单片机原理与接口技术教案首页2

1、机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 2 周 星期 四第 1、2 节教学用时2 学时教学内容数制、编码、带符号数的表示（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置把握二进制、十六进制数的转换和BCD 、ASCII 码把握补码及其运算 二进制、十六进制数的转换BCD 、ASCII 码理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件

2、 其它本课程在专业课程中的位置、本课程争论的内容、本课程的学习方法:先学习硬件、再学习软件5 分钟回忆数字电路学问5 分钟数制、编码新学问引入5 分钟二进制、十六进制数的转换理论学问讲解20 分钟典型例子讲解15 分钟BCD 、ASCII 码理论学问讲解15 分钟典型例子讲解15 分钟小结与答疑10 分钟3授后小结 进制转换权重是懂得的关键；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期教学内容（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示第 2 周 星期 五第 5、6 节教学用时2 学时微型机和单片机的概念、内部结构、CPU 把握微型

3、运算机的组成结构及其工作过程、把握 MCS-51 单片机基本结构、CPU 的组成专用寄存器及工作时序 MCS-51 单片机基本结构CPU 的组成专用寄存器及工作时序理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它回忆运算机基础学问5 分钟运算机结构组成新学问引入5 分钟运算机组成理论学问讲解35 分钟运算机工作过程理论学问讲解35 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 冯.诺依曼运算机储备程序思想及

4、微型运算机组成结构的概念非常重要；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 3 周 星期 二第 7、8 节教学用时2 学时教学内容单片机的储备器结构（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程设计把握储备器的构架及其应用特点储备器的构架应用理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它回忆计单片机组成结构学问5 分钟（含引入新课、储备器新学问引入 5 分钟组织教学、启示 储备器架构理论学问讲解 15 分钟思维等,将授课

5、程序储备器理论学问讲解 15 分钟内容按规律层 数据储备器理论学问讲解 20 分钟次,有序地进行 特别功能寄存器理论学问讲解 20 分钟设计编排）小结与答疑 10 分钟作业布置授后小结 4 位十六进制储备器地址是把握储备器的关键点；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期教学内容（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行第 3 周 星期 四第 1、2 节教学用时2 学时单片机的引脚、I/O 口、复位电路、特点、进展及其应用学习 I/O 口的组成与工作原理、应用特点及引脚其次功能、复

6、位电路、明白 单片机的特点、分类、进展趋势和应用领域I/O 口的组成与工作原理、应用特点及引脚其次功能、复位电路引脚其次功能理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它回忆计单片机组成结构学问5 分钟I/O 口新学问引入5 分钟I/O 口电路结构与工作原理理论学问讲解20 分钟地址、数据、掌握总线理论学问讲解20 分钟P3 口其次功能理论学问讲解20 分钟端口应用特点理论学问讲解10 分钟小结与答疑10 分钟设计编排）作业布置授后小结把握端口内部电路结构

7、及工作原理是把握单片机端口应用的根本；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期教学内容（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示第 3 周 星期 五第 5、6 节教学用时2 学时MCS-51 单片机指令系统概述、寻址方式、数据传送指令学习 MCS-51 单片机的指令系统的格式、寻址方式、数据传送指令指令系统寻址方式理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它复习上次课学问内容10 分钟本

8、次课新学问引入10 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 指令系统的格式、寻址方式、数据传送指令是程序的基础；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 4 周 星期 二第 7、8 节教学用时2 学时教学内容掌握转移指令、指令执行时间运算（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段把握条件转移指令、无条件转移指令、指令执行时间的运算、三种基本程序 结构条件转移指令、无条件转移指令指令执行时间的运算理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一

9、体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、复习上次课学问内容10 分钟30 分钟组织教学、启示本次课新学问引入10 分钟思维等,将授课本次课理论学问讲解30 分钟内容按规律层本次课内容相关典型例题讲解次,有序地进行小结与答疑10 分钟设计编排）作业布置授后小结 掌握转移指令是构成分支结构的基础；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 4 周 星期 四第 1、2 节教学用时2 学时教学内容键盘电路（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程

10、设计（含引入新课、组织教学、启示把握键盘接口电路和扫描程序键盘接口电路扫描程序理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它复习上次课学问内容10 分钟本次课新学问引入10 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 键盘接口电路和扫描程序是实现人机交互的手段；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 4 周 星期 五第 5、6 节教学用

11、时2 学时教学内容机动（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 5 周 星期 二第 7、8 节教学用时2 学时教学内容算术与规律运算指令、移位指令、伪指令及汇编语言程序设计（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型

12、教学方法教学手段把握规律运算指令、位操作指令与掌握转移指令、伪指令的概念及应用、汇编程序、汇编语言程序的概念规律运算指令、位操作指令与掌握转移指令、伪指令汇编程序、汇编语言程序理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、复习上次课学问内容10 分钟30 分钟组织教学、启示本次课新学问引入10 分钟思维等,将授课本次课理论学问讲解30 分钟内容按规律层本次课内容相关典型例题讲解次,有序地进行小结与答疑10 分钟设计编排）作业布置授

13、后小结 规律运算是构成分支结构的基础；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 5 周 星期 四第 1、2 节教学用时2 学时教学内容中断概念与系统工作过程（学习情境）教学目的懂得中断的概念、把握单片机中断系统的结构、中断源及SFR 及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示单片机中断系统的结构中断源及SFR 理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它复习上次课学问内容10 分钟本次课新学问引入10

14、 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 单片机中断系统是实现并行处理的基础；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 5 周 星期 五第 5、6 节教学用时2 学时教学内容放假（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示

15、 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 6 周 星期 二第 7、8 节教学用时2 学时教学内容放假（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 6 周

16、星期 四第 1、2 节教学用时2 学时教学内容放假（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期 教学内容（学习情境）教学目的 及要求 教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、第 6 周 星期 五第

17、5、6 节教学用时2 学时试验 1：单片机开发软件应用及彩灯闪耀掌握学习单片机开发方法、IDE 软件的使用、把握单个LED 掌握方法单片机开发方法、IDE 软件的使用单个 LED 掌握理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它讲解试验相关原理10 分钟讲解试验步骤与留意事项10 分钟同学试验考核60 分钟总结、整理工具设备10 分钟组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 试验是加深学问懂得、帮忙技能转化

18、的有效途径；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 7 周 星期 二第 7、8 节教学用时2 学时教学内容中断系统的应用及汇编语言程序结构（学习情境）教学目的 把握汇编语言程序结构及中断子程序的编写 及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段汇编语言程序结构 中断子程序理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、复习上次课学问内容10 分钟30 分钟组织教学、启示本次课新学问引入10 分钟思维等,将授课本次课理论

19、学问讲解30 分钟内容按规律层本次课内容相关典型例题讲解次,有序地进行小结与答疑10 分钟设计编排）作业布置授后小结中断系统中IE、IP 寄存器的使用及中断标志位是关键；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 7 周 星期 四第 1、2 节教学用时2 学时教学内容定时器 /计数器结构与工作方式（学习情境）教学目的把握单片机定时器/计数器的结构及工作方式及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示单片机定时器 /计数器的结构 工作方式理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其

20、它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它复习上次课学问内容10 分钟本次课新学问引入10 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课内容按规律层次,有序地进行设计编排）作业布置授后小结 单片机定时器 /计数器是单片机内部最重要的资源；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期 教学内容（学习情境）教学目的 及要求 教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、第 7 周 星期 五第 5、6 节教学用时2 学时试验 2：广告流水灯掌握把握数据传送及查表指令应用编程数据传送及查

21、表指令应用查表指令理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它讲解试验相关原理10 分钟讲解试验步骤与留意事项10 分钟同学试验考核60 分钟总结、整理工具设备10 分钟组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 试验是加深学问懂得、帮忙技能转化的有效途径；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 8 周 星期 二第 7、8 节教学用时2 学时教学内容定时器 /计数器方式寄存器、掌握寄存器的应用设置（学习情

22、境）教学目的把握单片机定时器/计数器不同工作方式下寄存器的设置和应用编程及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段工作方式下寄存器的设置和应用编程 编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、复习上次课学问内容10 分钟30 分钟组织教学、启示本次课新学问引入10 分钟思维等,将授课本次课理论学问讲解30 分钟内容按规律层本次课内容相关典型例题讲解次,有序地进行小结与答疑10 分钟设计编排）作业布置授后小结定时器

23、的工作方式寄存器TMOD 和掌握寄存器TCON 是定时器 /计数器工作的核心；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 8 周 星期 四第 1、2 节教学用时2 学时教学内容数码管的结构与静态显示接口电路应用编程（学习情境）教学目的 把握数码管的结构及显示原理、接口电路和驱动 及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示数码管的结构及显示原理、接口电路和驱动 驱动理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件

24、其它复习上次课学问内容10 分钟本次课新学问引入10 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置数码显示电路是人机交互的基础；授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期 教学内容（学习情境）教学目的 及要求 教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、第 8 周 星期 五第 5、6 节教学用时2 学时试验 3：键盘掌握LED 灯把握按键扫描掌握程序的编写按键扫描掌握程序程序的编写理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学

25、小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它讲解试验相关原理10 分钟讲解试验步骤与留意事项10 分钟同学试验考核60 分钟总结、整理工具设备10 分钟组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 试验是加深学问懂得、帮忙技能转化的有效途径；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 9 周 星期 二第 7、8 节教学用时2 学时教学内容数码管动态显示电路接口与掌握应用编程（学习情境）教学目的 把握动态数码管显示原理、接口电路和驱动编程及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法

26、教学手段动态数码管显示原理 接口电路和驱动编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、复习上次课学问内容10 分钟30 分钟组织教学、启示本次课新学问引入10 分钟思维等,将授课本次课理论学问讲解30 分钟内容按规律层本次课内容相关典型例题讲解次,有序地进行小结与答疑10 分钟设计编排）作业布置授后小结 数码显示电路是人机交互的基础；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 9 周 星期 四第 1、2 节教学用时2 学时教

27、学内容LED 点阵显示屏汉字显示电路接口与掌握应用编程（学习情境）教学目的 把握 LED 点阵显示屏接口电路工作原理和编程掌握 及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示点阵显示屏接口电路 编程掌握理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它复习上次课学问内容10 分钟本次课新学问引入10 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律

28、层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 LED 点阵显示屏是人机交互的基础；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 9 周 星期 五第 5、6 节教学用时2 学时教学内容试验 4：安防报警中断掌握电路（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、把握中断编程应用实现安防报警中断编程中断编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它讲解试验相关原理10 分钟讲解试验步骤与留意事项10 分钟同学

29、试验考核60 分钟总结、整理工具设备10 分钟组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 试验是加深学问懂得、帮忙技能转化的有效途径；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 10 周 星期 二第 7、 8 节教学用时2 学时教学内容A/D 转换原理、性能指标、接口电路与应用（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段懂得 A/D 转换的概念、把握A/D 转换器的类型、性能指标及其工作原理、应用设计编程方法 工作原理应用设计编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学

30、课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、复习上次课学问内容10 分钟30 分钟组织教学、启示本次课新学问引入10 分钟思维等,将授课本次课理论学问讲解30 分钟内容按规律层本次课内容相关典型例题讲解次,有序地进行小结与答疑10 分钟设计编排）作业布置授后小结 A/D 转换是数字掌握的输入通道；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 10 周 星期 四第 1、 2 节教学用时2 学时教学内容D/A 转换原理、性能指、接口电路与应用编程（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程设计

31、（含引入新课、组织教学、启示懂得 D/A 转换的概念、把握A/D 转换器的类型、性能指标及其工作原理、应用设计编程方法 工作原理应用设计编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它复习上次课学问内容10 分钟本次课新学问引入10 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 D/A 转换是数字掌握的输出通道；机电工程系教案首页及教学过程

32、设计授课日期 教学内容（学习情境）教学目的 及要求 教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、第 10 周 星期 五第 5、 6 节教学用时2 学时试验 5：定时掌握器把握定时器的工作方式设置和寄存器编程应用编程编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它讲解试验相关原理10 分钟讲解试验步骤与留意事项10 分钟同学试验考核60 分钟总结、整理工具设备10 分钟组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进

33、行 设计编排）作业布置授后小结 试验是加深学问懂得、帮忙技能转化的有效途径；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 11 周 星期二第 7、 8 节教学用时2 学时教学内容串行通信的概念、分类、串口结构与工作方式及其通信应用编程（学习情境）教学目的 明白串行通信的一般概念、串行口的工作方式及其工作寄存器设置编程方法及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段串行口的工作方式 工作寄存器设置理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程

34、设计（含引入新课、复习上次课学问内容10 分钟30 分钟组织教学、启示本次课新学问引入10 分钟思维等,将授课本次课理论学问讲解30 分钟内容按规律层本次课内容相关典型例题讲解次,有序地进行小结与答疑10 分钟设计编排）作业布置授后小结 串行通信的异步同步模式懂得非常重要；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 11 周 星期四第 1、 2 节教学用时2 学时教学内容I2C 总线与通信应用编程（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示把握 I2C 总线通信协议和AT24 系列 IC 的应用编程应用编程 应用编程理论课 试验

35、课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它复习上次课学问内容10 分钟本次课新学问引入10 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置I2C 总线是芯片级集成的主要方法；授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期 教学内容（学习情境）教学目的 及要求 教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、第 11 周 星期五第 5

36、、 6 节教学用时2 学时试验 6：数码管显示掌握把握数码管应用电路和掌握编程编程编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它讲解试验相关原理10 分钟讲解试验步骤与留意事项10 分钟同学试验考核60 分钟总结、整理工具设备10 分钟组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 试验是加深学问懂得、帮忙技能转化的有效途径；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 12 周 星期 二第 7、 8 节教学用时

37、2 学时教学内容机动（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 12 周 星期 四第 1、 2 节教学用时2 学时教学内容机动（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课

38、 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 12 周 星期 五第 5、 6 节教学用时2 学时教学内容机动（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件

39、 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 13 周 星期 二第 7、 8 节教学用时2 学时教学内容机动（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行

40、设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 13 周 星期 四第 1、 2 节教学用时2 学时教学内容机动（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 13 周 星期 五第 5、 6 节教学用时2 学时教

41、学内容机动（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型 教学方法教学手段理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 17 周 星期 二第 7、 8 节教学用时2 学时教学内容单片机应用系统扩展设计（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段把握 8255A 可编程

42、并行I/O 接口扩展、储备器扩展的一般方法及抗干扰措施 I/O 接口扩展储备器扩展理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、复习上次课学问内容10 分钟30 分钟组织教学、启示本次课新学问引入10 分钟思维等,将授课本次课理论学问讲解30 分钟内容按规律层本次课内容相关典型例题讲解次,有序地进行小结与答疑10 分钟设计编排）作业布置授后小结 不同型号单片机扩展的方法相同；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 17 周 星

43、期 四第 1、 2 节教学用时2 学时教学内容步进电机掌握设计（学习情境）教学目的 把握 MCS-51 单片机掌握步进电机编程的方法 及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示掌握步进电机编程 编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它复习上次课学问内容10 分钟本次课新学问引入10 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律

44、层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 掌握步进电机主要是脉冲掌握产生；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期教学内容（学习情境）教学目的 及要求教学重点教学难点本次课类型教学方法教学手段教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示第 17 周 星期 五第 5、 6 节教学用时2 学时试验 7：LED 显示屏掌握把握 LED 显示屏电路和掌握编程电路和掌握编程编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它复习上次课学问内容10 分钟本次课新学问引

45、入10 分钟本次课理论学问讲解30 分钟本次课内容相关典型例题讲解30 分钟小结与答疑10 分钟思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行 设计编排）作业布置授后小结 试验是加深学问懂得、帮忙技能转化的有效途径；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 18 周 星期 二第 7、 8 节教学用时2 学时教学内容试验 8：ADC0809 芯片 A/D 转换掌握编程（学习情境）教学目的 把握 AD 转换芯片的应用电路和掌握编程 及要求教学重点 教学难点 本次课类型 教学方法教学手段电路和掌握编程 编程理论课 试验课 实训课 习题课 其它 教、学、做一体传统教学 案例教学 小组教学 启示式教学 课堂争论教学 其它多媒体 电脑机房 仿真软件 校内实训条件 校内实训条件 校外实训条件 其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启示 思维等,将授课 内容按规律层 次,有序地进行讲解试验相关原理10 分钟讲解试验步骤与留意事项10 分钟同学试验考核60 分钟总结、整理工具设备10 分钟设计编排）作业布置授后小结 试验是加深学问懂得、帮忙技能转化的有效途径；机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第 18 周 星期 四第 1、 2