部编版四年级语文下册《乡下人家》PPT教学课件

1、乡下人家第2课 第一课时陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人,是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有“寒星集”“乡下人家”“爱的乐章”和“醉云集”等。 介绍作者1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，画出生字新词。2.不明白的地方要做标记。自读提示gunshuitngfhuxi构成 鸡冠花 朴 素 率领 倘若附近 捣衣 绘成 和谐 gupdos读一读棚架 风趣 装饰 鸡冠花 大理菊顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 倘若 向晚 归巢 和谐 催眠曲 场地 辛苦 房前屋后 天高地阔 月明人静读

2、一读shguncochng再读课文，边读边想象画面，然后说说你的感受。乡村生活洋溢着浓郁的生活气息。乡村生活自然亲切、优美恬静。乡村生活不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。走进课文第一部分(14)：按房前屋后的空间顺序介绍乡下人家屋前搭架、门前花开、屋后笋生，以及鸡觅食、鸭戏水的情景。第二部分(5、6)：写乡下人家在夏秋时节的生活情景。第三部分(7)：总结全文，乡下人家四季总有迷人的风景。走进课文乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。走进课文独有的，与众不同的吸引人乡下人家，在任何时候，在任何季节，都有着自己独特的、吸引人的美。仔细观察插图，默读课文

3、，画出你认为课文描写最美的一处乡村风景，并联系课文想想自己的理由，可以在书的空白处写出来，然后有感情地读一读，在脑海中勾画那美丽的画面。学习提示会写的字构凤饰觅序例率蹲踏耸眠寄倘绘谐会写的字通过上节课的学习，我们知道乡村生活是淳朴自然又富有情趣的。谁能将自己喜欢的语句读给大家听一听？我们一同来感受美、品味美。第二课时几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。句段导读采用拟人化的修辞手法，使人感觉生动、自然。拟人青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。句段导读对比生动、亲切可爱鸡，乡下人家照例总要

4、养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。句段导读拟人宁静、和谐的农家生活他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。句段导读若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。句段导读秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的

5、夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。句段导读乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。句段导读文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。1.有感情地朗读全文，边读边想画面。2.仔细读一读你喜欢的部分，并把它们背诵下来。3.认真抄写或默写你喜欢的部分。课后习题1.在括号里填上合适的量词。一( )小河 一( )浓阴 一( )石狮子 一( )春雨一( )风景 一( )农家风光课后习题 条 道 对 场 片 派2.圈出每组词语里不属于同一类的词。（1）凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花（2）丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜（3）燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘（4）彩云 红霞 乌云 白云 星星（5）傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚课后习题3.选择恰当的关联词语填空。 即使也如果就 虽然但是（1）( )附近的石头上有妇女在捣衣，