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文档简介
1、物联网工程专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的人文素养和科学素质,社会责任感强,掌握物联网相关基本理论与方法,包括物联网数据采集、传输、分析和处理等,具备在物联网及相关领域进行科学研究和应用开发的初步能力,具有良好的创新意识和实践能力,知识、能力、素质协调发展,能够从事物联网的规划、设计、实施、管理和维护等相关工作的理论基础扎实、实践能力强、具有创新精神、德智体美全面发展的高素质应用型人才。二、培养基本规格及要求本专业学生以学习计算机网络理论与技术、无线传感网技术、无线通信技术和大规模信息处理及分析技术为主,兼学嵌入式系统技术。在强调理论的同时,重点加强学生实际能力的培养和锻炼
2、。明确要求“物联网工程”专业学生在本科四年学习中应学习和掌握的知识和技能有:(1)具有正确的政治方向,坚持党的基本路线,拥护社会主义,有良好的职业道德;(2)掌握物联网技术的基本理论、基本知识和基本技能;(3)掌握计算机系统分析与设计的基本方法,具有研究、设计和开发计算机应用软件的能力。(4)掌握射频自动识别(RFID)技术、射频通信及网络的基本知识与技能,具有物联网相关领域从事设计、开发、调测、应用及维护能力;(5)掌握一定的计算机硬件和计算机控制系统的基本知识和技术,具有一定的微机接口设计及相关应该的开发能力;(6)掌握传感器、智能芯片和半导体器件的设计与开发;(7)了解与物联网相关的法规
3、以及物联网技术的动态;(8)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的专业资料分析与综合、文档与科学论文撰写能力。三、学制与毕业要求基本学制为四年,学生可根据自身情况在四至六年内完成学业。毕业学分修读要求最低修读学分必修课限选课任选课素质拓展公选课175138.520.5106*素质拓展公选课修读要求见九、有关说明四、授予学士学位要求学生毕业应修学分不少于175分;修满规定学分,可取得毕业资格;达到学院规定的授予学士学位标准,授予工学学士学位。五、主干学科、主要课程主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程主要课程:物联网工程导论、物联网通信技术、计算机组成原理、数据结构、计算机网络、操作系
4、统原理、单片机原理及应用、数据库原理、Java基础、传感器与检测技术、RFID 原理及应用、Android软件开发、Linux操作系统、嵌入式系统与软件开发、传感网原理及应用、物联网信息安全技术、物联网工程设计与实施等。六、课程结构与学分、学时要求课程结构体系及学分要求 课程平台课程群、学分学时及比例课程群学时与学分学分%学时%通识教育道德素质课程17.510.00%2218.62%专业普适课程2011.43%37814.74%素质拓展课程158.57%2288.89%专业教育专业基础课程41.523.71%71427.83%专业核心课程2413.71%41616.22%专业方向课程3117.
5、71%60823.70%综合实践课程2614.85%35.25周0合 计1751002565100七、教育教学活动安排表(单位:周)学年学期教学环节第一学年第二学年第三学年第四学年合计一二三四五六七八课堂教学1516161616168103考 试222222113军事技能训练22公益劳动11社会实践(1)(1)2专业见习(1)113专业实习9615毕业设计(2)1012机 动1212211010教育周数2020202020202016156寒暑假121212642总周数5252522616198八、课程设置与教学计划表(一)通识教育平台课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方
6、式总学时讲授实验(践)周学时道德素质课程必修课2271000010马克思主义基本原理348483考试1271000020思想道德修养与法律基础345452考查4271000030毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论69664324考试3271000040中国近代史纲要2322662考查3220100010公益劳动0.51周考查1-8271000050形势与政策2考查2,4220100020社会实践12周考查小计(道德素质课程)17.522118338专业普适课程必修课1141000010大学英语(一)460604考试1120041101大学体育(一)1302282考查2141000020大
7、学英语(二)464644考试2120041102大学体育(二)1322302考查3141000030大学英语(三)464644考试3120041103大学体育(三)1322302考查4141000040大学英语(四)464644考试4120041104大学体育(四)1322302考查小计(专业普适课程)20378260118素质拓展课程必修课1431000010军事理论23616202考查1431000020军事技能训练12周考查1401000010大学生心理健康教育116882考查1511000010大学生职业规划1.52414101考查2511000020大学生就业指导1.52414101
8、考查4511000030大学生创业基础23216161考查小计91326864公选课每生至少选修2类、非本专业6学分的课程。须在人文社会科学和艺术体育美学类课程中各至少修读2学分;不得选修与专业课程内容相同或相近的素质拓展课程。69696小计1522816464合 计 (通识教育平台)52.5827607220 (二)专业教育平台1.专业基础课程课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验(践)周学时专业基础课程必修课1221100301物联网工程导论116164考查1221100331线性代数232322考试1221100031C语言程序设计4.59045456
9、考试1221100141高等数学(一)575755考试2221100351高等数学(二)585855考试2221100081大学物理3.56851173考试2221100111电路460604考试3221100211模拟电子技术35640164考试3221100131概率数理统计348483考试3221100201离散数学464644考试4221100271数字电子技术35640163考试4221100312物联网通信技术3.56448164考试小计(学科基础课程)41.57146041102.专业核心课程课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验(践)周学时专
10、业核心课程必修课4221100191计算机组成原理464644考试4221100251数据结构580805考试4221100161计算机网络464643考试5221100071操作系统原理464644考试5221100092单片机原理及应用24816323考试6221100261数据库原理59664326考试小计(专业核心课程)24416352643.专业方向课程课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验(践)周学时专业方向课程专业限选课4221110041Java基础36432324考试5221110561传感器与检测技术2.54832163考试5221110
11、081RFID 原理及应用2.54832163考试5221110021Android软件开发3.58032485考试5221110061Linux操作系统2.54832163考查6221110251嵌入式系统与软件开发36432324考查6221110381物联网信息安全技术2.54832163考查7221110352物联网工程设计与实施1.53216162考查小 计21432240192任选课5221120571物联网控制2.54832163考查5221120311物联网中间件技术232322考查5221120351云计算与云存储351513考查5221120171计算机专业英语232322
12、考查6221120581物联网数据处理与智能决策232322考查6221120181交通工程物联网应用232322考查6221120621定位应用开发技术232322考查6221120241数据挖掘技术2.54832163考查6221120631传感网原理及应用2.54832163考查7221110171海量数据存储232324考查7221120341学位论文写作232324考查7221120011.NET程序设计36432328考查7221120121工业信息化及现场总线技术232324考查7221120211人工智能2.54832166考查7221120221人机交互232324考查722
13、1120251算法分析与设计232324考查小计(每生至少修读10学分)1017614432小计(专业方向课程)346564322244.综合实践课程课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验(践)周学时综合实践课程必修课2221101031C语言课程设计0.50.75周考查4221101131计算机组成原理实验0.50.75周考查5221101201数据结构课程设计0.50.75周考查5221101121计算机网络课程设计0.50.75周考查5221101111电子技术课程设计0.50.75周考查6221101141传感器与检测技术课程设计0.50.75周考查
14、7221101241物联网工程设计与实施课程设计0.50.75周考查1-8221101101创新实践与科技活动3考查3,6,7221101251专业见习1.53周考查7,8221101261专业实习1015周考查7,8221101081毕业设计812周考查小计(综合实践课程)2635.25周九、有关说明(一)素质拓展课程修读要求本专业学生至少修读不少于6学分的素质拓展课程,其中至少包括2学分的艺术体育美学类课程,2学分的人文社会科学类课程。学生不得选修与专业课程内容相同或相近的素质拓展课程。(二)综合实践课程的教学安排1、专业见习安排在第3、6、7学期,结合课程进行。2、专业实习安排在第78学期,共15周,其中1周校内指导,1周回校总结,13周在实习单位实习。3、毕
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