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1、人教版高中化学必修一第四章章末专题复习人教版高中化学必修一第四章章末专题复习6/6人教版高中化学必修一第四章章末专题复习第四章章末专题复习知识网络填清单1硅及其化合物的转变关系写出图中标号反应的化学方程式或离子方程式:高温F1化学方程式:2CSiO2=Si2CO。F2化学方程式:4HFSiO2=SiF42H2O。F3离子方程式:SiO23CO2H2O=H2SiO3CO23。F4化学方程式:Si2NaOHH2O=Na2SiO32H2。2氯及其化合物的转变关系写出图中标号反应的化学方程式或离子方程式:F1点燃化学方程式:3Cl22Fe=2FeCl3。F2离子方程式:MnO24H2ClCl22H2O
2、。=Mn2F3离子方程式:Cl2H2OHClHClO。F4离子方程式:Ca22ClOCO2H2O=CaCO32HClO。3硫及其化合物的转变关系写出图中标号反应的化学方程式或离子方程式:催化剂F1化学方程式:2SO2O22SO3。F2化学方程式:a2H2SO4(浓)Cu=CuSO4SO22H2O。b2H2SO4(浓)C=CO22SO22H2O。F3离子方程式:SO2Cl22H22O=SO44H2Cl。4氮及其化合物的转变关系写出图中标号反应的化学方程式或离子方程式:F1化学方程式:2NH4ClCa(OH)2=CaCl22NH32H2O。催化剂F2化学方程式:4NH35O2=4NO6H2O。F3
3、化学方程式:3NO2H2O=2HNO3NO。F4离子方程式:2NO3Cu4H=Cu22NO22H2O。F5离子方程式:2NO33Cu8H=3Cu22NO4H2O。专题打破对点练(时间20分钟,满分30分)知识点一硅及其化合物1以下关于反应的表达正确的选项是()高温A由SiO22C=Si2CO可推知硅的非金属性比碳强高温B由CaCO3SiO2=CaSiO3CO2可推知H2SiO3的酸性比H2CO3强C由Na2SiO3CO2H2O=Na2CO3H2SiO3可推知碳的非金属性比硅强高温D由Na2CO3SiO2=Na2SiO3CO2可推知H2SiO3的酸性比H2CO3强答案:C高温剖析:本题的易错之处
4、一是依照反应式SiO22C=Si2CO认为硅的非金属性比碳强,错选A;二是依照反应式高温高温CaCO3SiO2=CaSiO3CO2、Na2CO3SiO2=Na2SiO3CO2认为H2SiO3的酸性比H2CO3强,错选B、D。A项,硅的非金属性比碳弱;B、D项,反应均是在非溶液状态下进行的,因此无法判断H2SiO3与H2CO3的酸性强弱;C项,碳酸与硅酸钠溶液反应生成硅酸说明H2CO3的酸性比H2SiO3强,由此可知碳的非金属性比硅强,C项正确。2钾长石(KAlSi3O8)风化可生成高岭土Al2Si2O5(OH)4,此反应的离子方程式为2KAlSi3O82H2CO35H2O=2K2HCO3H2S
5、iO3Al2Si2O5(OH)4。以下钾长石(KAlSi3O8)和高岭土Al2Si2O5(OH)4的氧化物表示形式正确的选项是()11Al2O3SiO2H2OA.K2OAl2O33SiO222BK2OAl2O36SiO2Al2O3SiO2H2O11Al2O32SiO22H2OC.K2OAl2O33SiO222DK2OAl2O36SiO2Al2O32SiO22H2O答案:D剖析:本题的疑难点是复杂硅酸盐如何改写成氧化物的组合形式。硅酸盐的氧化物组合形式的排列方式为较爽朗金属氧化物、较不爽朗金属氧化物、二氧化硅、水,则KAlSi3O8的氧化物组合形式为K2OAl2O36SiO2,Al2Si2O5(
6、OH)4的氧化物组合形式为Al2O32SiO22H2O,故D项正确。知识点二氯及其化合物3某同学设计以下列图装置研究氯气可否与水发生反应。已知气体a的主要成分是含有少量水蒸气的氯气。请回答以下问题:(1)浓硫酸的作用是_。(2)证明氯气和水发生反应的实验现象为_。(3)该实验设计存在的弊端是_,为了战胜该弊端,需要补充装置D,其中发生反应的离子方程式为_。答案:(1)除去氯气中的水蒸气(或干燥氯气)(2)装置B中的有色布条不褪色,装置C中的有色布条褪色(3)没有尾气吸取装置Cl22OH=ClClOH2O剖析:(1)研究氯气可否与水发生反应,应先除去氯气中的水蒸气,浓硫酸起到干燥氯气的作用。(2
7、)装置B中的有色布条不褪色,说明干燥的氯气不能够使有色布条褪色,装置C中的有色布条褪色,说明氯气与水反应后的生成物使有色布条褪色。(3)氯气有毒,为防范空气污染,应该有尾气吸取装置,可用碱溶液吸取氯气。1.19gcm3的浓盐酸共热(假4取8.70gMnO2与100mL质量分数为37.0%、密度为设反应过程中HCl没有损失),反应结束后,将节余溶液加水稀释至100mL。取出10mL溶液加入足量AgNO3溶液,有白色积淀生成。求:(1)反应中生成的Cl2在标准状况下的体积。(2)10mL溶液中加入AgNO3溶液后生成积淀的质量。答案:(1)2.24L(2)14.35g1剖析:(1)n(MnO2)8
8、.700.10mol,n(HCl)100g87gmolmL1.19gmL137.0%36.5gmolCl2H11.2mol。由反应MnO4HCl(浓)=22O可知,2MnCl21二氧化锰的量不足,则n(Cl2)n(MnO2)0.10mol,V(Cl2)0.10mol22.4Lmol2.24L。(2)设反应后溶液中含有xmolCl,依照氯元素守恒,则有xmol20.10mol1.2mol,解得x1.0,取出10mL溶液后,n(Cl)(1/10)1.0mol0.10mol。依照离子方程式AgCl=AgCl可知,n(AgCl)n(Cl)0.01mol,故m(AgCl)0.10mol143.5gmol
9、114.35g。知识点三硫及其化合物5以下反应中,浓硫酸既表现出强氧化性又表现出酸性的是()A2NaClH2SO4(浓)=Na2SO42HClBNa2SO3H2SO4(浓)=Na2SO4SO2H2OCC2H2SO4(浓)=CO22SO22H2OD2FeO4H2SO4(浓)=Fe2(SO4)3SO24H2O答案:D剖析:A、B项中硫元素的化合价不变,浓硫酸只表现出酸性;C项中硫元素的化合价全部降低,浓硫酸只表现出强氧化性;D项中有一部分硫元素的化合价降低,另一部分硫元素的化合价不变,因此浓硫酸在反应中既表现出强氧化性又表现出酸性。6某化学兴趣小组为研究SO2的性质,按以下列图装置进行实验。请回答
10、以下问题:(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_,其中发生反应的化学方程式为_。(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是_、_,这些现象分别说明SO2拥有的性质是_和_;装置B中发生反应的离子方程式为_。装置D的目的是研究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象_。(4)尾气可采用_溶液吸取。答案:(1)蒸馏烧瓶Na2CO3H2SO4(浓)=Na2SO4SO2H2O(2)溶液由紫红色变为无色无色溶液中出现黄色浑浊还原性氧化性5SO22MnO42H2O=2Mn25SO424H(3)品红溶液褪色后,关闭分液漏斗的旋塞,点燃酒精灯加热,溶液恢复为红色(4)NaOH剖析:(1)常有烧瓶有
11、圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶,题图中带支管的烧瓶为蒸馏烧瓶。(2)SO因有还原性,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,离子方程式为5SO2MnO2242H2O=5SO422Mn24H。SO2能与S2反应生成硫积淀,SO2表现氧化性。(3)SO2与品红作用的可逆性指SO2使品红溶液褪色,加热后品红溶液又恢复红色,注意实验操作中品红溶液褪色后要关闭分液漏斗的旋塞。(4)SO2为酸性气体,一般用碱性溶液吸取,也可用酸性高锰酸钾溶液等强氧化性溶液吸取。知识点四氮及其化合物7以下列图是制取、净化并测量生成气体体积的装置表示图。利用上述装置进行下表所列实验,能达到实验目的的是()物质实验a(液体)b(固体)c(液体
12、)A稀盐酸锌粒浓硫酸B浓氨水生石灰浓硫酸C浓硫酸Cu片NaOH溶液D稀硝酸Cu片H2O答案:A剖析:浓氨水与生石灰反应生成的氨气会与浓硫酸反应;应;Cu与稀硝酸反应生成的NO气体可被装置中的空气氧化。Cu与浓硫酸在常温下不能够反8某校课外活动小组为了研究铜与稀硝酸反应产物中的置以以下列图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中KNO而设计了一个实验,其装为止水夹(处于关闭状态),F是一支半空的注射器,D是尾气办理装置(兼有防倒吸功能)。请回答有关问题:(1)设计装置A的目的是_;为达此目的,应如何操作_;A中发生反应的化学方程式为_。(2)在(1)中的“操作”结束后将装置B中铜丝插入稀硝酸并微
13、热,观察到装置B中的现象是_;B中发生反应的离子方程式是_。(3)装置E和F的作用是_;为实现此目的,其操作是_。答案:(1)利用生成的CO2将装置内的空气赶尽,防范Cu与稀HNO3反应产生的NO被氧化打开K,当装置C中产生白色积淀时,关闭KCaCO32HNO3=Ca(NO3)2CO2H2O(2)铜丝上产生气泡,稀硝酸液面上气体仍为无色,溶液变为蓝色3Cu8H(3)考据无色气体为NO将注射器F中的空气推入E中2NO3=3Cu22NO4H2O剖析:第一利用装置A中产生的CO2将装置中的空气赶出,创立无氧环境,尔后铜与稀硝酸反应产生NO,利用装置E、F进行研究,装置C的作用在于考据装置中空气可否已排净。装置D进行尾气吸取。知识点五非金属单质及其化合物的推断9甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均含有相同的某种元素,它们之间拥如同丁丁丙。以下有关物质的推断不正确的选项是()下转变关系:甲乙甲A若甲为焦炭,则丁可能是O2B若甲为SO2,则丁可能是氨水C若甲为Fe,则丁可能是盐酸D若甲为NaOH溶液,则丁可能是CO2答案:C10A、B、C、D为中学常有物质且均含有同一种元素,相互转变关系如图(反应条件及其他物质已经略去):O2O2H2OBCD(1)若A、B、C、D均为化合物,而且它们的水溶液均能使
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