓硫酸，并不断断搅拌2正正确的化化学实验验操作对对实验结结果、人人身安全全都非常常重要。在下图图所示实实验操作作中，正正确的是

12、是A 闻气气体气味味 B 移走蒸蒸发皿 CC 倾倒倒液体 D 稀释浓浓硫酸3“绿色化化学”要求从从根本上上减少或或杜绝污污染。下下列做法法中符合合绿色化化学理念念的是A实验验中未说说明药品品用量时时，取用用较多量量药品进进行实验验B实实验室将将废液直直接倒入入下水道道C对对废旧电电池作深深埋处理理，消除除其污染染D化化工生产产中使原原料尽可可能地转转化为产产品4你你经常做做家庭小小实验吗吗？下列列家庭小小实验不不能成功功的是（ ）A用用食盐水水除去菜菜刀表面面的铁锈锈B用用水、白白糖、柠柠檬酸、纯碱制制汽水C用用燃烧闻闻气味的的方法区区别棉纤纤维和羊羊毛纤维维D糖糖溶于水水证明分分子的性性质5

13、正正确的基基本实验验操作是是确保实实验成功功和安全全的前提提。试回回答：（1）量液时时，量筒筒必须放放平，视视线 。（2）用漏斗斗过滤时时，注意意液面始始终要 。（3）稀释浓浓硫酸时时，切不不可将 。6右右图表示示的是某某同学用用50 mL量量筒最取取一定体体积液体体的操作作。倒出出一部分分后，某某同学读读数如图图所示，请你仔仔细观察察该图，判断量量筒内液液体的体体积实际际是_（填大于于、等于于或小于于）255mL。7实实验室用用石灰石石和盐酸酸反应制制取COO2（杂质质不溶于于水，也也不与盐盐酸反应应），反反应完毕毕后，欲欲从反应应所得溶溶液中制制取少量量的氯化化钙晶体体，拟进进行下列列几项

14、操操作，蒸发过滤加足量量的氯化化钙；上上述几项项操作正正确的是是_8我我们学习习化学基基本操作作时，不不仅要知知道怎样样操作，还要知知道为什什么这么么操作，请根据据示例填填空。操作依据示例：禁禁止向燃燃着的酒酒精灯里里添加酒酒精防止失火火（1）不不能用手手接触实实验室里里的药品品题型三：物质制制备及性性质验证证物质的制制备是学学习化学学的最终终目的。这部分分内容综综合性强强，要求求学生掌掌握各种种具体物物质的性性质和反反应规律律的知识识基础。纵观近近年来的的中考试试题，此此部分知知识以气气体的制制取和性性质验证证为考查查的核心心内容。中考考考查热点点：1氧氧气、二二氧化碳碳的实验验室制法法及相

15、关关实验操操作程序序2制制取某种种气体所所给的原原料选择择，发生生、收集集装置的的选择及及错误操操作所造造成的后后果及原原因分析析3对对氧气和和二氧化化碳三种种气体的的发生与与收集装装置进行行分析比比较，归归纳总结结出结论论并加以以应用，来解决决某些未未知气体体的制取取问题。其中，判断实实验室制制取某种种气体的的方案的的分析、研究及及拓展应应用是近近年来中中考命题题的一大大趋势【典例例分析】通过一年年的化学学学习，相信你你已掌握握了实验验室制取取气体的的有关规规律，请请你结合合下列装装置完成成下列问问题：（1）请写出出在装置置B中放入入氯酸钾钾和二氧氧化锰混混合物加加热制取取氧气的的化学方方程

16、式。（2）已知过过氧化钠钠（Naa2O2）是一一种淡黄黄色固体体，常温温下可与与水反应应生成氢氢氧化钠钠和氧气气。如果果在实验验室中用用A作气体体发生装装置，用用过氧化化钠和水水反应来来制取一一瓶干燥燥的氧气气，所选选装置的的正确连连接顺序序是（填填写管口口字母）_。若只改改变A装置中中的药品品，仍采采用已连连接的整整套装置置，还可可以用来来制取的的气体是是_。（3）通通过上述述两种制制取氧气气的方法法所选用用发生装装置的对对比，可可总结出出选择气气体发生生装置应应考虑的的因素有有哪些？_（4）装置AA和C都可以以作为实实验室制制取氢气气的发生生装置，A和C相比，具有哪哪些优点点？（答答出一条

17、条即可）_解析：集气体体的制取取、除杂杂质、证证明和性性质的实实验于一一体的综综合性实实验是中中考的命命题热点点.解题要要从反应应的原理理入手,根据反反应物的的状态及及反应条条件选择择发生装装置，根根据气体体的性质质选择收收集装置置。答案：22KCllO32KCCl+33O2；adeh；CO2；反应物物的状态态和反应应条件；控制反反应的速速率、节节约药品品、控制制反应的的发生与与停止等等。点评：在气体体的制备备与性质质的验证证实验中中，常将将常见气气体的性性质进行行对比整整合，归归纳其相相同点，并注重重其不同同，加强强知识的的综合掌掌握，结结合实验验原理，实验装装置对实实验进行行综合分分析，形

18、形成科学学的思维维方法。气体的的制备涉涉及到多多种仪器器之间的的连接及及操作的的先后顺顺序，因因此还要要特别注注意理解解各操作作之间的的先后关关系。【考题题预测】1在在实验室室中，利利用右图图装置可可以制取取并收集集多种气气体（必必要时可可以加热热）。（1）李明同同学想利利用该装装置制取取干燥的的O2，应对对装置作作何改进进？ 。a中发生生反应的的化学方方程式为为 ； b中盛盛放的试试剂是 。（2）李明同同学还想想利用上上述实验验装置制制取H2和CO2，请你你对他的的方案给给予评价价：制取的气气体a中盛放放的试剂剂b中盛放放的试剂剂评价价（回答答是否可可行；若若不可行行，说出出理由）H2Zn、

19、稀稀H2SO4浓H2SSO4CO2大理石、稀盐酸酸浓H2SSO42化学学是一门门以实验验为基础础的科学学，化学学所取得得的丰硕硕成果，是与实实验的重重要作用用分不开开的。结结合下列列实验装装置图回回答问题题：（11）下面面四种途途径都可可以得到到氧气：任意意写出其其中的两两个反应应方程式式 、 （2）化学实实验的绿绿色化就就是以绿绿色化学学的理念念和原则则来指导导实验工工作。从从实现原原料和反反应过程程的绿色色化考虑虑，你认认为在中中学化学学实验室室中，上上述几种种制取氧氧气的途途径中用用（填物物质名称称）更体体现化学学实验的的绿色化化追求。（3）实验室室用高锰锰酸钾制制取氧气气时，可可选用的

20、的发生装装置是 （填字字母代号号）。用用排水收收集氧气气完毕后后，停止止加热时时的操作作顺序是是先 ，然后 ， 以防防止水倒倒吸进入入热的试试管中，造成试试管破裂裂。（4）实验室室制取二二氧化碳碳时，可可选用的的发生装装置是 （填填字母代代号）。收集二二氧化碳碳通 常常用C装装置，而而不选用用D或EE装置，试从二二氧化碳碳性质的的角度来来分析其其原因 。题型四四：实验验方案设设计与评评价实验设设计与评评价是中中考的热热点题型型。侧重重于考查查同学们们是否理理解基本本的实验验原理，是否掌掌握基本本的实验验操作技技能。中考的的命题走走向常趋趋向于：给出正正确的实实验方案案描述实实验现象象，归纳纳出

21、实验验结论；给出实实验目的的，要求求设计实实验方案案；给出出实验方方案，评评价方案案的合理理性、实实验现象象或结论论的正确确性，并并改进实实验方案案等。【典例例分析】某校化化学兴趣趣小组的的同学在在阅读资资料时发发现，118世纪纪末，法法国科学学家拉瓦瓦锡曾经经做了这这样个实验验：让水水蒸气通通过一根根烧红的的枪管，生成了了一种气气体。同同学们对对这个实实验很感感兴趣：难道红红热的铁铁能与水水蒸气反反应?生成的的气体又又是什么么?带着这这些疑问问，他们们设计了了如右图图所示的的装置进进行探究究。（1）已知试试管内湿湿棉花不不参加化化学反应应，它的的作用是是 ；（2）若干燥燥从a导管出出来的气气

22、体，应应从 （选填填“b”或“c”）端管管口通入入；（3）对化学学变化过过程中生生成的气气体同学学们有以以下猜想想：猜想一一：生成成的气体体可能是是氢气 猜想二二：生成成的气体体可能是是 。（4）请你对对猜想二二进行探探究：操作方法法现象结论解析：要要探究假假设是否否成立，就要围围绕假设设设计实实验，要要注意实实验原理理的科学学性、严严密性。本题的的关键点点在第三三问和第第四问，即猜想想、实验验验证。化学反反应产物物的假设设的提出出一定要要依据质质量守恒恒，确保保所提假假设有其其存在的的理论上上的可能能性，否否则假设设犯错误误也无意意义。而而设计实实验验证证假设，则要根根据假设设中所提提出来的

23、的观点，从正反反两方面面进行佐佐证，以以证明其其正确或或错误，一般情情况下，对于物物质的证证明，往往往从物物质典型型性质入入手，设设计实验验加以验验证。答案：（1）提供供反应所所需水蒸蒸气 （2）cc（33）O2（填COO2、CO不给给分）（4）操作方法法现象结论将带火星星的木条条放在aa或b管口木条复燃燃（或不不复燃）生成的气气体是氧氧气（或或不是氧氧气）点评：解解决此类类问题要要紧扣题题意，围围绕问题题中心，设计方方案，观观察现象象，得出出结论。要注意意实验方方案的严严密、合合理，以以确保实实验结论论的准确确性。常常见的评评价方案案有：从从科学性性角度对对实验方方案、实实验原理理、实验验步

24、骤、实验现现象、实实验操作作等；另另一方面面主要可可从环保保的角度度评判，是否符符合绿色色化学理理念。【考题题预测】1某化化学兴趣趣小组为为了验证证铁、铜铜、银三三种金属属的活动动性顺序序，设计计了如下下的四种种方案，你认为为不可行行的是（ ）AFFeCCuSOO4 溶液 Agg BCu AggFeeSO44 溶液CFFe CCu稀HCll AggNO33溶液 DDCuFeSSO4 溶液AgNNO3溶液2请请你设计计一个简简单的实实验方案案，验证证一瓶无无色气体体为氧气气实验步步骤可能观察察到的现现象实验结论论3要想想除去食食盐中的的纯碱，小明同同学设计计了两套套方案：A固固体混合合物（加加过

25、量盐盐酸）溶液（蒸发）固体；B固固体混合合物（加加过量硫硫酸）溶液（蒸发）固体你认为为合理的的方案是是_,另一一方案不不合理的的理由是是_4如如何证明明一铜粉粉中含有有铁粉，请写出出你的实实验方案案。5同同学们一一起探究究铝、铁铁、铜三三种金属属的活动动性，小小刚同学学设计了了用铜丝丝、铁丝丝、铝丝丝和稀盐盐酸，只只用一只只试管，取一次次盐酸的的探究方方案。请请你和他他们一起起完善下下表的探探究方案案并回答答有关问问题。（1）填表 实验步步骤 观察到到的现象象 在试试管中取取少量盐盐酸，插插入铁丝丝，充分分作用。 在所得的的溶液中中，插入入 ，充分分作用。无明显现现象 在所得的的溶液中中插入 ，充分分作用。结论：金金属活动动性All Fee Cuu（2） 将铝铝丝插入入前应进进行的操操作是 ；（3）小华同同学认为为在小刚刚设计的的方案中中，只要要补充一一个实验验，就可可得出AAl Fee H Cu的结结论。小小华要补补充的实实验是 ；（4）小强同同学认为为要得到到Al Fee H Cu的结结论，不不必做补补充实验验，中需需将小明明同学方方案中插插入金属属的顺序序调整即即可，你你认为调