高中生物人教版高中必修3稳态与环境第5章生态系统及其稳定性学案-生态系统的能量流动学案

1、高三生物一轮复习生态系统的能量流动 班级 姓名 【复习重难点】（1）分析生态系统能量流动的过程。（2）生态系统能量流动的特点分析及相关计算。【复习过程】高考分析：考点考纲要求年份、省份能量流动的过程2023福建卷、2023安徽卷能量流动的特点及其相关计算2023福建卷、2023海南卷、2023天津卷、2023全国卷研究能量流动的实践意义2023福建卷【一、基础检测，落实概念】判断正误1生态系统的能量流动指能量的输入和散失过程()2流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能()3研究能量流动，可合理设计人工生态系统，提高能量的传递效率 ()4 散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统 ()

2、5流入第二营养级的总能量指次级消费者摄入到体内的能量 ()【二、考点分析，提高技巧】考点1：能量流动的过程活动1构建概念图生长发育繁殖、同化量、粪便量、分解者利用、下一营养级例1如图是老李鱼塘中两个营养级的能量流动图解，已知浮游植物的总能量为N。其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是 （ ）A图中两个营养级之间的能量传递效率为A/NBC是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量CD是指呼吸作用消耗的能量DE属于分解者利用的量解题技法： 。考点2：能量流动的特点及其研究意义【活动2】分析数据，总结能量流动的特点。1、能量流动特点的原因分析：(1)单向流动的原因(2)逐级递减的原因2、研究能量流动的

3、实践意义例2(2023福建卷)下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数值，单位是Jm-2a-1）.下列叙述正确的是（ ）A.该食物网中最高营养级为第六营养级B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357 Jm-2a-1D.该人工鱼塘提高了能量传递效率解题技法： 。考点3：能量流动中“最值”计算规律【活动3】小组合作，解决问题（总结“最值”的计算规律）1、在下图食物链中，要使太阳鱼增重100kg，最少（最多）需要多少浮游植物？2、在下图食物网中，要使太阳鱼增重100kg，最少（最多）需要多少浮游植物？解题规律： 。三、内化知识，构建网络四、联系

4、生产，学以致用思考：要增加太阳鱼产量，应该采取什么措施？【拓展延伸】1、据下图人工鱼塘食物网回答以下问题：若已知a表示太阳鱼的捕食幽蚊幼虫所占比例，要使太阳鱼体重增加x，至少需要浮游植物量为y，那么x与y的关系可表示为（ ） Ay=90ax+10 xBy=25ax+5x Cy=20ax+5xDy=100ax+25x2、（2023高考改编题）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量回答下列问题：请画出该生态系统中的食物网。（2）输入该生态系统的总能量是 ，计算该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率 。（3）若第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级