宿舍管理工作综合评价指标体系

1、公寓宿管老师工作综合评价指标体系一级指标二级指标主要观测点分值等级标准说明A级（优）90%100%C级（及格）60%70%B 级（良）71%89%D级（不及格）60%以下1、思想素质（10分）1.1政治思 想责任心强，注 重政治理论学 习，爱岗敬业， 维护学校的利 益，关心学校 的发展。4关心政治方面学习，有较高 的思想觉悟，维护学校的利益， 品德端正，大公无私，用心做事， 爱岗敬业，有奉献精神，有集体 责任感，服从各级领导指挥。从 不计较个人得与失，没有吃、拿、 卡、要等不良现象发生，有爱心， 经常对学生进行思想方面引导， 教育。平时学习和关心政治的主动 性不强，对学院的发展不够关心， 大局

2、意识一般，缺少奉献精神， 能够完成领导交给的任务，但集 体责任感不强，工作效率不高。1.2品德端正无假公济私， 吃，拿，卡， 要现象。不计 较个人得与 失。21.3工作态度认真工作，有奉献精神，踏 实做人21.4服从组织安排，爱校如家无相互诋毁现 象。积极完成 和配合领导布 置的工作22、安全责任（30分）2.1安全意 识.注意平时安全 自身学习，掌 握防火常识， 把安全工作放到第一位5有高度的安全责任感，平时 日常工作中始终把安全工作放到 首要责任，掌握消防常识，熟知 发生火灾等重大事故时如何疏散 学生逃离现场，严查学生使用大 功率用电器及私拉电线。安全巡 视有详细记录，并能经常对学生 进行

3、安全防火，防盗宣传工作， 掌握报警程序和报警电话，会使 用消防器材及施救方法，把安全 工作当做大事来抓。平时工作中具备基本的安全 责任意识，对消防安全常识基本 掌握，对应对火灾和重大事故处 理程序基本了解，对“四个能力” 能够基本的理解和掌握，能够按 照学院的要求进行安全巡视，正 确使用消防器材，对防火，防盗， 宣传工作能按要求完成，对辖区 隐患有一定的了解。应具备“四个能力”重大安全事故责任人一票否决， 该项指标分数全部扣除。2.2应 对意 外事 故措施程序清楚，处 理得当，记录 准确，牢记报 警电话，上报 及时。52.3安全巡 视平时安全巡视 及时，掌握本 楼消防设施分 布数量，经常 检查

4、通道畅通，做好分担 区及以外责任 区巡查工作， 发现隐患处理及时得当102.4防 火、 防盗 宣传熟悉掌握灭火 设备使用技能，分管责任 区无被盗和损 坏公物发生， 经常在安全巡 查时经常宣传 防火知识103、服务管理（30分）3.1整体观 念在日常宿舍管 理工作中以学 校利益为重， 爱校如家，有 高度的责任 心，服从领导 安排的临时性工作6以学校大局为重，关注学校利 益，服从整体工作需要，服务意 识强，有爱心，热心的为学生服 务，能独立完成各项宿舍管理本 职工作，报修及时。善于同系里 班主任老师沟通情况，解决学生 实际问题，提高业务工作水平效 果显著，尽职尽责，经常受到系 里领导和学院的好评。

5、平时对宿舍管理工作有一定 的认识，服务意识一般，对学生 报来的维修项目能够上报，但处 理效率一般，对影响了学生正常 生活的事件能够进行简单的处 理。平时对于学生情况与系里、 班主任及领导能够有一定的沟 通，出现异常情况时处理的基本 得当，能够正常处理学生的意见 和建议。参照平时综合考评结果。在日常工作表现中，各系部、班 主任老师及学生反应情况良好， 尢不良违规现象和记录。3.2服务意 识对待学生有爱 心，热心为学 生服务，对学 生报修手续简 便，维修及时， 维修记录规 范，解决问题 快73.3善于沟 通对学生宿舍管 理工作能经常 同系里、班主 任老师沟通情 况，态度和蔼 热情，认真为 学生解决

6、实际 问题，服务到 位73.4管理水平明确掌握宿舍 管理老师岗位 责任制的全部 要求，能够应 对工作中出现 的各种问题， 并处理得当。104、遵早守纪（10分）4.1照章办事严格遵守学校 各项规章制 度，严于律己， 以身作则，有 正义感4严格按照各项规章制度执行， 以身作则，各项值班记录清楚， 准确，真实，严格按照学校规定 时间上下班，并能做到早来晚走， 不计较个人得与失。勇于奉献。能够遵守考勤制度，并按学 校的各项规章制度完成工作，对 于上级领导交给的各项工作能按 时完成。当班时对各项情况记录 的基本准确，但不够详细，责任 心有待加强。参照学院人事管理制度以及宿舍管理老师工作职责及要 求4.

7、2各项工 作记 录各项值班记录 真实，准确， 完整，规范。对携带物品出 公寓的人员要 按规定做好登 记，并开具出 门手续34.3严格考勤情况严格执行学校 考勤管理要 求，不迟到， 不早退，不离 岗，窜岗，不 旷工，有事做 到向领导请 假。35、个人表现（20分）5.1同事之间相互尊重，相 互理解，相互 关心，相互支 持。5团结同志，相互支持配合工 作，善于思考，勤劳肯干，敢于 吃苦，与人交流时语言和善，能 按时完成领导安排的各项工作任 务，挂牌上岗，有良好的教师形 象，从不违纪违规。工作中能与同事和谐相处， 基本做到“三勤”，工作中尢不 良表现，平时着装形象有待改善。参照平时综合考评结果。同事之间无矛盾，工作中注重方 式方法