2022幼儿园大班教学工作计划

1、Word 2022幼儿园大班教学工作计划 为了让大班的孩子们爱上学习，老师是如何制定教学方案的？下面是第一我收集整理关于幼儿园大班教学工作方案的资料以供大家参考学习，盼望大家喜爱。 幼儿园大班教学工作方案篇一 平安教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面力量，保证幼儿平安，让家长满足，是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。 一、指导思想： 依据幼儿园规程第十六条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教育。为指导思想。 二、平安工作目

2、标的制定： 1、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。 2、加强平安教育，提高平安意识及自我爱护力量。 三、详细实施方案： 首先，要求每班的两个老师和保育员在思想上必需树立平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，视线始终不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 (一).教育和培育幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解平安保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的自立生活力量，教育幼儿关怀他人，关心他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一

3、个健康、欢乐的幼儿。(二). 教育和培育幼儿的交通平安意识。 1.教育幼儿熟悉交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好，不坐三无车辆。 2.教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆，不跟生疏的人走。 (三).教育和培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 1.防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 2.用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3.防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆

4、，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方隐藏。 (四).其它平安教育方面。 1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 2、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 3、离园接送时，两

5、位工作人员都必需在场，保育员肯定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小伴侣。与家长沟通时，一个老师必需在看小伴侣，不能两个工作人员同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 4、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 5、向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，乐观做好平安防范工作。负责正的确施家庭中的平安教育。 6、让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些平安

6、学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 7，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如当心机电损害、吃药的平安、着火了怎么办、厨房里的平安问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面平安。 只要对幼儿进行严格的平安教育，仔细做好每一项平安工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或削减数消失损伤现象，总之在今后的工作中我们要坚固树立平安责任重于泰山的意识，牢牢绷紧平安这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、和谐、平安的平安校内。 幼儿园大班教学工作方案篇二 幼儿园大班

7、教学方案新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，幼儿园大班教学方案势在必行。 幼儿园大班教学方案主题活动支配及内容： 1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。 2、幼儿园大班教学方案能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。 3、幼儿园大班教学方案将数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。 4、幼儿园大班教学方案重视环境创设的价值，依据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参加环境的创

8、设，让幼儿收集材料或将自己的观看和感受以绘画、照片等形式展现出来，增加幼儿观看力和参加活动的爱好。 5、幼儿园大班教学方案开头支配值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 6、幼儿园大班教学方案学习新的课间操，协作园里做好评估工作。 临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学方案两位老师将会更加严格要求自己，幼儿园大班教学方案仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，幼儿园大班教学方案在新纲要和园务方案指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。幼儿园大班教学方案学期

9、初，我们依据幼儿园大班教学方案幼儿园大班教学方案的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有幼儿园大班教学方案特色的班务工作方案。 幼儿园大班教学方案本学期培育方案 一、幼儿园大班教学方案认知进展(包括：科学、语言、艺术) 1、幼儿园大班教学方案科学 (1)幼儿园大班教学方案中鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心。 (2)幼儿园大班教学方案中有目的、有挨次地观看四周常见事物，能对事物进行连续观看，能发觉事物或现象的差异和变化。(学习简洁的气象记录) (3)幼儿园大班教学方案感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探究自然神秘的爱好。 (4)幼儿园大班

10、教学方案初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。 (5)幼儿园大班教学方案理解今日、昨天、明天以及星期几的作用含义。 (6)幼儿园大班教学方案活动嬉戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。 (7)幼儿园大班教学方案操作活动中，用各种材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想。 (8)幼儿园大班教学方案乐观参与小组争论的探究，培育幼儿合作学习意识和力量，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 2、幼儿园大班教学方案语言 (1)幼儿园大班教学方案主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 (2)幼儿园大班教学方案情愿表达

11、自己的各种感受和想法，喜爱探究提问，乐观回答问题。 (3)幼儿园大班教学方案喜爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿熟悉页码。 (4)幼儿园大班教学方案会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 (5)幼儿园大班教学方案引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受欢乐 3、幼儿园大班教学方案艺术 (1)幼儿园大班教学方案中进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调凹凸和音色。 (2)幼儿园大班教学方案中能发觉并叙述四周生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简洁舞蹈。 (3)幼儿园大班教学方案更加娴熟把握打击乐器的使用方法，喜爱为乐曲伴奏，具备初步的协调协作力量，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。 (4)幼儿园大班教学方案熟悉更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验胜利感知欢乐感，乐于表现自己对事物的感受。 (5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的力量。 二、幼儿园大班教学方案社会性进展 1、幼儿园大班教学方案社会性认知 (1)幼儿园大班