学校教学工作计划

1、Word - 29 -学校教学工作计划 学校教学工作方案篇1 本学期，仔细学习落实国家中长期教育改革和进展规划纲要，以推动“六型校内”建设为总体目标，连续以“聚焦课堂有效教学”为中心工作，以课堂教学模式改革为抓手，以提高教学质量为重点，遵循教育进展规律，实施素养教育，不断开创新局面，构筑新特色，发掘新优势。 一、主要工作目标 1、加强老师队伍建设，打造高素养的老师团队。 2、强化常规教学管理，促进管理科学化、规范化。 3、扎实推动课程改革，聚焦课堂，实现高效教学。 4、推动“儒雅校内、书香校内、才智校内、生态校内、和安校内、清风校内”“六型校内”创建活动。 二、主要工作任务及措施 （一）加强校

2、本研修，提高老师专业水平，打造高素养的老师团队。 1、仔细组织学习和培训，关心老师不断更新教育观念，更新学问结构和力量结构，拓宽学科文化视野，把握现代教育技术，进一步提高理论功底和科研力量。学习培训的内容要具备权威性（选自权威报刊），针对性（老师教学存在的困惑），有用性（供应详细的阅历和方法）。集体学习培训每周一次，学校印发培训资料。在集体学习培训的同时坚持自主学习，充分利用网络资源，提倡建立自己的教育博客，学习先进的教育思想、阅历，保证每月20_字的读书笔记，保持思想观念不落伍，与教育改革同行。 乐观支配老师外出学习，学习后利用校本培训时间向全体老师传达学习精神，实现一人学习，众人受益。 2

3、、落实集体备课制度。强化我校实施的以“个人备课+中心发言+集体争论+个人加减+课后反思”为模式的集体备课制度。做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定程序。 个人备课要把“备同学、备学法指导、备活动”作为重要环节来抓，强化对新课标及教材的讨论，克服备课过程中的形式主义和照抄照搬导学案、教参的现象；中心发言要紧紧围绕“教材”、“教法”、“学法”绽开；关于教材要阐述清晰对教材的理解，依据大纲、教材和同学的实际确立教学目标、重点、难点，教材前后的联系以及编者的意图。关于教法要说清晰教学方法的选择，教学手段的运用。即选择的教法是什么？比较好的教学效果、比较高的教学效率体现在什么地方？关于学法要说清晰

4、学法指导的详细内容。即结合教材，指导或渗透给同学什么样的学习方法，培育哪些力量和乐观的情感与态度。 每周一次集体备课，要全员参加，做好记录，学校教学领导分工负责，准时检查、指导，每次活动时间不少于1小时，保证备课组活动取得实效。 3、连续坚持开展“双轨双循环”的“说、讲、评”三课活动。“双轨”之一是指学校每学期每周都支配一个学科，每个班级选派一位老师上公开课，公开课是集体备课的成果，要反映备课组当前的整体水平；“双轨”之二是指班级每学科每周支配一位老师上讨论课，作为课堂教学改革的探究；“双循环”是指持续开展，循环不断，双三课活动相关教学领导要进行进行检查、指导。 4、进一步加强对老师教学基本功

5、的检查、培育与提高。有重点地对青年老师进行推门听课，对导学案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导，准时发觉问题，准时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。要求老师要多听课，多参加教学讨论，多写教学后记或教学叙事。组织开展优质课评比和业务考核，促进老师的成长。 5、讨论有效课堂。乐观提倡“功夫花在备课上、本事显在课堂上”，将连续努力营造人人关怀课堂教学、人人讨论课堂教学的氛围。加强反思性教学的讨论与探究，开展主题教学讨论活动。七班级要仔细讨论课堂教学如何激发同学学习爱好，如何教会同学学习方法，如何提高同学素养，狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，避开重复劳动，削减无

6、效的、低效的劳动。八班级要讨论课堂教学如何减缓分化现象，如何激发中等生的学习爱好，在原有基础上逐步提高同学的认知力量，确保全面提高。九班级要仔细讨论新授课、复习课、试卷讲评课的规律性和实效性，确保夯实基础，全面提升，力争中考取得突破。 6、深化课堂教学改革，聚焦课堂，实现高效教学。 连续开展“两层三环”课堂教学模式的实践与讨论。两个层是指基本概念、基本规律、基本技能等学问层次的问题为一个层次；对学问的理解、巩固及方法、技巧、综合为另一层次。三个环节是指每一层次都要通过学案导学、合作沟通、质疑提升三个环节。“两层三环”的核心就是“先学后教”，“先练后讲”。 保证课堂高效的四个体现： 、科学规范的

7、导学案； 、团结互助学习小组； 、适当直观的多媒体应用； 、有的放矢的反馈练习。 在操作中要把握四个原则： 、学案导学是同学独学的时间，老师不行讲话，要通过巡察了解同学学习状况，为有针对性的讲解做预备。 、老师要参加同学的小组合作沟通，确定同学的观点，鼓舞同学质疑。 、在质疑提升中，鼓舞同学提出问题，解答问题，老师对预设的重点、核心，对课堂生成的同学暴露出来的疑点、难点进行教学。 、“两层三环”的时间安排要依据教学的详细内容而定，但老师讲的时间不得超过，20分钟，这是底线。 7、加大教科研管理力度，提高老师教科研水平。学校将连续强化“问题即课题，老师即讨论者，教学即讨论，课堂即讨论室”的新理念

8、，要求老师们带着问题，以讨论的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的进展服务。各课题试验老师要根据学校总课题组和教科室的相关要求，乐观开展课题的讨论活动，写好方案，上好讨论课，做好总结，提高课题讨论的针对性、实效性。 （二）加强常规教学管理，促进科学化、规范化，提高教学质量。 1、狠抓教学常规，确保教学秩序。 一是依据学校实际严格执行课程标准，开足开齐每一门课程。二是坚持教学常规检查制度。班级组每月检查记录一次老师教学常规状况，如上课、备课、作业批改等，检查考核做到公正、透亮；加强课堂教学质量监控，每周领导听课不得少于4节，老师不得少于2节。常规检查状况汇总后要通报，

9、并将检查结果准时记入老师业务档案。 2、加强作业讨论，切实减轻负担。 各备课组要加强对作业的讨论。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的看法，七班级（语、数、外、）、八班级（语、数、外、物）每天家庭作业时间不超过1小时，九班级（语、数、外、物、化）不超过1、5小时。全体老师都要在作业书写的规范上对同学提要求、作指导，培育同学的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为同学将来的进一步进展打下坚实的基础。要仔细布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，老师必需依据教学大纲和教材的要求，经过精选分层次向同学布置适当的作业，避开照搬现成的练习册，不加选择地布置作业。通过作业的

10、布置与批改，准时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生沟通、激励同学的目的，使教学质量有突破。 3、规范、提升体育、卫生、艺术教育工作和校本课程建设工作。 一方面连续加强学校、班级文化建设，开展丰富多彩的活动，展现同学的风采，丰富同学的学校生活。另一方面要严格校本教材课程设置，把校本课程纳入正式课表，保证有课时，有老师、有方案，使校本课程进入良性的进展轨道。实践过程中，把握资料，积累阅历，不断充实完善、提高校本课程的质量。同时，坚持校本课程研讨制度，把校本课程开发和实施作为学校的一项重要的常规工作，进行校本课程研讨活动，并做到有方案，有记录，有资料，有总结，有课题。 4、狠抓

11、九班级毕业班工作，确保今年中考再上新台阶。 中考质量关乎学校形象进展。九班级领导、老师要制定具体可行的目标方案，科学的搞好每次考试成果分析、总结、阅历，找出不足，准时调整工作思路和方法。各学科要确立全局意识，坚持协同作战，整体优化。准时召开各层面的分析会，准时推介先进备课组、先进个人的胜利阅历，关心相对滞后的学科、老师查找缘由，制订措施。对相对薄弱的学科，实施跟踪调研，实时监控教学措施的落实状况，努力促进均衡进展。引导老师打好班级团体战，盯住尖子生、关注边缘生，培育特长生，争取教学成果大面积丰收。 5、加强对同学的辅导和学法指导。 各班级侧重抓住两头同学，促进中间状态的同学向优秀生转化，把后进

12、生掌握在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高各班级同学的学习成果。对于基础差、功底薄的同学，加强平常辅导，降低重心、急躁讲解、科学引导，激发学习爱好，提高学习成果，通过辅导弥补课堂教学中的不足。对于优秀同学，一方面通过老师个别拔高辅导，另一方面各班级组要建立培优班，集中培训学习，增加信念，发挥特长，使成果更上一层。 6、加强同学的行为习惯养成教育，提高同学的综合素养。 “身体健康、人格健全、习惯良好、人际和谐、遵纪守法、文明礼貌、知恩感恩、努力学习”是合格九中同学培育目标，要实现培育目标就要抓养成教育。要重点抓好五个方面的习惯： “学习习惯”的养成，教会同学会读、会写、会听、会说、会思索、

13、会笔记、会发觉、会复习、会作业等，提高学习效率。 “生活习惯”的培育，教会同学会独自、有规律、讲秩序、讲效率、讲条理的好习惯，提高同学的生活力量。 “文明礼仪习惯”养成，弘扬中华民族的传统美德，让同学养成敬重长辈、孝敬父母、礼貌待人的优秀品质，同学之间谦让有礼，不说脏话。 “遵纪守法习惯”的养成，教会同学遵纪守法，不打闹，不聚众闹事，懂善恶。 “平安习惯”的养成，教育同学有平安意识留意交通平安，遵守交通规章，进行正值、平安的嬉戏活动，礼貌让路，不相互追赶打闹。 开学初，各班级要针对同学的特点制定规划，各学科要制定同学学习习惯的方案，做到目标明确，切实可行，期末能够评估。 （三）推动“儒雅校内、

14、书香校内、才智校内、生态校内、和安校内、清风校内”“六型校内”创建活动。 依据学校“六型校内”创建方案，本学期要全面推动此项工作，重点建设儒雅校内、书香校内、和安校内工作。 儒雅校内以“语言文静、行为儒雅、情趣高雅”为目标，开展形式多样的主题教育活动，培育广阔师生健康、高雅的生活情趣，促进师生整体素养全面提高。教室布置清爽高雅，和谐温馨，突出儒雅班级特色。各班要开展文明礼仪教育，儒学经典、诵读经典教育，有活动方案，有过程资料。学期初、学期末学校进行检查评比。学校本学期要构建儒雅老师管理制度，规范老师行为，为人师表，严格执行老师职业道德规范，严禁老师参加有偿办班补课，体罚、变相体罚等违规违纪行为

15、。规范同学管理，衣冠干净，诚恳守信，举止大方，行为优雅，健康阳光。本学期要开展“优秀班主任”、“师德标兵”、“文明礼仪标兵”、“三好同学”、“孝亲敬老标兵”等评比活动，评比结果通过校报、橱窗等媒介宣扬。 书香校内以培育师生的阅读爱好、书写力量，提升审美情趣和文化素养为目标，增加广阔师生继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性和主动性。本学期要在校内甬路、墙壁、橱窗、展板创建“书香校内”的宣扬画、提示语等，在教室、廊道等处张贴经典名言、读书格言、师生手抄报、精彩习作等，创设校内的书香气；加强班级图书区角建设和健全图书借阅制度、借阅支配、登记制度。开展书香活动，健全师生规范的读、写管理制度和活动评比方案

16、，有评比过程资料。每周开展阅读、书法指导校本课程，纳入班级课表。本学期开展至少2次以上师生读书节活动，有过程性资料，做到人人参加。组织开展书法大赛、演讲竞赛等主题教育活动，有方案、有成果。凡组织开展书香活动都要进行评比表彰，活动成果通过校报、橱窗等媒介经行宣扬、报道。 和安校内以促进依法办学，公正公正，形成文明干净、诚恳守信、布满活力、安定有序的校内环境为目标，增加师生的内聚力和荣誉感。本学期要落实节假日、大课间老师值班制度；做好值班巡查记录，保证老师、同学在校期间人身平安、学校财产平安。要组织同学至少开展一次疏散应急演练，有活动记录、照片。班级每月至少开展2次平安常识教育主题班会，有班会记录

17、。定期对教室、教研组进行消毒，做到有效预防。老师要精神风貌好，衣着整齐，仪态端庄，不穿奇装异服，社会形象好。课堂教学仪态端庄、大方，站姿授课，无拖堂、压堂、接打电话、短信谈天等现象；同学学习状态要良好，无交头接耳、扰乱课堂秩序状况。学校组织开展相关检查、评比活动并准时通报结果。 才智校内以网络信息化平台为基础，利用先进的现代化技术手段，实现从环境、资源到活动的全部数字化、智能化。不断提高信息技术在学校教育各个领域创新、高效的应用水平，实现现代科技与现代教育的融合、人与技术的和谐、学校教育与社会进展的同步，服务师生进展，推动教育创新。 生态校内以抓好校内规划建设为切入点，不断提升校内文化品位，扮

18、靓优质育人环境，打造特色学校，促进师生全面健康和谐进展。 清风校内以深化开展的群众路线教育实践活动为契机，大力宣扬廉洁文化，开展清廉教育，促进干部老师坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，实现学校管理科学化、民主化、规范化、法制化，培育同学树立敬廉崇洁和诚信守法意识，形成“以廉为荣，以贪为耻”风清气正的教育进展环境。 本学期，我校全体老师要尽职尽责、爱岗敬业，高质量完成学校制定的教学目标，力争使各项工作均有新的突破，校内文化更加温馨宜人，师生学习风气更加浓郁，学校声誉连续得到社会的确定。 学校教学工作方案篇2 一、指导思想 本着“以人为本，和谐进展，效率优先”的原则有效提升老师队伍的素养；以落

19、实推动_年八道江区的“教学十项工作”为中心，细化教学的常规管理，提高教学管理的质量、效益和档次；以校本教研、片区教研和课堂教学为载体，细化教学讨论的主题、创新教学讨论的模式、推动我校“问题教学讨论”的进程，扎实开展各种类型的教学讨论，提高课堂教学的效率，更新教学理念，优化老师的教学行为和同学的学习方式，提升老师的专业化水平，深化新一轮课程改革的进程；提高我校的办学声誉。 二、工作目标夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学科单周备课日，提高教学管理的质量、效益和档次。 2.夯实并细化教、科研工作，尤其要转变教与学的方式，设立双周教研日，从而拉动科研的方向

20、。 3.全面深化课堂，加强九班级平行推动的监控与管理。 4.改进八班级两级分化现象。 5.加强七班级学科的连接和各班级均衡进展的管理。 6.加强学籍和档案的规范、科学管理。 7.科研工作和师资培训工作要加强方案性和有效性。 8.加强新、老三室的利用率与规范管理。 三、重点工作及措施 （一）、夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学科单周备课日，提高教学管理的质量、效益和档次。 1、加大上学期修订的有关备、教、批、考等常规教学制度的执行力度，将这些制度的执行落到实处。 2、夯实并加强集体备课的细化管理。 为了更好地发挥老师集体的才智，促进老师业务水平提高，

21、提高学校教学质量的整体水平。集体备课可以将集体的才智与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。集体备课是课堂教学的预备环节，是课堂教学取得胜利的重要保证，是老师专业化成长的平台。 本学期设立单周集体备课日，并对集体备课制定出相应的集体备课制度加以详细的约束和奖惩要求。集体备课日的详细设置为 每月单周周二至周五为集体备课日，备课的时间为两节课。 上午的备课时间是三四节课，下午的备课时间是七八节课。 （二）、加强学科教学的阶段性和终结性的质量监控与分析。 1、各级教学管理人员本学期仍旧要不断加强对课堂教学环节的监控与调研，与老师一道深化课堂，讨论教学过程设计、实施、反思、效率的“分子”的提高

22、策略，使课堂教学向着集约、创新、高效的轨道不断运转。 教学校长每学期听课不少于60节，教育主任听课不少于80节（含上课节数）。 2、为确保同学基础学问的把握和学习力量等的提高。各班级主任要调动教研组长、班级组长参加教学管理的微观管理，把单元过关、章节检测工作落到实处。组织好月考工作。 学校教学工作方案篇3 依据学校工作方案的总体思路和要求，科研处制定以下工作方案。 一。乐观开展新课改试验新课题讨论活动，努力实现课堂效果最大化。 1。和教务处一起，组织老师探究新课改，提高课堂效率。推广胜利阅历，立项消失的问题。 2、加强对立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深化

23、讨论工作。 3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上，争取省级以上课题1个，一年内必需有1个课题在学校示范推广。 4、组织老师参与全区试验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。 二、连续加强电教科研工作，努力实现教学手段的现代化。 （一）协作学校乐观完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的进展。 1。 加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。 2。充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。 3。进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣扬一高形象，提升

24、老师品位。 4。鼓舞老师踊跃申请省资源中心学科版主，对乐观上传、下载教育资源的老师，在学期结束时将赐予肯定表彰。 （二）乐观组织老师参与各项电教科研活动，促进老师快速成长。 1。组织老师参与省市多媒体教育软件大奖赛活动。 2。组织老师乐观参与20_年周口地区“科研成果奖”评比活动。 3。组织老师参与市老师课件制作评比活动 。 4、组织老师参与全区教学技能大赛活动。 三。进一步搞好老师培训活动 1。协作办公室连续组织老师参与每年一度的全国连续教育网网上培训活动和讨论生网上学习活动。 2。组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广阔老师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资

25、源存储、共享与沟通。 3、科研处将连续牵头办好校报求真，办好广播室为宣扬学校的各项工作起到乐观作用。 4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教育教学理念的进展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、同学学法指导、心理健康教育、校本讨论、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。 四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。 提倡老师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓舞老师多发表论文和多参与论文沟通活动。要求45岁以上（含45岁）老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三

26、年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登求真上，作为一种展现。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成论文集。 五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。 每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。 学校教学工作方案篇4 我校已进入快速进展阶段，学校规模急速扩大，同学数量急剧增加，新的办学形势对教学工作提出了新的要求。能否进一步提高教学质量，是关系到学校进展是否有足够后劲的根本。20_年，学校的工作重点将由硬件建设转到加强教学管理、提高教学质量上来。结合我校教育教学工作的实际，20_年

27、学校将以提高老师业务水平和提高同学学习质量为教学工作重点，全面提高我校教学质量，促进我校办学档次的提升，实现学校的跨越式进展，使我校真正成为人才辈出的名校，详细支配如下： 一、师资队伍建设方面。 1、师德建设 将连续加强老师师德教育，提高老师敬业爱岗、勇挑重担、甘于奉献的精神，使老师全心全意的搞好教学工作。要根据老师职业道德考核方案，科学、规范的对老师进行师德考核，提高我校老师的师德水平，为开展各项工作奠定坚实的思想基础。 2、“双师型”老师队伍建设 将连续仔细贯彻落实学校关于加强“双师型”老师队伍建设的看法，做好以下工作： （1）连续开展好文化课老师选学专业课程、专业课老师选学同专业多门课程

28、工作。 学校将连续按公布的每位老师选学的课程，组织老师自学。学校尽可能的为老师自学供应便利条件。统一给老师发放学习教材。能在校内统一培训的课程，将组织肯定时间的统一培训。依据详细状况，支配部分老师外出培训，到工厂实习或见习。 依据机电类专业招生数量急剧增加的新形势，将要动员一部分老师改学机电类课程，解决机电类专业老师短缺的问题。 （2）做好专业课老师操作技能提高工作 专业课老师操作技能的提高，是本年度工作的重中之重。专业课老师在做好理论学问教学的同时，肯定要加强操作技能的培训提高。 要多学最新的技术和操作技能，与时代保持同步。 要充分利用学校现有设备，多练习，多操作，教务处负责协调设备的使用。

29、 要多到生产一线实习或见习，学校可以支配，自己也要多联系。 要多参与各种技能竞赛，熬炼自己，找出差距。 要依据详细状况，支配部分老师外出培训。 要组织老师参与职业资格考试，尽快提高老师职业资格证书持有率。 加强“双师型”老师队伍建设是头等大事，盼望全体老师尽快动起来，该学理论的学理论，该练技能的练技能。专业课老师肯定要既会动口，又会动手，既上的课堂，又下的车间，争取人人成为“师傅型”老师。 3、教研室主任和班主任队伍建设。 充分发挥教研室主任和班主任在教学管理工作中的作用，要完善教研室主任考核方案和班主任学习管理考核规定，加强对他们的考核，充分调动教研室主任的带头作用和班主任管理学习的乐观性。

30、 二、课堂教学、教研方面 1、加强老师课堂教学常规管理工作 将连续根据老师业务考核方案、老师上课点名制度、教研室主任考核方案、任课老师课时补贴方案、关于进一步加强课堂教学工作管理的看法等规章制度，加强老师课堂教学的常规管理，切实使老师备好课、上好课、辅导好同学，从细处入手，从每个教学环节做起，切实提高课堂教学水平。 2、加强教学方法的改革 广阔老师要加强教法改革，乐观探究适合职校同学的教学方法。要树立“以人为本”的教育理念，大力开发同学的非智力因素，提倡实施情感教育、鼓舞教育，激发同学的学习热忱。在教学过程中要关注每一位同学，敬重同学的个体差异，做到因材施教，的确使同学日有所学，学有所得。 3

31、、加紧课程设置改革，逐步推行学分制。 本着“文化够用、技能过硬”的原则，连续实施课程设置改革，特殊是要在文化课和专业选修课的设置上加大改革力度，要适当增加专业课的课时比例，文化课要结合不同专业的需求，敏捷的支配课程和教学进度。课程设置改革要与推行学分制和分层次教学相结合，要逐步实行选课制，让同学对课程有肯定的自主选择权，充分敬重同学个体差异，从而从根本上解决同学厌学的问题。 4、同学学习管理 将连续根据关于进一步加强课堂教学工作管理的看法的规定，加强同学的日常学习管理，使同学形成良好的学习习惯和学习态度。充分调动任课老师、班主任、学习部的工作乐观性，齐抓共管。完善奖学金发放方案，切实发挥奖学金

32、的作用。严格学籍管理，保证向社会输送合格毕业生。 5、教研活动 要扎扎实实开展好教研活动，切实提高老师业务水平。 （1）每周三课外活动，定为学校统一的教研活动时间。 （2）开展老师读书活动 学校每学期给老师统一买一本书，每星期读规定的章节，老师必需写出篇心得体会，然后利用肯定时间，以科组为单位沟通读书体会通过读书活动，更新老师的教育理念，使全体老师能用最新的教学观念，指导教学实践。 （3）加强集体备课，编写电子教案。 以教研室为单位，开展集体备课要集体讨论每节课的讲法，写出集体备课笔记，统一打印，作为老师上课的依据课后每位老师必需写出教学反思，逐步充实集体备课教案 （4）开展好优质课评比活动

33、学校将重新制定课堂教学考核标准和实训课教学考评标准，切实搞好校级优质课评比活动。 组织参与市职教室开展的优质课评比活动，进一步提高我校老师的授课水平。 （5）开展好教研课题讨论活动 各教研室要确定教研课题，统一开展教学讨论，最终写出论文 （6）建立教学资料库 各教研室要着手开展建立教学资料库的工作，包括试题库、优质课录象库、课件库等教学资料。 （7）加强校际教学沟通，组织老师外出参观，取人之长，补己之短。 三、实习教学工作方面 1、实习车间的建设 （1）全面完成风电试验室的建设。 （2）完善钳工、车工实训车间的配套设备。 （3）扩充汽修车间实训设备。 （4）购置两台电焊机。 2、加强试验、实习

34、教学工作管理 （1）试验教学和校内教学实习工作 试验课和校内教学实习要保证课时，开足开够。学期初任课老师要做出本学期试验课和校内教学实习工作方案。在试验、实习过程中，任课老师要加强指导，充分利用好我校现有的试验、实习设备，提高同学的动手操作技能。制定实训课管理规定，加强实训课的管理，确保实训课教学效果。 （2）加强校外实习工作的管理 严格执行同学校外实习管理制度，做到有方案，有总结。支配专人负责管理，确保校外实习的质量。 3、加强同学技能考核 举办各专业的技能竞赛，全面检验同学的操作技能水平。任课老师要在学期初做出本学期的技能竞赛方案。 4、要做好职业技能考试工作，力争使同学在获得毕业证的同时

35、，还能获得1-2个职业资格证书。 四、高考班教学方面 今年我校有两个班、66名同学参与高考，要组织好其次、三轮复习和两次摸底考试。完善高考嘉奖方案充分调动老师的乐观性，确保今年高考取得优异成果。 五、其他工作 做好师训工作，加强图书阅览、文印、电教，试验楼等管理工作，仔细开展其次课堂活动。 教务处 学校教学工作方案篇5 一、指导思想 坚固树立“健康第一”的教育思想，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的关于进一步加强学校体育工作的若干看法文件精神，乐观推动素养教育，连续深化我区中学校体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进同学体质健康为目标，以促进体育老

36、师专业进展为抓手，转变教科研工作方式，为广阔体育老师做好讨论、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康进展。 二、工作要点 （一）规范教学常规，提高教学质量。 1、仔细学习全国中学校体育课堂教学规范与基本质量要求，进一步规范我区中学校体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。 本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展状况的督查和评价力度。 2、进一步组织全体中学校体育老师开展义务教育体育与健康课程标准的学习研修活动，实行多种方式引导老师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。 期初将组织全

37、区中学校体育教研组长，参与常州市进行的江苏省义务教育体育与健康课程实施方案、教学指南专题培训，进一步提高中学校体育老师的教学力量。 3、组织老师乐观参与省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。探究中学校体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学讨论。 4、推动学校体育课堂教学讨论，提高学校体育教学质量。 本学期将组织我区学校体育老师基本功竞赛，并择优推举参与常州大市竞赛。同时将组织参与常州市学校体育课“同题异构”联校教研活动，引导老师探究学科教学的讨论性学习方式，要求上课老师仔细进行教学设计，让观摩老师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。 5、推动初、高中体育教学讨论，促进

38、中学体育与健康课程改革的深化进展，将改革的着重点放到课程实施特殊是课堂教学上，不断提高体育教学质量。 本学期将组织武进区初、高中体育老师优秀课评比活动，同时将组织参与常州市中学体育老师评优课观摩活动，提高中、青年体育老师课堂教学力量。 6、进行武进区中、学校体育大课间活动现场推动会。 各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进同学技能与体能相结合，进一步推动我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推动“阳光健身大课间”活动，连续进行大课间活动现场推动会；并将组织全区“校内健身大课间”活动状况的微视频展现评比。 （

39、二）优化老师素养，促进老师进展 7、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。 通过召开各协作片中学校体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织力量和学科教研力量。各协作片乐观开展中学校体育教研活动，组织开展形式多样的讨论活动。 8、探究体育老师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育老师现代教育技术素养。乐观发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育老师参加到日常的体育科研实践活动中来。 9、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，鼓舞老师乐观参加教科研工作，引导老

40、师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高同学的体育爱好等方面开展常常性讨论；要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂同学运动负荷和运动技能学习状况，实施体育课“体能练习课课练”活动，保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。 10、要重视对体育老师的专业培训，推动专业进展。20_年我区将对工作一至八年内的年轻体育老师实施全员培训；连续举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的老师参与专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干老师参与常州市“中学校体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。 11、组织我区中学校

41、体育老师参与全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评比活动，以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。 （三）加强教育科研，推动体育工作 12、指导我区体育课题讨论，引导各课题组要合理运用讨论方法，重视课题讨论过程，扎实深化开展讨论，争取取得讨论实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施讨论和体育项目进展的专题讨论。 13、指导我区中学校老师撰写教育教学论文，乐观参与区、市体育论文评审，乐观引导老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。 14、各协作片、各校体育教学讨论活动全年不得少于两次。同时在体育老师队伍中大力提倡“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一

42、次研讨课，参加一项课题讨论，写好一篇论文或案例，坚持一项熬炼”。 三、主要工作支配 2月份： 1、组织老师仔细学习十八届三中打算等文件的精神，“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。 2、组织参与常州市“中学校体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。 3月份： 1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。 2、组织区学校体育老师基本功和区中学体育老师评优课决赛阶段的竞赛；做好常州市学校体育老师基本功竞赛报名工作。 3、组织老师观摩学习省“教育新时空”体育名师课堂。 4、开展体育老师微课拍摄专题讲座，探究开展体育教学与现代教育技术整合的新形式，新方法。 4月份： 1、参与常

43、州市学校“同题异构”联校教研活动。 2、做好常州市中学体育老师评优课竞赛报名工作。 3、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文”。 4、迎接市对我区一般高中高三同学体质健康抽样测试。 5月份： 1、组织参与常州市初、高中体育优秀课竞赛和观摩活动。 2、迎接市对我区学校生体质健康抽样测试。 3、组织体育老师参与常州市第七届教学沙龙活动。 4、组织全区“阳光健身大课间”现场推动会。 6月份： 1、组织参与市阳光体育运动校本化实施、体育艺术“2+1”项目推动会。 2、组织老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动。 7月份： 1、参与全国十四城市体研会优秀室内课竞赛活动。 2、组织开展武进区和常州市第三十届学校体育论文征集工作。 3、学期结束工作的布置。 学校教学工作方案篇6 本学期年在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学方案。 一：同学现状分析 所任教的班级同学年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较