咨询技能回答题

1、心理咨询技能回答题1阳性强化法属于( )。 (A)精神分析疗法 (B)现实疗法 (C)完形疗法 (D)行为疗法D 2合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是( )。(A)使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活(B)使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学(C)降低求助者的不良情绪体验(D)使求助者克服负性生活事件的困扰B 3开放式询问常用的是( )。 (A)什么 (B)如何 (C)是不是 (D)为什么 A B D4沉默现象的几种主要类型包括( )。 (A)茫然型 (B)情绪型 (C)外向型 (D)思考型A B D5求助者中心疗法的人性观不包括( )。 (A)人是可以信任的 (B)人有自我

2、实现倾向 (C)人有机体的评价过程 (D)价值评价D 6情绪障碍的认知模型有( )。 (A)浅层的负性自动想法 (B)深层的正性自动想法 (C)深层的负性自动想法 (D)浅层功能失调性假设A7 负性自动想法与功能失调性态度的区别在于( )。 (A)前者是状态性的，后者是特征性的 (B)前者是特征性的，后者是状态性的 (C)前者见于抑郁障碍，后者见于常人 (D)前者见于常人，后者见于抑郁障碍A 8导致认知曲解的原因不包括( )。(A)用自己的想象和预期推测事情的发展和未来(B)按照各自的习惯方式去认识自己和世界(C)根据别人对事件的判断和解释处理事情(D)环境信息多样化造成信息加工系统紊乱 C

3、9冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同，前者的原理是( )。 (A)经典性条件反射 (B)交互抑制 (C)消退性抑制 (D)操作性条件反射C10 厌恶疗法对靶症状的要求是( )。 (A)复杂，但具体 (B)单一，而具体 (C)多样，但同类 (D)多样，不同类B 11模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是( )。 (A)选择合适的场地 (B)设计示范行为 (C)示范正确行为 (D)及时强化正确的模仿行为D 12贝克理论的三个重要概念中不包括( )。 (A)共同感受 (B)自动化思维 (C)选择性概括 (D)规则C 13 关于雷米的认知治疗观点，下列说法中正确的是( )。 (A)治疗的目的就是消除

4、边缘的表层的错误观念(B)治疗的目的就是揭示并改变那些中心的深层的错误观念(C)治疗应从中心的深层的错误观念入手 (D)治疗应逐步根除边缘的表层的错误观念 B 14求助者中心疗法的最根本的特点是( )。 (A)注重咨询技巧 (B)强调咨询过程 (C)固定咨询步骤 (D)咨询以关系为导向 B 15生物反馈疗法禁忌症是( )。 (A)心因性精神障碍 (B)儿童多动症 (C)原发性高血压 (D)有自伤、自杀观念的求助者 D 16运用贝克和雷米认知疗法的提问技术时，对于某些较为重要的问题心理咨询师可以 ( )。 (A)多变换几种方式提问 (B)多次重复一个问题 (C)用问题指导谈话方向 (D)用沉默等

5、待回答 A C 17远期疗效评估中常用的回访方式包括( )。 (A)追踪卡 (B)通讯 (C)面谈 (D)电话 A B C D 18想象冲击疗法的特点包括( )。 (A)与现实冲击疗法基于不同的原理 (B)让求助者暴霹在想象的恐惧之中 (C)可以再造创伤情境 (D)不必筛选治疗对象 B C 19案例一一般资料：某女，14岁，初中三年级学生。近一个月来，因对母亲有一种不好的想法和行为，感到痛苦来求助，由母亲陪同。该女生长相清秀、身材修长、衣着得体、表情自如、举止大方、懂礼貌。求助者自述：每当我母亲碰我一下的时候，不论是有意的或无意的，我都会感到不舒服而必须碰她一下还回来，否则心里就会感到很难受。

6、为此我感到很痛苦。 20咨询对话片断 心理咨询师：你为什么要报复你妈妈?说说吧!求助者：(沉默)心理咨询师：你认为妈妈碰你一下是对你的一种伤害吗? 求助者：那肯定不是!心理咨询师：就是说，你知道母亲碰你并非是有意识地要伤害你，但你都感到被碰了很不舒服， 是这样吗?求助者：是的。21心理咨询师：为什么你会感到难受呢?求助者：必须要还回来，否则就会很难受。心理咨询师：难道还回来你就真的不难受了?!求助者：是啊!心理咨询师：那为什么你还会感到痛苦呢? 求助者：那是我母亲啊，她是我最亲的人，我都对她有这样的报复心理，我能不痛苦吗?22心理咨询师：这种痛苦的心情会影响到你的学习吗?睡眠和食欲受影响吗?求

7、助者：到学校后还好，一回到家见到母亲就不好，影响晚上复习功课。吃睡都还好。心理咨询师：请问你母亲做什么工作?你父亲呢?他们的关系怎么样?你和谁沟通的较多?求助者：我母亲是中学教师，她非常优秀，我很为她骄傲。我父亲在一家外企工作，他经常出差。爸爸妈妈关系很好，很少吵架什么的。和父亲沟通的机会少一些，虽然少，但父亲也很爱我，很理解我。23 心理咨询师：对父亲也有那种想法和行为吗? 求助者：没有。真的，我也挺奇怪，我怎么只对妈妈有这种想法呢(困惑、茫然的神情)心理咨询师：(转移一下话题)你这个年龄，应该是独生女吧。求助者：那当然是。心理咨询师：你们班的同学也应该都是。顺便问一下，你对班里的同学有没有

8、这种想法和行为呢?求助者：原先好像没有。嗯，有一点，但不重。 24心理咨询师：原先好像没有，那就是说现在有了。请谈一下这方面的情况好吗?越详细越好。我再重申一遍，你对我所说的一切都会保密的。 (此处略去一段谈话)心理咨询师：说到这位同学，我想问一下，当时她的功课比你好吗? 求助者：不如我。心理咨询师：长相呢?求助者：好像也不如我。25 心理咨询师：你们都弹钢琴，是吧? 求助者：是。可我会画画，我的画在全国得过奖，她不会。 心理咨询师：她琴弹得比你好吗? 求助者：没比过。 心理咨询师：她到过你家没有? 求助者：来过。 心理咨询师：弹过琴吗? 求助者：弹过。26心理咨询师：是你让她弹的吗?求助者：

9、不是，是我妈妈让她弹的。心理咨询师：你妈妈说她弹的怎么样?求助者：当她面的时候当然说她弹的很好了，不过她走了以后，又说她弹的有点慢。心理咨询师：你当时怎么想的?求助者：因为我平时弹琴有点快，钢琴老师经常批评我控制不住节奏，所以当时认为妈妈说的并不是批评她。27多选：从上述摄入性谈话中心理咨询师获得的资料有( )。 (A)求助者求助的问题 (B)求助者的内心体验 (C)求助者的社会功能 (D)求助者的成长历程A B C 28 多选：心理咨询师在咨询中使用的提问方式包括( )。 (A)间接询问 (B)直接逼问 (C)开放提问 (D)封闭提问A B C D 29多选：心理咨询师不恰当的提问是( )。

10、 (A)多重选择性问题 (B)多重问题 (C)修饰性反问 (D)“为什么”的问题B C D 30多选：心理咨询师在这次咨询结束时应该( )。 (A)明确地表明态度 (B)介绍求助者权利 (C)重申保密的原则 (D)给出具体的指导A B C 31 多选：求助者的心理健康水平属于( )。 (A)心理正常 (B)心理不正常 (C)心理健康 (D)心理不健康A D 32 单选：求助者心理问题最可能属于( )。 (A)强迫人格障碍 (B)强迫性神经症 (C)严重心理问题 (D)一般心理问题 D 33 多选：求助者的性格特点不包括( )。 (A)过分争强好胜 (B)过分追求完美 (C)过分小心谨慎 (D)

11、过分自以为是B C D 34 多选：讨论的咨询目标应该( )。 (A)具体且可行 (B)积极可评估 (C)心理学性质 (D)多层次统一A B C D 35多选：讨论咨询方案应该包括( )。 (A)咨询目标 (B)咨询时间 (C)咨询费用 (D)咨询协议 A B C D 36多选：该案例主要症状不包含( )。 (A)内心痛苦 (B)睡眠困难 (C)人际冲突 (D)食欲下降B C D 37 多 选心理咨询师在咨询中没有使用的技术是( )。 (A)自我开放 (B)具体化 (C)情感表达 (D)面质技术A C D 38单选：求助者的沉默可能是( )。 (A)出现了阻抗 (B)出现了移情 (C)出现了改

12、变 (D)出现了投射A 39单选：求助者问题的恰当处理方式是( )。 (A)心理治疗 (B)心理咨询 (C)药物治疗 (D)住院治疗B 40 多选：求助者心理问题的特点是( )。 (A)有现实刺激 (B)有道德冲突 (C)非现实刺激 (D)非道德冲突A B 41多选要确诊求助者问题还需要了解( )。 (A)个人成长史 (B)家族疾病史 (C)其母亲看法 (D)性成熟情况A B C42 下面是一段心理咨询师与求助者的访谈片断，请据此回答问题。 心理咨询师：你遇到什么困扰了，愿意跟我谈谈吗?你不必有什么顾虑，我们今天的谈话你的班 主任是不会知道的!求助者：最近三个星期我的心情一直很不好，感觉很压抑

13、，上课时无法集中精力听讲，也不愿跟同学交往，不想吃饭，晚上躺下后总是胡思乱想睡不着，现在真是难受死了。案例二43心理咨询师：看得出来现在你的情绪很低落。发生什么事情了吗?求助者：(沉默)每当面对同学的时候我总感觉特别自卑。心理咨询师：你说自己感觉很自卑，你能举例告诉我什么事情让你自卑吗?求助者：(一愣)我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寝室好几位同学的父母是大学毕业，我很羡慕他们有这样的父母，我感到自卑。44 心理咨询师：还有呢? 求助者：我已经大学二年级了，还没谈恋爱。看到校园内一对对的恋人，我心里羡慕，可眼睛却不敢正视，因为我觉得惭愧心理咨询师：还有哪些让你自卑的? 求助者：(想了想

14、，摇摇头)好像就这些。45 心理咨询师：噢，你说寝室同学的父母是大学毕业而自己的父母只有初中文化，有些同学找了女 朋友而自己没有，因此你感到很自卑，心情低落、压抑，自己的学习、饮食和睡眠都受到了影响，是这样吗? 求助者：嗯。我总觉得很不公平，为什么他们出身那么好，而我，什么都没有心理咨询师：其实我家也是农村的，上大学的时候也很自卑，总觉得不会有女孩子喜欢自己。求助者：真的吗?那您是怎么战胜自己的自卑心理的呢?46 心理咨询师：你有没有想过，班上同学中有多少来自于农村、乡镇，多少同学的父母是小学文化水平甚至文盲? 求助者：我们班有三十几个人，有二十多个同学是来自农村的，他们的父母文化水平都不会太

15、高。心理咨询师：因为父母文化水平低，这些同学都要自卑吗?求助者：嗯心理咨询师：你再想一想，你们班上男同学中有女朋友的到底有几个呢?求助者：就少数几个，不到一半。47心理咨询师：难道剩下的那些男同学个个都不行?。求助者：(点点头)我一直觉得自己这不行那不行，仔细罗列一下，特别是您这么一分析，觉得确实也没什么。我一直都没好好地理理原因，反而总让自卑困扰着。在这样的 心情下，看什么都觉得自己不行，越这样想就越觉得自己不行。心理咨询师：你能有这样的认识，我很高兴!你的家庭环境虽然比不上同学，但你很勤奋，学习 成绩优异，还拿了奖学金，和你交谈的过程中我发现到你的领悟力也很强，这些都 是你的长处啊。求助者

16、：哦，原来我总是拿自己的短处跟别人的长处比，因此必然会产生自卑感。48单选心理咨询师在会谈中介绍了( )。 (A)咨询的性质 (B)求助者权利 (C)保密性原则 (D)心理咨询师责任C49 多选：心理咨询师在咨询中使用的提问方式有( )。 (A)间接询问 (B)直接逼问 (C)开放提问 (D)封闭提问A C D 50 单选：求助者咨询的问题最可能属于( )。 (A)器质性心理问题 (B)心理性生理问题 (C)一般性心理问题 (D)严重性心理问题C 51 多选：求助者的生理症状不包括( )。 (A)食欲下降 (B)胸闷气短 (C)入睡困难 (D)头痛出汗B D 52 单选：求助者的情感症状不包括

17、( )。 (A)心情压抑 (B)情绪低落 (C)焦虑不安 (D)感到自卑C 53单选：求助者的行为症状不包括( )。 (A)注意涣散 (B)学习困难 (C)进食勉强 (D)社交减少B54 单选：求助者心理问题的最主要原因是( )。 (A)家庭出身较低 (B)认知评估偏差 (C)缺乏社会理解 (D)没有女友支持B55多选：心理咨询师在咨询中使用的技术包括( )。 (A)情感表达 (B)情感反应 (C)内容反应 (D)内容表达A B C D 56多选：心理咨询师在咨询中没有使用的技术是( )。 (A)自我开放技术 (B)指导技术 (C)面质技术 (D)具体化技术B C 57多选：心理咨询师在咨询中

18、表达出的态度有( )。 (A)完全接纳 (B)一视同仁 (C)通情达理 (D)积极关注AB CD 58 单选：这次会谈属于( )。 (A)摄入性会谈 (B)鉴别性会谈 (C)治疗性会谈 (D)咨询性会谈D 59多选：为了帮助求助者，心理咨询师尚需了解( )。 (A)求助者的成长经历 (B)求助者的人际关系 (C)求助者的人生理想 (D)他与家庭成员关系A B C D 60多选：求助者的求助动机不包括( )。 (A)请心理咨询师替他选择女友 (B)请心理咨询师能给予他指导 (C)请心理咨询师帮助判断病情 (D)请心理咨询师协助自己成长A C 61多选：求助者心理问题的原因不包括( )。 (A)性

19、格因素 (B)人际压力 (C)认知因素 (D)经济压力B D 62 多选：求助者沉默之前心理咨询师使用的技术是( )。 (A)情感反应 (B)情感反射 (C)开放询问 (D)情感表达A C 63单选按照埃利斯ABC理论，求助者心理问题的直接原因不包括( )。 (A)歪曲的认知 (B)不合理信念 (C)挫折和遭遇 (D)评价性观念：C 64 单选：求助者心理问题的最佳处理方式是( )。 (A)药物治疗 (B)转介治疗 (C)心理咨询 (D)生物反馈C 65一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。案例介绍：毕业后分配到医院做护士，半年前一位同事在工作中不慎感染了

20、艾滋病毒，当时紧张得一夜没睡好。次日上班为病人抽血、输液时戴上了三层手套，格外小心，但还是不太放心。以后就总怕在工作中自己也不慎感染上艾滋病，经常觉得头晕、心慌、失眠，工作效率很低，容易发脾气，对父母的态度也变得很不好。每次工作结束后要多次检查自己手上有无伤口，总担心在血液接触中传染。后来发展到从外面回到家要严格洗手消毒，碰到血液制品感到十分害怕，要尽量躲开，也害怕看见红色的东西。 案例三66一月前患感冒发烧，在科室输液，看到针头戳入自己的静脉血液回流时，突然惊恐万分，感到心慌气短、头晕冒汗、全身发抖，产生窒息感受和濒死感，持续20分钟，经吸氧好转。以后每周发作两三次，最近两天每天发生一次这种

21、情况，无法正常上班，到心内科住院，检查没有异常，医生建议到心理科会诊。67多选： 求助者的情绪问题主要有( )。 (A)焦虑 (B)恐怖 (C)强迫 (D)抑郁A B 68多选： 求助者行为症状不包括( )。 (A)强迫行为 (B)回避行为 (C)自伤行为 (D)冲动行为A C D 69单选： 求助者的诊断最可能属于( )。 (A)焦虑性神经症 (B)强迫性神经症 (C)场所性恐怖症 (D)疑病性神经症A 70单选： 心理咨询师需要做的鉴别诊断可不考虑( )。 (A)PTSD (B)疑病症 (C)强迫症 (D)惊恐障碍A 71单选： 求助者心理健康水平属于( )。 (A)心理正常 (B)心理健

22、康 (C)心理不正常 (D)心理不健康C 72多选： 从资料判断求助者心理健康水平正常与否的依据是( ) (A)有自知力 (B)主动求医 (C)症状泛化 (D)功能受损C D 73单选： 求助者心理问题的原因不包括( ) (A)性格因素 (B)认知因素 (C)环境因素 (D)生活事件C 74多选： 排除求助者精神病性精神障碍的依据是( )。 (A)无情感症状 (B)无幻觉症状 (C)无妄想症状 (D)无思维破裂B C D 75单选 求助者心理状态符合（ ）原则。 (A)主、客观世界统一性 (B)精神活动内在和谐性 (C)个性的相对稳定性 (D)身心状态的同一性C 76多选： 引发求助者问题的刺

23、激和情境有（ ）。 (A)输液抽血 (B)感冒发烧 (C)血液制品 (D)红色物品A C D 77多选 针对求助者的行为治疗可以采用( )。 (A)满灌疗法 (B)系统脱敏 (C)灾变祛除 (D)生物反馈A B 78单选： 可以使用的认知治疗技术是( )。 (A)阳性强化 (B)暴露脱敏 (C)灾变祛除 (D)放松训练C 79多选 假如采用冲击疗法，需要( )。 (A)全面身体检查 (B)签订治疗协议 (C)介绍治疗原理 (D)建构恐惧等级A B C 80一般资料：王某，男，46岁，大专，某单位会计。 求助问题：半年前通过“很硬的关系”调入现在这个效益很好的事业单位任会计。调入本单位后刚开始几

24、个月感觉还可以，一个月前因工作问题与领导意见不和，之后总感到不如在原单位那么心情舒畅，与上下级搞不好关系，觉得别人对自己总是敬而远之。情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，白天工作时坐不住，注意力不能集中，有时晚上睡不着，整夜都在想工作上的事。两周前曾因失眠、烦躁、食欲不振等症状去医院检查，医生按“神经衰弱”治疗，给予“安定”，感觉没什么效果前来咨询寻求帮助。案例四81求助者自述：一个月前我向领导提过一个改革建议，当时领导很高兴。可后来就没见实行，也再没有下文。从那以后，我就觉得自己的才能根本发挥不出来，想找领导谈一谈，又觉得领导根本不通业务，说也没用。与周围的同志交换意见时，大家都

25、说那种想法不错，但实行起来有困难，不太现实。为此，我觉得别人都是胆小鬼。在这种情况下，再不愿与他人谈论有关建议的事，只觉得愿望无法实现，从而陷入苦恼之中。82下面是一段心理咨询师与求助者的交谈片断：求助者：我的情况就是这些。这一个月来因为这件事我是寝食难安啊，看医生都没用，经朋友介绍，我是慕名而来的，你一定要帮帮我啊!心理咨询师：谢谢你对我的信任，我很愿意帮助你。那么给领导提改革建议这件事你现在是怎么看的呢?83求助者：(沉默30秒)领导对我的建议只是表面上赞成，根本不打算采用。同事也觉得是我多事、自不量力。心理咨询师：噢，你对领导和同事的反应感到吃惊、气愤，因为在你的预料中领导不应这么不重视

26、你的建议，同事也不应低估你的能力。84求助者：这说明他们根本就不信任我，在他们看来，我的建议无足轻重。心理咨询师：你感到他们伤害了你，并因此而感到生气，因为你希望领导能对你表现出信心。你也希望能向他们及你自己证明你的能力。85求助者：(沉默1分钟)哎，我真不愿想这些。其实来做心理咨询前我犹豫了很久，要不要跟你说这些心理咨询师：你不知道我会怎么看你，也不知道心理咨询会不会有用，你担心我会和你的领导同事一样轻视你。86求助者：嗯，有点儿(不好意思地笑笑)。现在仍然是，我担心你会不会也觉得我很自负或有点不自量力。心理咨询师：我能感觉到你此时的冒险感，但我真正关心的是帮你把握你的内部情感和选择。我对你

27、的尊重并不会因你的个性特点而改变。 87单选：求助者的咨询问题最可能属于（ ） (A)器质性心理问题 （B）心理性生理问题 (C)一般性心理问题 （D）严重性心理问题C 88多选：求助者的心理诊断需要与( )鉴别。 (A)强迫性神经症 （B）焦虑性神经症 (C) 恐怖性神经症 (D）神经衰弱 B D89多选：求助者心理问题的特点是( ) (A) 有现实刺激因素 （B）有人格障碍基础 (C) 病程相对比较短 （D）问题无明显泛化A C D 90多选：求助者心理问题产生的现实刺激不包括( ) (A)半年前工作调动 （B）建议未能得到重视 (C)同事都敬而远之 （D）患了“神经衰弱”A C D 91

28、单选引发求助者心理与行为问题的最直接原因是（ ） (A)社会因素 (B）生物因素 (C)认知因素 (D）环境因素C 92多选：心理咨询师在咨询中的态度是( )。 (A)完全接纳 (B)一视同仁 (C)通情达理 (D)积极关注A B C D93多选：心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括( ) (A)间接询问 (B)直接逼问 (C)开放提问 (D)封闭提问A B D94多选：心理咨询师在咨询中使用的技术包含( )。 (A)情感表达 (B)情感反应 (C)内容反应 (D)内容表达A B C D 95多选：心理咨询师在咨询中没有使用的技术是( )。 (A)自我开放 (B)对峙技术 (C)通情达理 (

29、D)指导技术A B C D 96单选：求助者的沉默最可能是( )。 (A)情绪型 (B)反抗型 (C)茫然型 (D)内向型A 97多选：按照埃利斯ABC理论，求助者的B包括( )。 (A)领导对业务不太了解 (B)自己的才能无法发挥 (C)领导和同事不信任我 (D)服“安定”治疗无效A B C 98单选：在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了( ) (A)认知疗法 (B)求助者中心疗法 (C)合理情绪行为疗法 (D)认知冲击疗法 B 99单选：该疗法的治疗目标主要是( )。 (A)解决个体情绪困扰 (B)消除个体行为障碍 (C)帮助个体适应环境 (D)促进个体自我实现D 100单选：该疗法的理

30、论观点强调了( )。(A) 咨询技能的重要性 (B)求助者认知的重要性(C) 咨询关系的重要性 (D)求助者行为的重要性 C 101多选：心理咨询师在这段对话中运用了( ) (A)设身处地的理解技术 (B)坦诚自发的交流技术 (C)价值的无条件化技术 (D)无条件积极关注技术A B C 102一般资料：王某，男，38岁，外企工作。求助者自述：我在外企工作，是一家美国独资公司，我们的主要业务是在中国组织货源，运往美国，前些年效益好，我的薪俸较高，置了别墅、宝马车，近一年多来，生意较难做，市场变化快，我忧心忡忡，怕老板解雇我。夜里睡不好觉，失眠，吃点安眠药效果不明显，我又不敢吃，怕上瘾。半夜常常惊

31、醒，白天打不起精神，头晕心慌，烦躁，坐立不安，常有胸闷气短，有时恶心呕吐。烟越抽越多，一天二盒。有时担心运我们货物的船会沉没掉，又怕将来我失业了太太离婚，很难受，到这家医院详细查体，他们说我没什么病，建议我来临床心理科。103心理咨询师了解的情况：从体检表看到求助者无明显躯体疾患，求助者曾在部队官至团职，转业后下海到外企任部门经理，收入较高，已婚，妻子小他七八岁，中学音乐老师，他们有一女儿。她反映，丈夫一年多以来，睡眠不好，夜里突然下床走来走去，唉声叹气，整天愁眉苦脸，怕这怕那，怕以后我跟他离婚，怕女儿考不上大学近半年夫妻生活很少了，他觉得没性趣。104单选：求助者的植物神经功能障碍症状没有(

32、 )。 (A)心慌头晕 (B)胸闷气短 (C)口干出汗 (D)恶心呕吐C 105单选：根据许有新教授的评分标准，该求助者的病程评为( ) (A)1分 (B)2分 (C)3分 (D)4分C 106单选：你判断该求助者最可能是( )。 (A)一般心理问题 (B)严重心理问题 (C)神经症性心理问题 (D)精神病性障碍问题C 107单选：该求助者对未来的担心害怕并无多少根据，这是( )的表现。 (A)抑郁 (B)烦恼 (C)紧张 (D)焦虑D108多选：该求助者最不可能有( ) (A)躯体疾病 (B)精神病 (C)疑似神经症 (D)神经症A B109多选：对该求助者做出焦虑神经症的诊断其根据包括(

33、)。 (A)焦虑的情绪体验 (B)精神运动性不安 (C)性趣下降 (D)植物神经功能障碍A B D110单选：该求助者属于( )。 (A)急性焦虑 (B)精神创伤后迟发焦虑 (C)特性焦虑 (D)广泛性焦虑D111多选：( )的说法不正确。 (A)焦虑是对过去的事的后悔和对现实的不满 (B)烦恼是对未来的恐惧与担忧 (C)急性焦虑的发作没有诱因，间歇期无任何症状；因而不可预测 (D)焦虑症患者时常对心理咨询师诉苦，诉其诸多的身体不适，尤其是交感神经功能亢进症状A B 112案例五(冲击疗法)某女，30岁，职业医师，因惧怕花圈来临床心理科咨询与治疗。体检未见异常。心理咨询师与其认真协商后，双方(

34、包括家属)签订了进行满灌疗法的协议。 113 在一间小的治疗室中，所有墙壁均粘上花圈图案，室内放有十个大花圈，中间桌上堆满了小花圈。求助者进入治疗室内，呼吸加快，全身颤抖，手足无措。突然响起哀乐，她想退出，但门已关闭，只能呆在治疗室内。求助者企图远离花圈，但治疗室太小，花圈几乎碰到了她。求助者喘息不止，大汗淋漓，跌坐在椅子上。40分钟后，颤抖减轻，呼吸渐渐平稳，虽一脸疲惫，但如释重负。114第二次治疗方法同上，但求助者几乎没有明显的情绪反应，植物性神经反应也大为减轻。其后追踪显示，她已不再惧怕花圈。115多选：满灌疗法还可称为( )疗法。 (A)生物反馈 (B)冲击 (C)厌恶 (D)暴露B D 116单选：满灌疗法适用于( )。 (A)神经衰弱 (B)恐怖性神经症 (C)精神分裂症 (D)偏执性人格障碍B 117单选：满灌疗法属于( )治疗方法。 (A)示范 (B)反馈 (C)剧烈 (D)温柔C 118多选：实施满灌疗法过程中遇有( )情况应中止治疗。 (