小学营养餐工作计划

1、小学营养餐工作计划第1篇：养餐工作计划养餐工作计划（三）法凹民族养餐善计划实施农村义务养善工作是民生决策，这既是一项工程，也是一项工程，需要多方联动，扎实推进。为了切实开展好我镇养餐善工作，特制定本。一、指导以发展观为指导，按照“以人为本、”的指导，认真落实办公厅关于实施农村义务养善计划的意见（国办发2015号）的有关，以全校在校为，以为提供养餐为基本方式，善我校的养状况，提我校农村义务阶段的水。二、基本情况我校现有724名，在校就餐724人，其中，教16人。三、1、成立养餐善工作实施组组长：建红（校长）副组长：吕春（副校长）、陈应兴（食堂管理）、张（财务）成员：各班班主任工作职责如下：校长：

2、全校养餐善工作实施。 吕春：监督落实我校养善计划，协助校长处理日常事务。班主任：监督落实班上养善计划，协助校长处理日常事务。 陈应兴：全面指导养餐的具体实施、监督总结完善养餐的各项工作。 张：处理养餐项目日常管理业务，数据业务处理，做好档案和账务管理。 吕春：食品安全监督、检查、指导工作。2、成立养餐膳食会成员组成：教代表：龚关帅、宋正兵代表：张如月、陈红家长代表：瞿佑仙、龚吉仙、水芹食堂员工代表：瞿倩：建红、吕春工作职责如下：1、监督和人是否严格履行工作职责，管理是否到位。2、监督食堂从业是否具有从业资格证和合格证，是期接受相关培训。3、监督食品采购、加工、贮存、配送等环节是否合有关法 规和

3、标准。4、监督选定的供餐模式是否，供餐食品是否有养，食谱搭配是否合理，实行“计划”后的身体素质是否有明显提。5、监督补助资金是否及时足额落实到或供餐单位个人，是否足额用于为提供食品，有无虚报冒领、套取、截留、克扣资金现象。6、监督各项规章是否健全和有效执行，是否发生重大食品卫生安全事故。7、监督“计划”实施过程中出现的是否，重大食品卫生安全事故是否及时有效处理，相关单位和是否追究到位。8、把各种息及时到，并向及时提出好的意见。三、供餐方式供餐。开办食堂，食堂全由管理经，不得出租、承包，一至五每天上餐由食堂提供一个的保质保量的早餐。四、明确职责，落实工作1、实行校长，校长是养餐的人，成立校长任组

4、长的机构，建立权责一致的工作机制，明确工作职责，确保各项工作落实到位。按相关政策和上级文件通知以及中心校 的计划制定切实可行的，确实承担起养餐的具体实施和相关管理。2、我校制定一整套管理、措施、应急预案、分工落实，确保各项工作顺利实施，确保食品安全。3、拟定养餐及食品卫生安全书，与相关层层签订工作岗位。4、我校已建立养状况监测。以班为单位，开展养善状况，包括的家庭情况、成绩、体质、体能等指标及膳食养摄入状况，并建立身体档案，密切养善状况，为养善工作评估提供依据。5、我校严格落实教学计划的时间，对进行养，培训的饮食行为模式，使广能够养知识受益。五、加强食堂管理加强对食堂工作的与管理，把其列为常规

5、管理工作的重要内容，度重视食堂经工作。食堂实行校长，并确定吕春分管陈应兴食堂管理员。食堂工作配备工作服，上班期间工作服应穿戴整齐、清洁卫生。1、加强食堂食品卫生安全管理，建立原材料采购索证验收、仓库卫生管理、食品加工卫生管理、餐具消毒、食品留样、从业卫生管理、卫生检查及奖惩、除虫灭害卫生和突发 及时和紧急处置等，并上墙明示。2、食堂建立食品采购登记台账，食品及原辅材料的采购实行索证（索票）登记；定期同供货商结目，从农户个人采购的食品及食材，应做好购货记录。食堂严禁采购下列食品及食辅原料：“三无”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）产品。变质、油脂酸败、霉变、生虫、不洁、混有异物或者其他感官

6、性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体有害的食品。超过保质期限或不合食品标签的定型包装食品。病或因不明的禽畜及其制品、未经卫生检疫门或者检验不合格的肉类及其制品。其他不合食品卫生标准和的食品。六、各加强食堂从业的管理1、招聘食堂从业时，要对其身体、品行及心理进行了解，有明显的不能录用。2、食堂从业每年必须进行检查。新参加工作和临时参加工作的，都必须进行检查和饮食卫生专业知识培训，取得证明和炊管专业知识岗前培训合格证后方可参加工作。凡有痢疾、伤寒、性肝炎等消化道疾病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病患者，严禁从事食堂工作。3、

7、食堂从业应有良好的个人卫生惯。工作前、处理食品原料及便后，必须用肥皂及流动清水洗手；接触入口 食品之前，应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；勤洗手，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和场所内吸烟。七、加强食堂供餐管理1、食堂应以为宗旨，坚持“公益性”原则，按照“非利”，合理伙食，切实的合法权益。2、食堂在制作食品时，必须综合考虑的养需要、家庭承受、粮油等原料市场、不同年龄段等因素，合理确定不同的伙食费标准和收费。3、食堂建立公示栏，自觉接受及其家长、膳食管理的监督。八、我校要加强食堂食品存放管理建立健全食品出入库管理和收发登记；食品在校储存期间，要按照食品保管

8、，分类存放，安全管理；要严防食品在储存期间发生霉变、腐烂和生虫不洁等现象；对过期食品和霉变食品要按及时处理，严禁不合质量卫生的食品流向食堂和餐桌。九、应急措施我校建立完善食品安全事故应急预案一旦发生较严重的食品卫生安全事故，迅速启动应急预案。第2篇：养餐工作计划养餐工作计划养餐工作计划（一）一、指导为了认真贯彻落实办公厅关于实施农村义务善计划的意见及省市有关，有效地实施农村义务养善计划，进一步善农村养状况，提水，结合我校实际特制定本计划。二、机构1、养善计划实施小组：组长：成员：2、养善计划实施工作小组：组长：成员：三、内容及（一）实施时间：从20*年3月1日开始试行（二）标准及经费来源：按照

9、财政给农村义务每人每天补助3元，全年按200天计算。（三）供餐内容：严格按照卫生、养、热乎、可口的标准，因地制宜确定合适的供餐内容，提供牛奶、面包、米线等，供餐食品必须合有关食品卫生安全标准和，确保食品原材料新鲜洁净，制定供餐食谱，做到合理搭配，养均衡，保证养质量。（四）供餐模式及经费管理我校属寄宿制，有完整的食堂设备，因此我校采取食堂供餐模式（星期二、三、五由提供米线早餐；星期一、四由企业提供牛奶面包早餐）。资金管理实行专账管理，与伙食账分开核算一一结，到中心校报账，会计单独计帐，实行专户管理。四、强化措施落实到位（一）精心实施，养善工程是一项重大的民生工程，涉及面广、政策性强、安全、因此务

10、必度重视，校长要负总责，班主任要搞好工作，确保工作落到实处。（二）严格规管理一是严格实行养餐食谱公示，在食堂和教室醒目处公示。二是严格按照公示的食谱不折不扣落实养餐。三是账目结算要及时，报销必须附有本的养餐食谱，在中，不允许有其他费用。四是建立息管理系统。（三）做好发动开好教会和班主任会，各种形式，向、家长、教养餐实施政策，广泛听取社会各方面的意见和建议，及时进工作，认真总结经验，使养善计划真正成为民心工程、德政工程和阳光工程。养餐工作计划（二）养餐工程是的一项民心工程，更是一项有利于长远发展的民族振兴工程。为善我校的养，增强身体素质，促进他们成长，根据办公厅关于实施农村义务养餐善计划的意见（

11、国办发20*号）、新彝族傣族办公室关于印发新农村义务养善计划实施的通知（新政办发20*9号）、戛洒镇养餐善计划实施，结合我校实际，特制定戛洒中心养餐工作计划。一、指导以发展观为指导，全面贯彻的，实施“养餐工程”，为我校长期食用养良好的午餐，善农村养缺乏现状，调整饮食结构，增加养含量，提农村饮食质量，发挥强体与育人的双重功能，促进少年成长。二、养餐工作实施小组：组长：朱继诚（村校长）副组长：缪发祥（村副校长）兴贵（村副校长兼教研组长）成员：管理、各班班主任、值教、后勤三、职责及：（一）组长职责及1、全面统筹、实施本校的“养餐善计划”。2、检查落实好“养餐善计划”资金，确保专款。3、对资金发放、公

12、示等环节进行全程督导。4、走访和家长，了解及家长对养餐的意见和建议。5、确保24小时畅通。对群众的来电、来访等均要有记录，若需落实的，要及时将落实情况反馈给来电、来访，把化解在基层。如遇突发，要及时镇。（二）副组长职责及1、预防和妥善处置食品卫生安全事故，制定和完善实施工作。2、做好专项资金的拨付、汇总、和结算，做好每月养餐食品台账和养餐实施过程中的的痕迹管理。调处相关社会。3、定期和不定期对采购货物进行质量抽查，填写抽查表。（三）成员职责及1、管理要做好专项资金的领取、结算、统计和工作，并做好每月养餐食品的台账；指导各班级做好的用餐登记工作；并展板公示，接受监督。2、班主任要认真做好的用餐登

13、记；并维持好本班的就餐秩序，做好工作，督促按时用餐，做到不浪费；督促餐后将放入桶内，不得乱扔；收集整理每月一次及家长对养餐的意见和建议，并及时村。3、值教要并维持好就餐的秩序；每进行总结，找，提出，并向村汇报。4、后勤做好每天早餐样品的采集和保管工作（留样保留48小时），按时足额提供新鲜养的早餐，保证卫生清洁；做到不合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保身体和饮食卫生安全。四、实施的步骤（一）、方式：校会、家长会等形式向及家长做好动员。（二）、供餐：本校共有21个教学班，在校1117人。（三）、供餐形式：企业供餐。（四）、供餐围：在校期间每天课间休息时间为每个提供养餐，做到膳食结构合理搭配，

14、养均衡，按计划供给养餐，切实保证数量和质量。（五）、具体措施：1、供餐企业每天上午7:30把每天养餐配送到各班。2、以班为单位由班主任签收分发给在教室就餐。3、每一至五上午7:50-8:10进行供餐。4、就餐结束后，同学们把投放到桶内。五、应急措施：、事故发生时及管理员及时生情绪，以免引起不必要的。、事故发生后，注意正常的教学秩序，做好食物的工作。、发现生有类似食物疑似症状时，应迅速送诊治。、迅速向镇及局和卫生防疫门等相关门。、做好所食用食物取样工作，以备卫生门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关门取样。、迅速查食用致毒食物的生，并检查他们的。、积极配合上级有关门做好诊治、事故处理等工

15、作。六、实施时间：从20*年3月1日起实施。养餐工作计划（三）法凹民族养餐善计划实施农村义务养善工作是民生决策，这既是一项工程，也是一项工程，需要多方联动，扎实推进。为了切实开展好我镇养餐善工作，特制定本。一、指导以发展观为指导，按照“以人为本、”的指导，认真落实办公厅关于实施农村义务养善计划的意见（国办发2011号）的有关，以全校在校为，以为提供养餐为基本方式，善我校的养状况，提我校农村义务阶段的水。二、基本情况我校现有724名，在校就餐724人，其中，教16人。三、1、成立养餐善工作实施组组长：建红（校长）副组长：吕春（副校长）、陈应兴（食堂管理）、张（财务）成员：各班班主任工作职责如下：

16、校长：全校养餐善工作实施。吕春：监督落实我校养善计划，协助校长处理日常事务。班主任：监督落实班上养善计划，协助校长处理日常事务。陈应兴：全面指导养餐的具体实施、监督总结完善养餐的各项工作。张：处理养餐项目日常管理业务，数据业务处理，做好档案和账务管理。吕春：食品安全监督、检查、指导工作。2、成立养餐膳食会成员组成：教代表：龚关帅、宋正兵代表：张如月、陈红家长代表：瞿佑仙、龚吉仙、水芹食堂员工代表：瞿倩：建红、吕春工作职责如下：1、监督和人是否严格履行工作职责，管理是否到位。2、监督食堂从业是否具有从业资格证和合格证，是期接受相关培训。3、监督食品采购、加工、贮存、配送等环节是否合有关法规和标准

17、。4、监督选定的供餐模式是否，供餐食品是否有养，食谱搭配是否合理，实行“计划”后的身体素质是否有明显提。5、监督补助资金是否及时足额落实到或供餐单位个人，是否足额用于为提供食品，有无虚报冒领、套取、截留、克扣资金现象。6、监督各项规章是否健全和有效执行，是否发生重大食品卫生安全事故。7、监督“计划”实施过程中出现的是否，重大食品卫生安全事故是否及时有效处理，相关单位和是否追究到位。8、把各种息及时到，并向及时提出好的意见。三、供餐方式供餐。开办食堂，食堂全由管理经，不得出租、承包，一至五每天上餐由食堂提供一个的保质保量的早餐。四、明确职责，落实工作1、实行校长，校长是养餐的人，成立校长任组长的

18、机构，建立权责一致的工作机制，明确工作职责，确保各项工作落实到位。按相关政策和上级文件通知以及中心校的计划制定切实可行的，确实承担起养餐的具体实施和相关管理。2、我校制定一整套管理、措施、应急预案、分工落实，确保各项工作顺利实施，确保食品安全。3、拟定养餐及食品卫生安全书，与相关层层签订工作岗位。4、我校已建立养状况监测。以班为单位，开展养善状况，包括的家庭情况、成绩、体质、体能等指标及膳食养摄入状况，并建立身体档案，密切养善状况，为养善工作评估提供依据。5、我校严格落实教学计划的时间，对进行养，培训的饮食行为模式，使广能够养知识受益。五、加强食堂管理加强对食堂工作的与管理，把其列为常规管理工

19、作的重要内容，度重视食堂经工作。食堂实行校长，并确定吕春分管陈应兴食堂管理员。食堂工作配备工作服，上班期间工作服应穿戴整齐、清洁卫生。1、加强食堂食品卫生安全管理，建立原材料采购索证验收、仓库卫生管理、食品加工卫生管理、餐具消毒、食品留样、从业卫生管理、卫生检查及奖惩、除虫灭害卫生和突发及时和紧急处置等，并上墙明示。2、食堂建立食品采购登记台账，食品及原辅材料的采购实行索证（索票）登记；定期同供货商结目，从农户个人采购的食品及食材，应做好购货记录。食堂严禁采购下列食品及食辅原料：“三无”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）产品。变质、油脂酸败、霉变、生虫、不洁、混有异物或者其他感官性状异常

20、，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体有害的食品。超过保质期限或不合食品标签的定型包装食品。病或因不明的禽畜及其制品、未经卫生检疫门或者检验不合格的肉类及其制品。其他不合食品卫生标准和的食品。六、各加强食堂从业的管理1、招聘食堂从业时，要对其身体、品行及心理进行了解，有明显的不能录用。2、食堂从业每年必须进行检查。新参加工作和临时参加工作的，都必须进行检查和饮食卫生专业知识培训，取得证明和炊管专业知识岗前培训合格证后方可参加工作。凡有痢疾、伤寒、性肝炎等消化道疾病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病患者，严禁从事食堂工作。3、食堂从业

21、应有良好的个人卫生惯。工作前、处理食品原料及便后，必须用肥皂及流动清水洗手；接触入口食品之前，应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；勤洗手，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和场所内吸烟。七、加强食堂供餐管理1、食堂应以为宗旨，坚持“公益性”原则，按照“非利”，合理伙食，切实的合法权益。2、食堂在制作食品时，必须综合考虑的养需要、家庭承受、粮油等原料市场、不同年龄段等因素，合理确定不同的伙食费标准和收费。3、食堂建立公示栏，自觉接受及其家长、膳食管理的监督。八、我校要加强食堂食品存放管理建立健全食品出入库管理和收发登记；食品在校储存期间，要按照食品保管，分类存放

22、，安全管理；要严防食品在储存期间发生霉变、腐烂和生虫不洁等现象；对过期食品和霉变食品要按及时处理，严禁不合质量卫生的食品流向食堂和餐桌。九、应急措施我校建立完善食品安全事故应急预案一旦发生较严重的食品卫生安全事故，迅速启动应急预案。第3篇：养餐工作计划戛洒中心养餐工作实施计划养餐工程是的一项民心工程，更是一项有利于长远发展的民族振兴工程。为善我校的养，增强身体素质，促进他们成长，根据办公厅关于实施农村义务养餐善计划的意见（国办发2011号）、新彝族傣族办公室关于印发新农村义务养善计划实施的通知（新政办发20129号）、戛洒镇养餐善计划实施，结合我校实际，特制定戛洒中心养餐工作计划。一、指导以发

23、展观为指导，全面贯彻的，实施“养餐工程”，为我校长期食用养良好的午餐，善农村养缺乏现状，调整饮食结构，增加养含量，提农村饮食质量，发挥强体与育人的双重功能，促进少年成长。二、养餐工作实施小组： 组 长：朱继诚（村校长） 副组长：缪发祥（村副校长）兴贵（村副校长兼教研组长）成 员：管理、各班班主任、值教、后勤三、职责及：（一）组长职责及1.全面统筹、实施本校的“养餐善计划”。2.检查落实好“养餐善计划”资金，确保专款。 3.对资金发放、公示等环节进行全程督导。4.走访和家长，了解及家长对养餐的意见和建议。5.确保24小时畅通。对群众的来电、来访等均要有记录，若需落实的，要及时将落实情况反馈给来电

24、、来访，把化解在基层。如遇突发，要及时镇。（二）副组长职责及1.预防和妥善处置食品卫生安全事故，制定和完善实施工作。 2.做好专项资金的拨付、汇总、和结算，做好每月养餐食品台账和养餐实施过程中的的痕迹管理。调处相关社会。3.定期和不定期对采购货物进行质量抽查，填写抽查表。（三）成员职责及1.管理要做好专项资金的领取、结算、统计和工作，并做好每月养餐食品的台账；指导各班级做好的用餐登记工作；并展板公示，接受监督。2.班主任要认真做好的用餐登记；并维持好本班的就餐秩序，做好工作，督促按时用餐，做到不浪费；督促餐后将放入桶内，不得乱扔；收集整理每月一次及家长对养餐的意见和建议，并及时村。3.值教要并

25、维持好就餐的秩序；每进行总结，找，提出，并向村汇报。4.后勤做好每天早餐样品的采集和保管工作（留样保留48小时），按时足额提供新鲜养的早餐，保证卫生清洁；做到不合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保身体和饮食卫生安全。四、实施的步骤（一）、方式：校会、家长会等形式向及家长做好动员。（二）、供餐：本校共有21个教学班，在校1117人。（三）、供餐形式：企业供餐。（四）、供餐围：在校期间每天课间休息时间为每个提供养餐，做到膳食结构合理搭配，养均衡，按计划供给养餐，切实保证数量和质量。（五）、具体措施：1.供餐企业每天上午7:30把每天养餐配送到各班。 2.以班为单位由班主任签收分发给在教室就餐。

26、 3.每一至五上午7:50-8:10进行供餐。4.就餐结束后，同学们把投放到桶内。五、应急措施：、事故发生时及管理员及时生情绪，以免引起不必要的。 、事故发生后，注意正常的教学秩序，做好食物的工作。、发现生有类似食物疑似症状时，应迅速送诊治。 、迅速向镇及局和卫生防疫门等相关门。、做好所食用食物取样工作，以备卫生门检验，若是校外食物所致， 也要立即积极配合有关门取样。、迅速查食用致毒食物的生，并检查他们的。 、积极配合上级有关门做好诊治、事故处理等工作。六、实施时间：从2012年3月1日起实施。戛洒中心 二0一二年二月二十九日第4篇：养餐工作计划昆寨中心年春季学期养午餐工作计划养餐工程是的一项

27、民心工程，更是一项有利于长远发展的民族振兴工程。善我校的养，增强身体素质，促进他们成长，根据办公厅关于实施农村义务养餐善计划的意见，结合我校实际，具体做好以下工作：一、指导：以发展观为指导，全面贯彻的，实施“养餐工程”，为我校长期食用养良好的午餐，善农村养缺乏现状，调整饮食结构，增加养含量，提农村饮食质量，发挥强体与育人的双重功能，促进少年成长。二、养餐工作实施小组：组 长：刘青羽 副组长：朱雪芳成 员：食堂管理员、工勤、各班班主任。三、职责及：(一)组长职责及1、全面统筹、实施本校的“养餐善计划”。2、检查落实好“养餐善计划”资金，确保专款。3、对资金发放、公示等环节进行全程督导。4、走访和

28、家长，了解及家长对养餐的意见和建议。5、确保24小时畅通。对群众的来电、来访等均要有记录，若需落实的，要及时将落实情况反馈给来电、来访，把化解在基层。如遇突发，要及时镇。(二)副组长职责及1、预防和妥善处置食品卫生安全事故，制定和完善实施工作。2、做好专项资金的拨付、汇总、和结算，做好每月养餐食品台账和养餐实施过程中的的痕迹管理。调处相关社会。3、每天对采购货物进行质量检查，并作相关记录。(三)成员职责及1、管理要做好专项资金的领取、结算、统计和工作，并做好每月养餐食品的台账；指导各班级做好的用餐登记工作；并展板公示，接受监督。2、班主任要认真做好的用餐登记；并维持好本班的就餐秩序，做好工作，

29、督促按时用餐，做到不浪费；督促餐后将放入桶内，不得乱扔；3、值教要并维持好就餐的秩序；每进行总结，找，提出，并向汇报。4、食堂工勤做好每天早餐样品的采集和保管工作(留样保留48小时)，按时足额提供新鲜养的午餐，保证卫生清洁；做到不合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保身体和饮食卫生安全。四、实施的步骤：(一)、方式：校会、家长会等形式向及家长做好动员。(二)、供餐：全校(三)、供餐围：在校期间每天午休时间为每个提供养餐，做到膳食结构合理搭配，养均衡，按计划供给养餐，切实保证数量和质量，下午放学不供餐。(五)、具体措施：1、每天上午放学分班级集中就餐。2、就餐结束后，同学们把投放到桶内。五、应

30、急措施：、事故发生时及管理员及时生情绪，以免引起不必要的。、事故发生后，注意正常的教学秩序，做好食物的工作。、发现生有类似食物疑似症状时，应迅速送诊治。、迅速向相关门。、做好所食用食物取样工作，以备卫生门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关门取样。、迅速查食用致毒食物的生，并检查他们的。(8)、定期对工勤进行和专业培训。昆寨中心年2月25日美术教学工作计划模板指导：以课程、学科素质理论为指导，明确对于发展的全面素质和个性，开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。增强实施课程的使命感和感。以“整合，实现化”特色教学为目标,振奋，开拓进取，开创美术教学的新局面。工作目标：1、继续

31、深化课程，不断用新课理念充实头脑。2、整合，加强“活动化”课堂教学。3、通过开展丰富多彩的美术活动，提的综合素养和。4、加强业务，提美术教素质，保证教学质量。主要措施：一、加强业务，潜心教学美术教业余时间读书看报，及时了解美术动态、新的理念和教学。加强专业，提教素质。以我校确立的十大主题为先导，开展丰富多彩、主题鲜明的美术活动，将爱国和各种常规到美术课堂教学中。本学期，我们的课堂教学准备走理论指导示全员展示剖析提升的，实现活动化课堂教学的大面积丰收。二、积极参加校本培训，开发校本课程1、根据教自身的特点，结合的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让在美术中发展思维，增长见识。2、因地制宜，

32、本地，充分发挥校本课程的作用，以活动促发展，逐步形成本校的教学特色。3、校园定期展示优秀作品，丰富的生活，促进校园交流。三、其他方面配合做好各种工作，让逐渐形成良好的惯和行为惯。积极参加上级门的美术活动，开阔的视野，提审美情趣。具体工作九月份：1、根据任教年级制定教学计划和自训计划。2、结合教节，设计制作贺卡，献给自己的。十月份：结合大活动“祖国在腾飞”开展一次手抄报设计评比活动。月份：以“我爱我家”为主题，全校画画自己的校园。十二月份：结合主题活动收集废旧物，设计制作手工艺品，勤俭节约的良好品质。美术教学工作计划模板精选一、现状分析：各年从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因

33、地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受便有所差别。每个班的绘画水参差不齐，优秀的可以作为较差的。年级差别产生的也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以、掌握，去引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的缩短，提每个对美术课的兴趣。二、教学目标：(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有特点的作品。2、学会简单的手工制作，其制作的兴趣。3、能够从优秀的作品中吸收一些养以补充自己，让自己主动了解作品的题材及内容的，锻炼其欣赏及水。4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。5、让能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻

34、炼的想象及创作，给一个想象的空间。(二)中年级段1、让自行欣赏中外名作，提的欣赏，审美水，优秀绘画及绘画形式。2、通过各种形式的绘画，锻炼的绘画、技能、表现、掌握多种形式的绘画。3、掌握国画基用笔并能描绘简单的画，让更加了解传统绘画，增强其民族自豪感。4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够设计出适合一定主题的板报，锻炼的自主性及创造性、参与意识。5、创造出更多的机会让接触生活，生活，让美术真正的与实际生活联系起来。(三)无论是低年级还中年级，在课堂教学中都要大力提倡主动参与，放手给，充分调动的积极性，让自觉地去思维、，能够学会发现、，发挥思维的空间。教真正的成为发展的助手，与引导

35、者，与共同参与教学过程，共同、探索、疑难。三、教学措施：1、年级差别，把握的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。2、不断创设新的教学情境，造适合成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自的感慨，激活他们的，充分表达对美的向往与追求。3、每堂课前根据新课的设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法，层次清晰，得当，结合各年级的特点加以把握课堂，让课堂真正成为成长的天地。4、在新课形式下，教要转变观念，努力新课相关理念，领会课，关注每一位，让通过美术课的得以身心的发展，同时实现教与新课程的共同成长。5、注重美术课程与生活经验紧密联系

36、，使在积极的情感体验中提想象力、创造力，提审美意识、，增强对大自然和人类社会的热爱及感，发展创造美好生活的愿意与。6、注意美术与其他学科的，结合教学，让为课文插，为配;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。美术教学的工作计划模板新的学期又开始了，在现有的课程的基上，美术学科的课程还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、中的实际状况，结合生活中的，我将继续以课堂教学为基本点，狠40分钟的课堂教学效率，联系的日常生活，努力提教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导：进一步贯彻和美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论

37、来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我继续担任一、三、五年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对的心理特点和情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通，以多种有趣的、吸引的教学手段来开阔的美术视野，使掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入。提对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和的提。让能够脱离书本教材，自己的、大胆的去完成任务。三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂

38、教学研讨为主要活动，加强自己的业务，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种，作为一种传承的教学。”同时发挥自己的创造，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提自己的教学水。在课堂上将交流、分工合作、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合，以调动积极性为主，使开阔眼界、扩展的兴趣和技能。3、多出作品，参加各级各类的赛事。四、教学要注意的：1、注意课堂秩序，防止发生。因为美术课在作过程中比较活跃是正常的。但不能因此教学秩序，其他班级。2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的。总之，

39、美术教学活动在遵循基课程的前提下，以课程标准为准绳，以兴趣、经验、知识的发展为目的，以良好的美术素养以及扎实的美术基知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提美术教学工作的质量。教导工作计划 篇1一、工作思路以提教学质量为中心任务，从常规管理、教研教入手，力求实效、狠落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教的业务培训，良好惯的。以、规的管理为保障，形式多样的生活动为途径，调动教工作积极性，激发兴趣，造、积极向上的校风、班风、学风，为整体工作的不断进步提供最有力的保障。二、主要工作及措施、修订完善各种，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有、规的管理，本期

40、在原有各项的基上，将重点修订完善教学常规管理、教教案检查评比、作业批阅检查评比、教培训及业务、备课、班主任考核等，制定后，重点是要落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬，积极引导，为落实及教学工作的有效开展创造、的氛围。2、狠教学常规管理，将到时结合制定的教岗位考核细则和镇中心的教年度考核，加强，使教明确。加大时的常规工作检查力度，包括：规备课、作业批、订正、辅导等教的教学行为，尤其要加大教在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教上好每一堂课，批好每一次作业，坚持天天清，清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主

41、要查课堂教学，教的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教考核的手。总之要不遗余力地将教学常规工作得实在有效。在全体教心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基是备课，重点是，落实是辅导。3、加强教培训，提教的整体素质(1)加大新课理论方面的，引导教通过看报纸、教学刊物，浏览远程，观看优质课等不断，更新教学理念，变教学，积累丰富的教学经验，以此不断提教的课堂教学水。(2)目前，我校教队伍息水有限，先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教的息培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教尽快地能做到边学边用，以使我校新购置

42、的设备尽快发挥效用。4、加大教研教工作力度，提课堂教学效益(1)分、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教的课堂教学水得到提。(2)年青教积极开展课题工作。教积极课题方面的知识，包括课题的内容、形式、的收集，成果的等。以此为基，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取通过工作，一方面提升教的教学科研，另一方面课堂教学模式，为优化课堂教学结构。(3)教积极参加及上级门的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教积极撰写教学、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教，将在考核中

43、加分，并给于奖励，同时在评优评先中将优先。(4)结合实际，、开发适合我校，易于作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论，并借鉴观看其他已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的，学期末步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施，到下学期全面实施，为创建特色提供有力保障。、开展丰富多彩的活动，的良好惯(1)结合少先队工作，充分新安装的校园广播系统，丰富课余生活，造良好的育人氛围。(2)加的惯工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，的良好行为惯、卫生惯，结合各学科教学，的良好惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要

44、检查落实、效果，检查的效果要记入教、班主任的考核。6、加强中班队干的，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展干的工作，教导处要集中对干进行至少两次的集中培训，班主任时做好干的指导、工作。力求通过培训，真正发挥干在班级管理中的作用。、加大对的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定的培优扶差，引导教确定培优扶差，制定培优扶差计划，教导处将对教的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教考核成绩。、狠班教学质量的提，教导处要有经验的教和六年级教共同探讨，搞好班教学工作，教导处要多方协调，班教在教学中的困难，多想办法，多花功夫激发教工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使

45、班提质工作扎实有效地进行。、好远程和息装备的使用工作。除了培训教，使教尽快掌握息装备，同时我们还要加强对使用的监督、指导工作，每位教每至少上两节多课，配有电教仪器的三四年级任课教，每至少上四节多课，使用要做好记录，并备有的多课教案。10、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多，将档案分门别类，时就注意收集，保存好档案，规地做好档案的装订工作。教导工作计划 篇2指导：以工作计划及五河教研室工作意见为依据，以深化教学为中心，加强进教学过程管理，加强教课堂教学的进，提教课堂教学的有效性，全面落实素质，推进新课程，努力提教学质量。主要工作及措施：一、德育工作（详见德育工作计划）1、继续加强各项德育

46、常规工作管理，开展德育、少先队主题实践活动，创建德育主题。2、完善社会、家庭三位一体的，争创新区“优秀家长”。3、继续做好向社区开放的各项管理工作，发挥的指导、辐射等功能。4、召开少代会。二、资队伍建设1、加强教职业道德：教听取专家的讲座。2、制定校本培训研修实施，教开展校本研修，落实中的各项培训工作和教参加培训，做好新一轮教继续培训的过程管理。督促教参加本学期的各级各类课程培训，做好教继续培训课程的报名工作。新课程培训：教听取专家讲座、观摩优质课、专题，使教在、观摩的过程中研讨、反思、总结，提教课堂教学效益。新教培训：继续开展拜学教结对活动，使教尽快成长。每听互观课，每月写学教或随笔，认真记

47、载。三、教学工作（一）加强教学常规工作流程管理1、严格执行、落实课程计划和一、二年级课程调整，按课程计划设置课程，教不私自调课。关注一年级准备期的各项教学工作（第四），使一年级新生尽快适应和融入活。调整作息时间，开展快乐的课间活动，促进身心发展。2、定期召开教学工作例会，及时总结、反馈和进各项教学工作。3、强化教学的五个环节，注重教学的精细化管理，提教学有效性。备课：继续实行学科年级组内共享，强调个性化使用，教用在原有教案上动，使之变成适合自己班级的实际。将在期、期中、期末检查，重点查教案、课后反思。反思每至少2篇，50字左右。作业：要精心设计和选择作业。根据的实际作业和练的量，作业的批要做到

48、及时、认真、规，并及时分析反思，向作评讲，指导订正、并批，适时地采取补救措施，提实效。听课、评课、：继续实行“随堂听课”。行政和各教研组长、备课组长定期听课，对弱学科指导和听课。积极参与的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学活动，教校内年级组、学科组内听课不少于10节，并认真记载好听课记录本，及时填写评价表。辅导：每位教要切实做好对困难的辅导工作，填写个案记载表，认真分析、制定措施。教要进行个别辅导，为其补上所缺的基知识，每次作业尽可能面批，力争提合格率和进步率。（考查）：落实教学质量，做好单元卷、一学期10次练（测）的、批、讲评及订正。继续做好校期的教学质量、分析与反馈，定10月和12月进行校

49、内质量；11月进行期中练，20 xx年1月进行期末（考查）。3、继续实施和深化教 “课堂教学进”，实施课堂实践，在课堂进中提教学效率。4、以镇级教支教为契机，带动教及学科组的整体提升。（二）加强教研组建设，开展校本研修活动1、教开展进各学科课堂教学的若干意见、校本研修指导意见等的与解读。各学科组每次教研组活动先体现新理念、学科类等，再教研组内工作，并逐步使之成为化的举措。2、继续开展以“说课评课反思、进再再评课”为中心的校本教研活动。每个年级组在教研组、备课组围进行1次公开教学交流。并结合课题，进行课堂教学进，每月一节课、一个案例。3、各教研组长、备课组长选择时教学中的疑难，结合课堂教学活动、

50、课题内容教通过、备课、开课、交流等活动，把相关目标、落实到具体的教学中。4、加强息化在教学活动中的应用，注重学科息化与各门学科教学的整合。课前，教要充分做好教学内容的确定、有关息的收集、课件的制作、作的熟练等准备工作，力求教学形式为教学内容。课后，及时记载使用记录。（三）开展活动：1、举行、数学、英语“”竞赛活动。（12月）2、开展冬季跳踢拍系列竞赛活动（12月）四、其它工作：1、做好新学期学籍管理卡的整理工作。2、继续开展教科研活动。（见教科研工作计划）3、重视息应用与管理。（见农远工程工作计划）4、好工作。（见工作计划）5、好卫生、体育、工作，协调书、，协助校长开展各项工作。教导工作计划

51、篇3一、指导从我校实际出发，以宁城局工作要点、任校长期工作为指导，以提教学质量为中心，以提、提素质和朝向“课堂的三重”为目标，以课程为突破口，以“关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，变教的教学行为和的方式，以的创新意识和实践为重点，深化课堂教学，全面提我校的教学质量。二、工作重点1.提教专业化水，朝向“课堂”。2.自主互助、快乐分享的方式，使成为课堂的主人，的主人。三、具体工作（一）常规，实现课堂效1.备课：方式：采用原来的电子模式化备课、或是笔记式备课（在可借鉴的成品教案上象做“读书笔记”那样，记下自己需要的环节、或教后记等。）、手写教案备课、或者是从上适合自己的教案进行修订

52、式的备课，都有学期教学工作计划、单元工作计划、教学反思，并且课时教案的教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的准备、板书设计、教学后记都要一应俱全。备课的具体作：备课包含精品课备课和常态备课两大类。（1）对精品课备课的与说明。精品课备课，就是以执教公开课、优质课的标准撰写的教学详案，包括需要收集的及准备的课件、音像制作设想等。要有明确的教学目标，充足的教具准备，合理的教材分析（包括重点、难点），有较为详细的摘要、过渡语、总结语设计，有清楚的教学环节及设计意，有精要的设计、启发引导、延伸拓展，有完整的板书设计，有必要的教学随笔等。（2）对常态备课的与说明。无论教是采用原来的电子模式化备课、还是笔

53、记式备课、手写教案备课、或者是从上适合自己的教案进行修订式的备课，都有学期教学工作计划、单元工作计划、教学反思，并且课时教案的教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的准备、板书设计、教学后记都要一应俱全。对备课管理与监督。（1）各学科教案设计齐全：学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划（教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的准备、教学、板书设计、教学后记。（2）备课后，虽一定程度上减轻了工作量，但对教提出了更的，不但要能备完整的精品课，而且要会上自己备的精品优质课。（3）对于常态备课，应把精力更多地放在课理念、钻研教材教法上，要深入领会教材的编写意，着眼于整体，住教材的本质，把握教材的内容

54、和教学。前要对设计烂熟于心，做到教不但在“备”课，而且会“背”课。（4）备课后的评价方式。对教案的检查主要放在听课上，本学期相关要对每一位教的课堂教学进行评估，然后查教案。教案如果与课堂教学不，教案检查按不合格处理；如果被听课的这节课的教案与课堂相，而前面的教案与本次教案的备课形式不同或者没写教案，都按不合格处理。2.：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教要按教学计划完成教学任务，严格执行，目标是打造“课堂”。课堂要具有六个维度：参与度、亲和度、自主度、整合度、练度、延展度，教的作用主要发挥在对课程的打造、环境的造，条件的创设上，体现对的“点化”、“点拔”上，课堂要遵循“自主”、“分享”的愉

55、快教学法的，也就是体现的“学”而不是的“教”。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教进行随堂推门听课，加强对教日常课堂教学质量的管理。3.辅导：教要指导自学，帮助解答自学中的疑难，帮助进一步理解课堂教学内容，辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导、分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、质量，让想学、会学、乐学。4.听课：加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。主管教长，学科主任要深入课堂，实行点课、听课，了解掌握教教学动态，的常态，进行有效的指导，提教课堂教学效率和效果，每节课都要效，提常态课的实效性。本学期校长、教导主任听课不少于60节，教每听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合

56、理性建议或意见。5.批：严格作业管理。作业的布置、设计、批力求、客观、有效，作业要在落实以“精选精讲精批”和“有发必收、有收必批、有必评、有错必纠”上下功夫，作业批要及时，书写与格式要规，特别批，8篇5详3略，10篇6详4略，教导处每月月底进行检查作业，定期进行作业，以促进作业质量的提。（二）教研，实现增效校本教研是最，最能实际的教研形式。每学科主任在不同的时间深入备课组，参与听评课交流活动，具体时间：每二数学教研活动，每三教研活动，每五英语教研活动。：按时参加，齐，年级组和教研组发挥学科人，年级组教的作用，形成提质量的凝聚力，不断探讨不同年级组的教学方式和，开展行之有效的教研活动。课的主阵地

57、在课堂，本学期我校继续开展朝向“课堂”活动。本学期教研活动按两个层面进行：1.青蓝工程的联动课，青蓝两方教手拉手相互交流，共同发展，每人上一节示课。2.每位教上一节精品课。3.亮点展示课，就是在听课基上，发现典型为他们搭建，推出我校教的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴的地方，听后各位教提出宝贵意见，这就是引路课。（三），实现优增效我们要通过校本培训使全体教适应素质的，具有现代化理念和适应课程的教学技能，具有创新和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一分教成为型教。加强教业务理论，要侧重于理论，现代，新课程理念等方面，切实转变自己的教学观念，并将观念转化为自觉行为，开展各种活动看讲

58、座，研读名着，钻研一个年级的新教材，参加业务培训，在全校开展好“与好书为生命阅读”，为主题的读书活动，加强业务理论，增强读书的自觉性和主动性，请记住：用力只能称职，用心才能优秀。在息时代要想跟上发展的步伐，光用力不行，要的，寻找大面积提教学质量的新途径，业务以自学为主，本学期定时举行业务培训讲座，定期开展个案分析，反思教学等形式的教学活动。三月份1.制定教学工作计划2.制定听评课、细则3.听随机推门课4.听六、三、二年级语、数、英课5.检查教案、作业教导工作计划 篇4一、指导坚持以基课程纲要为指导认真贯彻区教导。紧密围绕工作计划，树立意识，进行规管理，调动全体教的智慧和积极性，为提升办学品位作

59、出强力支撑。二、工作思路“一个中心、两个重点、三项加强、四个提”“一个中心”：以课程为中心，积极探索课新思路，切实提教学质量。“两个重点”：一是扎实开展校本教研，在课堂教学中落实新课程理念；二是教学过程管理的与指导。“三项加强”：一是加强新课程理念行为化；二是加强校本教研运行机制，倡导求真务实的教研氛围；三是加强教的、培训，提教整体素质。“四个提”：一是提课堂教学质量；二是提教的业务素质和教的知名度；三是提教的教学水和理论水；四是提教的意识和水。三、工作目标及措施：树立意识，规常规管理，加强备课和教研组建设（前阶段重点），加强有效性课堂的实践与，提教学（后期重点），减轻的负担，提教学质量（全程）。（一）、树立意识1、认真准备齐教教备课的各类材料；进一步完善电子学籍管理工作；2、辅助年级组开展好年级的主题活动和各类教学竞赛、过关检测。3、辅助教研组开展各项活动。4、征集学科案例、课堂分析等选送教研室；搭建，教参加各级各类的比赛与活动。（二）、规教学常规管理1、严格执行课程计划，严格执行“三表”。 特别是课堂教学规10条