2021高考语文语言文字运用专项训练1－3打包3份

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021高考语文语言文字运用专项训练13打包3份2013高考语文语言文字运用专项训练(一) 限时：45分钟1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A. 勘查/戡乱 颀长/欣喜 沆瀣/伉俪 恬淡/舐犊情深B. 媲美/纰漏 觊觎/凯旋 摩挲/袈裟 绸缪/稠人广众C. 古刹/刹车 宝藏/矿藏 裨将/裨益 吭气/引吭高歌D. 露脸/露营 熨斗/熨帖 靡费/糜烂 行话/行伍出身2. 下列词语中加点的字，读音完全不相同的一项是( )A. 钥匙/锁钥 着陆/寻觅无着 冠军/怒发冲冠 蛮横/横行霸道B. 削弱/削面 遂愿/半身不遂 隽秀/隽语箴言 角色/崭露头角

2、C. 丝绦/洗涤 对峙/有恃无恐 侘傺/姹紫嫣红 睥睨/奴颜婢膝D. 绥靖/气馁 疏浚/怙恶不悛 机杼/毁家纾难 伛偻/衣衫褴褛3. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A. 靓丽/靓妆 咯血/咯吱 锦纶/纶巾 折价/满脸折皱B. 趑趄/趔趄 果脯/胸脯 教书/管教 山脉/脉脉含情C. 训诂/怙恃 睦邻/睽异 馈赠/溃乱 痼癖/涸辙之鲋D. 窖藏/砖窑 妊娠/晨炊 诋毁/牴牾 及笄/百花争妍4. 下列各句中，没有语病的一项是( )A. 呼和浩特站马站长兴奋又自豪地说：“我们车站至今已圆满完成从“神舟五号”到“神舟八号”等飞船返回舱的输送、装载工作，今天依然会确保专列始发正点、安全

3、运行。”B. 也许只有史铁生知道，一个多么英俊，多么自尊，充满希望的青年，突然双腿废了，不得不靠轮椅在世间游移，我们可以感受到是怎样一种苦难。C. 都江堰水利工程科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等要素，消除了水患，使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。D. 欧洲杯决赛中，西班牙4比0完胜意大利，追平了德国3次夺冠的纪录，也成为首支蝉联欧洲杯和4年内连夺3届大赛冠军的球队。5. 下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是( )A. 国务院总理温家宝赶赴青海玉树，指导抗震救灾工作，他无所不至，深入受灾严重的学校、孤儿院等地，亲切慰问受地震创伤的当地百姓。B. 收入差别过大，造成骨干

4、教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。C. 在汽车无处不在的今天，安全已是摆在我们面前的一个严峻的问题，如果离开了安全，一切都将变得举重若轻。D. 需要指出的是，陈情表愿意“尽节”于皇帝，是出于感恩图报的心情，不能跟报效国家同日而语。6. 下列句子中，没有错别字的一项是( )A. 有些字的字体十分相象，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直有别。B. 这三方面的内容常常是互相联系互为补充的，不可能从某一点直接了当地得出结论。C. 走近古城，我忘不了扑面而来的一股震撼力，那是古城墙伟岸躯体里透出来的守护力量。D. 以复古形式为更新手段，用生涩艰深来骄正平滑浅俗，是中

5、国古代诗歌史的惯用套数。7. 阅读下面文字，提取这段文字的主要信息，写出四个关键词。我国现行小学、初中的重点班背后，反映的是等级化教育体制问题。教育本身的等级化是催生班级设置“重点”“非重点”的体制性土壤，前者不除，后者必然难止。具体而言，这种教育等级化有以下几个方面学校体制的等级化，教育评价体制的等级化，教育投入保障体制的等级化，总之，除非上述这些等级化的教育体制弊端得到根本解决；否则，依附其上的包括重点班在内的不合理教育现象就很难遏止。关键词：8. 下面是著名寓言作家严文井对寓言的比喻，请你用平易朴实的语言简要转述这些比喻所要表达的内容。寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，

6、甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。9. 以“尽管它们也能从阳光中分到温暖”为开头，改写下面的句子。要求语言通顺，语意不变，可以适当增删词语。当它们不能找到泥土时，它们便把最后一线希望寄托在石缝里，尽管它们也能从阳光中分到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一的那一切生命赖以生存的土壤却要自己去找。尽管它们也能从阳光中分到温暖10. 第二届世界青年奥林匹克运动会将于2014年在江苏南京举行，下面呈现的是本届青奥会会

7、徽，请根据会徽图标所示，展开丰富的联想与想象，介绍一下青奥会会徽的内容和含意。(图形下方奥林匹克标志与2014下方外文部分可忽略)11. 阅读下面两则材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，每条不超过30字。 (1) 走廊上，小李飞起一脚，雪白的墙壁上便多了一个醒目的脚印，你批评他这种不文明行为，他强词夺理：“学校不是让每一面墙壁都会说话吗？我想告诉同学一句格言，留下你的脚印，让别人去说吧。”你巧妙地说：“ ” (2) 宿舍里，熄灯后小强还在用手机播发音乐，你劝他：“小强，不要听音乐啦，快点睡吧！”他嬉皮笑脸地回答：“我正在听催眠曲啊！”你委婉地说：“ ” 12. 阅读

8、下面文字，根据语段文意补充一句与上文自然衔接并带有总结性意味的句子。其实不忘为别人喝彩正是体现一种理解，展示一种关怀，学会一种宽容，凸显一种与人为善的态度。可以毫不夸张地讲，懂得为别人喝彩的人，他一定能敞开胸襟接纳他人，接纳生活。也恰恰是由于他懂得为别人喝彩，所以，别人也会回报给他更热烈的掌声、更亲切的笑脸和更美丽的鲜花。参考答案1.C （A.kn，q/xn，hng/kng，tin/sh；B.p/p，j/ki，su/sh，chu；C.ch/sh，zng/cng，p/b，kng/hng；D.lu/l，yn/y，m，hng）2.B （A.yo/yu，zhu，un/un，hn/hn；B.xu/xio

9、，su/su，jn/jun，ju/jio；C.to/d，zh/sh，ch，p/b；D.su/ni，jn/qun，zh/sh，l）3.B （A.ling/jng，k/g，ln/gun，zh；B.j/qi，f/p，jio/jio，mi/m；C./h，m/ku，ku，g/h；D.jio/yo，shn/chn，d，j/yn）4.D （A.语序不当，先“装载”后“输送”；B.主语偷换，删去“我们可以感受到”；C.搭配不当，改“要素”为难题。）5.D （A.“无所不至”指凡是能做的都做到了，用于坏事；B.“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，应改为“雪上加霜”；C.“举重若轻”指某人很有才干，能轻易地完成艰巨

10、的任务；D.“同日而语”指同等看待，相提并论。）6. C （A.“相象”应为“相像”；B.“直接了当”应为“直截了当”；D.“骄正”应为“矫正”。）7.教育?等级化 ?重点班?遏止8.寓言内涵丰富，它通过形象生动的故事来表达严肃认真的思想，它可以使读者人生丰富而美丽。（意思对即可）9.（尽管它们也能从阳光中分到温暖，）从雨水里得到湿润，而唯一的那一切生命赖以生存的土壤却要自己去找。因此，当它们不能找到泥土时，便把最后一线希望寄托在石缝里。10.示例：本届青奥会会徽将南京明城墙城门和江南民居轮廓艺术地组合在一起，勾勒出拼音“NANJING”字样，寓意欢迎、交流的青春之门，象征欢聚、健康的青奥之家

11、。会徽继承并发扬了奥林匹克精神，体现了丰富的中国文化含义。11.示例：（1）这样做不是让墙壁说“脏”话吗？送你一句格言：脚印踩地上，人生路才平坦。（2）那就请你的手机先休息吧!（只要说得委婉、巧妙，能够达到交际目的即可）12.示例一：由此我们可以这样说，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我。示例二：由此我们可以这样说，为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与尊重。（符合“衔接”与“总结”两个要素即可）2013高考语文语言文字运用专项训练(一) 限时：45分钟1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A. 勘查/

12、戡乱 颀长/欣喜 沆瀣/伉俪 恬淡/舐犊情深B. 媲美/纰漏 觊觎/凯旋 摩挲/袈裟 绸缪/稠人广众C. 古刹/刹车 宝藏/矿藏 裨将/裨益 吭气/引吭高歌D. 露脸/露营 熨斗/熨帖 靡费/糜烂 行话/行伍出身2. 下列词语中加点的字，读音完全不相同的一项是( )A. 钥匙/锁钥 着陆/寻觅无着 冠军/怒发冲冠 蛮横/横行霸道B. 削弱/削面 遂愿/半身不遂 隽秀/隽语箴言 角色/崭露头角C. 丝绦/洗涤 对峙/有恃无恐 侘傺/姹紫嫣红 睥睨/奴颜婢膝D. 绥靖/气馁 疏浚/怙恶不悛 机杼/毁家纾难 伛偻/衣衫褴褛3. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A. 靓丽/靓妆 咯血

13、/咯吱 锦纶/纶巾 折价/满脸折皱B. 趑趄/趔趄 果脯/胸脯 教书/管教 山脉/脉脉含情C. 训诂/怙恃 睦邻/睽异 馈赠/溃乱 痼癖/涸辙之鲋D. 窖藏/砖窑 妊娠/晨炊 诋毁/牴牾 及笄/百花争妍4. 下列各句中，没有语病的一项是( )A. 呼和浩特站马站长兴奋又自豪地说：“我们车站至今已圆满完成从“神舟五号”到“神舟八号”等飞船返回舱的输送、装载工作，今天依然会确保专列始发正点、安全运行。”B. 也许只有史铁生知道，一个多么英俊，多么自尊，充满希望的青年，突然双腿废了，不得不靠轮椅在世间游移，我们可以感受到是怎样一种苦难。C. 都江堰水利工程科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水

14、流量等要素，消除了水患，使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。D. 欧洲杯决赛中，西班牙4比0完胜意大利，追平了德国3次夺冠的纪录，也成为首支蝉联欧洲杯和4年内连夺3届大赛冠军的球队。5. 下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是( )A. 国务院总理温家宝赶赴青海玉树，指导抗震救灾工作，他无所不至，深入受灾严重的学校、孤儿院等地，亲切慰问受地震创伤的当地百姓。B. 收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。C. 在汽车无处不在的今天，安全已是摆在我们面前的一个严峻的问题，如果离开了安全，一切都将变得举重若轻。D. 需要指出的是，陈情表愿意“尽节

15、”于皇帝，是出于感恩图报的心情，不能跟报效国家同日而语。6. 下列句子中，没有错别字的一项是( )A. 有些字的字体十分相象，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直有别。B. 这三方面的内容常常是互相联系互为补充的，不可能从某一点直接了当地得出结论。C. 走近古城，我忘不了扑面而来的一股震撼力，那是古城墙伟岸躯体里透出来的守护力量。D. 以复古形式为更新手段，用生涩艰深来骄正平滑浅俗，是中国古代诗歌史的惯用套数。7. 阅读下面文字，提取这段文字的主要信息，写出四个关键词。我国现行小学、初中的重点班背后，反映的是等级化教育体制问题。教育本身的等级化是催生班级设置“重点”“非重点”的体制性土壤，

16、前者不除，后者必然难止。具体而言，这种教育等级化有以下几个方面学校体制的等级化，教育评价体制的等级化，教育投入保障体制的等级化，总之，除非上述这些等级化的教育体制弊端得到根本解决；否则，依附其上的包括重点班在内的不合理教育现象就很难遏止。关键词：8. 下面是著名寓言作家严文井对寓言的比喻，请你用平易朴实的语言简要转述这些比喻所要表达的内容。寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也

17、长大了，变得美丽了。9. 以“尽管它们也能从阳光中分到温暖”为开头，改写下面的句子。要求语言通顺，语意不变，可以适当增删词语。当它们不能找到泥土时，它们便把最后一线希望寄托在石缝里，尽管它们也能从阳光中分到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一的那一切生命赖以生存的土壤却要自己去找。尽管它们也能从阳光中分到温暖10. 第二届世界青年奥林匹克运动会将于2014年在江苏南京举行，下面呈现的是本届青奥会会徽，请根据会徽图标所示，展开丰富的联想与想象，介绍一下青奥会会徽的内容和含意。(图形下方奥林匹克标志与2014下方外文部分可忽略)11. 阅读下面两则材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表

18、达得体，每条不超过30字。 (1) 走廊上，小李飞起一脚，雪白的墙壁上便多了一个醒目的脚印，你批评他这种不文明行为，他强词夺理：“学校不是让每一面墙壁都会说话吗？我想告诉同学一句格言，留下你的脚印，让别人去说吧。”你巧妙地说：“ ” (2) 宿舍里，熄灯后小强还在用手机播发音乐，你劝他：“小强，不要听音乐啦，快点睡吧！”他嬉皮笑脸地回答：“我正在听催眠曲啊！”你委婉地说：“ ” 12. 阅读下面文字，根据语段文意补充一句与上文自然衔接并带有总结性意味的句子。其实不忘为别人喝彩正是体现一种理解，展示一种关怀，学会一种宽容，凸显一种与人为善的态度。可以毫不夸张地讲，懂得为别人喝彩的人，他一定能敞开

19、胸襟接纳他人，接纳生活。也恰恰是由于他懂得为别人喝彩，所以，别人也会回报给他更热烈的掌声、更亲切的笑脸和更美丽的鲜花。参考答案1.C （A.kn，q/xn，hng/kng，tin/sh；B.p/p，j/ki，su/sh，chu；C.ch/sh，zng/cng，p/b，kng/hng；D.lu/l，yn/y，m，hng）2.B （A.yo/yu，zhu，un/un，hn/hn；B.xu/xio，su/su，jn/jun，ju/jio；C.to/d，zh/sh，ch，p/b；D.su/ni，jn/qun，zh/sh，l）3.B （A.ling/jng，k/g，ln/gun，zh；B.j/qi，f/

20、p，jio/jio，mi/m；C./h，m/ku，ku，g/h；D.jio/yo，shn/chn，d，j/yn）4.D （A.语序不当，先“装载”后“输送”；B.主语偷换，删去“我们可以感受到”；C.搭配不当，改“要素”为难题。）5.D （A.“无所不至”指凡是能做的都做到了，用于坏事；B.“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，应改为“雪上加霜”；C.“举重若轻”指某人很有才干，能轻易地完成艰巨的任务；D.“同日而语”指同等看待，相提并论。）6. C （A.“相象”应为“相像”；B.“直接了当”应为“直截了当”；D.“骄正”应为“矫正”。）7.教育?等级化 ?重点班?遏止8.寓言内涵丰富，它通过形

21、象生动的故事来表达严肃认真的思想，它可以使读者人生丰富而美丽。（意思对即可）9.（尽管它们也能从阳光中分到温暖，）从雨水里得到湿润，而唯一的那一切生命赖以生存的土壤却要自己去找。因此，当它们不能找到泥土时，便把最后一线希望寄托在石缝里。10.示例：本届青奥会会徽将南京明城墙城门和江南民居轮廓艺术地组合在一起，勾勒出拼音“NANJING”字样，寓意欢迎、交流的青春之门，象征欢聚、健康的青奥之家。会徽继承并发扬了奥林匹克精神，体现了丰富的中国文化含义。11.示例：（1）这样做不是让墙壁说“脏”话吗？送你一句格言：脚印踩地上，人生路才平坦。（2）那就请你的手机先休息吧!（只要说得委婉、巧妙，能够达到

22、交际目的即可）12.示例一：由此我们可以这样说，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我。示例二：由此我们可以这样说，为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与尊重。（符合“衔接”与“总结”两个要素即可）2013高考语文语言文字运用专项训练(三) 限时：45分钟1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同一项是( )A. 怏然/打烊 罢黜/咄咄逼人 驽马/剑拔弩张B. 颤动/颤抖 绯闻/蜚声海外 亵渎/穷兵黩武C. 奢靡/披靡 商贾/余勇可贾 讴歌/呕心沥血D. 险峻/疏浚 藤蔓/不蔓不枝 仓惶/仓皇失措2. 下列词语中加点的字，每对

23、读音都不相同的一项是( )A. 包扎 /扎营 矿藏/宝藏 道行深厚/行家里手B. 脉络/脉脉 模仿/模型 切磋琢磨/切肤之痛C. 靓妆 / 倩影 关隘 / 谥号 殚精竭虑 / 箪食壶浆D. 畸形 / 崎岖 龃龉/ 咀嚼 喘息不止 / 惴惴不安A. 滂沱/磅礴 炮制/越俎代庖 叱咤/姹紫嫣红B. 悄悄/悄然 落枕/落花流水 果脯/惊魂甫定C. 谥号/裨益 铜臭/乳臭未干 斐然/蜚短流长D. 熨帖/熨烫 慰藉/声名狼藉 拮据/虎踞龙盘-! 3. 依次填入下列句中横线上的成语，最恰当的一项是( )合理的知识结构应是广博与精专的辩证结合。专与博都是相对的，应该 ，协调发展。神话给人们一种积极向上的力量

24、，迷信则是使人们屈服于神怪妖魔。我们绝不能把迷信与神话 。不进行紧张的劳动，光想等待灵感的爆发，无异于“ ”。人们在紧张的学习、工作之余，漫步在风景如画的绿化环境中，总会有一种 之感。A. 容会贯通 相提并论 坐享其成 赏心悦目B. 交相辉映 同日而语 异想天开 美不胜收C. 相辅相成 混为一谈 守株待兔 心旷神怡D. 兼而有之 一视同仁 黄粱一梦 怡然自得4. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )A. 拿着最低工资的“临时工”，带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上时代杂志封面，成为风靡一时的明星，而他的华裔身份更让他在海峡两岸成了炙手可热的人物。B. 对于消防工作，我们一定要曲突徙

25、薪，切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。C. 季羡林老先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。D. 目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。5. 下列各句中，没有语病的一项是( )A. 随着手机、电脑等个人电子产品的不断普及和发展，使我们可以通过各种社交服务平台与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。B. 2012年春节联欢晚会在相亲相爱天下一家的歌声中落下帷幕，这歌声改变了难忘今宵以晚会为中心的惯用选择，创造了以情感和观众为中心的情感氛围。C. “十二五

26、”期间，国家将综合运用行政、财政、金融、税收、土地等多种手段和政策措施，以重点工程为抓手，着力推进并谋划文化事业全面繁荣和文化产业大发展。D. 陈贤妹伸手抱起倒在血泊中的小悦悦，这一举动，深受人们所赞赏，也给人们冷漠的内心狠狠的一鞭。6. 阅读下面这段文字，请用一句话概括其主要内容，不超过10个字。谣言，作为一种舆论，一种危害性极大的舆论，对它的战争，就不能仅仅局限于法律途径和行政手段，必须拿起舆论的武器。要分析和掌握谣言产生和传播的规律，正如解决癌症问题，必须认识到癌细胞首先是一种细胞，并掌握这种特殊细胞生长与繁殖的规律，才能够找到应对之策。对于谣言这种舆论的癌细胞，就要因时因地，运用不同的

27、舆论武器，抢时间，争阵地，夺取舆论高峰，精确制导地克敌制胜，这样才能把谣言的危害性和破坏性降低到最小程度。7. 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“知识产权”下定义，不超过30个字。知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。知识产权的对象是人的智力的创造， 它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。知识产权具有独占性，即只有权利人才能享有，他人不经权利人许可不得行使其权利。知 识 产 权8. 阅读下面这个新闻材料，请任选一个角度发表自己的看法，要求观点明确，语言流畅。最近，北京大学宣布20

28、12年将继续实行中学校长实名推荐制，全国211所中学可推荐260名学生。这些学生若通过面试，可在高考录取时享受北大降至当地本科一批控制线录取的优惠。不过，推荐生标准首次明确规定基础学业成绩位居全年级前5%以内，不孝敬父母的学生不得推荐。这不禁令人想起汉代的“举孝廉”。汉时选拔人才，除博学多才外，更须孝顺父母、行为清廉，故称为举孝廉。(1) 我赞成：(2) 我反对：9. 阅读以下新闻材料，根据要求答题。不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题

29、。(1) 用一句话概括这则新闻的主要内容。(2) 就此现象谈谈你自己的看法。要求观点明确集中。10. 请根据下面的“演出日程表”拟写一句话短讯。朝晖大剧院“2011-2012迎春音乐周”演出日程表日期 时间 节目12 月29日 2000 朝鲜血海歌剧团歌剧梁山伯与祝英台12 月30日 2000 加拿大蒙特利尔爱乐乐团“新年音乐会”12月 31日 2000 阿根廷探戈之火舞团舞剧欲望之焰1月1日 2000 俄罗斯小白桦歌舞团“新春歌舞晚会”1月2日 2000 法国波尔多国家芭蕾舞团舞剧胡桃夹子1月3日 2000 日本小提琴天后宓多里“古典音乐演奏会”11. 阅读以下两则材料，完成后面题目。材料一

30、: 教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。材料二: 面对教育部的批评，央视“不可能轻易更改”的回复，有人认为“太过霸气”，“央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。(1) 用一句话概括以上材料所说的现象,不超过10字。(2) 针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。参考答案1. B(A. 罢黜ch/ 咄咄du逼人；C. 奢靡m/披靡m；D. 藤蔓wn/不蔓mn不枝。)2. A(解析：包扎z/扎营zh 矿藏cng/宝藏zng 道行hng深厚/行hng家里手 B项的模仿/模型m；C项的殚精竭虑/ 箪食壶浆dn；D项的龃龉/ 咀嚼j都是相同的。)3. D( A. png / png po zh/ch B. qio / qio lo/lu f C. sh / y xi fi/fi D. y/yn ji/j j/j)4. C(相辅相成：二者相互辅助而互相联合。混为一谈：