教育局六一儿童节活动方案5篇范文

1、教育局六一儿童节活动方案5篇范文方案写作结构的标题可分为全称式和简明式两种，其中又以全称式居多。而儿童节是小好友们的专属节日，许多行业门店为吸引小好友关顾都会制定活动方案来进行节日活动。你是否在找正准备撰写“教育局六一儿童节活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#114038教育局六一儿童节活动方案11、童装商品要让顾客看得到，易接触到。即“眼易见，手易拿”。摆在开放式货架上的商品，使顾客感到简单选择。2、多用习惯用语。语言标准、亲切，能增加商场（店）形象的魅力，产生亲和力，带来好的口碑。3、收钱和找零钱，当面点清，找洁净票给客人。4、把节日当作公关的好时机。例如，重阳节对老人优待

2、以示祝愿；老师节对老师优待以示庆贺。5、留意童装店员的形象。手指、服装要洁净。6、讲解商品的学问和销售量成正比，消费者不是专家，需要你的指导。要让消费者熟悉到，你是在帮忙他。7、对老顾客表示感谢，老顾客是的顾客。对商店来说意味着不断提高的回头率。学者雷奇汉和赛塞的研讨说明，顾客的忠诚度每提高5%，企业的获利就能增加25%。8、把建议本放在收款处，请顾客把需要代购的商品写上。9、零售店与顾客关系，归根究竟是人际关系。和顾客打招呼不说外行话。要明白，购物场所也是沟通的空间。10、装扮好“自己的脸面”。店铺外观犹如人的面孔，即“店铺是脸面”。这是顾客在瞬间断定一家店铺形象所凭借的依据。店面包括店名、

3、店徽、招牌、外观装修、橱窗，再加上店面的颜色和照明，良好的首要直观印象是顾客驻足的关键。因此商家应要做到地板、天花板、货柜、橱窗不要有尘埃，玻璃要洁净。每天至少要有一两次站在店外向内看，从顾客的角度去想想，你店铺的外观形象，能给人好印象吗？11、永远不遗忘顾客，永远不会被顾客遗忘。要把顾客当作永远的，要用一些详细行为或活动感化顾客，让顾客明白你是真心实意把他们当。一旦意识到你可信、牢靠，便会成为你永远的顾客。12、童装店门开启要便利。进出简单的商店，才能繁华。13、顾客进店后，童装店员不要“步步跟随”。14、接待顾客心理轻松，对方不买也不能有绝望或不快乐的表示。15、全部童装商品都标上价格，货

4、不二价。必需在努力搜集顾客的价格预期感和竞争商店的价格的情报的根底上定出恰当的价格。#208572教育局六一儿童节活动方案2一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在主动的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学热爱生

5、活、热爱学习、热爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：。（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：。（负责详细事物）活动组织小组：组长：。（负责协调组织）副组长：。（负责活动整体布置）成员：各班班主任。（负责协作学校杰出完成各项任务）四、活动工程及要求1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展现。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，

6、人数自定，有力量的班级可激励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、唱歌类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必需配有音乐。此类节目可由老师、X老师负责指导彩排。4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将布置在5月，详细时间由学校少先队辅导员X老师布置，一班级班主任X老师负责协作，此工程由、3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5

7、月将进行一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育同学构建和谐画面，分为上下班级段（每班报明星数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6班级的同学，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的好友，请同学们大胆表达。五、活动相关布置1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与帮忙，我们希望每一位老

8、师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种主动向上的看法参与进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担任主持，中间由老师、X老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和同学主动参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开头与结束能够镇静沉着、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一明星民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间布置完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互

9、帮忙，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展现、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在第二天进行。5、本次活动可邀请同学家长参与，让家长进入学校了解我校校内文化，让老师、家长、同学能互相促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣扬。#277105教育局六一儿童节活动方案3六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的许多消费都是围绕儿童绽开，因此，我们要借助六一进行促销活动，让小好友们度过一个欢乐而有意义的节日，充足的调动起消费者的主动性，吸引更多的家庭来餐饮消费。经管理公司研讨确定，拟儿童节活动策划方案如下：一、活动目的

10、1、丰富节日的欢乐气氛，刺激亲情消费；2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培育潜在客户群，增加营业创收。二、活动时间6月1日三、活动主题六一欢乐童年，尽在餐饮。四、活动地点美食城、美食海鲜城、美食海鲜广场、餐厅。五、场景布置1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以表达欢乐缤纷的气氛；2、大厅柱子也恰当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。六、活动内容1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五彩缤纷的蛋糕等，从而吸引小好友的眼球。2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠予小蛋糕一个，各店自己准备

11、。口味、大小、样式（动物形、心形、圆形）、材料（奶油、巧克力）由厨政部统一布置（本钱不超出2.8元/个）。3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满元可获赠免费全家福（8寸塑封）一张，各店做好登记，财务备存。4、凡活动期间在店消费的小好友（12岁以下）可以参与才艺展现活动，各店在六一节当天准备音箱装备，简易舞台等，邀请或小好友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造消费环境!5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，精彩无限!餐饮推出儿童亲子套餐，欢送来店品尝。六一来店消费的小好友，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧!七、宣扬事

12、宜1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店；2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!餐饮推出儿童亲子套餐，欢送来店品尝。六一来店消费的小好友，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧!3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。八、留意事项1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐；2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。3、活动期间请店内对员工进行相关学问培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝愿；4、各店活动期间充足做好拍照、洗照工作，增加创收点；5、积分卡

13、活动、赠券活动与此活动同时进行。#208551教育局六一儿童节活动方案4一、活动目标1.通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的独特得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参与和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣扬口号和活动建议1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信。2.宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩。3.

14、活动建议：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。三、活动准备1.布置富有庆祝气氛的环境。（班级环境及全园四周环境）2.以班为单位作好参与活动的准备：（1）前期准备：师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。（2）当天准备：布置幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏挨次，保证活动顺当进

15、行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家长进行制作竞赛的投票工作。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四、活动布置1.活动时间：20XX年6月1日上午8：0010：30。2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长。3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。5.活动负责人：6.活动主持：7.秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持清静）。五、活动方案及详细事宜1.入场8：

16、00从前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白。（音乐开场）2.升旗奏国歌。3.园长讲话，致六一贺词。4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事竞赛。6.亲子水果拼盘制作竞赛。7.发奖。8.回各自班级品尝水果。9.活动结束。六、活动内容与要求1、幼儿讲故事竞赛（1）目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。（3）评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分（去掉分和最

17、低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。2、亲子“水果拼盘”制作竞赛（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、；进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持四周环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要明白拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的挨次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并布置本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造

18、型和所含寓意进行投票评奖。（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。#168896教育局六一儿童节活动方案5一、指导思想为了表达我校的特色教学，丰富我校文化生活，让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和属于他们自己的节日，给同学们搭建一个欢乐详和自我展现自己的舞台，我校将细心布置庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“难忘童年、健康成长“庆六一文艺汇演”三、活动时间：六月一日四、活动地点：校篮球场五、节目组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、细心组织、准备、全程赐予指导，统筹搜集节目，进行策划及再加工。六、节目要求及节目推举：1、本次节目内容以反映“