实习生简要工作计划范文5篇

1、第 PAGE19 页 共 NUMPAGES19 页实习生简要工作计划范文5篇 实习生简要工作计划范文【篇1】 对于实习我想前往工作的是教师行业，因而我实习的相关安排都与教师行业有关。 1、通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。 2、通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。 3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。 一、实习工作的安排及具体要求 1、准备阶段(_月_日_月_日) 各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去处，外地区学生自

2、己联系实习学校。 分院实习分管领导组织制订人文学院20_届教育实习工作计划。 各班班主任组织本班学生学习丽水学院教育实习工作条例，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。 各班班长于_月_日前。 二、毕业实习工作计划 我很荣幸_医院能够接收我来院继续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的延续，是理论联系实际，培养和训练学生分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培养目标的最后阶段。 我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的工作情况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的知识和其他工

3、作方面的新进展。 为确保临床实习的顺利进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作积极主动，责任心强;遵守公德，树立社会责任感;同情关怀病人，全心全意为病人服务;极端负责，精心诊治病人;客气好学，全面把握基本医护技术;尊敬医护教师，接受医护人员的监督和建议;团结同道，增强集体主义观念;举止端正，做到文明行医;实事求是，讲究科学态度;遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象;积极参加院、科组织的专题讲座、操作技能比赛。 三、实习工作结束以后，我们应达到如下的水平 1、能正确及时执行医嘱，观察病人仔细到位，各种护理表格书写符合要求; 2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能熟练把握心电监

4、护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术; 3、能熟练把握各科常见病的一般护理常规，制订护理计划并实施; 4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，熟练把握各种手术的术前准备及术后护理工作计划; 5、能熟练把握各种急症、休克的抢救护理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值; 6、能熟练把握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确。 7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。 为了全面提高自身的本领及素质，我志愿加入院学生会进行锻炼，希望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参加了学生会的竞选活动。如果我能被选用，我会尽自己的努力做好学习部的工作，让每一位同

5、学能把在校学习到的理论知识综合运用到实习中去，使自己获得更多的知识;如果我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。 实习生简要工作计划范文【篇2】 高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应本领各有差异，特别是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分发掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制订实习期间的工作计划如下： 一、班级情况分析 班主任工作实习班级高一(20)班的各方面情况来看

6、，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校寄餐的学生)10人，走读生24人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作本领较强，责任心较强，能帮忙班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好地学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习气氛。本学期应进一步培养学生良好地学习习惯，夺取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做

7、好组织引导工作，最大限度的营建一个团结、积极、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培养良好地行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚发掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4、帮忙原班主任指导培养班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法 (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有用。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理

8、专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。 (2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。在家轻松转外快，每天只需要半小

9、时无需经验，免费的模拟账户交易练习。 (4)指导培养班级干部的组织管理本领，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。 实习生简要工作计划范文【篇3】 一、思想方面 遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 二

10、、教育教学 (一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位，制订好每月、每周、每日教学计划 赏识教育，留心每一个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。 (二)教育工作 1、开展促进孩子全面发展的主题活动。 大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。 灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布

11、置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。 2、结合节日对幼儿进行品行教育。 三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。 四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。 3、“我的地盘我作主”的区域活动 为了让幼儿身心

12、更为健康地发展，以幼儿的发展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。 4、丰富游戏材料，逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。 用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用快乐培养孩子的健康。认真努力工作，加油! 实习生简要工作计划范文【篇4】 顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节，通过顶岗实习，锻炼学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的本领和方法，使学生了解电气自动化领域的实际生产情况，进一步理解自动控制系统的原理及电气自动控制生产线的工作进程;把握安全

13、用电及安全生产知识，能够正确操作自动化生产设备;能够使用常用电工工具进行电气设备安装、调试、基本的维护、维修及技术改造。同时通过顶岗实习，培养学生严格地遵守纪律、爱岗敬业、团结合作精神，使学生树立组织观念，劳动观念，缩短职业岗位适应期。 一、实习单位 1、长春轨道客车有限公司 2、一汽大众有限公司 二、实习目的 1、在企业实习进程中，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的本领; 2、通过切身参加组织管理工作和参加一定的专业劳动，系统了解本专业对应的职业岗位情况，加深对专业的全面认识了解; 3、通过参加企业生产劳动，提高学生的职业

14、技能实践本领，培养学生树立良好地职业道德，促进学生全面发展; 4、通过实习，学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，实现由学校到社会的转化，缩短就业后与社会的磨合期，提高就业和创业本领，帮助和促进学生就业。 三、实习任务 1、较全面、综合地了解企业的生产进程和生产技术; 2、深入、详细的了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识; 3、了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作进程; 4、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活运用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践本领均得到一次全面的提升; 5、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道

15、德、职业素质、劳动观念、工作本领等方面都有明显的提高，逐步把握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好地基础，提高就业竞争力。 四、实习时间安排 20XX年1月6月 五、顶岗实习的组织和管理 (一)实习领导小组 顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成，分院成立顶岗实习领导小组，小组组员由分院主管教学领导、实习就业科人员、教研室主任、专业教师和企业管理人员组成，实习领导小组负责为学生指派校内指导教师和企业兼职指导教师。 组长：隋秀梅 副组长：王晓东 组员：就业科、实训科、教务科、学生科组员、齐志新、刘子彤等企业指导教师 (二)校内指导教师职责 1、指导教师应在实习前熟悉专业顶岗实习方案

16、和专业顶岗实习计划，按要求参加顶岗实习动员大会，及时与学生取得联系，做好实习前的各项准备工作。 2、实习指导教师在带队期间，同时参加专业实践，提高自身专业技能。 3、加强与实习单位联系，积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，夺取实习单位的支持和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。 4、及时了解、把握及检查学生完成实习的情况，指导学生撰写顶岗实习总结以及生产报告、调查报告。对在实习中违反纪律且情节严重的学生，指导教师要对其进行批评教育，并及时向顶岗实习领导小组汇报。 5、检查批阅学生实习记录，督促学生全面完成实习任务。 6、参与学生顶岗实习成绩的评定工作。 (三)企业兼职指导教师职责 1、

17、负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。 2、指导教师要根据学校和企业共同制订的顶岗实习计划，具体落实顶岗实 习任务，指导学生加强职业技能、职业素质、行业规范的训练。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。 3、指导教师在学生实习结束前要指导学生撰写顶岗实习总结，避免出现科学性错误，保证学生的实习质量和水平。 4、在学生顶岗实习即将结束时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。 (四)顶岗实习学生职责 1、顶岗实习是人才培养方案教学环节的重要组成部分，全部学生都必须按要求按时参加顶岗实习。 2、对于正常安排的顶岗实习，实习学生该当严格遵守学院和实习

18、单位的规章制度，服从管理;未经学院批准，不准擅自离开实习单位;不得自行在外联系住宿;违反实习纪律的学生，应接受指导教师、学院和实习单位的批评教育，情节严重的，学院可责令其暂停实习，限期改正。 3、学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳开工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责;造成他人伤害和经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。 4、实习学生在实习单位应尊重带教老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应及时与指导老师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发

19、生冲突。若因学生原因给学院荣誉造成不良影响，学院将根据有关规定给与相应处分。 5、学生顶岗实习期间，该当积极主动与学院、专业老师、实习单位指导老师保持紧密联系，并按要求填写顶岗实习手册，完成顶岗实习总结。 (五)顶岗实习单位职责 1、负责提供顶岗实习岗位，与学校共同制订顶岗实习计划。 2、实习单位要指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习兼职指导教师。 3、实习单位该当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护本领。 4、顶岗实习期满，实习单位该当对实习生签订书面鉴定意见，作为评定学生实习成绩的依据。 六、顶岗实习考核与评价 (一)考

20、核原则 学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重领导，校企双方要加强对学生顶岗实习进程的控制和考核。实习成绩的评定由实习指导小组主持完成，实习指导小组根据每一个学生的实习日记、实习总结，结合实习期间施工单位的评价综合评定成绩。 (二)成绩考核评定 1、顶岗实习成绩总分为100分，其中：校内专业指导老师评定成绩占30%，企业兼职指导教师评定成绩占70%。总评成绩采用五级计分制，优秀、良好、中等、及格和不及格。及格(60分)以上方可获得相应学分，实习总成绩不及格者，不能取得毕业资格。 2、校内专业指导老师评分标准 (1)按要求参加顶岗实习，遵守实习单位规章制度，服从安排，学习认真刻苦，尊敬指导教师，

21、团结合作，得到单位好评。(10分) (2)顶岗实习进程中，能经常保持与家长、辅导员及指导教师间的联系，及时汇报顶岗实习进程中的工作领会与心得。(10分) (3)严格按照各专业顶岗实习任务书要求，美满完成顶岗实习任务。(40分) (4)及时详实地做好校外顶岗实习记录，独立完成顶岗实习报告，并且内容深刻。(40分) 3、企业兼职指导教师成绩评分标准 (1)深入生产、服务一线，积极参加顶岗实习工作，不怕脏不怕累，任劳任怨，勇于实践，态度谦逊，勤学多问。(20分) (2)在岗位实习进程中，能理论联系实际，较好地完成岗位工作。(60分) (3)在岗位实习中参与组织实施并完成本岗位任务之外的工作(或项目)

22、内容。(10分) (4)在岗位实习中，有技术改革和创新成果(独立完成或与人合作)，或因顶岗工作成绩显著而获得顶岗实习单位的嘉奖(有证明材料)。(10分) 顶岗实习成绩评定由校内指导教师(自收到学生顶岗实习手册之日起，于一周内评定成绩)与企业兼职指导教师参照以上评分标准议进行打分，并做到公平、公正、合理。 七、实习纪律 1、学生在实习期间必须认真完成安排规定的实习内容。 2、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做

23、到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院荣誉的事情。 3、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作本领，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。 4、学生必须服从工地负责人和指导教师的安排，严格遵守施工现场有关各项规定，不得做于实习无关的事、与实习无关的内容(特别是机械设备、电器等)不得擅自动手，以防发肇事故。 5、实习期间一般不得请假，特别情况需请假者，必须先向企业兼职指导教师请假，超过三天者，必须告知校内指导老师。 6、实习期间如有严重违反实习纪律者，立即取消其实习资格，顶岗实习成绩视为不及格，并给与纪律处分。 实习生简要工作计划范文【篇5】 一、教学实习工作： 在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后在指导教师的帮