高中思想政治人教版高中必修1经济生活2023年修订第三单元收入与分配-1教学设计

1、按劳分配为主体 多种分配方式并存教学设计【教材分析】本框题在教材中起到了承上启下的作用。承接了第四课生产与生产资料所有制的相关内容，同时也为下一框题收入分配与社会公平及第八课财政与税收的相关知识作铺垫。【学情分析】 高一学生虽然对分配制度有所认识，但是基本还是停留在识记层次。本框题知识理论性较强，学生在对深入理解分配制度方面存在一定难度。高一学生政治学科的思维能力和素养培养还缺乏系统性，学生理论结合实际的阐释能力还比较弱。在教学设计中要着眼于设计生动鲜活的背景材料帮助学生深化对分配制度的理解；通过合作探究有意培养学生的思维能力和阐释能力。【教学目标】知识目标：A:区分按劳分配和按生产要素分配；

2、理解分配制度的意义；理解土地要素和数据要素参与分配的必要性和意义。B:区分按劳分配和按生产要素分配；理解分配制度的意义。能力目标：培养学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力的能力。情感、态度、价值观目标：通过感受他人创业过程，树立劳动创造财富、劳动光荣的理念；坚定社会主义分配制度优越性的信念，培育对我国基本经济制度的政治认同感。【学科素养】通过评价分配方案，理解按劳分配的基本内容、要求、必要性及意义，培育实事求是的科学精神。通过为企业拟定招聘计划，感受劳动者对生产要素的占有情况、理解生产要素按贡献参与分配制度的意义、知道劳动者的社会保障收入，培育按劳动法办事的法治意识。通过感受他人创业过程，

3、树立劳动创造财富、劳动光荣的理念；坚定社会主义分配制度优越性的信念，培育对我国基本经济制度的政治认同感。【教学重点】按劳分配的原因；生产要素按贡献参与分配的积极意义。【教学难点】按生产要素分配的分配形式与意义【教学方式】自主学习法、合作探究法、讲授法等【教学过程设计】程序设计教师行为学生行为 设计意图课前预习展示预习导读单1.我国的分配方式的内容。2.理解“生产决定分配”3.按劳分配的适用范围 按劳分配的含义 59页绿色方框中的两个思考题 实行按劳分配是由什么决定的？ “社会主义条件下人们劳动的性质和特点”是什么？ 按劳分配的意义4.生产要素包括哪些？试着举出一些相关的岗位或职业。 生产要素参

4、与分配的意义根据PPT展示的问题，在课文中找到问题的答案，学会速读课本的同时找准课本关键信息。对找到的信息进行整合，绘制记忆表格或者列出知识要点。能够对本框题基础知识有比较清晰明了的把握课中合作探究播放习近平主席的关于中国梦的一段讲话，主题是每个中国人都享有梦想成真的机会。引出我们身边的一个怀揣创业梦的例子龚磊观看视频视频导入，给出话题，将学生顺利带入本课主题。情境一：龚磊在父母的帮助和村委会的支持下，利用国家支持新农村合作经济的政策，申请贷款50万作为创业启动资金。 按照自愿、平等、互惠的原则，他把村民和他们的土地集中起来，成立羊坪村葡萄种植合作社，村民成为合作社的工人。 在龚磊的带领下，在

5、员工的共同努力下，合作社种植葡萄新品种“巨玫瑰” 取得了非常好的收益，合作社成立的第三年就净赚了100多万元。但是在如何分配问题上产生了分歧，形成了方案A平均分配方案和方案B按需分配方案。合作探究：你怎么评价以上两种分配要求？ 请你为龚磊的合作社制定一个合理的收益分配方案并说明理由。引导学生知道按劳分配的原则的适用范围是公有制经济、理解实行按劳分配的必要性和意义。通过创设情境、小组合作学习，培育学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。总结按劳分配的基本内容和要求、必要性及意义。在教师的引导下总结相关知识。提升知识系统性和学科专业化水平，培育对按劳分配方式的认同感。情境二：龚磊为了更好地实现村

6、民的富裕梦，决定延长葡萄产业链，对葡萄进行深加工。他个人出资注册了一家葡萄酒酿造有限责任公司。出谋划策：龚磊的公司急需总经理一名，请你为龚磊的公司拟定一份招聘广告。学生根据生活经验，凭借集体智慧拟定招聘广告，从而知道掌握一定的生产要素才能参与分配，知道社会保障收入的存在，理解允许差距又要保障公平。情境三：龚磊在葡萄种植合作社年工资收入8万元，担任葡萄酒酿造公司老总年薪20万。他家土地入社收益每年2万元。龚磊的父亲作为合作社工人每月收入2000元。妻子是葡萄酒酿造公司网络销售部主管，年薪13万元。龚磊实现了他的创业梦、也实现了他的致富梦，日子过得越来越红火。思考：龚磊家的收入体现了哪些分配方式？

7、A拓展思考：1.劳动者的劳动收入都是按劳分配吗？2.公有制经济中劳动者的收入都是按劳分配吗？ 引导学生弄清易混易错点。情感升华：习主席说：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”我们应该怎么办？齐呼：唯有奋斗让学生懂得劳动的价值，树立劳动光荣的观念。板书设计课后提升 村在确认村民的土地经营权等权属后，将 1000 亩土地的经营权流转给公司，用于种植蔬菜和花卉，每户村民按 850 斤大米（约 1400 元）/亩年的标准领取租金。对此认识正确的是村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有村民通过土地经营权流转所获得的收入属于非农业劳动收入

8、土地经营权流转能使市场有效发挥配置资源的作用 A. B. C. D. 2.现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，下列说法正确的是企业里工人的工资收入属于按劳分配所得公有制经济中职工的收入属于按劳分配所得工程师提供新技术获得的收入属于按生产要素分配所得农民转让土地承包经营权获得的收入属于按生产要素分配所得 A. B. C. D. 3.中共中央 国务院关于深化体制机制改革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见强调， 要鼓励各类企业通过股权、期权、分红等激励方式，调动科研人员创新积极性。实施股权激励方式A. 是我国分配制度的重大变革B. 保障了科研人员在企业发展中的主体作用C. 是

9、生产要素按贡献参与分配的体现D. 是我国按劳分配制度的完善与发展4.随着经济活动数字化转型加快，数据对提高生产效率的乘数作用日益凸显。党的十九届四中 全会提出将数据与资本、土地、知识、技术和管理并列作为可参与分配的生产要素。数据参与分配有利于进一步完善再分配调节机制是坚持按劳分配原则的要求要由市场评价贡献、按贡献决定报酬是对数据所有权合理性的确认A B C D5.作为农村集体经营性建设用地入市改革试点，某村将闲置多年的 20 亩村办企业用地的使用权入市交易，并从交易收益拿出 615 万元入股某商旅综合公司，使村民每年获得了分红。这告诉我们A. 股份合作制是农村集体经济的重要形式B. 深化改革能

10、够解放和发展农村生产力C. 只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕D. 按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式6.近年来，我国不断推进矿业权市场开放。目前，矿产勘查投入中社会资金占到了70% 以上, 矿产勘查市场已经形成了以社会投资为主体的多元投资局面。这一局面的形成是推行公有制多种实现形式的表现说明国有经济的控制力在不断下降是社会主义市场经济深入发展的表现有利于让创造财富的源泉充分涌流A.B.C. D.7习近平总书记在党的十九大报告中强调，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到 2023 年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫。阅读材料，完成下列要求。某县作为 C 市 14 个国家级重点贫困县之一，确立了“2023 年贫困村销号、贫困人口越线”的目标。为确保扶贫攻坚任务的完成，该县充分考虑各乡镇实际情况，量身定做脱贫方案。当地某集团是中国医药工业 10 强，资产 200 亿元。以 TJ 集团为依托，该县成立了大歇中药材专业合作社，积极推行“公司合作社农户”的模式，把种植药材作为脱贫的主打产业。目前他们已发展中药材 1 万余亩，形成了产、加、销一条龙发展的路子。该县有 10 个贫困村、1 200 户贫困户