图文转换教案

1、图文（表文）转换教学目标：掌握图文转换的类型和方法教学重点：熟练掌握图文转换的方法教学难点：熟练掌握图文转换的方法教学时数：四课时第一讲数据分析类4大题型考点说明：一、近年高考语文科的命题，内容要贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，图文转换题型也应运而生。图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。这类题型一般置于第n卷的第六大题中，分值一般为46分。二、图文转换题的题型：（一）从所供材料角度分为：1、表格文字转换题2、图文转换题3、漫画文字转换（二）从表达角度分为：直接表述图表信息和对图表信息

2、推断总结题两种题型一表格类此类题将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。例1以下是某校“本校学生课外阅读情况调查统计表”。阅读下面的图表，然后回答问题。（5分）选书的信息渠道认同率所读书的内容认同率自己逛书店、图书馆68%时事政治17.4%老师、朋友推荐12.1%文学历史15%媒体广告、书评17.7%娱乐休闲32.5%家长要求2.2%武侠言情35.1%注认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是：（2）解析解答此题要先认真看懂统计表的内容，通过阅读图表可以看出，自己逛书店、图书馆的认同率比较高，

3、即大部分学生在课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选择书籍。所读书的内容更注重娱乐休闲和武侠言情，而时事政治和文学历史较少，即大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。参考答案（1）大部分学生在课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选择书籍。（2）大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。解题方略读懂表格，把握要素解答表格类图文转换题，要注重两个方面：1读懂表格表格由表头和数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。2分析数据思考表格中的具体数据，要注重数据的最大值以及最大值和最小值的差值或比值体现的意义等。题型二柱状图类此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项

4、来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真理解题意，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。例25月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图，回答问题。（6分）居民禁烟支持度调查数据统计图（%）（1）概括图表反映出的信息。（不超过30字）（3分）自主尝试L（2）请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。（不超过20字）（3分）自主尝试.解析本题以图文转换的形式考查语言表达准确、鲜明、得体的能力，解答时一定要兼顾表格中的各个要素，首先要读清图表的标题注释，明确调查对象、调查内容，然后分析数据变化，找规律，舍弃次要信息保留主要信息，最后

5、根据题目要求进行总结推断得出结论。注意，图表类题目解答时用词一定要准确。第一问，从图表反映的信息看，吸烟者对酒店茶楼禁烟的支持度最低，除此之外，吸烟者和不吸烟者的态度差别不大，普遍都赞成禁烟。第二问要求写提示语，难度不大，要注意与所选场合相对应，内容上要体现禁烟的主题，语言上要注意通俗易懂，而又不失庄重、严肃，起到警示的作用。另外还要注意字数的限制。考生答案符合上述要求即可。参考答案（1）除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。（2）学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！（内容2分，形式1分）解题

6、方略从柱形高低找差距，分析概括得结论解答柱状图表类图文转换题，要关注以下两点：1细致观察图表，找出发展趋势对柱形图的观察可以从两个方面入手：一是柱形代表的数据，一是柱形与坐标联系后体现的意义。当然，有些柱形图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目，除了从发展趋势的角度分析外，还要分析放到一块的柱形图通过对比体现的意义。2分析题干要求，定向归纳概括题干的要求，决定了分析、概括的方向问题。比如例2，要求将居民支持度调查数据统计图反映的信息用文字表述出来。这个要求就是答题的方向，这就决定了观察柱形图须重点关注的地方，即对比“学校”“医院”“酒店、茶楼”“公交工具”“办公场所”比例体现的意义等。题型

7、三曲线图类这类题一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况，答题者需要根据这种结构变化关系，弄清所表达的内容，用简洁的语言表达出来。例4下面是美国心理学家布克和诺菲尔将两组学生作为实验对象进行的学习效果实验。在前9天，A组的学生知道自己的成绩，B组的学生不知道；从第10天起，再让B组的学生知道自己的成绩，A组的学生不知道，这样对两组学生进行了实验。请根据下面的图表，概括实验结论。（5分，不超过25个字）12345678910113Id15161718（天）M即6040200IX解析该图的横坐标是天数，纵坐标是学习成绩，根据题目提供的信息可以看出，学生在知道自己成

8、绩后的学习效果明显比不知道自己成绩时的学习效果要好。明确这个信息后，选用简练、准确的语言表达即可。参考答案（示例一）知道自己成绩的一组学习效果高于不知道自己成绩的一组。（示例二）知道自己成绩的学生比不知道者学习的效果好。解题方略分析坐标内容，把握曲线趋势解答曲线图表类图文转换题，要注意把握三个方面：1理解坐标内容看清坐标的横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义。2找出曲线走向曲线无论在区间中如何高低起伏，但总有一个总体趋向。3.分析型曲线曲线的每一个转折点都体现其特点，所以在理解曲线特点时，要把握曲线的型问题。题型四饼式图类这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题

9、时只要按题目要求用文字表达出这种比例就可以了。例3根据下面图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（5分）/忖转感劳动力瓠工行业分布图其他行业1a居民服务和Jt他服务昭业34,30%鼠“住宿利餐饮业6.?批发和零包业9一04建筑业2L72%国主尝试解析可根据分布图中的数据比例,结合着文字说明,围绕着一农村转移劳动力务工行业分布的特点”分析作答。从农村转移劳动力务工行业分布图中的数据比例来看，制造业和建筑业比例最高，这两类行业，都属于低技能劳动密集型行业；其次是批发和零售业、住宿和餐饮业，这两类都属于门槛相对较低、与日常生活

10、有较大联系的行业。综合起来概括即可。参考答案农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业，（3分）此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。（3分）解题方略把握具体数据，明确反映问题解答饼式图表类图文转换题，要分析饼状图的特征，一般可以分为两步：1把握饼状图体现的数据特征饼状图是用圆饼状的图形来表示相关数据的，把握数据特征就要弄清楚数据占比问题。比如上述例3是一个饼状图，涉及数据占比问题。把握其数据，分析比较数据的大小，就是分析这些数据体现的意义。饼状图中，“制造业”占34.38%，“建筑业”占21.72%，比例较高，这就说明农村

11、转移劳动力分布于低技能劳动密集型行业。2结合题干要求写出具体内容对饼状图的理解有着不同的角度，回答问题时注意把握题干要求，从具体要求中把握饼状图体现的意义。第二讲图画解读类四大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片（摄影作品）等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。题型一漫画类漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意；拟写标题；介绍或描述画面内容；综合考查。例1阅读下面

12、漫画，根据要求答题。（4分）（1）请用简洁的文字描述这幅漫画（不超过60字）。自主尝试（2）请说明这幅漫画的寓意。自主尝试解析解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。注意漫画中男孩的行为（用脚踢门）以及语言提示（“爸、妈，快开门，我得奖了！”）和他手中所拿的东西（“学习进步奖”奖状），不难回答。参考答案（1）画面中一个手持“学习进步奖”奖状的孩子，用脚把门踢得震天响，且高声喊着“爸、妈，快开门，我得奖了！”。（2）学习进步，得奖可贺，而用脚踢门所反映出来的道德水准却令人忧心，反映了眼下重智轻德的教育现象。解题方略解读漫画3步骤第一步：读画面，明白画中“有什么”漫画是通过直观的形象来说明道理的，

13、一幅漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事物、文字等都蕴含着深意。解答此类题必须认真仔细地观察漫画的各个细节，精心研读其中的文字。读画面，主要有以下几看：1看标题标题对理解漫画寓意起着导向和引领功能，特别是当一幅漫画可能表达多种意思时，更有提示和画龙点睛的功效。在看标题时，一定要和漫画内容结合起来进行对接分析，这样更容易把握漫画寓意。2看画面漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面地观察画面，特别是看漫画的夸张之处。如例1画面中的孩子把脚抬得高高的，正在用力踢门（门上类似爆炸的图案可看出他很用力）。3看文字（注

14、解）漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在做漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的关键。第二步，深理解，想象作者“指什么”漫画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。例1与理性思考（教育问题、道德品质问题）有关。第三步：精表达，依据类型“巧作答”把握了漫画的内容和主旨后，就可以开始答题了

15、，答题需掌握3种常见题型的解题方法和技巧：1介绍或描述漫画内容解题方法这类题型，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述即可，不需要做评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中的东西。对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依据一定的顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）介绍画面内容。2概括寓意解题方法概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括。通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。3拟写标题解题方法标题有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

16、首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题，然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住主题命名。题型二徽标解读类徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。例2下面是北京申办2022年冬奥会的标识，请找出该标识上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺，不超过100字。（6分）要素：设计之妙：解析构图要素可采取从上到下的顺序介绍，从包含滑雪的人和滑道的中国书法“冬”字、时间“2022”、奥运五环等组成要素中提炼出相关的信息。分析设计的妙处时，要在抓住标识以

17、上特点的基础上，展开想象，根据要求用准确、规范的语言表达。参考答案要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。（2分）设计之妙：书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题，展现运动活力，彰显中国文化魅力。冬”字下方两点顺势融于结，点合举办时间。与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。（答出两点即可，每点2分）解题方略徽标与文字转换类题目的解题3步骤第一步，全析要素和顺序1宏观把握图标的外形特点，明确构成要素。注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。第二步，深挖内涵和寓意注意由表

18、及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象做出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想，尽量采用“一个信息点一个内涵寓意”的作答方式。第三步，规范语言和逻辑1采用规范的说明性语言，做到准确、简明、平实、清晰。2认真观察徽标的组成部分，力求避免遗漏内容。3注意表述时按照一定的逻辑顺序，确保条理清晰。题型三图片（摄影）作品类这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术，所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性，要尽可能使语言鲜明、生动。例3根据下面这幅图片的内容，写一段描写性的文字，要求语言生动，至少运用一种修辞手法，60字以内，包括标点。（5分）自主尝试解

19、析抓住人物的特征，主要动作以及精神品质方面来加以描述，注意题干要求中的“生动”“修辞手法”“60字以内”。参考答案一位在路上清扫卫生的残疾人，身着朴素的衣服，左手拿铁锹，右手握扫把，右腿拄在拐杖上，如一棵不倒的青松，为我们的环境事业贡献自己的一份力量。（意思对即可）（5分）解题方略图片类图文转换题解题2个注意点1激发感官，转换画面注意观察、捕捉图画的细节，把握图画的深层内涵，充分利用和挖掘画面信息。第一步，要观察画面整体，搜索并提取有效信息，看图画大体描述了什么内容。第二步，要观察画面中的细节，如画面背景、人物的表情和动作，尤其是要与画面进行心灵的对话。2合理想象，丰富画面无论是单幅图还是多幅

20、图，画面上的内容总是有限的。观看图画要充分发挥自己的想象力，丰富画面内容有助于揭示画面蕴含的主题精神。题型四结构图（流程图）流程图采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。方位图，一般是地理方位的标志，要求用恰当的语言对地理方位进行描述。例4（2006广东高考）科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。请你用简洁的语言表述这一模式。（5分）察经学验事实|定律|证9|理论|预见自主尝试参考答案人类科学知识的增长是从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理

21、论，再通过演绎，去解释新的事实，预见新的问题的方式来实现的。例5（2006全国卷11）2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下边的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置做一下介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）自主尝试解析这是一幅奥林匹克公园的平面图，中国科学技术馆新馆坐落其中。做题前要认真观察，辨明方向，然后用最简洁的语言表述新馆的位置。注意题干中要求的“方位表述准确”和“用语富于变化”。一般的说明文字要有一定的说明顺序，或空间、或逻辑，这是一个平面图，所以要用空间顺序的说明方法，从方位的角度表述新馆的位置。参考答案中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望

22、奥运主体育馆，北邻森林公园。解题方略1流程图首先，审清题目要求，明确陈述对象。其次，分析概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，确定概念间的关系(如因果、条件、递进、并列、转折等)，据此选定过渡词语或关联词语连缀。如例4方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向；横线上下的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。(1)确定所处的位置。(2)确定参照物。(3)用准方位词：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻等。(4)条理清晰(常用：东南西北/东西南北)。4年地方真题集中研究试能力2016年高考题组.【2016年高考新课标I卷】下面是某校“中华

23、文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)【答案】示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。【解析】试题分析：落题考查图文转换.题干要求时所给的框架图防解说.首先要把握框笫图旧结构，然后一分为二，二分为四，依秋进行解说口这幅框架图是由四个层次组成的，应按照由下往上的顺序逐层介绍.【2016年高考新课标H卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语

24、言连贯，不超过85个字。(6分)I*【答案】示例：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。1解析】诫题分析：本题考励又转换.霆二要求对所给的框架图进行解说.首先要把握慑黑图的结构，这幅框果主要由百个层;烟底，每个层彼又分别包括若干内容；分清这些之后，堆后接照由上往下的III好逐层介翳【技巧点拨】解答本题要注意如下问题：1看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。比如本题，陈述的对象是“中国梦演讲赛”。2把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏）

25、带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。.【2016年高考新课标m卷卷】下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。试题分析：本题考查图文转

26、换的缸.从图示可以看出，整个迎新生晚会由“通知动员1演出“评奖”组成，其中“演出”规定了参演人员、演出内容、演出形式，参演人员包括高二、高三，演出内容为学习生活，演出形式不限口考生符上述内容按一定II腑表述清楚可.【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题属于图文转换中的图示题，是课标卷的常考题型，指向明确，难度适中。此类题目解答时首先应审清题干，勾画出要点；然后解读图示，确定起点顺序，理清图表中有哪些内容，可分为几部分，然后逐一用文字表述出来。表达时要注意准确连贯，内容全面完整，思路清晰。本题从所给图示可以看出，整个迎新生晚会可分为三部分内

27、容，分别是通知动员、演出、评奖，这三部分中的重点是“演出”，演出又分为三部分参演人员、演出内容、演出形式，考生表述时可按照“通知动员”“演出”“评奖”三部分的先后时间顺序，也可按由主（演出）到次（通知动员、评奖）的顺序。2015年高考题组（2015I）下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）答：解析：描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。说明要简洁，表达要鲜明、生动。参考答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正

28、在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。（2015全国卷II）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）答：解析：本图关键的地方是“鸽子”“旗帜”“橄榄枝”，要明确这些与“联合我们的力量”之间的关系。参考答案：图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。（答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺，给1分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；

29、字数不合要求，酌情扣分）（2015湖北高考）欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：突出景物特征；语言表达鲜明、生动；不超过80字。（4分）答：解析：回答此题，要注意以下几点：观察画面。首先要弄清楚画面内容，分析其构成。题目已指出其中心为“早春”，名为“天鹅戏水图”；图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。想象情景。在观察画面的基础上，可以展开丰富的联想，将画面内容与真实生活相融。明确要求。本题要求“突出景物特征”，所以，应主要运用“描写”的表达方式，重点写景。另外，不管是写诗还是写文，应注意运用修辞手法（如比喻、拟人等）来增加生动的效果。参考答案：（示例一）一池水融融，几丝柳依

30、依。天鹅知春暖，悠游自在啼。（示例二）东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。（2015天津高考）下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。（5分）解析：本题为开放型题目，三个图任选其一，说出理由即可。第一幅图是一位女子做捂住鼻子的手势，旁边的三个字为“我介意”，意思是我介意别人在我面前抽烟，你抽烟已经影响到了我，意即请勿抽烟；第二幅图是一位女子手掌向前做制止的手势，旁边三个字为“不可以”，意思表达得更加直白有力，警示吸烟者，在我面前吸烟不可

31、以，我不能接受；第三幅图是一位女子做停止手势，旁边三个字是“请停止”，意思是明确告诉吸烟者，请停止吸烟的行为，表达坚定。参考答案：（示例一）我认为第三幅最好。第一幅表现出厌恶，让吸烟者心理上难以接受；第二幅态度不严肃，不易引起足够注意；第三幅表情严肃有礼，手势态度坚决，效果最好。（示例二）我认为第一幅最好。虽面带微笑，但捂鼻子的动作明确地告诉对方，你抽烟我是十分介意的。较于其他两幅手势图，该图用更委婉的方式告诉对方，为了自己和他人的健康，请勿抽烟。（2015安徽高考）请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。（6分）2015年4月15日，亚洲基

32、础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后，亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。据测算，20102020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。解析：根据示意图，首先确定，叙述的主体是“亚投行”，重点描述亚投行的投资方式（贷款、股权投资以及提供担保等）、投

33、资领域（公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面）和投资对象（亚洲各国），以及它的意义（必将带动亚洲经济未来的强劲增长）。结合文字材料，将以上信息全部提炼出来，并用准确的语言整合描述出来即可，要注意字数限制。参考答案：（示例一）亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施建设领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。（示例二）亚投行在交通、通信、能源等基础设施建设领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲增长。（2015湖北高考）南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据下图，用一段文

34、字描述该干线工程的输水路线。要求：包含图示总干渠经过地；不少于5个动词；语言表达准确、简明、连贯；不超过80字。（4分）答：解析：解答此题，首先要认真观察题干所给的示意图，全面准确读图。其次，要看清题干要求，本题中有4项要求，在答题时一定不能疏忽任何一项。选取恰当的动词后，用这些动词把整个句子衔接起来，即把输水路线经过的主要地方连接起来，注意前后连贯，表达准确即可。参考答案：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。（2015浙江高考）阅读下面的图表，根据要求完成题目。（5分）（1）给

35、图表拟一个标题。（不超过25字）（2分）口口口口口a（2）根据图表数据，得出相关结论。（不超过40字）（3分）a口口解析：首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考，得出相应的结论。参考答案：（1）20132014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较（2）浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。（2015）下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。（5分）答：草运.械元娱O0OOO儿童在不同底地的时

36、间分配京地休息解析：题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”，按时间多少分成两组，另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较，不要遗漏要点。参考答案：儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长，在硬场地和天然场地的休息时间较长；男孩的运动时间多于女孩，在运动场尤为突出，女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。2014年高考题组（2014全国卷I）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）答：解析：该图应属于思维导图类，要注意理清思维框架的层次。最低端是整个框架的中心：“瑶族村3日行。”下级节

37、点分为两个方面比比“准备”和“实施”，每个方面又包含新的子节点。参考答案：本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。（内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。字数超出要求，酌情扣分）（2014全国卷II）下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，答：解析：描述图示要抓住图示各元素之间的联系，准确描述出“春游”的组织形式、具体准备、活动要求及活动内容。图示“分5组”是组织形式，图示“小组”统领的是准备和要求，图示“班级”统领的是活动内容。参考答案：

38、本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。3.（2014广东高考）阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。（6分）当你走近平衡点后，以为还会越走越高，却惊讶地发现在走下坡路了。解析：首先要看懂图画：三幅图分别画的是人未到平衡点、走上坡路，过了平衡点、走下坡路，处在平衡点、在最高处三种情形。其次要认真分析处的示例文字：运用第二人称，揭示图中人所处的情形及其人生哲理。要注意前后内容相关，逻辑严密；配文简洁，用语准确，表达生动。参考答案：（示例一）当你走向平衡点时，以为会越走越高

39、。当你退回平衡点时，才发现平衡才是人生最好的状态。（示例二）从低处往高处走，每走一步，就会站得更高。原来，只有找到平衡点，才能站在最高处。（每点3分）（2014湖北高考）下面四个字是由象形字“人（7）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：形义描述合理；押韵。（4分）W&3里骷）（比：井钾）:人排齐向右站亲落并列周比肩竹Hf北二相首化：支他左人iR.立方恻M人形如第收笠化解析：解答此题，首先要认真观察这四个会意字，弄懂字的形义之间的关系。其次要仔细阅读例句，按照例句的形式，针对“从”“北”两个字分别写出两个七字句，所

40、写的语句要能展示字的形义关系；此外，还要注意所写句子结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理逻辑。参考答案：从：一人前行一人后后人跟随前人走北：二人站立背靠背字义相背可意会（2014四川高考）为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：至少答出两个特点；语言准确、简明、连贯；不少于40字。（4分）汉字字形演变表甲性丈金丈食想r辱舒卓隶1书精用前急蚕焉g暮*焉为受受申章羊答：解析：回答该题时主要看横栏汉字字形的演变特点，要回答出至少两个特点，同时注意字数要求。参考答案：汉字演变具有象形

41、程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。（2014山东高考）右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。（4分）解析：做这类题要通过仔细观察，充分发挥自己的想象力，使用准确、表述出来。另外还需要注意修辞和字数的要求。答案：（示例一）一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。（示例二

42、）小男孩两手轻轻地托起小兔子，仰起脸，微笑着用鼻子亲热地碰触兔子毛茸茸的小鼻子，说：“嘿，我们做个好朋友吧。”小兔子也大胆地与小男孩对视着，说：“好呀，我愿意。”（2014辽宁高考）阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。（6分）(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？A.非常希望B.希望C.不希望D.无所谓f调查对象选项学生市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)A.家庭B.学校C.社会D.以上都是、f”-叫对象选项一一学生市

43、民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中_;同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，。答：解析：解答表格类型的表文转换题，要注意对表格各项内容进行分析和理解，比如对表头涉及内容的把握，对具体数字的差值(或比值)的把握等。第一个空格，要填的主要内容是“学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度”

44、；从表格的内容看，希望开设的学生、市民分别占了87.87%、71.42%，由此可以看出他们大多数都希望开设。第二个空格，要求填写“学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法”，从表格的具体数据分析，多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。第三个空格，要求填写“学生与市民对礼仪教育的需求的差异”，从第一个表格中学生、市民对C、D选项的选择，可以看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈。参考答案：多数希望开设礼仪教育课程多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担学生比市民更加强烈2013年高考题组(2013.I)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求

45、语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）答：解析：作答本题要在明确题干要求的基础上，仔细读图。题干要求是“写出构图要素及其寓意”、“简明”、“通顺”、“不超过70个字”。该标志的中心是青山、绿水、太阳，代表人类的生存空间和环境；周围有十个环，环环紧扣，形成保护圈，环又与环境的“环”契合。组织答案时可以先总说，再分说；顺序上可以由内而外介绍，也可以由外到内介绍。参考答案：标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环”，强化了环保意识。（2013全国卷II）下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句

46、子通顺，不超过70个字。（5分）答：解析：该标志比较简单，由三个部分构成，黑色的圆，还有就是白色的手掌和水滴。可从圆形、手掌托着水滴入手分析，关键是要和“节水”联系在一起。参考答案：图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。（答出三个构图要素，给1分；每答出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）（2013重庆高考）阅读下面漫画，按要求答题。（4分）(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。(2分)答：(2)用一句话说明漫画给你

47、的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。(2分)答：解析：解答此题，要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。参考答案：(1)(示例一)标题：眼见为虚。(示例二)标题：真相假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。(寓意二)不要被假象迷惑，真相常躲在背后。(2013.”)请根据丰子恺先生巷口这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：想象合理；运用两种修辞手

48、法；不超过80字。(4分)答：解析：回答本题时考生要注意以下几点：(1)读画面。漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此考生应当先对漫画有一个整体的了解，把握其主题和方向。在这幅画中，一位老太太领着孙儿，伫立巷口，翘首观望着什么。(2)巧联想。在审读画面的基础上，将画面信息与现实生活相联系，跳出画面展现画外。比如对于这幅漫画，考生可联想到老太太似乎在翘首盼望那远游者归来的身影，或者是她的儿子，或者是其他亲人。(3)明要求。弄清了这幅漫画的内容并展开合理想象后，还要审清题干的要求，根据题干具体要求来组织答案。参考答案：夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔

49、。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影分分是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。5.（2013江苏高考）有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。（5分）年龄:弋20岁前21125岁26130岁31135岁36140岁41145岁处女作72人95人36人7人代表作、8人31人96人50人25人解析：理解图表，要在分析图表的基础上进行。观察图表中的数据可知，作家发表处女作主要集中在三个年龄段：20岁前，2125岁，2630岁；而发表代表作主要集中在2630岁，3135岁，36

50、40岁。两者时间上相差大约十年，由此可推知：从发表处女作到发表成熟作品，需要经过十年左右的努力。参考答案：大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。第四课时2年经典模拟重点研究面面押高考“图文表文转换题”专项强化练40分钟满分：62分题组一图文转换（2016开封模拟）请用简洁明了的话语揭示画面的内涵。（3分，不超过15个字）参考答案：“重典”治理食品安全。（2015吉林模拟）阅读下面的漫画，完成（1）（2）题。（6分）庠装出的战于二）按于鼠隼的母泉（1）请用简明的语言描述这幅漫画的内容。（3分）（2）请概括这幅漫画的寓意。（3分）答：参考答案：（1）母亲眼中的孩子永远是自己疼爱呵护

51、的对象；孩子眼中的母亲永远是自己依靠索取的对象。（2）批评了父母对孩子的溺爱，指出正是这种溺爱助长了孩子的依赖心理。（意思对即可）（2016湖北七市调研）下图是一则漫画，请你先拟一个标题，然后再用两句话概括该漫画的内容。概括内容时要求：至少使用一种修辞手法；押韵；字数不超过30字。（6分）标题：漫画内容：参考答案:滞后4G业务广告远比网络覆盖跑得快，用户使用4G网络业务需等待。（2016衡水调研）右面是中国志愿服务标识“爱心放飞梦想”，请写出标识上除字母和文字“中国志愿服务”以外的构图要素及其寓意。要求语言简明，语句通顺，不超过120字（不含标点）。（6分）参考答案：要素：鸽子和心（彩带）。设

52、计之妙：以汉字志愿服务的“志”字为基本原型，“志”字的上半部分是展翅飞翔的鸽子，寓意放飞梦想；“志”字的下半部分是中国书法的“心”字，同时也是一条飘逸的彩带，寓意志愿者将爱心连接在一起，服务社会。（2016沈阳模拟）阅读2015年春节宣传招贴画，补充空缺部分，使语意连贯。（6分）现在呈现在我们眼前的是2015年羊年的招贴画，一，包括2015字样的数字部分和2上类似龙的漫画部分，是不是很可爱呢？龙身像一个盘答：子，寓意着丰丰足足，总之，它表现了人们对于春节的盼望。解析：根据“包括2015字样的数字部分和2上类似龙的漫画部分”可知画面分为两部分，所以第一空为“招贴画由两部分构成”。“龙身像一个盘子”后应该说盘子里