初二物理-周末预复习单

1、PAGE PAGE 4初二物理任务型周末复习单（13周）（杠杆、滑轮复习）知识点一、作力臂1、作出下列各杠杆的动力臂与阻力臂l1 、l2知识点二、杠杆的平衡条件及应用2、在研究杠杆的平衡条件的实验中，张华同学发现杠杆的位置如图(a)所示(1)张华应将左端的平衡螺母向 调节，或者将右端的平衡螺母向 调节(两空均选填“左”或“右”)，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是_(2)在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是为了 请在图(b)中分别画出两种不同挂法(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是： 知识点三、杠杆

2、的分类4、生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图所示的托盘天平属于 杠杆，缝纫机踏脚板属于 杠杆，铡刀属于 杠杆知识点四、杠杆转动中的平衡问题5、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中( )A变大 B变小 C不变 D先变大后变小知识点五、杠杆的最值问题6、如图所示的轻质杠杆可绕0点自由转动，已知OA=60cm，OB=40cm，BC=30cm，A端所挂重物G=40 N，现要求在c端施加一个最小的力能使杠杆0A段保持水平位置平衡，请计算出这个力的大小，并在图上作出这个力的示意图 知识点六、滑轮的概念、实质及使用特点7、如图比较F1、F2、F

3、3应有：F1 F2 F3，说明了 。F1F3F28、用滑轮将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G轮小于物重G物，所用的拉力分别为F甲 F乙（填“大于”“等于”“小于”）第7题第8题第7题第10题第9题知识点七、滑轮组的概念及使用特点9、上图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法10、如图所示，小明利用滑轮组提升重为300 N的重物，该滑轮组绳子的股数n= 若不计滑轮重和摩擦，则拉力F= _ N时，可以使重物匀速提升；若不计摩擦，动滑轮重的重力为30 N，则拉力F= _ N时，可以使重物匀速提升；若物体被提升的高度为9 m，则自由端绳

4、子上升的距离为 _ m。11、如图所示，若物体A与地面间摩擦力为900N，物体A重1500N，不计滑轮重和滑轮与绳间的摩擦，当物体A移动3m，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，拉力F是 N，绳子自由端移动 m。课后作业1、如图，轻杆OB在外力作用下保持静止(O为支点)，请在图中画出动力臂和阻力臂2、如图，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图（1）中补全F2的力臂，在图（2）中补全动力F13、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_、_。（2）如图甲所示

5、，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大变小不变），其原因是_。4、取一根粗细均匀的铁丝，在中点用细线悬挂起来，铁丝刚好平衡；若把它的右半段对折起来，那么它是否还能保持原来的平衡状态？哪端会下沉？5、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴0靠近，这样做的目的是为了 （ ）A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力 D减小阻力臂，省力6、如图所示，人的前臂可视

6、为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法正确的是（ ）A前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B前臂是省力杠杆，阻力臂变小C前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D前臂是费力杠杆，阻力臂变小7、如图所示，作用在杠杆一端且始终保持竖直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中( )A变大 B变小 C不变 D先变大后变小8、用如图所示的甲、乙、丙三种装置都可以把重物举高使用 装置只能省力，但不能改变力的方向；使用 装置不能省力，但能改变力的方向；使用 装置既能省力，又能改变力的方向。第9题9、如图所示，若拉力F=200N，物体A重1200N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动6m，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面摩擦力是_N，物体A移动_m。初二物理任务型周末预习单（13周）（功 功率）1.功P15功包括两个必要因素：一是 ，二是 。两个条件缺一不可。当力与距离相互垂直时，该力不做功。斜面越长，就越