市级专业带头人(XXX)建设项目申报与建设规划书

1、PAGE 郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目申报与建建设规划划书学校名称称： 专业代码码： 专业名称称： 申请人： 联系电话话： 电子邮箱箱： 填报日期期： 填写说明明1、在文文字描述述中，用用“XXXX教师”的称呼呼。2、材料料总字数数不超过过3万字字。3、佐证证材料复复印在AA4纸上上，并编编写目录录和页码码。目 录一、专业业带头人人建设项目目申请报报告（由由学校发发文）二、专业业带头人人建设项目目建设基基础（）（一）项项目建设设现状自自评报告告（二）优优势与特特色（三）存存在的主主要差距距三、专业业带头人人建设项目目建设规规划（）（一）指指导思想想（二）总总体建设设目标（三）主主

2、要建设设项目的的目标、方案及及经费预预算四、专业业带头人人建设项项目建设设保障措措施（） （一）项项目学校校措施（二）建建设经费费来源五、专业业带头人人建设项项目（建建设基础础部分）条目描描述表 ()六、专业业带头人人建设项项目（建建设规划划部分）条目描描述表 ()七、专业业带头人人培养对对象相关关佐证材材料（）PAGE 6一、专业业带头人人项目建建设基础础（一）项项目建设设现状自自评报告告1、专业业带头人人建设对象象简历2、建设设措施现现状3、师德德师风现现状4、（对建设设基础条条目描述述表的六六个一级级条目内内容进行行概括）郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目自评得得分表评审指标标自

3、评得分一级指标标二级指标标一、建设设措施（9分）*1-11组织与与制度保保证（66分）1-2经经费保障障（3分分）二、师德德师风（12分分）*2-11遵纪守守法（66分）2-2爱爱岗敬业业（3分分）2-3教教书育人人（3分分）三、学历历职称（6分）3-1学学历（33分）3-2职职称与职职业资格格证（33分）四、专业业水准（15分分）*4-11专业理理论知识识（6分分）*4-22专业实实践能力力（6分分）43专专业指导导（3分分）五、教学学和教研研教改水平（118分）*511课程教教学（66分）*522专业建建设（66分）53教教学方法法（3分分）54教教学效果果（3分分）六、专业业研究（15分

4、分）*611教研教教改（66分）*622应用技技术研究究与推广广（6分分）63市市场研究究（3分分）总分：775分自评得分分（二）优优势与特特色（三）存存在的主主要差距距对照郴郴州市职职业院校校专业带带头人队队伍建设设项目评评审办法法，存在在的主要要差距有有：二、项目目建设规规划（一）指指导思想想（二）总总体建设设目标（三）、主要建设设项目的目标、方案及及经费预预算1、师德德师风（1）建建设目标标：（2）建建设方案案（分年年度，220122年9月月至20013年年6月，20113年77月至220144年6月月）：2、学历历职称（四）省省级专业业带头人人主要建建设项目目经费预预算表一级条目目二级

5、条目目主要建设设内容经费（万万元）第1年度度第2年度度合 计计PAGE 三、项目目建设保保障措施施（一）项项目学校校的措施施（二）经经费保障障：四、郴州州市职业业院校专专业带头头人建设设项目条条目描述述表（建设基基础部分分）一级指标标一、建设设措施二级指标标*1-11组织与与制度保保证建设要求学校制制定了校校级专业业带头人人培养方方案；制定了了具体到个个人的市市级专业业带头人人培养计计划，专专业培养养计划目目标明确确，可操操作性强强；成立了了校级专专业带头头人培养养工作领领导小组组；采取积积极措施施，鼓励励专业带带头人提提高业务务能力；建立了了校企合合作、产产学研结结合的专专业带头头人培养养模

6、式。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标一、建设设措施二级指标标1-2经经费保障障建设要求设立了了专业带带头人培培养专项项经费；专项经经费能按按相关规规定逐项项落实；经费使使用监控控好，使使用效益益高。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标二、师德德师风二级指标标*2-11遵纪守守法建设要求认真贯贯彻执行行党的路路线方针针政策；积极参参加学校校组织的的政治思思想教育育和各种种学习活活动；严格遵遵守教师师职业道道德规范范，无违违法违纪纪事件发发生。条目描述佐证材料料郴

7、州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标二、师德德师风二级指标标2-2爱爱岗敬业业建设要求认真贯贯彻执行行国家教教育方针针，热爱爱职业教教育事业业，安心心在职业业学校任任教；热爱任任教专业业，刻苦苦钻研专专业知识识和专业业技能；业务考考核近三三年均为为合格以以上。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标二、师德德师风二级指标标2-3教教书育人人建设要求为人师师表，在在思想道道德素养养和业务务素养上上率先垂垂范；关爱学学生，积积极做好好后进生生的转化化工作；奉献精精神强，关心关关爱同志志，具有

8、有良好的的团队协协作精神神。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标三、学历历职称二级指标标3-1学学历建设要求具有与任任教专业业对口的的本科以以上学历历条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标三、学历历职称二级指标标3-2职职称与职职业资格格证建设要求具有中中级以上上教师系系列专业业技术职职务，同同时获得得高级以以上职业业资格或或中级以以上专业业技术职职务。学校教教师均获获得郴州州市职业业院校“专业技技能教学学水平合合格证书书”（暂暂不考核核）。条目描述佐证材料料郴州市

9、职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标四、专业业水准二级指标标*4-11专业理理论知识识建设要求本专业业基础理理论扎实实，系统统掌握任任教专业业理论知知识体系系；对本专专业主干干课程的的课程内内容、课课程结构构和技能能体系有较较强的把把握能力力；及时了了解、跟跟踪本专专业发展展动态和和理论前前沿。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标四、专业业水准二级指标标*4-22专业实实践能力力建设要求了解本本专业的的主要操操作技能能；熟练掌掌握本专专业的11种以上上的主要要操作技技能；对本专专业的新新

10、工艺、新设备备、新技技术、新新标准有有较强的的跟踪能能力；有一年年以上与与任教专专业相对对应的实实际工作作岗位工工作经历历，或在在实际工工作岗位位顶岗实实践累计计时间达达到一年年以上。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标四、专业业水准二级指标标43专专业指导导建设要求对本专专业教师师专业水水平提高高进行示示范和指指导，每每学年为校校内外本本专业教教师开展展专业教教学、教教研教改改、应用用技术研研究与推推广、本本专业最最新成果果专题辅辅导报告告、讲座座4次以以上；每学年年为校内内外本专专业教师师上示范范课、观观摩课44次以上上；教

11、案在在校园网网上公布布，实现现资源共共享；在区域域内同专专业教师师中有一一定的影影响。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标五、教学学和教研研教改水水平二级指标标*511课程教教学建设要求从事本本专业教教学五年年以上胜任本本专业22门以上上专业主主干课程程教学（含实践践教学）；在课程程教学中中，注重重学生的的知识、技能、态度教教学，学学习能力力、应用用能力、协作能能力和创创新能力力得到充充分的培培养。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标五、教学学和教研研教改水水平二

12、级指标标*522专业建建设建设要求具备先先进的职职业教育育教学观观，初步步形成了了以现场场作业流程程、任务务、案例例、项目目、产品品为导向向来设计计教学模模块的能能力；在专业业建设、人才培培养方案案、校本本教材开开发等方方面起到到规划和和把关作作用；准确把把握任教教专业的的专业培培养目标标和主干干课程的的课程目目标以及及在职业业岗位、职业能能力培养养中的地地位、作作用和价价值。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标五、教学学和教研研教改水水平二级指标标53教教学方法法建设要求教学方方法符合合教、学学、做合合一的总总体原则则；根据专

13、专业特点点，采用用现场教教学、案案例教学学、项目目教学、讨讨论式教教学、探探究式教教学等教教学方法法；以案例例、真实实的项目目或作品品设计综综合实训训项目；在课外外能指导导学生进进行自主主性学习习。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标五、教学学和教研研教改水水平二级指标标54教教学效果果建设要求教学效效果好，教学质质量高，教学业业绩突出出，近二二年学生生评教满满意率在在90以上；学生专专业技能能合格率率达900以上上；有职业业资格证证书或行行业企业业认证的的专业，专业技技能获证证率达990以以上；指导学学生在各各类职业业技能竞竞

14、赛中成成绩优良良。条目描述佐证材料料(郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标六、专业业研究二级指标标*611教研教教改建设要求在人才才培养模模式、专专业培养养目标、教学内内容、教教学方法法和手段段等方面面开展了了教学研研究；近三年年主持市市级以上上教研教教改课题题1项以以上，有有教研教教改成果果；近三年年公开发发表教研研教改论论文3篇篇以上。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标六、专业业研究二级指标标*622应用技技术研究究与推广广建设要求有较强强的新知知识、新新技术、新工艺艺、新材

15、材料、新新设备、新标准准的吸收收、消化化和推广广能力，掌握本本专业最最新发展展动态和和研究成成果；近三年年，主持持过1项项以上应应用技术术引进、推广工工作，并并取得一一定的效效果；近三年年发表专专业论文文1篇以以上。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设基基础部分分）一级指标标六、专业业研究二级指标标63市市场研究究建设要求近三年年，参加加过一次次以上专专业培训训，知识识结构及及时更新新，技能能水平不不断提高高，并在在教学中中得到充充分反映映；每年进进行过一一次以上上的市场场调研，有一篇篇以上市市场调研研报告；根据就就业市场场和职业业岗位要要求的变变化，

16、适适时调整整专业教教学内容容。条目描述佐证材料料五、郴州州市职业业院校专专业带头头人建设设项目条条目描述述表（建设规规划部分分）一级指标标一、建设设措施二级指标标*1-11组织与与制度保保证建设要求学校制制定了校校级专业业带头人人培养方方案；制定了了具体到到个人的的市级专专业带头头人培养养计划，专业培培养计划划目标明明确，可可操作性性强；成立了了校级专专业带头头人培养养工作领领导小组组；采取积积极措施施，鼓励励专业带带头人提提高业务务能力； = 5 * GB3 建立了了校企合合作、产产学研结结合的专专业带头头人培养养模式。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表

17、（建设规规划部分分）一级指标标一、建设设措施二级指标标1-2经经费保障障建设要求设立了了专业带带头人培培养专项项经费；专项经经费能按按相关规规定逐项项落实；经费使使用监控控好，使使用效益益高。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标二、师德德师风二级指标标*2-11遵纪守守法建设要求认真贯贯彻执行行党的路路线方针针政策；积极参参加学校校组织的的政治思思想教育育和各种种学习活活动；严格遵遵守教师师职业道道德规范范，无违违法违纪纪事件发发生。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级

18、指标标二、师德德师风二级指标标2-2爱爱岗敬业业建设要求认真贯贯彻执行行国家教教育方针针，热爱爱职业教教育事业业，安心心在职业业学校任任教；热爱任任教专业业，刻苦苦钻研专专业知识识和专业业技能；业务考考核近三三年均为为合格以以上。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标二、师德德师风二级指标标2-3教教书育人人建设要求为人师师表，在在思想道道德素养养和业务务素养上上率先垂垂范；关爱学学生，积积极做好好后进生生的转化化工作；奉献精精神强，关心关关爱同志志，具有有良好的的团队协协作精神神。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人

19、建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标三、学历历职称二级指标标3-1学学历建设要求具有与任任教专业业对口的的本科以以上学历历条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标三、学历历职称二级指标标3-2职职称与职职业资格格证建设要求具有中中级以上上教师系系列专业业技术职职务，同同时获得得高级以以上职业业资格或或中级以以上专业业技术职职务；学校教教师均获获得郴州州市职业业院校“专业技技能教学学水平合合格证书书”（暂暂不考核核）。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标

20、标四、专业业水准二级指标标*4-11专业理理论知识识建设要求本专业业基础理理论扎实实，系统统掌握任任教专业业理论知知识体系系；对本专专业主干干课程的的课程内内容、课课程结构构和技能能体系有有较强的的把握能能力；及时了了解、跟跟踪本专专业发展展动态和和理论前前沿。条目描述 佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标四、专业业水准二级指标标*4-22专业实实践能力力建设要求了解本本专业的的主要操操作技能能；熟练掌掌握本专专业的11种以上上的主要要操作技技能；对本专专业新工工艺、新新设备、新技术术、标准准有较强强跟踪能能力；有一年年以上与与任教专专

21、业相对对应的实实际工作作岗位工工作经历历，或在在实际工工作岗位位顶岗实实践累计计时间达达到一年年以上。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标四、专业业水准二级指标标43专专业指导导建设要求对本专专业教师师专业水水平提高高进行示示范和指指导，每每学年为为校内外外本专业业教师开开展专业业教学、教研教教改、应应用技术术研究与与推广、本专业业最新成成果专题题辅导报报告、讲讲座4次次以上；每学年年为校内内外本专专业教师师上示范范课、观观摩课44次以上上；教案在在校园网网上公布布，实现现资源共共享；在区域域内同专专业教师师中有一一定的影影响。

22、条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标五、教学学和教研研教改水水平二级指标标*511课程教教学建设要求从事本本专业教教学五年年以上；胜任本本专业22门以上上专业主主干课程程教学（含实践践教学）；在课程程教学中中，注重重学生的的知识、技能、态度教教学，学学习能力力、应用用能力、协作能能力和创创新能力力得到充充分的培培养。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标五、教学学和教研研教改水水平二级指标标*522专业建建设建设要求具备先先进的职职业教育育教学观观，初步步形成了了以

23、现场场作业流流程、任任务、案案例、项项目、产产品为导导向来设设计教学学模块的的能力；在专业业建设、人才培培养方案案、校本本教材开开发等方方面起到到规划和和把关作作用；准确把把握任教教专业的的专业培培养目标标和主干干课程的的课程目目标以及及在职业业岗位、职业能能力培养养中的地地位、作作用和价价值。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标五、教学学和教研研教改水水平二级指标标53教教学方法法建设要求教学方方法符合合教、学学、做合合一的总总体原则则；根据专专业特点点，采用用现场教教学、案案例教学学、项目目教学、讨论式式教学、探究式式教学等等教学方方法；以案例例、真实实的项目目或作品品设计综综合实训训项目；在课外外能指导导学生进进行自主主性学习习。条目描述佐证材料料郴州市职职业院校校专业带带头人建建设项目目条目描描述表（建设规规划部分分）一级指标标五、教学学和教研研教改水水平二级指标标54教教学效果果建