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文档简介

1、关于作文素材一材多用 (2)第一张,PPT共四十八页,创作于2022年6月材料有限,论点多变,我们怎么办?灵活思维一材多用第二张,PPT共四十八页,创作于2022年6月【教学目标】1、学习课内外素材的积累和多角度使 用。 2、搭建“一材多用”的桥梁,学会观点 和材料的巧妙结合。 第三张,PPT共四十八页,创作于2022年6月高考作文的材料哪里找、从各科教材中找。、从语言复习资料中找:文言文阅读、现代 文阅读、作文材料等。、从平时的阅读中找,历史典故、名人逸事 都可以通过阅读获得。、从自己的生活经历中找。、网络、电视,甚至手机短信等 总结:素材来源的途径课内和课外,身边的生活。我们缺乏的不是写作

2、素材,而是发现素材的眼睛。第四张,PPT共四十八页,创作于2022年6月 关注课内,留心课外第五张,PPT共四十八页,创作于2022年6月常见素材的多角度使用 素材讲座5李密的陈情表关注课内第六张,PPT共四十八页,创作于2022年6月多角度解读思路一篇文章整体内容:习惯认知 深层挖掘第七张,PPT共四十八页,创作于2022年6月整体解读(1)习惯认识:忠孝不能两全。历史上有“读李密陈情表不流泪者不孝”之说,所以这则材料,我们常用来作为“ ”的素材。(典型但不新颖)(2)深层挖掘:并不单纯的陈情表。表面看,是李密的忠孝不能两全,事亲至孝感动晋武帝司马炎,不再调他到朝中任职,但实际是,晋灭蜀汉,

3、司马炎任用蜀汉旧朝官员,看似宽宏大量,实则为了收罗、控制他们,一个不慎,便可能招来杀身之祸。李密这么做,有其看清时局的理性智慧,没有被太子冼马这看似荣光的职位迷惑,因为嵇康被杀,阮籍装傻,便是明证。所以这则材料,我们可以用来作为 “ ”“ ”等的素材。 (常见但新颖)孝道理性智慧第八张,PPT共四十八页,创作于2022年6月多角度解读思路一篇文章 分段解读:相关人物 人物经历 第九张,PPT共四十八页,创作于2022年6月分段解读 可联想积累课内相似素材史铁生的我与地坛、胡适 的我的母亲 也可联想积累课外相似素材“孟佩杰:恪守孝道的平凡女孩 ” (常见但新颖) 从李密的角度: 父亡母嫁,体弱多

4、病,伶仃孤苦, 坚强懂事,勤奋好学,不辍学业。 所以李密的童年生活苦难但仍勤奋读书这则材料,可以作为 等话题的素材。 从祖母的角度:老年丧子、丧夫,家道中落,年老多病, 但细心抚育孙子,坚持让李密读书。 所以李密祖母在艰难环境中仍细心抚育孙子并让其读书的材料,可以作为 等话题的素材。(1)李密的苦难童年。“坚强”“逆境成才”“勤奋”“教育”“责任”“高远胸襟”“爱心”“亲情”第十张,PPT共四十八页,创作于2022年6月 并可联想积累相似素材林则徐被贬修水利、辛弃疾弃用仍矢志不渝。 (新鲜且新颖)(2)李密的人生经历。 因直言被贬,因刚正被参,淡出朝野,免费授学,兴办学校,播散爱心。 从为官

5、“因直言被贬,因刚正被参” 的角度,可以作为 等观点素材; 从为民“免费授学,兴办学校” 的角度,可以作为 等话题的素材。“正直”“坚守”“拒绝平庸”“爱心”“人生的意义”“失意不失志”第十一张,PPT共四十八页,创作于2022年6月多角度解读思路 分段解读:相关人物 人物经历 一篇文章整体内容:习惯认知 深层挖掘第十二张,PPT共四十八页,创作于2022年6月多角度思路解读 文章事件-李密陈情尽孝不能尽忠 事件相关事件 相关人物 相关事件童年孤苦,勤奋读书; 官路坎坷,正直不屈; 乡村授业,活出价值; 事亲祖母,至孝美德。 相关人物李密、祖母第十三张,PPT共四十八页,创作于2022年6月多

6、角度思路解读练习1、试对烛之武退秦师多角度解读思路。 相关事件 秦晋围郑,郑国危机; 顾大局烛之武危难中出使; 言厉害秦伯退兵与郑结盟; 尊道义晋文公解兵郑难解。 相关人物晋侯(晋文公)、秦伯(秦穆公) 佚之狐、烛之武、郑伯 事件烛之武退秦师第十四张,PPT共四十八页,创作于2022年6月练习1.根据给定的话题,找角度,证明观点。【材料】烛之武退秦师【话题】 金子总会发光的。 千里马需要伯乐的发现和扶植。 顾全大局,国家利益高于一切。 责已恕人,宽容待人。第十五张,PPT共四十八页,创作于2022年6月示例:烛之武退秦师 金子总会发光的。烛子武是块“金子”,年轻时精力旺盛,才华横溢,但被埋没几

7、十年而黯然失色。到了晚年,国难当头,才被委于重任,出使秦国,挽救了国家的危难。可见,是金子总会发光 第十六张,PPT共四十八页,创作于2022年6月示例:烛之武退秦师千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武,伯乐就是佚之狐。如果没有佚之狐对烛之武的充分了解和极力举荐,烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。所以说,千里马需要伯乐的发现和扶植。第十七张,PPT共四十八页,创作于2022年6月鲜活素材的积累使用留心课外素材讲座4 药家鑫撞人杀人案 第十八张,PPT共四十八页,创作于2022年6月事实简单的事件 2010年10月20日23时,在校大学生药家鑫驾驶小轿车在西北大学围墙外,撞上前方同向骑

8、电动车回家的张妙,后药家鑫下车查看,发现张妙倒地呻吟且试图去看车牌号码,药家鑫怕张妙以后会找麻烦,便产生了杀人灭口之恶念,遂从随身背包取出一把单刀,上前对倒地的被害人张妙连捅数刀,致张妙当场死亡。第十九张,PPT共四十八页,创作于2022年6月多角度解读思路一个事件 1、个人 2、家庭 3、社会 4、其他第二十张,PPT共四十八页,创作于2022年6月事件多角度解读(1)从药家鑫个人行为的角度,他漠视生命,逃避责任。 可用作论题“敬畏生命”“责任”“担当”“道德”“爱心”等的反面素材。 可联想积累相似素材“马加爵案”。 (2)从药家鑫家庭父母的角度,“子不教父之过”,父母重视学业成绩,忽视心理

9、教育,教育孩子方式粗暴。可用作论题“教育”“教育的功利化”“教育方式”等方面的素材。 可联想现在“虎妈”“狼爸”的教育素材。 第二十一张,PPT共四十八页,创作于2022年6月事件多角度解读 可联想积累相似素材“弗吉尼亚理工大学凶杀案”“普方协会”等素材。 (3)从引发的社会民众的舆论的角度,一是五名教授联名呼吁免除药家鑫死刑,给年轻的生命一个改过自新的机会;一是张妙家人什么赔款都可以不要,只要药家鑫死。药家鑫案引发了一场热烈且充满火药味的大讨论,不外乎这样的观点:宽恕还是严惩,中国是否该废除死刑。从这方面讲,可用作论题“宽恕” “原谅”等素材。第二十二张,PPT共四十八页,创作于2022年6

10、月 “冷静”“实事求是”“责任”(4)从其他关涉角度 如药家鑫的辩护律师称其“激情杀人”,希望法庭从宽量刑,给他一条改过自新的路。药家鑫是否是“激情杀人”还未有定论,但张妙方辩护律师张显却确实是“激情辩护人”。他利用媒体和网民编造药家显赫背景,引导舆论让药家鑫陷入不得不死的境地,而后证实张显的很多爆料与事实不符,张显有炒作嫌疑。从这个角度上讲,张显就缺乏冷静,没有实事求是的辩护,这也是不负责任的表现。从张显的角度,这素材可用作。 论题等素材第二十三张,PPT共四十八页,创作于2022年6月多角度解读思路一个事件 1、个人 2、家庭 3、社会 4、其他第二十四张,PPT共四十八页,创作于2022

11、年6月总结简化素材联想积累发散思维 一材多用第二十五张,PPT共四十八页,创作于2022年6月多角度素材使用山东省高考作文 2009年“见证” 2010年“光明与阴影” 2011年“这世界需要你”“药家鑫案”素材多角度使用?第二十六张,PPT共四十八页,创作于2022年6月 引用完材料后,对材料中的内容缺乏分析,在材料与文题之间缺乏逻辑分析,“多走了一步”体现在哪儿? 同样是牛顿的故事,论述同一个论点“多走一步,获得成功”,因论述的不同,带来的效果就不同。例1: 多走一步,走出成功(论点) 牛顿曾经说过,“我是站在巨人的肩膀上获得成功。”正是因为他比前人多走了一步,才为后世解开了宇宙中的奥秘。

12、观点和例子的结合常见问题1套用材料、缺少分析第二十七张,PPT共四十八页,创作于2022年6月观点和例子的结合常见问题 丰富多了,有“多走一步”的意思在里面,但没有点题,仿佛蒙着一张纸。 例2:多走一步,走出成功(论点) 著名科学家牛顿,在看到苹果从树上落下后并没有像普通人一样固步自封,认为这是常识,没有什么可值得研究的;相反,他坐在树下,苦思冥想,不断研究探索,日复一日,年复一年,最后,他成功地发现了万有引力定律,让世人惊叹不已。 2没有点题第二十八张,PPT共四十八页,创作于2022年6月怎样分析材料 生动丰富,有分析,观点与素材连接,说服力增强了。 例3:苹果在许许多多的人面前掉落过,这

13、些人也许会感叹一句:哦,苹果熟了!然后继续他们平庸的生活。唯有牛顿,(角度)他迈开自己思想的步伐,多走了一步,问道,为什么苹果掉在地上而不飞到天上去?(转述)就是多走的这一步,引导着他发现了万有引力定律,冲击了封建神学,促进了人们意识觉醒,推动了人类文明进步。 正是因为牛顿比前人多想了一步,才为后世成功的解开了宇宙中的奥秘 (强调)第二十九张,PPT共四十八页,创作于2022年6月素材与观点契合的桥梁叙述和表达 首先,选择角度。在证明论点时,引用材料时可针对不同论点有意识的选择材料中叙述角度,适当调整思路,其他部分可忽略不计。 其次,定向限制。事例转述的侧重点也要因角度而异。根据论点的需要,对

14、转述的事例作定向限制,着重转述符合论点需要的内容,巧妙地转换叙述重心,突出某个侧面。能证明中心、围绕话题的部分要详写,和中心、话题无关的,要略写或不写。 最后,引申强调。要对事例进行引申与拓展。紧扣道理写好事例以后,要不失时机地对事例进行分析引申强调,使事例与所要证明的道理紧密关联,让阅卷者更明确的知道事例恰当、有力地证明了道理。第三十张,PPT共四十八页,创作于2022年6月三国演义中有名的“失街亭”故事,活用于不同主题的作文,如何表述?“一材多用”论述思路举例示例: 失街亭 ( 诸葛亮北伐,因街亭是军事要地,派马谡镇守。在马谡出发之前还多次叮咛,要他在当道扎寨安营,以防魏兵偷袭。马谡号称自

15、幼熟读兵书,熟知兵法的精妙,不听副将王平的劝阻,将人马驻扎在山上。司马懿带兵来攻时,将马谡困在山上,断其水道,并放火烧山,令马谡军队不战自乱,因此丢失了街亭。马谡回营,诸葛亮便挥泪斩马谡!第三十一张,PPT共四十八页,创作于2022年6月解读思路历史事件 事件本身 关涉人物第三十二张,PPT共四十八页,创作于2022年6月“一材多用”论述思路举例适用主题1:理智战胜情感 叙述的角度: 诸葛亮 街亭之役前,马谡夸下海口,说自己如何胸有成竹,结果关键一役由于他的粗心大意,使街亭这一具有重要战略价值的隘口痛失。面对蜀国将领缺乏的现状,群臣的竭力劝阻,诸葛武侯深知军令如山,不能凭私人感情行事,于是挥泪

16、斩马谡,这是理智战胜情感的义举,千百年来,广为传诵。第三十三张,PPT共四十八页,创作于2022年6月“一材多用”论述思路举例适用主题2:偏信自己 叙述的角度: 马谡 带着几分侥幸的心理,他(马谡)依然坚持自己的观点,不料敌军却轻易打败了他。是因为他不懂兵法吗?不,是因为他偏信自己,认为自己才华盖过军中上下,不能让别人牵着鼻子走。第三十四张,PPT共四十八页,创作于2022年6月“一材多用”论述思路举例适用主题3:出人意料与情理之中 叙述的角度: 事件 马谡自告奋勇,愿守街亭,并立下军命状,可见得胜券在握,然而面对魏军却不堪一击,痛失要塞,这实在出人意料;可是只要看一看马谡纸上谈兵、骄傲轻敌、

17、一意孤行的所作所为,其失败自在情理之中了。 第三十五张,PPT共四十八页,创作于2022年6月小结 材料与观点的结合思路: 把握陈述角度 学会定向限制 强化观点引申第三十六张,PPT共四十八页,创作于2022年6月观点和例子的结合结构模式 自信,但不能盲目。论点 三国时的马谡(选择角度)乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。叙述事实、定向限制 街亭失守,是因为马谡不懂兵法吗?不,他自幼熟读兵法,曾献计于诸

18、葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境。马谡的失败,是因为他狂妄自大,盲目自信,不能听取别人的正确意见(论点)。因果分析、强调论点第三十七张,PPT共四十八页,创作于2022年6月练习1.、试运用下面的材料,根据给定的话题,找角度,证明观点。【材料】烛之武退秦师(课本第1册)【话题】 金子总会发光的。 千里马需要伯乐的发现和扶植。 顾全大局,国家利益高于一切。 责已恕人,宽容待人。第三十八张,PPT共四十八页,创作于2022年6月示例:烛之武退秦师 金子总会发光的。烛子武是块“金子”,年轻时精力旺盛,才华横溢,但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年,国难当头,才被委于重任,出使秦国,挽救了国家的危难。可

19、见,是金子总会发光 第三十九张,PPT共四十八页,创作于2022年6月示例:烛之武退秦师千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武,伯乐就是佚之狐。如果没有佚之狐对烛之武的充分了解和极力举荐,烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。所以说,千里马需要伯乐的发现和扶植。第四十张,PPT共四十八页,创作于2022年6月顾全大局,国家利益高于一切。烛之武年轻时未被重用,难免产生委屈和不满,但国难当头,他不计个人恩怨,毅然出使秦国。示例:烛之武退秦师第四十一张,PPT共四十八页,创作于2022年6月示例:烛之武退秦师责已恕人,宽容待人。面对烛之武的牢骚,郑伯没有表现出丝毫不满,而是深深自责,连说“吾不能

20、早用子,今急而求子,是寡人之过也”。第四十二张,PPT共四十八页,创作于2022年6月小结 材料与观点的结合思路: 把握陈述角度 学会定向限制 强化观点引申第四十三张,PPT共四十八页,创作于2022年6月总结 总之,任何一则写作素材,站在不同的认识角度,就会产生不同的价值观。故此,我们在积累素材的同时,要习惯多角度地思考它的价值点,并注意运用技巧进行多角度的表述训练,从而让这些素材真正起到“一以当十”的作用。第四十四张,PPT共四十八页,创作于2022年6月“一材多用”优秀范例苏轼的事迹为材料多角度使用片断例文1雨渐渐地小了一些,他看看脚下的芒鞋,看看手中的竹杖,这一霎那,他忽然觉得它们比朝靴比官印更可贵。白天过去是黑夜,晴朗之后遭风雨。无论你怎样左躲右闪都无可避免地要与它们相遇,也许,这就是人生的一种必然吧?既然如此,扬起脸,面对着风雨,叹一句:“谁怕?一蓑烟雨任平生”吧!那么,黑夜过去是白天,风雨之后见阳光,也就是另一种人生的必然

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