实用的学习计划汇编十篇

1、第 PAGE24 页 共 NUMPAGES24 页实用的学习计划汇编十篇学习计划 篇1 为了提高学习效率，重要的是要制订并实行学习计划。在家里学习时，随心所欲，只学习喜欢的科目，或者边看电视边学习，是肯定学习不好的。要更好池进行学习，首先要制订学习计划。当然，制订学习计划时，低年级和南年级学生以及面临升学考试的学生制订计划的方法是不同的。一、低年级学生要根据学校的课程表，安排每天的复习和预习，家庭作业要最先做。高年级学生和中学生以上，还要根据定期测验的时间安排好测验前的准备工作。二、制订学习计划破要考虑上学、睡眠、休息和吃饭的时间，做到切实可行。列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一天、每

2、一周，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要消费多少时间。三、检查效果，及时调整。每一个计划执行到结束或执行一个阶段后，就该当检查一下效果如何。如果效果不好，就耍找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做计划任务是否完成f学习效果如何 没完成计划的原因是什么 什么地方安排太紧 哪些环节安排轻松 等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。四、不要贪心，要注意留出空余时间。计划制订时，也耍考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。五、灵活调整学习计划。确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，

3、向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。学习计划 篇2 一、指导思想通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、规范生物课堂教学，优化备课组活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全县的基础教育课程改革活动，逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为

4、重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。三、研修要求：以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的三个中心（即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心）向新课程标准要求的三个为本（即以学生为本，以本领发展为本，以自主学

5、习为本）的转变，重视学生创新精神和实践本领的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。四、具体措施：1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。3、认真参加参与各校教研活动与小组学习研讨活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学

6、水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，夺取逐步形成自己的教学特色。4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学本领，把个人的校本研修工作做好！学习计划 篇3 面对学业，家长们总是一边心疼孩子，一边继续鞭策孩子努力学习。可是孩子如果基础知识弱，做题没思绪，那么每每会助长

7、孩子厌学的情绪。趁着寒假来临，家长快为孩子收藏这8个高效学习的诀窍吧！每天2个小时，就能让孩子利用好寒假时光高效学习，打好基础噢和孩子协商制订合理的学习计划一到寒假，孩子很容易把学习抛在脑后。家长该当帮助孩子制订一个学习计划，有规律地巩固生活作息时间。比如每天坚持读一篇文章，练习一页书法教材，诵读一篇国学经典篇章，誊抄一篇好作文这些都是对孩子有好处的。家长不妨督促孩子执行学习计划，在计划执行进程中，及时发现孩子的进步，给与表扬。必要的复习一个学期过去，孩子的期末成绩每每能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期，家长该当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。不妨把原先还没做完的

8、习题拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可，整个寒假下来，肯定会有进步。培养孩子注意力孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。所以，在寒假的时候，家长就有更多的时间，用小技巧培养孩子的注意力。比如在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来；比如让孩子参加画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，天然就能提高注意力，慢慢把好习惯带到学业上。提高作业质量做作业的要求是看清题，抄准题，理清思绪，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。及时纠正错题给孩子一个专用的“错题收集本”

9、，鼓励孩子在做错题时将标题写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。做好读书笔记和摘要当孩子培养了每天读一篇好文章的.习惯时，不妨让他做好读书笔记和摘要。记下书名、作者；采摘生字、新词及佳句；记录重要人物和主要内容；在书上批注；列提要；写读后感。学会使用工具书对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的本领，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的本领。要具备这样本领，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。把握浏览步骤和不同类型文章的浏览方法学会浏览的一般步骤：初读，了解全文大意

10、，划生字、新词。运用工具书认字、释词，了解标题与内容的关系。再读，带着“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意。精读。抓住重点段落和重点词语细读，概括文章的中心思想和写作特点。学会读懂不同类型文章的方法：家长指导孩子学习必须依各类文章的特点，采取不同的方法来浏览。比如，浏览写人的课文，先要弄清课文“写了谁的什么事”，接着抓住表现人物性格和品质，把握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。再如，浏览记事文，先弄清时、地、人、事，事情的起因、经过和结果；其次弄清事情详细经过和活动的重要场面；再次，总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。学习计划 篇4 一、

11、指导思想十六届四中全会精神为指导，认真学习贯彻建立健全教育、制度、监督并重的惩办和预防体系实施纲要，紧密联系学校作实际，深刻领会实施纲要的精神实质，牢牢把握实施纲要的基本要求、主要内容和战略方针，坚持教育、制度、监督并重的方针，正确处理惩办与预防的关系，用改革和发展的办法治理，把实施纲要的要求贯彻到推进学校发展的各项工作中去，不断开创华侨中学工作新局面。二、学习内容年7月20日至25日，召开动员大会，并印发学习材料：建立健全教育、制度、监督并重的惩办和预防体系实施纲要、建立健全教育、制度、监督并重的惩办和预防体系实施纲要辅导读本。三、学习形式1、年7月20日集中学习。2、年7月25日个人自学。

12、3、年7月28日举行专题讲座和辅导。4、年8月8日分组讨论并集中交流学习心得。5、年8月25日观看惠州市公安局长吴华立走向坠落的电教片。四、方法步骤学习活动可分两个阶段进行。1、7月20日至28日为学习阶段。由党支部集中组织全校干部认真地学习实施纲要，特别是对其的精神实质要反复研读，做到融会贯通，将党员干部的思想统一到实施纲要精神上来，领导班子组员要集中进行讨论学习，在集中学习教育活动中起模范带头作用。2、8月8日至25日为阶段。在认真学习的基础上，党员干部要认真、反思，认真组织党员开展座谈讨论，特别在理论学习、工作方法、思想观念、勤政为民、廉洁自律等方面，要联系本职工作，进行认真，按要求撰写

13、学习心得领会。五、学习要求1、充分认识开展本次活动的重大意义，把学习贯彻实施纲要作为一项当前和以后一个时期重要政治任务摆上学习日程，要把开展实施纲要学习活动作为加强机关党建工作的重要组成部分认真抓实抓好。党员干部要率先垂范，积极投身于实施纲要的学习之中，力求把实施纲要的精神学深、学透，真正取得成效。2、在学习活动中，要大力弘扬理论联系实际的学风，要把学习实施纲要与本职工作有机的结合起来，要联系学校工作的实际，把解放思想，提高认识作为一条主线贯穿于学习的全进程，以与时俱进、积极进取的精神状态，自觉地学习实施纲要的精髓，注重解决工作中的实际问题，不断开创学校工作新局面。3、集中学习与自学都要做好学

14、习笔记。学习结束，每人要结合思想、工作实际写一篇学习领会。学习计划 篇5 通过实施对教师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高教师素质，又重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进。教师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要；学校立足岗位，以集体备课；业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。一、学习目标：为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要；现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下计划：1、加

15、强学习，把握正确的教育观点；了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所把握的教育理论转变成教育教学的实际本领。2、认真学习领会新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。3、继续探索生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格；加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。4、加强学习，把握正确的教育观点；提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践本领，以适应形势的发展。树立良好地敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的

16、各种规章制度。二、学习内容：根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块；本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。三、具体措施：1、了解教师个人学习的制度；多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破；强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学

17、论文。4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学进程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以进程为主，提高本领;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学进程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。四、 具体方案：1 、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习进程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与领会。2、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的领会，改进自己的教学方法。3、按照学校提出的读书指导意见，认

18、真学习教育家的书如给教师的一百条建议、教育新理念等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专着，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。学习计划 篇6 一、计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制订计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。二、促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制订学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。三、实行计划是意志力的体现。持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收

19、获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。四、有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。五、提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有用的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是消费心思考虑等下该学什么。学习计划 篇7 4-6岁开始形体训练如果家长们想要让孩子进行专业的拉丁舞学习，那么，从4-6岁开始，就该让孩子开始进行基础的学习，其中，进行形体训练就是这个时期的重要

20、内容，在学习时间安排上，每周2至3次，每次1至2个小时，并且，这样的形体训练，需要进行几年，全面奠定孩子的身体和形体基础。拉丁和芭蕾学习在孩子的8-10岁时，孩子的拉丁舞学习内容，就可以进行适当的减少，并且，在这个时期，可以给孩子们带来一些芭蕾舞的形体训练，这是对孩子形体的进一步训练，每周一次芭蕾形体训练，一两次拉丁舞学习，为孩子们最终进行专业的舞蹈学习，打下最坚实的基础。中学时期是关键孩子们进入到中学时期，就可以进入专业的舞蹈学校进行拉丁舞的学习，在这个时候，如果你怕影响孩子的专业课学习，那么，就可以一边学习功课，一边学拉丁舞，只要给孩子合理计划和安排时间，孩子的舞蹈和文化课学习是不会冲突的

21、。学习计划 篇8 随着一系列战略计划调整的顺利实施，特别是_电动车发展项目的顺利交付使用，_产业结构调整已经迈入突破性发展的快车道，摩托车和电动车双轨突进，产能急剧提升，这对于设备管理人员和设备维修人员提出了更高的要求。大量新设备、新技术的引进，旧有设备的老化磨损，维修团队人员缺乏，流动性大，技术水平参差不齐，新进操作人员对于设备的不熟悉等因素构成了目前设备管理工作的瓶颈。结合目前设备维修人员难招聘的现状，为降低人力资源成本，提升维修团队技能水平，打破设 备管理瓶颈，加强对现有设备维修人员的技能培训就显得至关重要。结合我公司目前实际情况，我们制订了针对设备维修人员的培训计划，即“五马并驾”战略

22、：实践、内训、外培、互访和民主生活会。一、实践：实践是技能提升最好的老师，抓住每一次处理故障的机会，认真分析总结，做好记录，事后针对该故障研究更好的解决方案，并在以后的工作中运用于实践。设备故障记录是设备维修团队最大的财富，是同事间交流经验、互相学习的平台，是新人快速了解设备，把握维修技能的课堂，通过对各生产车间设备故障记录的总结整理，我们能清楚把握设备每一个时期的运行状况，设备故障的频发点和维修人员的技能水平，由于实践是检验水平的唯一标准，只有把握了这些真实的信息，才能有针对性的安排内训课题，有用的弥补维修人员技术上的薄弱环节。在各生产车间维修班组实行设备故障记录制度，并定期收集整理，分析总

23、结，编订成册，存档备案。根据各车间设备故障频发点不定期集中召开技术研讨会，找出故障根源和妥善的解决方法，既有用的解决了问题，又是一次集中学习的机会。班组内部对于设备高发性故障进行分析总结，提出解决和改进方案，是班组本领提升的捷径，也是学习型班组的要求，设备管理人员对于设备故障记录手册的分析研究，可以有用的把握设备信息，制订相对应的内训计划和设备管理计划，用实践来指导每一步的工作。具体的实施方法：为各生产车间维修班组下发设备故障记录本，详细记录每一次故障发生的时间，故障表现，处理进程，采取措施，原因分析，如有更好的解决方案应做好备注，班组每周在记录本上做一次总结分析，并于周六下午一起交到设备工程

24、部，周一上午下发到各维修班组。设备工程部专人誊录故障记录本，做成文档，总结分析，形成周故障分析报告，月底形成月故障分析报告，年底做总结性分析报告，根据故障分析报告安排集中的技术讨论会和内部培训。二、内训：通过月设备故障分析报告和备品备件损耗情况，我们会对各维修班组有一个清晰的认识，获取各维修班组在工作态度，责任心，班组凝聚力，技术水平，技术薄缺点，学习积极性等各方面的信息，针对以上现状和他们自身的本领提升需求，结合设备部工作开展的需要，设备部将安排更为广泛的内部培训：设备维修人员培训计划.doc_具体的实施方法：根据月设备故障分析报告，由设备工程部技术人员制订下个月的内部培训计划，包括时间安排

25、，地点，培训人员，参与培训人员，培训考核标准。三、外培：出于提升产能的需要，公司近两年来引进了大批设备，对于这些新技术，我们各维修班组需要从头去把握，既是对未来设备自主维修的准备，也是快速排除故障，保障生产的需要，更是对维修人员本领提升一个极好的机会。设备的引进，不单单是设备本身，更是技术的引进，技术把握不了，我们的设备维修将始终处于被动的局面。我们要利用好每一次技术改造的机会，在设备调试阶段安排专人跟随学习，并要求设备厂家技术人员对我公司维修人员进行相关培训，在具体的操作和调试进程中提高设备维修人员的综合本领。抓住每一次厂家来人提供售后服务的机会，提出培训需要，夺取每一次或长或短的培训机会，

26、根据设备故障记录本所反应的频繁发生的故障，对厂家技术人员提出咨询。此外，建议公司培训部门邀请设备方面的专家对我们的设备维修人员进行技术性的相关培训，和行政部门加强沟通，希望在以后组织培训的时候能考虑到这方面，也希望能定期组织维修人员委外培训：如plc编程控制系统培训、数控机床操作编程维修培训、电工培训、电焊等相关钳工培训。具体的实施方法：对全部处于设备调试阶段的项目，提出我们的培训要求，并要求提供完善的技术资料；对处于设备保修期内的设备，和厂家协商沟通，提出培训意愿，利用技术人员到厂的机会进行技术培训和操作培训，并尽可能要求对方提供相关的技术资料；对于设备供货方，提出设备存在的问题，积极协商寻

27、求解决方案，并提出培训意愿或要求；和公司培训部门沟通，夺取外聘的培训和委外学习机会。四、互访：跟同行业或业内子士搭建良好地沟通交流平台，探究和学习工作思绪与方法，就共同存在的问题进行交流和分析，取长补短，在紧急情况下，获取技术支持。鼓励支持我们的设备维修人员加入各种技术性论坛，q群，既可以从中学习，也可以在平时的故障处理中发起咨询，获取外部技术人员的指导和建议，这一方式目前在设备维修领域获得广泛运用，是维修人员自学习和获取帮助的主流方式，应该引起我们的重视。具体实施方法：尽力和全部能接触到的厂家技术人员，同行业设备维修人员，建立良好地沟通和关系，可以建立互访、互学习、互咨询机制，当然只是建立在

28、设备维修和设备管理领域，以严格做好公司技术保密工作为前提。要求全部维修人员加入技术性交流论坛，起码加入维修技术交流q群，并定期发起技术咨询讨论活动，由设备工程部监督实行。 五、民主生活会：提升故障检测和排除本领，决不是多读几本书就能够解决的问题，必须学会不断去实践，不断去总结，不断去创新，慢慢的积累经验。很多时候一个故障的产生涉及到很多方面，操作方法，机械因素和电气故障等，这就要求我们的设备维修人员具备全面的素质，对于本车间的设备深入了解，淡化机修钳工和电工的概念，互相学习，互相完善，这就要求我们在班组内部建立互相学习、民主讨论的机制，在工作中养成民主讨论的风气，讨论内容可以涉及班组管理，设备

29、故障等等，通过民主讨论，活跃班组气氛，增进班组团结，互相学习，培养独立见解和分析问题的本领，说出自己的意见和建议，达到消除差异，共同进步的目的。大家敞开心扉，提出自己的问题，可以调节班组气氛，增进彼此交流，打开心结，减少人员损失。具体实施方法：每周要求各班组召开一次民主生活会，由各车间设备班组长主持，全体维修人员参与，会议议题可以涵盖典型故障，班组管理，设备隐患等多个方面，并形成记录（会议议题，时间、地点、参加人员，讨论结果或分歧）由设备工程部定期检查会议组织情况。总之，设备工程部维修团队要尽力打造成一支团结的队伍，一支积极进取，努力学习的队伍，一支不断创新勇于挑战的队伍，一支严格标准，敢于奉

30、献的队伍。我们要通过对工作的不断优化调整，建立健全一个可以不断自主学习，循环推进，不断提高维修人员技能水平的培训机制，能够留住老员工，培育新员工，减少人员流失带来的技术性问题，形成人人能挑大梁，个个不甘落后的积极局面，为设备管理工作打下坚实的基础。学习计划 篇9 一、活动目的通过此次活动，激发我系学生的学习意识，提高我系学生的学习本领，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的。二、组织机构主办单位：河南工程学院经济商业系团总支组织部门：经济商业系学生会宣传工作：宣传部、素拓部三、活动时间：_年11月23日_年11月27日四、活动地点：教学楼6101室五、活动流程：1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛眩5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛眩6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。六、拓展活动：1、由获奖人员与系领导合影留念2、由宣