班级工作总结15篇

1、班级工作总结15篇班级工作总结120XX20XX学年，我们20XX级公管二班在班委所有干部的精诚合作、密切配合、大力支持和全班同学的积极参与下，顺利完成了校、院团委和辅导员李老师提出的各项工作要求和目标，并取得了满意的成绩。通过学习和宣传教育，各种实践和娱乐活动，整个班级提高了思想认识和政治觉悟，形成了浓厚的学习风气、良好的班风纪律，同学之间更是互帮互助、团结友爱，整个班级形成了一个团结向上、充满活力的集体。当然，在成绩的背后，同样存在着不足和缺陷。班委会分工不够明确，男女同学之间交流不多，等等。现将这学年的各项工作具体总结如下：积极组织同学参加学校大型活动。如金秋艺术节，校际运动会等。在金秋

2、艺术节的各个板块中，都有我们班同学的身影，他们一良好的精神面貌和积极进取的精神，为院里争得了荣誉。在运动会上，我们班的三个体育生曹诚，庹勇，牟宗文为我们院取得团体总分第五立下了汗马功劳。除了参加学校的活动，我们自己班也组织了不少活动。有和公管一班的足球友谊赛，有元旦班级聚餐活动，有去森林公园的春游踏青，有班级趣味知识竞赛。我们班委组织的这一系列活动，增强了班级的凝聚力，使班级工作能够更好，更顺利的展开。作为这些活动的组织者，我感到即欣慰，又满足。我们班的贫困生比较多，对此我感到有很大的压力。每一次院里发对贫困生的补助时我都感到很为难，因为要兼顾太多的人，他们每一个都很需要帮助。我不敢怠慢肩上的

3、这份责任。一年来我们班的贫困生大多能保证日常生活，学习成绩多为优秀。平时院里的各种信息都要通过我来向大家传达，我基本会在星期四召开班会，向同学们传达信息。对于平时比较紧急的信息我会直接在寝室传达，争取做到不延误，不缺漏，及时，准确。回顾一起走过的日子，其中，我们有失败，更有成功；有泪水，更有欢笑。但班级的每个成员都义无反顾的支持着。这一路走来，我们大家团结互助，密切配合，使班级活动办的有声有色，班级凝聚力和向心力达到空前的高度，正因为如此，我们在各个方面的建设，各个方面的工作才得以开展得如此出色，如此成功。我们班就像一个团结的大家庭，而身处其中的同学们就像兄弟姐妹一样亲切。在这个大家庭里面，我

4、们努力工作着，开心地相处着。尽管我们取得了一定的成就，但是我们未间断踏实上进，不求一朝的轰轰烈烈，但求尽心尽力为同学做好每一件小事。因为我们谨记：真诚和团结才是成功之源！班级工作总结2九年级第一学期是紧张而忙碌的，在学校的领导下，在全班同学的共同努力下，我们的班级管理和学习取得了一定和成绩，为了进一步总结经验，搞好班级工作，为全体同学创造一个更好的学习、成长环境，使班级管理更上一层楼，现总结如下：一、强化纪律性，培养良好的纪律观念。进入初三，学生面临中考，时间紧任务重，严明的纪律是学生学习成效的重要保证。我班结合学校开展的短发工程，教育学生从“头”做起，指导他们严格按照常规和守则严格要求，规范

5、自身行为，对学生严格要求，建立了班级日志，及时发现班内的违纪现象，针对学生实际情况，进行教育管理，对平时严格遵守纪律的同学及时表扬和鼓励，开展文明守纪标兵评选活动，做到赏罚分明，大大提高了学生遵守纪律的自觉性。二、抓住时机，培养良好学习、生活习惯魏书生说过：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”进入初中以来，经过二个学年的管理与培养,班级的大多数学生都已养成了良好的学习习惯。我们带领学生利用主题班会、以及运动会、元旦联欢会等多种形式加强对学生的思想教育教育，尤其利用教师节、国庆节，元旦等节日，对学生进行教育，以培养他们尊敬老师，热爱祖国的优良品质，培养他们为理想努力学习勇于拼搏的精神品

6、质，从而培养学生健全健康的人格，让学生在做人上大踏步地前进。三、培养良好学风，激发学生学的习积极性。进入初三，面临中考，每个学生都面临着很大的压力，但是，又有不少的学生非常茫然，对铺天盖地而来的学习显得无所适从，个别学生甚至有破罐子破摔的打算。为了让全体同学认识到自觉学习的重要性和必要性，我们加强了思想教育，对学生取得的每一点成绩都给与表扬和鼓励，使每个学生都感到前途光明，从而扬起了自信的风帆。四、狠抓卫生工作，保证学习环境。本学期在卫生方面，在班内开展“从自己做起”活动，决不丢弃一张废纸、一个塑料袋，并结合学校的卫生大扫除检查，激发了全班同学主动打扫卫生，自觉保持卫生的自觉性。经过全班同学的

7、共同努力，我班我班做到地面干净，桌凳整齐，窗明几净。五、加强体育锻炼，全面提高学生身体素质进入初三，中考体育考试已经被提上了议事日程，我们针对中考项目进行了专项训练，做到有计划，有目标，循序渐进，充分利用课外活动和体育课强化训练，全面提高学生的体育成绩。六、注意与学生家长的联系，定期家访，与家长共同探讨了学生面临的问题，既加强了家长与老师的沟通，又提高了教育的效果。成绩只是代表了过去，未来还有更多的工作需要我们去做，我决不能有丝毫的松懈，我将认真学习其他班级先进的经验，更加努力的做好班级管理工作，争取更大进步。班级工作总结3眨眼间我来XX以及一年了。这学期我们分了实验班，我有幸成还是一班之长，

8、我能清晰的感到自己身上的责任。打个不太恰当的比喻，如果把全班同学比做一盘珠子，那班委就是把这些珠子穿起来的线，而我，或许就是那根系在线上的针。早在进入大学之前就听一些朋友讲过，大学班级很少有团结的，大多数都是一盘散沙。做为班长，我在竞选时就说，我要把它做为我人生的第一份事业来做，一个男人要有自己的事业心，一个高大的男人责任也就越是重了。我是这么说的，也是这么做的，本学期的所有工作都是围绕这个主题来开展的。我不敢说我成功了，至少不那么的令大家失望。团结，无论何时它都应该并且长期成为一个班的基础，它也是一个班的灵魂。一个团结的班级有利于同学的身心健康的成长，也有利于大家更好的学习。大家处于一个团结

9、的集体中才能更加全身心地投入到学习和生活中去。 积极的开展集体活动。从开学至今，有班委组织的集体活动一直贯穿了整个学期的生活。其中有我们班委自己组织的外出游玩，也有积极组织大家参加学校组织的集体活动，如“梦回大唐”主题班会、“心理素质拓展”等等。前者得到了大家的好评，后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同，也是对我们班委的认可，组织外出游玩，我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参与，娱乐第一的目的。目的是为了让同学们参与其中，丰富大家的课余生活。总之，组织这一系列的活动就是为了增进大家彼

10、此间的了解，促进大家相互之间的交流，从而促进我们班向着团结友爱的班级目标发展。 这学期班中的学习气氛较浓。我想事因为大家都是从各个班挑出来的，也都背负了多原先班级的一份责任，对自己的一份责任。我着想部分学生怀有考试求过不求优的心理。还有部分同学对学习渐渐的失去了兴趣，把大量的课余时间用在了娱乐上。这种苗头我们应当及时的制止，否则，不仅影响同学们自己的未来，也不利于班级工作的开展。我们班委同学之间应加强交流。虽说班委在加强同学互相交流上做出不少努力，但依旧有部分同学未能较好的融入集体中来。或许是个人性格的原因，或许还有其它的因素。男生之间，大家都能较好的相处，还比较融洽。但也有些问题存在，由于上

11、课时间较长课间较短同学们不能很好的与大多数同学沟通。我们班的女生34名居多数所以部分女同学同学在中应起了相当重要的作用。 。做了一学期班长，收获挺多。不仅是从每位同学身上学到一些优点，更重要的是交了许多的朋友，多了几个好哥们。有句话说，上帝为你关上一扇门，必定为你打开一扇窗。高考失利，然而来到江服，成为实验班一份子，我想我依旧是被上帝所眷顾的，很荣幸。衷心的祝愿实验班的明天更加美好。因为，我们是一家人。班级工作总结4时间飞逝，转眼一年已经过去了，孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点

12、：一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，第一学期有幼儿28人，第二学期新增新生5人，年龄都在23岁之间。入园前我们都进行家访并与家长进行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，并做好了详细的记录，使幼儿来园时，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班的老师和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很

13、快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。二、教育教学工作1、本学年中，我班老师根据纲要的要求和小小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的知识。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了“自己的事情自己做”，大大提高了幼儿的自理能力。在教育教学活动中，老师和保育员紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育、使幼儿形成了良好的行为

14、习惯。并能认真组织幼儿开展各项教学活动，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。在期末的家长开放日活动中得到了家长的一致好评。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们设置了不同的区角，如：操作区、美工区、结构区等，让幼儿有充分操作的空间。三、保育工作1、注重孩子身心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。在“

15、手足口病”的传染期间配合学园加强班级的卫生消毒工作和晨检工作，杜绝传染源。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，鼓励孩子自己的事情自己做。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。在家教园地中，对家长们最关心的问

16、题及时解答，得到了家长的好评。按时召开家长会，同家长共同探讨班级工作，举行亲子活动，让孩子和家长有充分的交流，促进亲子间的感情。在这一年中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，但也有不足处，如：幼儿来园较晚，玩具的收拾常规较乱等等。在新的一年里我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！班级工作总结5本学期，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。一、 注重研究中学教学理

17、论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。二、认真备课，不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法，根据教材内容和学生的实际情况，设计课堂类型，制定教学方法，并对教学过程和时间安排做出详细记录，认真编写好教学计划。每节课都要“备课”，每节课前都要充分准备，并制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力，课后要及时对课进行总结，写出好的教学帖子，认真编写教学计划。第三，积极推进素质教育

18、。目前的考试灵活，这决定了教师的教学形式应该灵活，因此，我在教学中设置问题要注意激发学生的思维和兴趣点，注重培养学生的主体能力，由知识、技能和智力、能力发展，注入情感教育思想的知识层面因素，发挥学生的创新意识和能力，使学生的各项素质得到有效的发展和培养。四是注重学风建设。在我教的四个班中，学生们热爱历史，上课更认真。他们中的大多数人课后都能认真听讲，认真完成作业。但也有大量学生，因为害怕老师责怪老师，学习问题不敢问老师，作业因为害怕分数低而找别人抄袭，这严重影响了成绩的提高。在这方面，我非常关注学风，在课堂上提倡严肃、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。同时，为了提高学生的学习积极性，开展了学

19、习竞赛活动，学生之间出现了一种相互追逐的学习氛围。虽然大多数学生对课感兴趣，学习动力很强，只是差异太大，后进生基础差，考试成绩很差，有些学生经常考试不及格，我发现差异，了解原因，有些人不感兴趣，我会告诉他们学习历史的重要性，你给他们讲一些有趣的历史故事，提高他们的兴趣；有些不难学，我提出批评，然后鼓励，为他们设定学习目标，总是监督他们，帮助他们；有些学生基础太差，抱着破罐子坏的态度，或者自尊心太低，考试怯场，我会帮助他们找到适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，给自己信心，平时多读书练习，问几句为什么。同时，每当有进展时，即使进展很小，我也会立即表扬他们。经过一个学期的学习，大部

20、分学生养成了刻苦学习的习惯，形成了良好的学习风格。五、做好课后辅导工作。我利用晚上自学的时间辅导学生，对不理解的患者进行讲解，教他们好的记忆方法，对学生的学习方法进行指导，要求学生养成良好的学习习惯，巩固知识复习，及时检查不足。并与家长联系，及时沟通，使家长了解情况，以便在家中对孩子进行必要的监督。六、认真批改作业，做好精读作业。它具有针对性和层次性。为了做到这一点，我经常去各大书店收集资料，筛选各种辅助材料，坚持每周一份试卷，并努力最大限度地发挥每次锻炼的效果。同时，对学生的作业进行及时认真的批改，分析并记录学生的作业情况，对他们在作业过程中存在的问题做出分类总结，深入点评，并针对相关情况，

21、及时改进教学方法，从而达到有针对性的目的。通过努力学习，本学期大部分学生对基础知识有了扎实的掌握。不足之处在于学生的知识结构不是很完整，知识体系仍然存在真空部分。这些将在以后进行改进。班级工作总结6本学年，我还担任五年级的班主任。这个班的学生有自己的特点：活泼主动，团结互助，注意力不够，成绩不理想。我应该如何管理班级？在小学班主任培训中，我学到了很多理论知识，现在是理论与实践相结合的最佳时机。所以我决定好好利用负责理论知识的老师，教育每一个学生。经过近两个月的教学，五年级的班级发生了很大的变化。学生的学习态度变得更加积极，他们在课堂上注意力集中，能够按时完成作业。在学生们的共同努力下，学生们的

22、成绩有了很大的提高。现在我把自己负责的两个月的工作做了总结，对教学管理进行了反思，以取得更大的进步。首先，了解学生的特点，成立咨询小组，共同提高。班上有18名学生，人数不多，但每个学生都有很强的个性。在学期开始时，我了解了每一位学生的前任校长。当你了解每个学生的情况时，开展教学工作就容易得多。潘伟健的班是一个穷学生，学习基础薄弱，没有上学的打算，只是整天做些小动作。说来奇怪，都是五年级的学生，但还是像三四岁的孩子一样喜欢玩汽车。事实上，他也有优势，就是热爱劳动，不与同学吵架。在与他进行了几次真诚的交谈后，我意识到他不喜欢学习的真正原因是他的基础差。于是我在班上成立了一个学习辅导小组，“优辅贫”

23、，共同进步。平时，我也很关心辅导组的情况，对于他们的问题，我一直及时解决。在这个咨询小组的指导下，许多有学习困难的学生不再害怕学习，开始对学习充满信心。潘伟坚就是一个很好的例子。他从学期初从不交作业到每次都交作业。学业成绩有了很大提高，从上学期末的18分提高到五年级语文考试的39分。只要继续努力，相信他会变得更好。第二，及时发现学生的亮点，鼓励学生。每个学生都有好的分数。由老师来找到他们。班上有18名学生，每个学生都有自己的个性。学生喜欢得到老师的肯定和表扬。特别是一些学习成绩较差的学生，他们希望得到老师的鼓励。在学生眼中，只有优秀的成绩才是好学生，所以，有些学业成绩不理想的学生在心里是消极的

24、，有些自卑。在我看来，有很多因素影响学生的表现质量。我们不能只根据学生的表现来评价他，我们应该全面地评价学生。对于成绩不理想的学生，我认真寻找他们的闪光点，放大他的闪光点，让他对自己有信心。学生在学校学习不仅是为了学习知识，也是为了形成良好的性格。班上的金是一个非常不满意的学生，他通常不能参加考试。但他也有自己的优势，就是每堂课都可以安静地听课。虽然他不明白，但他从不说话。这表明他很有纪律。同时，他关心这个群体。每天，桌子都很干净。在询问下，才知道金都每天放学前都要用抹布擦桌子。知道这一点，我第二天在课堂上表扬了他。听到老师的表扬，他似乎有点不舒服，可能是因为他从未听过老师的表扬。表扬对他产生

25、了很大的影响。他心里充满了喜悦。这种表扬也使其他同学的态度发生了很大的变化，他的自信也回来了，为全班做了更多的好事。三、设置每次班会的主题，利用班会教育学生。每周一有班会。与其在班会上大谈特谈，为什么不举行有意义的班会呢？因此，从开学第一周起，我建议学生们利用每周一下午的班会课来开展主题班会。学生们很支持，但他们还不知道怎么做。所以我详细地告诉了他们。同时，他们被要求参加主题班会议主题。学生们非常活跃，发现了很多话题。有安全教育、感恩教育、敬老爱幼、爱国？我一个接一个地采纳了学生的建议，并在第二周举行了主题班会。第二周的主题班会是：安全在我心中。周围如何注意交通安全，如何注意食品安全，如何关注

26、消防安全？学生积极参与，积极发言，在学生自由发言的同时，大家的安全意识增强。从第二周到第九周，每周一举行主题班会议。学生有强烈的参与感，承认他们在课堂上学到了很多书本上学不到的知识。一些家长说，他们的孩子回家后知道如何照顾自己，可以主动帮助做家务。这一切都得益于主题班会：我的妈妈和爸爸！看来在未来，我们应该举行更多的主题班会，给学生一个表达意见的空间，给学生们一个表达情感的空间。四、以身作则，做好学生引导工作。今年是我当老师的第十年。当班主任不容易，当班主任也不容易。每一年的学生都不一样，每年都有许多挑战。面对一个生机勃勃的学生，面对一个只有知识的眼睛，我们怎样才能做一个好的学生向导？在师范学

27、校，教学楼里有一句口号：“作为一名教师，学习高，身体是标准”。我想成为一名教师。与其教学生如何阅读更多的书，他们应该先自己动手。在过去的几年里，我很少读书，而在过去的两年里，我突然觉得我不能再这样下去了。所以，我买了很多书来充实自己。除了在家里读书，我还把书带到学校，特别是在自学的时候，我把书带到班上读。在我的影响下，许多学生爱上了阅读。有时他们向我借书，我愿意借书给他们，与他们分享读书的快乐。多读书，学生的阅读能力和写作能力有了质的飞跃。五、努力学习，向名师学习。值班主任多年，做了很多工作，经验不多。但如果你让自己写一两篇论文，这并不容易。看来他们还需要继续努力，做研究型班主任。除了在学校做

28、好工作之外，我们还应该多读书，多学习教学工作，反思我们的教学管理。只有在不断反思的过程中，才能提高教师的水平。那些名师一开始都是普通教师，为什么他们能成为名师呢？不是因为他们的努力工作。我相信只要你努力，就会有结果。班主任工作面临着许多新的问题和挑战。经济社会的深刻变化，教育改革的深化，学生成长的新形势和新特点，对班主任工作提出了更高的要求。我会继续奋斗，为学生努力，为自己加油！班级工作总结7本学期本班班务工作的开展在遵循学校的工作计划的前提下，结合本班实际，本人做了以下几方面的工作。一、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合小学生守则、小学生行为规范

29、和校规，制定一个适合实际课堂的课堂惯例，让学生有规则可循。为形成良好的班风奠定了基础。本学期到班学生可以遵守学校的规章制度，如本学期学生很少出现随意旷课、迟到现象；在课堂上随意发脾气，带着抗拒情绪上课等事件已经非常罕见。二、注重知识质量由于班级学生的特点是上层学生较少，下层学生较多，大部分学生的学习积极性较差。那么如何提高学生的学习积极性，提高他们的学习成绩呢？我通过对学生的教育，明确学习目的，端正学习态度，并随时表彰先进，及时鼓励学生学习进步，同时也要推动学生学习进步带动后进生，使学生形成你追我赶的热潮，从而形成学风。三、发挥班干部的领导作用班委会是班级学习和活动的核心，起着主导作用。从更多

30、教师的反映来看，如果班委建设成功，整个班级的管理非常方便，教师会非常放心。因此，我着力加强班委工作建设。学校一开始就开始做培训班，让班干真正成为老师的助手，自由地让班干部掌握班上的日常工作，对班上的问题及时进行反思，将坏风消除在萌芽状态如果我班的卫生职责长期处于学生个体劳动中，那么专业学生就处于享受其福利的状态。本学期初，我正在研究建立一个新的健康值班制度，首先由学生选出他们信任的同学来做劳动成员和劳动队队长，然后将日常值班权下放给劳动委员会手中，劳动委员会负责安排值班，由劳动队队长分配班组成员的具体工作，做好将奖励，不做好，层层负责，谁负责。本学期，我班的卫生值班情况有了很大的改善，学生的责

31、任感得到了增强。四、积极关注后进生的转化后进生的教育和管理一直是班主任工作的一个难点，但它也影响到班级整体教学质量的提高。在这方面，作为一名班主任，我首先做到了正确对待他们的态度，深入调查，找出他们成为贫困学生的原因，因材施教，处处真诚对待他们，始终耐心帮助他们，真正做他们的知己，最可靠的朋友。及时加强对贫困学生的心理辅导，帮助他们消除或缓解各种心理困扰，让他们实现自己的价值，提高学习信心。总之，在这学期里，我通过以上几个方面的努力，课堂工作比以前有了较大的提高，学生的整体素质也有了提高，这需要我不断努力，刻苦努力，及时总结经验教训，努力取得更辉煌的成绩。班级工作总结8本学期是我任20XX级6

32、班班主任的第二年。经过两年的洗礼，让我深深感受到当一名班主任并不容易。需要无限的爱、耐心和针尖般的心，才能为孩子们的成长创造良好的教育环境。班主任的工作是管理者的工作，我面对的是充满生机和活力、思维、情感、自我表达欲望的一年级学生，所以一个学期下来给我最强烈的经验是：班主任工作不仅要有宏观的群体管理，还要有微观的个性发展；具有强烈的前瞻性；这项工作应该更加认真地落实到位，只有这样才能使学生在课堂上健康全面地发展。作为一年级的班主任，针对我们班活泼活跃的特点，我做了以下工作：首先，培养学生的良好习惯我从培养学生的良好习惯入手，努力在课堂上吸引学生的注意力，组织学生的纪律。通过晨会和思维课学习学校

33、规章制度，提醒学生备课，课后观察学生行为，根据学生表现在学生中树立榜样。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐步养成认真上课、认真作业、课后休息好、讲文明、讲礼貌的良好习惯。第二，培养好班级班级集体是培养学生个性的沃土，有了这片沃土，学生的个性才能多姿多彩。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各种活动，如无线电锻炼比赛、跳绳比赛等。每天早上，我总是在第一个学生上课前去学校，放学后帮助学生做好健康工作，通过老师和学生的努力，我们班经常得到红旗流。这样，学生不仅逐渐养成了热爱劳动的好习惯，而且还想为班级赢得荣誉。通过黑板展示学生各方面的能力，发展他们的个性。逐步形

34、成健康向上、团结合作的班级集体。第三，加强与家长的联系通常，我可以关心班上的每个学生。对于一些不太好的学生，也倾注了更多的爱和努力。我经常和他们交谈，抓住他们的闪光点来鼓励他们。当他们有困难时，我总是耐心地帮助他们。只要他们在学习中发现身体、思想有任何特殊情况，我总是及时、积极地与家长联系家访，了解他们的情况，耐心地做他们的工作，得到家长的理解与合作，让每个孩子都能扬长避短，健康成长。通过一系列工作，学校和家庭密切合作，更好地教育学生。我的班主任工作由于缺乏经验，在很多方面还存在不足。例如：首先，可预测性不强我不能在事情发生之前及时教育学生，以防止事情发生。我总是跟着学生处理事情。我想，虽然我

35、们没有担任班主任工作的经验，但如果当副校长教我们“三勤”时，是“眼”、“脚”、“脑”的工作执行棒，如“学生离家事件”会发生不愉快的事情，这是由于他们对学生的理解不够透彻，如果熟悉孩子，知道她与其他学生的关系不和谐，或者周围的孩子会抢着告诉老师，而孩子们自己在事件中的反馈网络还没有建立，这样的大事件发生了，就有学生听说她不想，其实没有人值班主任提前告诉我。然而，在学期末，一个学生打电话给我，说这个学生已经联系了她。我立即联系了家长，找回了学生，并与她进行了耐心的交谈，以便学生能够与我很好地沟通。所以我必须用这个来告诫，以后做任何事情都必须不仅要小心，更要经常思考，从学生一点不好的现象马上就要连锁

36、反应似的，考虑更大更大的问题。跌倒并不等于失败，我要感谢它的发生，因为它让我准确而清晰地看到，潜伏在自己的缺点中，以后不会发生这些事情。第二，做事要贵在坚持自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从小学升到初中的这些孩子！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比

37、较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。第三，加强与任课老师之间的沟通我总觉得自己班的孩子自己一个就可以忙过来了，所以把很多班级工作都想自己做了，没有充分利用任课老师的作用。自己冷静下来找原因时，其实是自己没有充分利用好学校为我们创造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展，与健康成长。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子的学习为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在学校领导以及老班主任的关心与指导

38、下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班级工作总结9在本学期里，我班三位保教根据自己班幼儿的年龄，有计划，有目标的开展各项工作。在不断的学习中强化班保教人员的服务意识，加强素质教育，全面提高班级管理工作。一、认真学习，提高认识纲要是我们工作的指南，作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习规程，掌握并理解里面的思想，用理论去指导实践，才能真正做到让幼儿愉快、健康、有发展地渡过每一天。本学期，我班保教人员对规程进行了详细，深入的学习，认真对照本岗位的工作职责，明确了解工作的方向。要提高

39、保教质量，首先就要同班人员互相配合，互相帮助，从而了解幼儿的年龄特点入手，根据他们的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，注意坚持正面教育，多以鼓励，表扬的方式，在幼儿心中树立良好的榜样作用，在日常生活中，有针对性地对幼儿开展教育教学工作。二、建立常规，奠定基础良好的常规和习惯的建立是做好教学工作的前提和保证。那么，如何才能建立一个好的常规呢？根据年龄特点，大班幼儿都比较活泼好动，要想收放自如地组织好一个班的孩子并不是一件非常容易的事。从中班升上来，我们一直在不断地累积经验，在实践中我们也深深地体会到：要培养良好的常规和习惯，在日常生活中一定要坚持不懈地抓好，在了解每个孩子的特点上，讲

40、求方法，讲求措施，从而想出行之有效的好方法：1、会用心灵指挥孩子，多给孩子一些鼓励。规程中第一章第六条中明确指出“尊重、爱护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身体健康的行为”。按照规程的要求，在日常工作的管理中我们教师应该充分了解每个孩子的个性特点和心理物征，多鼓励，多表扬来调动幼儿参与活动的积极性。注意教师的榜样作用，尝试用心灵指挥孩子的方法，学会用眼神和动作来指挥孩子。在幼儿园中，幼儿大多数喜欢模仿成人的说话及做法，教师的一举一动会是孩子学习的对象，文明有礼，团结互助的教师将会教出同样的学生。因此，教师的榜样的作用显得尤为重要。我们班的三个保教老师都非常严格要求自

41、己，以一个良好的师表形象出现在孩子的面前。说话文明，对人有礼，外事待人大方，要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用。用心灵指挥孩子就是在每一次活动前给孩子提出明确的要求，教师在幼儿活动的过程中进行观察、指导。对做得好的幼儿给予及时的表扬，报以赞同的微笑，或轻轻地抚摸孩子的头，让孩子深深地感觉到教师对自己的爱，清楚自己的做法是对的，能够得到教师的肯定。这样，能够大大地增强他们的自信心，充分地调动他们参与各种活动的积极性。并在各活动中都能按照教师的要求去做好。另外，对于一些活泼好动，忘性比较大的幼儿，在组织上课或者是其他活动中，要有心地安排他们尽量靠近教师身边，并随时地运用眼神或者

42、是手势提醒他们，让他们形成一种随时随地都会看教师表情，会看教师动作的习惯。所以，我们要用爱心、耐心、细心去对待每一个孩子，从而形成一个民主、平等、亲密、友好、和谐的班风班纪。2、做到一日生活各环节有规则，要求及小结。孩子的最大的一个特征就是记快易忘。所以，根据这一特点，我们注意到每一个活动之前都会向孩子提出明确的要求，例如：进入睡室应该做到哪几点。上下楼梯一个跟着一个走等等。每一个活动都有它不同的要求，例如：进餐时，我们要求孩子吃饭要做到的三点：1、吃饭时要认真，不挑食、不说话，不东张西望；2、饭后要做到擦嘴巴，注意个人清洁；3、学做值日生，擦桌子，搬椅子。在活动中注意观察，指导。活动后及时做

43、好小结工作，并及时表扬，鼓励活动中做得好的孩子。对做得不够的小朋友，也要及时提出注意的地方并加以引导。我发现，孩子们一天天进步了，生活和学习的常规及习惯都有很大的进步。所以，我们认为这些方法是切实可行的。要想幼儿能够形成一个良好的常规，还有一点也非常重要。那就是要持之以恒，同班人员要做到一致性。常规的建立，不是一朝一夕的事情，而是要持之以恒，三位教师一齐抓才能做好的。所以，我们在平日的工作中从来不放松对孩子的要求，克服时松时紧的现象。大家凭着“心往一处使，力往一处使”的态度，所以我们班孩子的常规能保持稳定，良好的状态。三、加大教研步伐，不断提高保教质量本学期，我们班三位保教人员在注重培养孩子良

44、好常规，习惯外还加大了教研的步伐，不断学习，不断吸收新信息和教学经验，根据本地区的实际，结合孩子的年龄特点，创造性地摸索出一条适合幼儿，适合自己的教学之路。改进教学方法，坚持普通话教学，注重平时的教育和随机教育，大大提高了幼儿的口语发展水平，积极引进新的教学模式，进行综合构建法的研究，实践活动，在幼儿手、脑、口并用的学习中，思维得到迅速的发展，音乐，常识，体育在教法上也相应进行了研究和实践活动，并得到了不同程度的提高。在进行教学改革和实践的同时，我班也相应进行了相应的保育工作的研究活动。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉

45、快地学习和生活。所以，我们班人员在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，尤其是保育教师李艳杰，每天坚持活动室的通风及室内外环境的清洁，预防传染病，流行病的发生。及时给孩子更换汗湿的衣服，冬天注意帮孩子增添衣物，还注意加强孩子的自理能力的培养，多利用下午的时间组织一些幼儿感兴趣的活动，让幼儿在游戏中易于学会所要掌握的知识。通过不断的加强学习，现在生活自理方面都发展的非常好。给孩子提供一个良好的环境，那么如何才能使孩子的身体得到健康发展呢？我们一致认为，要使孩子有一个良好的身体，首先要加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早回园进行早锻炼工作。坚持每天不少于小时的户外活动，其中体育活动一小时，并注意

46、丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和习惯的培养，要积极创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素设计及开展丰富多彩的适合幼儿年龄特点的“三浴活动”。这个学期，我们有计划的为幼儿制定了一份考察表，一个学期下来，幼儿的各项达标都有所上升。四、社区工作和家长工作幼儿教育是幼儿园、社会、家庭三项结合的教育，只有三方面共同努力，孩子才能达到最好的教育效果。因此，我们除了平时努力教育好孩子外，还与家长多沟通，面对不同素质，不同文化，不同的年龄的家长，我们先了解他们的个性特征，家庭情况，然后对症下药，与他们一起交流孩子的家、园情况，共同探讨教育方法，对于个别较为困难的家长，我们采取耐心说服，以理

47、解人的方式，征得家长对我们工作的支持和理解，促进了教育教学的不断发展。五、团结协作，目标一致一个班有三位保教人员，要想教育好孩子，并不是一个人说了算的，而是要三人齐心协力互帮互助共同完成的。只有目标一致，教育孩子的成效才会事半功倍。我们班三们保教人员就是在达到共识和互助的前提下结合在一起的，我们的工作分工不分家，共同为了搞好工作，一切为了孩子的目标而奋斗。工作上我们能互助互谅。年长教师对年青教师能竭尽所能做好指导，帮助及扶持工作。生活上大家以好朋友的身份互相关心，知寒问暖。正因为有了这样的配合，我们班工作才一天比一天做得更好。六、存在问题及今后工作方向班级工作总结10教育教学工作1、认真学习了

48、新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学中贯彻热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。班级管理工

49、作一、注重学生的思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体发展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生，对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育，增强集体观念的教育，尊敬师长的教育努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。二、加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习

50、的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育，争取提高他们的学习成绩。三、关心学生身心健康，促进学生全面发展对学生负责，不仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，促进了学生的全面发展。四、妥善处理学生间的纠纷孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数多，调皮的学生

51、也多，因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我教育能力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方，我通常会给他们列列123，这是处理纠纷的关键，也是目的。五、注重学生的安全教育对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点，尤其是留守儿童较多，对学生

52、的安全教育更是一个工作重点。本学期我班的安全教育配合学校工作主要表现在：安全撤离演练、路队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课间活动安全教育。总之，通过一学期的努力，班级的学风正，班风浓，班级的各方面工作都有一定进步，得到了学校领导、教师和家长的认可。但发现在班级管理工作中还有不足之处，有许多需要改进的地方，如：本班学生的整体学习素质不高，后进生较多；班级的纪律还有待于提高。在今后的班主任工作中，我一定不断地总结经验教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。班级工作总结11一晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担任学校高一（9）班的

53、班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由45名学生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观和世界观的形成期。每个学生对世界和人生价值有不同的看法。课堂上总会有一些问题。我确实及时了解了课堂情况，对每一位学生，都要注意劝说教育，劝说，我的心，让学生充分认识到老师对于问题的解决处于萌芽状态，不能通过心理存在，而不是自己的努力，也要处理好学生的思想，避免学生产生阻力，影响学习。发掘学生的亮点，提高学生的自信心，让每个学生都能看到自己优秀的一面。现在学生的

54、自尊心很强，判断的情绪总是产生的，如果还是直面说教，会因为方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否合法，是否站在平等和学生的角度，像老大哥一样感染他们，影响他们。只要你付出你的心，你就会得到回报，可能是一种理解，可能是会心的微笑，更有可能是向上的动力。再次，根据学生的想法，做五个设置。1、树立“学习第一”的理念。通过班主任与学生的分析和讨论，达成以下共识：学生不认真学习是犯罪！浪费教育资源，白白浪费父母的血汗，埋葬自己的未来。让学生意识到“我没有违反规则（只是没有努力学习）”，这种理解是极其错误的。2、树立“敢于负责”的理念。通过对西点军校两条著名军事规则的分析：“无条件执行，

55、无借口工作”，进而得出：班级规则和学校纪律无条件执行、违反或失败后无借口。客观条件是无法改变的，道路总是比较困难，推诿是对自己的放纵。3、树立“依法制胜”的理念。在当今的法律社会，依靠拳头不仅不能解决问题，而且可能会使事情变得更糟。要求学生克服冲动和傲慢，逐步把自己培养成一个按规定行事、依法保护自己权利的智者。4、培养“我们是一家人”的观念。确定班级歌曲为“爱彼此的家庭”，并在座位安排上采取优秀、贫困学生配对的方法，不放弃任何贫困学生。5、树立“严、爱结合”的理念。严格要求学生违纪，严格处理违纪事件，不遗余力地关心学生所受的伤害，全力帮助解决学生面临的困难，让学生接受老师的严格爱，真正感受到严

56、格爱的好处。然后，协调这三个关系。协调学生与家长的关系，协调师生关系，协调各学科教师之间的关系。让全班教师管理学生，让学生均衡发展，避免教师之间的恶性竞争学生：是时候让这种事情发生了。通常在教育方法和纪律事件处理上多与家长沟通，达成共识，获得家长的支持，使学生的两位教育者成为真正的合作伙伴。二、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。我们班有很多人，有很多学生住在校园里。为了团结所有的学生，我经常与学校合作举办各种活动，使所有的学生尽可能地聚在一起，扭成一条绳子。因此，无论是军训、运动会还是演讲比赛，我们班都能认真对待，取得优异成绩。在我看来，这对于许多不守纪律、不参加课堂活动的初中生来

57、说是一个巨大的进步。这也是一种良好的阶级风格，给他们带来了影响力和权力。3、认真组织教学，及时与教师沟通我们班是一个普通班，大部分学生基础薄弱，基础差。有些学生厌学严重。为了改变这种情况，我一方面从学生做起，另一方面及时与教师沟通，激发学生的学习积极性，进而激发教师的教学动力。通过这种相互促进的方式，在本学期结束时，课堂学习气氛浓厚，许多学生相互督促，提醒，在考试期间，一些学生的成绩显著提高，科目数量没有减少。四、规范管理，严格制度。主动落实学校各阶段和突发性工作要求，做到坚决服从，部署到位，落实政策，定期注意班级管理的组织、协调、监督和检查。与其他班主任一样，定期加强学生早读、早操、卫生、晚

58、间自学的监督检查和考试登记，定期、不定期观察。作为一名教师在课堂上对学生的学习和纪律状况进行了调查，力求获得更多感性的第一手资料，从而有针对性地加强动态管理，对学生的学业、生活和活动及时进行了解、关怀和教育，督促其养成良好习惯，同时发挥教师的训诫示范作用同时，我也深刻理解我工作中的困惑和不足。首先，这一时期在转变学生思想观念方面，比较成功，但在具体工作中，可能是因为精力不够，不够精细、扎实，很多好的思想还没有付诸实践。第二，由于本学期工作量繁重，大多数班级都没有为会议做好充分的准备，他们反思工作的时间太少，更不用说通过阅读、查阅资料、调查研究来研究他们困惑的问题了。第三，缺乏有效的方法来教育一

59、些很难接受传统观念的学生。我需要进一步探索、思考和研究。我有一种感觉，即将到来的时期仍然充满荆棘。第四，还需要进一步了解学校情况、高中情况和家庭情况。第五，目前，没有明显受益于集体管理的年级组班主任，适合我校情况的班主任工作经验还没有教给我们。是合作还是竞争？如何处理合作与竞争的关系？班主任的工作非常具体，需要用毅力和耐心来管理。在未来的岁月里，我仍将用鲜血和汗水浇灌，用智慧武装，愿XX班的明天更美好班级工作总结12繁忙、快节奏的教育教学工作中，迎来了学期的尾声。回首这一个学期的工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，真令人难忘。本学期，在我们共同努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个

60、方面的工作进行总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。（一）班风概况方面我班共有幼儿34名，其中男孩20人，女孩14人。男孩女孩的比例差距比较悬殊。进入大班以来我们人数基本没有调整。经过二年的学习，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强，幼儿的体力及耐力也得到一定的提高。其中程功小朋友请了半学期的假，在外国生活，准备本学期来园。观我班全局，大部分幼儿活泼好动，喜欢挖掘新的事物，对于各类活动都非常的感兴趣，并且积极的投入其中。个别孩子还是比较胆小害羞，遇到事情过分依赖成人。由于都是独生子女，部分家长对于孩子的溺爱非常明显。（二）教育教学方面1、创设活动区学习环境。学校一开学，我们的