分子与细胞第5章细胞的能量供应和利用何英一师一优课光合作用与呼吸作用的相互关系_第1页
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1、光合作用与呼吸作用的相互关系考纲要求1.细胞呼吸()。2.光合作用的基本过程()。3.影响光合作用速率的环境因素()。学情分析:学生已完成了光合作用与呼吸作用的知识复习,但对于在植物生命活动,光合作用与呼吸作用,相互对立,相互依存,共同存在于对立统一的有机体中;理解应用都较为困难。课时:1课时课型:高三一轮复习课流程:1引导学生从从生命结构层次分析判断(依据结构决定功能基本观点) 个体水平:绿色植物在有光照情况下可进行生理活动(光合作用,呼吸作用);在无光照情况下可进行生理活动(光合作用,呼吸作用);器官水平:叶有光照情况下可进行生理活动(光合作用,呼吸作用);在无光照情况下可进行生理活动(光

2、合作用,呼吸作用); 根有光照情况下可进行生理活动(光合作用,呼吸作用);在无光照情况下可进行生理活动(光合作用,呼吸作用);依据教材课后练迎春叶图解:从细胞水平 = 1 * GB3 表皮细胞 = 2 * GB3 保卫细胞 = 3 * GB3 叶肉细胞 = 4 * GB3 导管细胞 = 5 * GB3 筛管细胞 有光照情况下可进行生理活动(光合作用,呼吸作用);在无光照情况下可进行生理活动(光合作用,呼吸作用);目的让学生理解:有叶绿体细胞在有光照条件下可以进行光合作用,所以活细胞在有光无光条件下均可以进行呼吸作用。两者均与能量物质有关。2 学生自主活动 完善下面光合作用与细胞呼吸的关系图解生

3、生互评,学生根据答案自查。光合作用与呼吸作用,相互对立,相互依存,共同存在于对立统一的细胞中。2总结光合作用与有氧呼吸过程中H和ATP的来源和去向,并填表光合作用有氧呼吸H来源H2O光解产生,实际是有氧呼吸第一、二阶段,实质是去向ATP来源个阶段都产生去向用于各项生命活动(植物 除外)3下列为叶肉细胞发生物质变化图解,判断 = 1 * GB3 - = 4 * GB3 各阶段反应场所,与ATP关系。4学生自主完成光合作用与有氧呼吸总反应式: 总结两者关系项目表示方法净光合速率(又称表观光合速率)O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量真正光合速率(又称实际光合速率)O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量呼吸速率(黑暗中测量)CO2的释放量、O2的吸收量、有机物的消耗量5练习下列为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图,据图判断各自所处的条件,并在图中找到图所对应的点或线段下列说法正确的个数是()表示只进行细胞呼吸无光合作用,对应图中的A点;表示光合作用强度细胞呼吸强度,对应图中的B点以后A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个教学反思:光合作用与呼

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