高中思想政治人教版高中必修1经济生活第二单元生产、劳动与经营-发展生产满足消费导学案

1、第四课 生产与经济制度学案1 发展生产 满足消费【目标导航】 1.理解生产与消费的辩证关系。 2.懂得社会主义要大力发展生产力的原因及具体措施。 3.知道解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。【诱思自主学习区】 1生产对消费的决定作用，主要表现在哪几个方面？ 2消费对生产具有反作用，主要表现在哪几个方面？ 3为什么要大力发展生产力？4怎样发展生产力？【点拨合作探究区】探究点一 刘东是南京某设计院工程师，妻子李梅在外企工作，女儿小刘正在读大学。随着国家经济的发展，生活越来越好。他们在市里买了高档的房子，漂亮的车子，生活水平比以前好多了，趁高速公路免费通行，国庆中秋黄金假期他们还开车外

2、出旅游，刘东开玩笑说：“我们比以前的皇帝舒服啊，他们那时都没汽车开呢！”女儿小刘在旅游途中使用IPAD上网购物。途中高速路塞车致使车辆动弹不得。女儿小刘拿出华为Mate30电话跟父母说，华为Mate40已经上市了，我要买华为Mate40。运用教材原理，谈谈刘东一家的消费情况是如何体现生产决定消费的？ 探究点二像小刘一样的年轻人热衷于网上发博客，“博客”市场迅速发展，促进国家经济的增长。由于人们对明星的追捧，各大网站纷纷邀请名人开设博客，以满足读者需求；很多用户有了随时更新博客内容的需求，于是企业便开发了与手机相结合的移动博客，用户可以随时随地更新自己的博客；移动博客的推广促进博客服务行业、手机

3、生产商等行业的成长和发展；通过博客，可以学习到很多工作和生活中的很多知识，丰富自己的阅历，让人充满正能量，更好地投入到工作中去。运用教材原理，谈谈“博客”市场的发展是如何体现消费对生产具有反作用的？ 探究点三 大力发展生产力我国生产力水平特别是科技发展水平还不够发达。客观地说，跟改革开放初相比，我国生产力取得了巨大发展，2023年经济总量已跃居世界第二。然而我国经济总量的快速增长主要是通过劳动密集型与低附加值获得的，其中还付出了大量能源、资源与环境的代价。另外，我国生产力发展还呈现明显不均衡、不充分现象。地区差别较大，沿海发达地区生产力水平较高，而西部欠发达地区生产力水平明显较低；工业生产力水

4、平尚可，而信息生产力、科技生产力、文化生产力和服务生产力等发展不够，这些都是影响我国生产力水平总体不高的原因。探究问题：材料说明我国社会主义还处在怎样的发展阶段？要解决生产力水平总体不高的问题，我们应该怎么做？ 【总结知识整理区】 【演练当堂检测区】1我国现阶段之所以要突出强调“供给侧”结构性改革，是因为我国需求结构发生了重大变化。绝大多数国民的温饱问题已经基本解决，传统的大众一般需求的边际消费倾向普遍持续下降，迫切需要新的供给生成并由此创造更多更新的需求。上述材料说明生产为消费创造动力 生产决定消费的方式消费对生产的调整和升级起着导向作用商品需求决定商品供给ABCD2随着电视动画片的出现，连

5、环画册逐渐退出了人们的生活；随着电视机、DVD、网上影院的出现，到电影院去看影片的人也逐渐越少。这主要说明A消费是社会再生产的重要环节 B生产为消费提供对象C生产决定消费的方式 D生产为消费创造动力3建设和谐社会，首先要发展生产。只有蛋糕做大了，分给每人的才能更多更好，群众的生活水平和生活质量才能提高。这说明A生产决定消费的质量和水平 B主观愿望决定消费需求C消费观念与生产力水平密切相关 D只要生产发展，社会就能和谐4“扫地机器人”、“拖地机器人”的出现，激发了人们从家务劳动中解放出来的愿望。这表明A生产为消费创造动力 B生产决定消费的对象C生产与消费互为动力源 D消费决定生产5现代社会人们的信息需求不断扩大，以往那种简单的语音服务以及网络接入服务已经无法满足人们的信息需求。在中国，一种新兴的产