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文档简介
1、作者：梁思成 中国建筑的特征学 习 目 标了解中国文化中国建筑的特征提高对我国古代建筑艺术的审美能力运用思维导图处理信息的能力调查研究古代建筑和整理建筑文献著名建筑学家沈阳东北大学创办了建筑系；清华大学创办了建筑系主持设计了人民英雄纪念碑，国徽01梁 思 成 简 介 及 贡 献0203梁 思 成从1937年起，梁思成和林徽因等人先后踏遍中国十五省二百多个县，测绘和拍摄二千多件唐、宋、辽、金、元、明、清各代保留下来的古建筑遗物，包括天津蓟县辽代建筑独乐寺观音阁、宝坻辽代建筑广济寺、河北正定辽代建筑隆兴寺、山西辽代应县木塔、大同辽代寺庙群华严寺和善化寺、河北赵州隋朝建造的安济桥等。这些重大考察结果
2、，写成文章在国外发表，引起国际上对这些文物的重视，为梁思成日后注释营造法式和编写中国建筑史，准备良好的基础。课堂任务一自读课文画粗略的思维导图老师出示思维导图小组之核对讨论完善核对、思考、纠正完善思维导图自读课文，梳理文章内容，画出思维导图关键词、中心句地域分布广历史悠久构成部分平面布局木结构、梁柱斗拱举折，举架屋顶颜色装饰建筑材料建筑词汇、文法建筑可译性粗略的思维导图合并相关信息关键词体系独特地域分布广历史悠久总体特征立体构成平面布局结构特征木结构、梁柱斗拱举折，举架装饰特征屋顶着色装饰建筑材料建筑词汇、文法建筑可译性课堂任务二中国建筑的特征精读重点段落(一）至(五)特征，画出对应示意图理解
3、 斗拱 举架立柱橫梁斗拱举架装饰特征示意图屋顶翘起如翼是我们民族最骄傲的成就装饰部分示意图着色朱红彩绘装饰部分示意图门环脊吻瓦当油漆木雕石雕砖雕任务三：理解 “文法” “词汇” “可译性”中国建筑“文法”是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法,是中国建筑几千来形成并沿用的惯例手法词汇建筑的单个构件和因素“文法” “词汇”各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。“可译性”任务四合作探究1、为什么说翘起如翼的屋顶是我们民族最骄傲的成就？外形之美技术之美意蕴之美艺术之美、中国建筑之美体现在哪？任务五：合作探究看下面的图片，大家思考：同一民族不同领域的文化之间是一种什么关系？任务六：学会提问题在理解文章内容之后，发现疑点，提出相关的问题，自己无法解答的，小组之间讨论课堂小结科普类文本阅读，学会提炼核心信息，可以利用思维导图这种学习工具来梳理知识点。了解中国古代建筑的基本特征，学会在现实生
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