部编版九年级语文上册《智取生辰纲》精品课件

1、 智取生辰纲 施耐庵 情景导入 大河向东流哇/天上的星星参北斗哇/说走咱就走哇/你有我有全都有哇/路见不平一声吼哇/该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇情景导入 梁山一百单八好汉的故事在我国民间盛传不衰,其中很重要的一个原因就是人们佩服好汉们的英雄豪气,喜欢他们的侠肝义胆。梁山好汉们殊途同归,但他们各自的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。今天我们就来认识其中的一位青面兽杨志1.能借助注释和工具书理解较为生僻的古典词汇。 2.了解作者与作品，通过语句理解杨志的出身与遭遇，揣摩人物心理。3.学会理清线索，把握小说情节发展的脉。 4.提高学生欣赏优秀文学作品的能力。学习目标 本名彦端,江苏兴

2、化人,元末明初的文学家。博古通今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理、医卜、星象等,无不精通,元明宗至顺二年(1331)曾中进士,后弃官归里,闭门著述。著有水浒传。走近作者施耐庵(1296-约1371)大名府梁中书要把千万担财宝送上东京,给他老丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时,半路被人打劫,所以这次改派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运,风声早已传出,刘唐报信,与晁盖商议夺取生辰纲,吴用也加入进来,并推荐“阮氏三兄弟”入伙,公孙胜也来投奔晁盖,与白胜等八条好汉欲齐心协力夺取这批财宝,并定下智取之计。创作背景1.准确朗读基础知识趱行( ) 嗔( ) 朴刀( )

3、 恁地( ) 怨怅( ) 聒( ) 怄死( ) 兀的( )窥望( ) 忒( ) 尴尬( ) 干系( )省得( ) 喃喃呐呐( ）椰瓢( ) 罗唣( )znchnpnnchngguuwdkutunnxnnnnyzo2.古今异义基础知识（1）这一行人要取六月十五日生辰 （2）这厮不值得便骂人 古义： 古义： 今义： 今义：（3）这里正是强人出没的去处 （4）这里正是强人出没的去处 古义： 古义： 今义： 今义： 赶；动词，拿，拿走 有必要； 作某事有意义强盗；能独当一面，坚忍不让有所作为的人地方；去的地方，也有地方的意思2.古今异义基础知识 （5）松林里影着一个人 （6）你理会得甚么 古义： 古义

4、： 今义： 今义：（7）一般还你钱 （8）只饶我们一瓢吃 古义： 古义： 今义： 今义：（9）我们胡乱也买他这桶吃 （10）连累我们也吃你说了几声 古义： 古义： 今义： 今义： 索性，干脆；任意，马虎，随便 遮蔽，躲藏；影子，名词懂，知道；理睬付给；借了钱归还别人（买卖场合）多给，让人占点便宜；宽恕，饶恕被；吃东西面面厮觑：喃喃呐呐：絮絮聒聒：死心塌地：忍气吞声： 互相望着发愣。形容受了气而强自忍耐，不说什么话。连续不断地小声说话的声音。絮絮叨叨，来回地说。形容主意已定，决不改变。基础知识3.解释词语杨 志速读课文,把握主要人物、主要情节、环境。 主要人物:杨志、老都管、虞候、军健、晁盖、吴

5、用、白胜、公孙胜、刘 唐、阮氏三兄弟。主要情节:杨志押送生辰纲,晁盖、吴用等人设计夺取生辰纲。环境:农历五、六月份,正是最炎热的季节,途中经过人烟稀少的 黄泥冈。整体感知2.课文中有哪些矛盾冲突? 杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突主要矛盾冲突。杨志与军健、虞候、老都管之间的内部矛盾冲突次要矛盾冲突。整体感知层次结构第二部分 (512)：写杨志与晁盖等八条好汉斗智斗勇,杨志等人最终痛失生辰纲。第一部分(14):写杨志在押送生辰纲途中与众军汉之间发生矛盾的情形。1.生辰纲是什么东西?晁盖、吴用等八条好汉;杨志;智取。2.生辰纲是谁取的?又是从谁的手里取走的?用怎样的方式取走的?为太师蔡京祝寿而进

6、献的大批财物,这些都是老百姓的血汗钱,是被搜刮来的不义之财。研读分析3.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用了双线结构,明线是什么?暗线是什么?明线:杨志押运生辰纲。上路中计失纲。暗线:晁、吴智取生辰纲。定计施计劫纲。4.明、暗双线在什么时间、什么地点交接在一起? 六月初四正午;黄泥冈松树林。研读分析整体感知试用自己的话概述故事情节,说清故事的起因、经过和结果。 本文叙述了杨志受大名府留守梁世杰(蔡京的女婿)的派遣,押送生辰纲前往东京,在黄泥冈被晁盖、吴用等人用计夺走的故事。1.结合文意,理解下列句子中的加点词语。(1)那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘,对老都管说道神态描写,既写出了天气的

7、炎热,又表明了众军汉与杨志的矛盾很大。(2)杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了!却理会!”众军汉道:“趁早不走,日里热时走不得,却打我们!”杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。动作描写,生动形象地写出了杨志急躁、粗暴的性格,也暗示了一行人的内部矛盾。赏析句子(3)杨志也把朴刀插在地上,自去一边树下坐了歇凉。“自去一边”,用得准确精当并且传神,形象地传达出了杨志自此已是脱离了集体,成了孤家寡人的信息。由此推出杨志任务失败已是势不可挽。赏析句子(4)那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃。(5)十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。“痒”形象地写出了众军汉眼

8、见贩枣客吃酒无任何危险,心中渴望吃酒的急躁心理。“眼睁睁”形象地写出了杨志一行人明白上当,却浑身无力,无法挽回败局的无可奈何的情形。“起不来,挣不动,说不得”,充分表明了这些人的痛苦、急迫,又无可奈何的心理,与上文喝酒时的情态形成了鲜明的对比。赏析句子赏析句子结合文意,赏析下列句子。(1)杨志道:“你等小本经纪人,偏俺有大本钱!”杨志又问道:“你等莫不是歹人?” 语言描写,写出了杨志直截了当的问话,表现了他直率、谨慎、精明、戒备心强的特点。(2)正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。 环境描写,具体交代了故事发生的时间、天气状况,暗示了押送生辰纲途中的艰辛,

9、推动了杨志与众人矛盾的发展。赏析句子 (3)那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来!”神态和语言描写,体现了白胜的沉着冷静。表现白胜故意设圈套,让杨志一行人上当受骗。三层意思:一是说杨志不懂道理;二是表明“我”本不想卖酒给你之意; 三是你说酒里面有蒙汗药纯属胡说。同时,推动故事情节向前发展。赏析句子 (4)一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般罗唣!” 动作和细节描写,活灵活现地描写了客人和卖酒汉子讨酒还价的动作行为过程。这是生辰纲“智取”的关键所在。赏析句子(5)两个虞候口里不言,肚中寻思:“这厮不值得便骂人!” 心理描写,通过虞候的心理描写,暗示了其对杨志的些许不满,矛盾初现,为后文做铺垫。1.下列句中词语解释有误的一项是（ ）A杨志大骂道：“你们省得（懂得）什么！”B那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘（自我夸耀）。C这里黄泥冈上时常有赋打劫（抢夺财物）客商。D杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会（评理，交涉）。”2.为安全及时地把生辰纲送到东京，杨志一路上对军健们打