医学院学生社团的现状与存在的问题及对策

1、 HYPERLINK / 陕西中医学院学生社团的现状和存在的问题及对策杜国辉高校学生社团是指在校大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自愿申请,按照一定的形式组织起来,并通过必要的审批手续而形成的群众组织,是校园文化的重要组成部分。中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见明确指出,要加强对大学生社团的领导和治理,关心大学生社团选聘指导教师,支持和引导大学生社团自主开展活动。随着高校的扩招和学分制改革的实施,高校社团数量不断增加、种类不断丰富、质量不断提高,在校园文化建设上发挥着越来越重要的作用。高校学生社团作为活跃在高校内的特定群体，不论在学术学风建设中依旧在繁荣校园文化上都

2、起着不可替代的作用。北京大学前校长许智宏院士认为：“能够通过社团营造校园文化的氛围，通过潜移默化的空气养人，培养学生们的社会责任感创新能力、品德情操和人文精神。”学生社团是高校中德育教育的重要载体，更是素养型人才培养的重要阵地，它的定位和发展近年来越来越受到教育界乃至全社会的普遍关注。各高校不断推出改革方案，通过建立健全评价体系和激励机制，繁荣社团、进展社团，力求通过学生社团培养出更多适应以后社会需要的综合性人才。笔者选择这一问题进行探讨，只是想抛砖引玉希望能够唤起更多的人关注学生社团的建设与治理问题。高校学生社团作为大学生自我教育、自我治理自我服务的群众组织，是以他们共同的爱好和兴趣为纽带自

3、愿组织起来的，在思想教育、学风建设、校园文明建设等方面发挥重要作用，是大学城内一道近年来，学生社团作为我校大学生自我教育、自我治理、自我完善的有效途径，作为第一课堂的重要补充，正呈现出生机勃勃的景象。学生社团繁荣了校园文化，营造了积极向上的学习氛围，培养了学生多方面的能力，有利于学生心理的健康进展和积极人格的形成。探究学生社团的进展规律，能够有效调动宽敞青年学生的积极性和上进心，使学生社团发挥更大的育人作用。1目前我校学生社团工作存在的要紧问题及缘故近年来，高校学生社团呈蓬勃进展的势头，社团活动深受大学生欢迎，学生社团在校园文化建设中占有越来越重要的地位，然而高校学生社团工作也存在着明显不足，

4、要紧有以下几个方而：第一，学生社团进展不平衡，参差不齐。有些社团规模大、活动多、阻碍而广、自身建设完善。有些学生社团活动忽冷忽热，缺乏持久性，一些社团的成立带有一定随意性和功利性，成立之初社团成员一腔热情，通过一段时刻或组织几个活动后会员兴趣递减，活动积极分子所剩无几，甚至处于闲置状态，出现虎头蛇尾的现象，阻碍了学生社团整体水平的发挥。第二，社团活动内容陈旧，形式单一，缺乏阻碍力。目前在高校中学生社团异常繁荣，种类繁多，有学术性的、有娱乐性的、有社会公益性的，学生的参加面也专门广。一些社团骨干认为社团应完全从属于团委的指挥和领导，丧失了独立考虑的能力，失去了社团所独有的活力。许多学生社团，当学

5、校主管部门发出号召，或在学校社团活动月中，能够积极参与并有效地开展一些活动，但内容和形式却是“数年一贯制”，通常是组织郊游、聚餐、讲座、义务劳动等。这对思维活跃的大学生来讲，缺乏吸引力，社团活动涉及的面不广，点不深，同时专门多社团活动仅是面向其内部成员开展，对整个校园文化建设和学生的精神面貌的阻碍力大大削弱，专门难长期吸引大学生。第三，学生社团自身治理不够规范。学生社团是学生课外活动的非正式群体，建立在自愿的基础之上，存在着专门大的流淌性和自由度，专门容易导致社团缺乏凝聚力和可持续进展的动力。有些成员在社团里没有组织纪律性，社团也逐渐失去学生对它的吸引力，这不利于社团活动正常进展。一些学生社团

6、由于成立仓促，加上自身建设没有跟上，尽管有详细的社团成立申请书和自身的章程，然而组织结构不健全、内部分工不明确、活动开展无打算，自己制定的章程不能够严格执行，也直接阻碍了学生社团活动的正常开展。第四，学生社团的继承与进展不够。目前许多学生社团比较轻视社团新老成员的衔接和传统的承袭，包括社团资料、活动档案的留存。一些过去十分活跃的学生社团，近几年却销声匿迹，专门大缘故是山于该社团的核心成员只重视自己在任期间活动如何样，而不关怀对下一任核心成员的培养。以至于核心成员换届后，使得一个社团直线下滑。还有一些社团成立时招收会员无条件限制，致使社团成员之间层次不一，缺乏梯队建设，社团进展后劲不足。第五，学

7、生社团活动经费不足，活动阵地较少。高校的学生社团普遍存在着活动经费不足的情况，尽管一些学生社团利用社会资源开展活动取得明显成效，但经费不足仍是目前阻碍高校学生社团进展的要紧因素。另外，在活动阵地点而，除小部分社团有固定场地外，绝大部分社团没有固定场所，这就给社团活动带来一定的困难，也不利于社团治理和活动的策划，这也是一些社团昙花一现的重要缘故。2加强高校学生社团工作的几点建议培养跨世纪人才是高等学校的职责，加强大学生素养教育，不能完全靠教学改革来实现得。加强高校社团建设是提高学生综合素养一条有效的途径。治理指导好各学生社团，是学校工作的需要，也是社会卞义精神文明建设的客观要求。2.1科学引导，

8、引领社团进展方向高校要把学生社团活动作为学校贯彻党的教育方针，推进素养教育的重要组成部分，坚持以育人功能和活动效果为要紧指标，合理引导学生社团的进展。高校社团成员和社团组织者是那此朝气蓬勃的大学生，他们处在传统与现代相遇、新生与陈旧交锋、先进与落后对泉、东方与西方文化碰撞的社会大变革时代，其社会心理、思想观念和生活方式也发生了剧烈的变化，他们价值观念的多元取向也会导致社团活动的多样性。因此必须加强对社团的引导，在价值体系、道德情操、思维模式，文化思潮等方面对社团进行积极的引导；学校对社团的成立要进行审批和注册，要审查社团的性质、目标、内容是否符合社会的要求、学校的规定以及学生的进展，以保证社团

9、存在的合法性和有效性。高校应引导大学生把活动内容由娱乐消遣转到成长立业层面上来，提高社团活动的档次。2.2积极探究，完善社团治理机制高校要充分发挥团组织对学生社团的组织领导和活动指导的作用，加强对学生社团活动的协调和引导性治理，既要敢于放手，又要幸免放任自流，使其活而不乱，管而不死。制定灵活又充满激励的治理机制是社团进展的制度保障。学生社团联合会要实现对各社团的有序治理，就必须建立良性的运行机制、规范的治理方法，使社团活动制度化、规范化，幸免因个人感情、经验、兴趣给社团进展带来的盲目性和随意性。同时，学生社团联合会应健全组织机构，明确治理职能，加强过程监督，及时修订并完善相关治理条例及规章制度

10、。各社团要不断加强自身组织建设和内部治理制度建设，特不要严把社团成员“入口”关，使社团新成员妥善处理兴趣与责任、权利与义务的关系，确保社团的组织纪律性。2.3打造品牌，提升社团活动层次高校关于社团活动的开展要引入科学的良性竞争与协作机制，建立“品牌（特色）主题社团活动”立项申报制度和评比表彰制度，关于通过立项申报的社团单位，学校在活动过程中对活动场所、活动经费上给予重点投入，“品牌（特色）主题社团活动”能够每学期定期集中申报一次，申报者能够是独立的一个社团，也能够是一个社团牵头，几个社团合作开展该活动。如此能够引导社团活动向“精品化”方向进展，幸免“条块分割”和“低水平重复建设”。如此首先能够

11、最大限度地利用有限的财力和无限的智慧，提升活动质量；其次能够促进社团组织模式与结构的调整，促进单一型社团向综合素养型社团转变；再次，能够进一步扩大社团的活动空间，扩大学校在社会各界的阻碍力和知名度，使社团活动走上开放化的道路。如在特色（品牌）社团活动开展过程中，建设校外活动基地，开展社会调查、志愿者服务、社区援助、企事业单位访谈、暑期社会实践等。这些都能够保证社团活动开展的长期性、稳定性，加速大学生的社会化进程。2.4重视教育，加强社团干部队伍建设社团进展的层次，专门大程度取决于其组织者的个人能力。培养好一支社团治理的学生骨干队伍，是社团繁荣的人事基础。要加强对学生社团负责人的培训，提高学生社

12、团工作的战斗力。组织他们参加团校、骨干培训班的学习，通过举办座谈会、经验交流会等形式，使他们掌握一定的治理知识，培养组织协调能力、人际交往能力和创新精神，提高他们的业务素养和个人素养，指导和鼓舞他们组织开展健康有益的学生社团活动。既要求他们在进展校园文化、进行社团活动中起榜样带头作用，又要求他们在开展社团活动中防止庸俗无聊，正确对待中西文化，自觉抵制不利于学生健康成长的东西，关心他们把浅层次的文化活动进展到深层次的净化精神境地上来，保证社团的健康进展。2.5保驾护航，优化社团进展环境一方面是方法上的引导。按照分类指导的原则，探究建立“学生社团导师制”。每种类型的大学生社团都有自己独特的活动宗旨

13、与内容，只有进行分类指导，才能呈现出百花争艳、各具特色的社团活动。通过建立“学生社团导师制”的机制，使学生社团在指导老师的具体指导，学生社团负责人的带领下，分工协作、相互配合，开展学生社团工作，这关于学生社团工作的持久性、连续性，增强学生社团活动的吸引力有十分重要的意义。二是建立社团激励机制，使培养优秀治理人才与促进社团工作有机结合，促进同一社团在换届后的可持续进展。定期对社团、社团干部进行考核，对那些规模大、水平较高、深受学生欢迎的先进社团进行表彰、奖励；对社团活动不突出、组织结构不完善、问题较多的学生社团予以批判、清理或进行整改，以确保社团开展富有意义的活动。建立社团活动学分（加分）制度，

14、把社团干部和社员在社团期间参加、组织的重大活动纳入其“艺术课”、“德育课”、“文体课”等课的成绩，享受加分，使社团活动正规化。把学生参与社团活动的情况纳入到学生综合测评体系之中；改变“社团干部不算学生干部”、“社团干部不享受综合测评加分待遇”等卑视政策。2我校学生社团现状及存在的问题我校现登记备案共27个社团,其中文学艺术型8个,体育型8个,专业技能型5个,公益型4个,兴趣爱好型2个。这些社团在繁荣校园文化生活,营造学校育人氛围,促进学风建设,优化学生知识结构,提高学生综合素养等方面发挥了重要的作用,但社团进展存在的问题也不容忽视。21社团进展结构不平衡我校27个社团中,文学艺术型占30%,体

15、育型占30%,专业技能型占19%,公益型占15%,兴趣爱好型占6%。总体上理论学习型、科技型社团缺乏,专业技能型社团比例偏低,文艺体育型社团占大多数。此外,在社团人员分布上,一二年级的学生占绝大多数,三年级学生只有极少数。22社团活动不够稳定大部分社团缺乏中长期进展规划,忽视新老成员衔接和传统的承袭。一此社团负责人只重视自己在任期间的活动如何样,只凭自己的兴趣爱好或一时头脑发热开展活动,而且大部分社团都热衷于一些文艺晚会、体育竞赛等活动,学术性活动偏少,造成社团活动忽冷忽热,缺乏持久性,缺乏新意,凝聚力不强,阻碍力不大。23日常治理和指导不足学生社团是学生自己的群众组织,但他的成长离不开学校和

16、老师的指导。我校社团归校团委指导,而且这种指导要紧是在社团活动的审批和规划上,而社团组织在具体的活动开展中缺乏专业教师的指导。缺乏专业教师的指导,不具备自我学习、进展的能力,造成社团在低水平上徘徊,活动的质量得不到提高,学生的能力与素养未能得到充分的进展。24社团可利用资源严峻不足学生社团开展各种活动最大的困难确实是经费不足和场地有限。目前,社团资金的筹措一般有三种方法:从校团委的行政经费中拨划;会员所交纳的会费;企业的赞助。三种方法中,后两者虽为活动资金的要紧来源,但一则数量有限,二则来源不稳定。因此,社团活动要上水平,出成绩,学校不出一定的经费是不行的。此外,我校缺少社团开展活动的场地。社

17、团开展各种活动差不多上事先租借学校礼堂或教室等,遇到冲突就要改时刻或地点,而且教室又一般不同意开展各种社团活动。这就造成社团专门多活动无赵振宇:高校大学生社团建设法正常开展,更谈不上出特色了。25各系部二级单位学生社团缺乏学校各系部中心具有专门强的专业优势,便于建设一些专业性强,针对性强的社团。而我校目前各二级单位所属社团缺乏,系部中心专业优势未得到充分发挥。3对加强学校社团建设的几点建议31提高认识,形成社团建设和进展的相关政策措施充分认识社团在校园文化建设、思想政治工作和素养教育中的重要性,全面客观地审视社团的意义、地位和作用。同时,必须正视社团进展中面临的一些问题,把社团的建设作为一项重

18、要工作来抓。不仅要从思想上重视,更要从实际行动中去鼓舞、扶持社团的进展,促进社团的繁荣。大学生社团作为实施素养教育的第二课堂要纳入教学体系。学生参加社团,犹如选修一门课程,参加一个学期的社团活动经考核合格,同样能够取得一定学分,这能从全然上解决社团会员人员不稳定、活动不稳定等问题。32合理操纵社团规模与结构,重点扶持相关社团社团数量过多,一个学生参加专门多个社团,结果不是正常学习生活受到阻碍,确实是社团的活动不能得到保证;社团的规模过大,社团活动的场地和经费等物质保障的难度会加大,社团成员参加活动的时间会难以协调、社团骨干在社团内的阻碍力也会削弱,因此大学生社团建设应合理操纵规模。社团结构不合

19、理,理论学习型及科技型社团缺乏,兴趣活动型社团偏多,不利于社团的良性进展。今后应侧重理论学习型社团、科技型、专业实践型社团的审批与进展,并充分挖掘我校百年办学历史积淀,组建一批能体现学校办学传统、办学特色的社团,提升社团的层次,打造一批精品社团。33加强指导,发挥教师在社团进展中的作用提高社团活动的层次,打造精品社团,除了校团委和社团联合会发挥组织作用外,指导教师的参与和投入是社团上层次、上水平的关键所在。要树立“全员德育”观念,邀请校内外有一定专长的教师、专家作指导,明确教师参与指导社团的相关规定;在制度上落实教师参与指导社团活动的保障,把教师指导社团与评优、职称评审、工作量等挂钩,充分调动

20、教师的主动性、积极性和制造性。同时,应建设一支热心学生工作、德才兼备、专兼结合的社团指导教师队伍。充分调动各二级单位的积极性、主动性,发挥系部中心在社团建设上的主体作用,利用专业教师加强对社团的指导。如依托数理系的师资条件,能够组建数学建模协会。34为社团活动提供必要的物质保障学生社团开展活动需要一定的物质条件,即必要的活动场地和活动设施,以及适当的活动经费。学校应加大对社团尤其是优秀社团的投入。在新校区建设中,应依照社团进展需要,专辟固定场地,为社团活动开展制造条件;划拨专项经费,对社团活动有针对性,有重点地进行支持,保证社团活动的顺利开展。总之,学生社团建设是一项长期、复杂的过程,只有在学

21、校党团组织的高度重视和支持下,切实加强学生社团工作指导,实现社团治理的规范化和制度化,学生社团才能在校园中充分发挥出她的积极作用,成为校园文化中一道靓丽的风景依照目前我国高校学生社团的性质和活动内容，高校学生社团大体可划分为以下五种类型:中南大学硕士学位论文第1章现状分析:学生社团进展研究的依据理论学习型社团。这类社团要紧以哲学、史学、法学、经济学、心理学等学科为典型代表，由理想信念、志趣相同的大学生组建而成的。如马克思主义研究会、毛泽东思想研究会、邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想学习会、史学研究会、法律咨询社、经济研究协会、心理健康协会等。社团活动具有一定的专业深度，要紧结合社会形势和

22、现实中的热点问题，经常以学习、讲座、沙龙等形式畅谈感受、交流心得、探讨有关学术问题，以提高自身修养、提升素养。关于此类社团，特不是政治思想理论学习型的社团，对关心大学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着积极的促进作用，学校更应注意加强引导和扶持，促使其健康进展和壮大。学术科技型社团。这类社团要紧以自然科学和科技知识为背景，结合各自的专业学习，为提高学术水平和实际能力为共同目的而建立起来的。如无线电协会、网络爱好者协会、计算机协会、数学普及协会、科技创新协会等。社团中有一大批专业能力强、制造能力强、实践能力强的学生，他们结合科研和生产实际，致力于科技的创新和科研课题的攻关，有些科研成果还因为事

23、实上用性强、使用面广而在生产生活实际中广泛应用推广。随着高等教育逐渐走进社会的中心，一部分创业型团队将自己的科研成果积极推向社会，打造社团品牌，吸引创业投资，取得较好的经济效益和社会效益。文学艺术型社团。这类社团是校园文化建设中的重要力量。要紧形式有三类:一是文学类，如诗歌协会、文学社、剧社、大学生英语协会等;二是音乐美术类，如大学生艺术团、钢琴协会、吉它协会、舞蹈协会、书画协会、漫画协会等，以提高学生艺术修养培养学生艺术才能为目的，充分展示大学生的艺术才华;三是大众化程度较高的艺术社团，如摄影社、影视协会、口才协会、工艺爱好者协会等，社团成员将专业与大众化相结合，把兴趣爱好充分体现在社团活动

24、中，往往更能自发的产生较好的活动成果。随着大学生综合素养的提高，学校各类人才越来越多、水平越来越高，使校园舞台呈现出“百花齐放”的特点，同时还将校园文化推向社会，使高校成为社会主义精神文明建设的重要力量。志愿服务型社团。如爱心服务社、青年实践协会、勤工助学协会、外语培训中心、法律援助社、家教协会等，社团成员经常性利用节假日、周末、课余时刻走上社会，开展街头宣传、咨询服务、“青年志愿者”行动、“三下乡”活动等义中南大学硕士学位论文第1章现状分析:学生社团进展研究的依据务活动，无私为社会弱势群体提供服务。通过积极开展服务活动，使大学生与社会接触经常化，拓宽了与社会息息相通的渠道，有利于大学生树立为

25、人民服务的思想，培养大学生爱国主义、集体主义、无私奉献和助人为乐的精神，不断增强其社会责任感。这类社团在社会上比较容易受到关注和认可。健身娱乐型社团。这类社团结合全民健身运动的开展，寓竞技和娱乐为一体。如排球协会、篮球协会、围棋协会、象棋协会、武术协会、健美操协会、舞蹈协会、登山协会、自行车协会、钓鱼协会等等。爱玩好动是大学生专门的利益和需要，在经常性的活动和竞赛中，大学生能够尽情展现才华、彰显个性，既是体魄的锻炼，又有助于思维方式的改进和竞争意识的培养，也充分满足了自身兴趣爱好方面的需求。高校学生社团的多元化进展，能够把不同兴趣爱好的大学生组织起来，有利于大学生丰富课余生活、开阔知识视野、提

26、高自身修养、增进同学友谊，培养发觉问题、分析问题、解决问题的能力，增强集体观念和创新精神，有助于他们在各自的起跑线上前进和进展。1.3高校学生社团进展中的问题高校学生社团在蓬勃进展的同时，由于受校内外多种因素的阻碍，也逐渐暴露出一些不利社团进展的问题。许多人对此进行了调查研究，并从不同视角对问题进行了归纳。学者们在相关文献中提及频率较高的问题有:1.学生社团活动的指导力度不够，活动质量不高从整体看，高校学生社团差不多上都配备了专业或兼职指导教师。然而，指导教师特不是专业指导教师大都有自己的事业，而且大差不多上义务无偿指导，宏观地指导没问题，若要长时刻与社团成员在一起就专门难做到;再者，专业指导

27、教师一般对社团活动中涉及的专业问题能给予较好的关心，但关于具体活动形式、社团的治理、社团文化的建设，可能就没有经验或者没有兴趣了。由于指导力度不够，学生社团活动的层次较低，社团建设的深度也鲜有提高。尽管学生社团活动的内容丰富多彩，既有学术性，也有娱乐性，但总体上呈现出一种品位偏低，缺少科学性、艺术性、情趣性和文化底蕴。z2.学生社团活动的经费和场地严峻不足在美国，学校鼓舞学生社团组织成为具有自身动力的自动化组织，通过学生活动办公室为学生创办各种实体，使之成为不依靠于行政拨款的自主活动、自负盈亏的组织。此外，学校的高度社会化吸引了大量社会力量为学生活动投资。3在我国，大学生社团治理条例明文规定社

28、团的活动经费采取学校支持与自筹相结合的原则。目前，我国高校教育资金远远不能满足高校自身进展的需要，给予社团的经费支持也是十分有限的，有的甚至没有经费。而学生社团绝大部分筹资能力薄弱，致使学生社团进展受到限制。在活动场地点面，除一小部分社团有固定场地外，绝大部分社团没有固定场所，这给社团活动也带来一定的困难，不利于社团治理和活动的策划。因此，学生社团经费和场地不足仍是目前阻碍学生社团进展的要紧因素。川林运清.大学校园社团文化建设之我见仁J.湘潭师范学院学报(社会科学版)，2005(4):143一145.Iz肖迪明.浅析高校学生社团的现状、问题及其对策J.湖北社会科学，2004(5):139一14

29、1. 13JanePiliavin.枷 erieanColle罗 PersonnelAssoeiationJ.JOurnaJofSrudentDe姗101加en乙1996(5):57一70中南大学硕士学位论文第l章现状分析:学生社团进展研究的依据3.学生社团活动的创新意识、品牌意识不强创新是民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力。创新无疑也是学生社团可持续进展的动力源泉。在学生社团进展过程中，创新有利于制造品牌。社团品牌是学生社团的宝贵财宝，一个社团若没有自己的品牌项目、品牌活动，就难以扩大社团知名度、拓展社团合作空间。在目前的社团活动中，绝大多数社团成职员作扎实、作风严谨，能够吃苦。但面对

30、社团进展的新情况和新问题，有的社团由于思想解放不够、缺乏创新意识，依旧是循规蹈矩、墨守陈规，没能主动应对高等教育教学改革，工作没有新思路、新方法，理论没有新视野、新概念，导致学生社团逐渐失去吸引力和凝聚力，更不用讲打造社团品牌，促进学生社团的跨越性进展。4.学生社团活动的集体意识、服务意识缺乏随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立，大学生在社团活动中表现了较强的个体意识、角色意识、追求自我价值的实现，他们积极开动脑筋、发挥各自特长、追求独特品味力使活动标新立异、不落俗套，这关于塑造新时代有竞争力的青年具有一定的积极作用。但从整个学生社团活动看，大局意识、集体意识、服务意识正逐渐在淡化，个人主义

31、、利己主义思想有所抬头。部分学生社团在组织活动时只考虑自身利益，出现了与其他社团活动相互干扰、撞车现象。此外，服务理念能够讲是社团宗旨使命的直接体现，而在我国高校学生社团中，服务型的社团相对来讲是比较少的，这也是大学生服务意识缺乏的一个重要表现。笔者在湖南科技学院与部分学生社团成员和社团负责人进行过一次座谈，大家反映的要紧问题有:社团活动不够规范。社团活动依旧存在无序、随机的状态。尽管许多活动形式内容都专门丰富，但没有形成固定的常规活动，而且社团大多缺乏统筹规划，缺乏明确的目标体系。同时，由于缺乏系统的活动打算，活动资金、活动器材和活动场地等缘故，往往难以保证社团活动的质量。尽管受学院社团联合

32、会指导、管理，但往往表面化，又缺乏科学的评估机制，容易流于形式。社团自主运转能力差。大部分社团即使偶而参与一些校园活动或社区活动，也适应依靠组织推动，社团进展往往只注重一时一事的效果，而不注重组织建设，许多社团活动存在“一阵子”、“铺摊子”现象。况且除了少数社团外，大部分社中南大学硕士学位论文第1章现状分析:学生社团进展研究的依据团对内没有会费收入，对外又没有其他经费来源，在这种情况下，即使有好的想法也难以组织起一定规模的活动。社团领导核心不强。坚强稳定的领导核心，是社团正常运转的重要保证，然而各社团要紧负责人是否真正有能力，没有人敢担保。而且专门多社团负责人论资排辈，专门不团结，还有的社团换

33、届频繁，老干部刚刚熟悉社团内部的运转情况就要离开，新任干部又没有成长起来，而且工作受到将离任老干部的限制，致使社团陷入青黄不接、多人接管实则无一人挑大梁的境地。活动效果不够明显。发挥社团的教育功能，要求学生社团具有主动性和持久性，能充分显示其活动效果。但目前专门多社团开学之初开展了大量的宣传活动，可不久就平静下来，专门少主动开展活动，即使在学院社团联的要求下牵强开展一些活动，也是不尽人意，真正算得上精品活动的寥寥无几。不管文献研究依旧调查研究，都能够发觉我国高校学生社团进展过程中的确存在“质”的问题。出现这些问题的缘故专门多，有认识上的障碍，有条件上的局限，有治理上的不善;有主观缘故，也有客观

34、缘故。从认识上看，要紧是人们对学生社团活动的教育价值缺乏认同。人们能够口头上承认学生社团对学生成才是有阻碍的，也专门重要，但内心深处未必能够从教育价值的高度去认识、理解学生社团的作用。这种认识上的障碍是阻碍学生社团活动质量和制约学生社团进展最关键的因素。学生社团活动和进展是需要一定条件支持的，经费不足，器材缺乏，场地有限，的确是阻碍社团活动质量的一种客观因素。然而问题在于，我们的领导和社团自己是否在困难面前动过脑筋?只要发挥主观能动性和制造性，总会找到克服困难的方法的。治理上的不善，对学生社团活动的质量和社团的进展阻碍不可轻视。由于学生社团这种非正式群体的专门性，人们往往用传统的对待正式群体的

35、治理模式去治理，不利于学生社团主体性和制造性的发挥，社团活动的质量难有提升。学生社团的进展，必须要有适应社团特点的治理思想和治理模式。在分析现实问题的基础上，我们能够进行理性考虑，以提出促进学生社团健康进展的对策。世界上的情况通常具有多解性，针对同一个问题，人们运用发散思维总能够找到一系列解决问题的对策。在学生社团进展方面，笔者依照上面的重要的作用，但在建设和进展上还或多或少地存在一些薄弱环节，限制了学生社团的健康进展。1.学生社团治理制度不完善作为一个非正式的学生组织，社团存在专门大的流淌性和自由度。许多学生认为学生社团不受任何约束，没有组织纪律性。许多社团没有规范的章程或严格的治理制度，组

36、织结构不健全，成员分工不明确，活动开展无打算。如有些社团搞活动时成员甚至负责人处于一种混沌状态，没有明确目标，缺乏统一的策划和筹备，缺乏对一些细节问题的规划，这导致了学生社团管理松散，没有凝聚力，失去了应有的活力。2.学生社团的会员素养良莠不齐有的学生是靠着一时的热情加入学生社团的，部分学生受好奇心的驱使加入社团，然后呼朋引类，趋之若鹜。加上有的学生社团纳新时为了多收会费，只看重会员数量，不考察会员质量，不对比会员条件认真考核会员资格。纳新时热喧闹闹，纳新后冷冷清清，专门多社团有名无实。会员素养不高，必定阻碍社团活动的水平，活动的水平上不去，反过来又打击了会员的积极性。3.学生社团活动经费缺乏

37、，场地不足经费缺乏造成社团活动形式单一，范围狭窄，没有个性，活动肤浅，直接阻碍社团正常工作的开展。另外，社团活动的场地不足、设备奇缺，也是一些社团活动不能正常开展的重要缘故，导致有些社团流于形式，惨淡经营，最终退出“江湖”。4.学生社团指导不力，活动形式单一，创新不足目前高校的学生社团名目繁多，这些社团的性质尽管不同，但活动方式大同小异或活动内容单一，通常缺乏整体策划，缺乏老师的指导，甚至还有一些社团盲目地开展活动，不与社团自身的性质相结合，在大学生中的阻碍力不大。2大学生社团的进展现状与要紧困难大学生社团在校园文化建设的沃土中不断发展，表现出了专门强的生机和活力。然而，大学生社团在进展中也面

38、临了诸多棘手的问题，这些问题假如长时刻得不到解决，必定会制约它的健康向上进展。这些问题要紧表现在：2.1缺乏健全有效的运行机制。目前的大学生社团普遍缺少一种健全有效的工作机制，缺少必要的章程、规则和制度，缺乏对社团自身宗旨，发展方向和活动目的的综合研究，存在着组织结构不健全、内部分工不明确、活动开展无打算等问题，直接阻碍了社团活动的正常开展。一些社团管理混乱，运行效率较低，部门设置与分工都不科学，未能充分考虑社团自身的性质、宗旨及成员的需求，盲目照搬其他组织机构的设置模式，或者盲目照搬传统的组织机构设置模式。这就必定缺少对会员的必要约束措施，学生社团因人而设，也因人而废，随意性较大。2.2活动

39、经费严峻不足。大学生社团的运作需要大量的资金支持，但经费不足、筹集资金的困难，却成了威胁大学生社团生存和进展的一个重要的问题。尽管目前学生社团的资金来源要紧有：（1）社团会员缴纳的会费；（2）学校经费支持；（3）商业赞助。然而事实上，社团会员缴纳的会费极为有限，学校经费支持也难以保证，尽管许多学生社团尝试利用社会资源筹集经费，开展与社会各界的合作，也取得了一定的成效，但由于许多企业或其他社会团体提供经费的种种要求，又往往与学生社团的运作产生冲突，学生社团活动对这些经费的运用，常常是“不行用”或“用不行”“，鱼与熊掌”的“兼得”有相当的难度。2.3活动参与受限。学生社团开展活动都只能在课余时刻进

40、行。但各高校为了加强教学治理，除正常的教学安排外，还出台了一些制度，如统一上晚自习、节假日上选修课等等，使课余时刻不断受到压缩；而且，随着就业压力的增大，部分学生忙于过级考试、职业培训、预备考研等等，也较少参与包括社团活动在内的文化艺术活动；内外的“中性”因素共同阻碍了社团活动的正常进行。此外，学校对学生社团的关注不够，缺乏积极的引导和必要的奖励的非积极因素也同样存在。相关于“学生会”这种“资深”“、官方”的学生组织，学生社团这种“新生”“、民间”的学生组织所所受学校重视程度的差距之大，导致了纯粹以“兴趣和爱好”或“理想与目标”为全然动力组建起来的学生社团，欠缺足够的参与性。2.“4社团文化”

41、缺乏阻碍力。如前所述，由于“学生会”之外的大学生社团均属于“民间“性质，因而学校团委、学生工作部等有关部门的治理和指导仅仅局限于引导、监控层面，在活动场所、经费及指导教师人员的提供方面特不有限，学生社团活动的阻碍力专门难与团委、学生会组织的活动相比。这直接造成一些学生社团在大学生中的影响力不大，校方的侧面宣传力度专门小，一般同学对这些社团的了解和认识也不多，这些社团的活动对校园文化和学生精神生活的阻碍，也大大削弱了。3或多或少存在一些问题。其中,比较集中的问题有如下几方面。(1)社团治理体制不完善,跟不上教育教学改革的步伐。现在各高校的社团大差不多上挂靠在校团委,由校团委担任或派出执行机构(如

42、社团治理中心或者社团治理部)负责全部社团治理。这种治理体制的好处是团委代表学校谙悉全校社团整体的发展情况,同时学生社团具有较大的自由性,激发了学生的积极性和制造性,实现了学生自己治理自己组织的目的。然而随着教育教学改革步伐的深入,问题就显现出来了,假如仅仅是把社团活动看作学生自娱自乐的节目,如此的治理没有问题,但要把社团活动看作重要的育人手段,就捉襟见肘了。一方面,团委本身承担着大量的组织、宣传工作,放到学生社团建设上的精力、物力只能是一部分,而社团建设又是一项纷繁复杂、耗资巨大的工作,投入的精力、物力少了,出不了大的成效,投入大了,团委不堪重负,甚至会阻碍本身的正常运转;另一方面,许多上层次

43、的、专业性比较强的大型活动,需要学校多个部门齐抓共管,光靠团委的力量是全然不够的。(2)社团内部的治理体制不完善,运作不规范。首先,社团的活动、打算、思想不能保持连续,更谈不上积存、沉淀优秀的社团文化。目前许多社团比较忽视社团新老成员的衔接和传统的承袭,包括社团资料、活动档案的留存。如一些社团上年可举办轰轰烈烈的活动,本年却销声匿迹,专门大缘故是由于该社团的核心成员只重视自己在任期间活动效果,不重视对下一任核心成员的培养,以至于不能保持工作的连续性。其次,学生社团对会员的治理过于松散。如会员能够为所欲为地提出退出等。(3)指导教师配备力量不足。目前指导高校学生社团工作的教师一般是义务的,并没有

44、固定的劳动酬劳,这是导致指导教师配备力量不足的关键所在。在各高校学生社团中,指导力量要紧来自团委和专业教师,但从整体来看,不管是有专业教师介入的社团,依旧由团委教师一手包揽的社团,其指导力量都显得薄弱。光靠团委教师或有限的一些辅导员参与指导和治理,显然不行,一则专业不同无以服人;二则心有余而力不足。请专业教师指导和治理,当然是好事,但一直差不多上流于形式,得不到实质性的指导。缘故是专业教师大都有自己的事业,作为顾问还能够,涉及到实质性的指导,就会牵涉到工作量的计算、酬劳等一系列问题,使承诺担任社团指导的教师难以尽心尽力。(4)社团建设经费不足。据调查,目前高校学生社团的建设经费要紧来源有“学校

45、投入”、“会员费”、“社会赞助”三方面。“学校投入”部分经费一般差不多上上一年度团委报打算给学校,由学校审核后下达,其总量并许多,但分摊到每个社团头上就微乎其微了;“会员费”部分因收费操纵在20元以内,差不多上是牵强维持本社团的日常治理运作“社会赞助”部分经费存在不确定性,有可能一年拿不到一分钞票。(5)社团活动场地无保证、设施不健全,导致无法展现社团特色。其一,以“游击队”的形式开展工作。一般高校中都有学生专用活动场地,如大学生活动中心等,但专门给社团活动使用的场地却特不有限。一般社团搞活动差不多上事先向学校的有关部门申请场地,遇到冲突就要改地点或者改时刻其二,缺乏社团的必备活动设施。如有摄

46、影协会却没有摄影器材等,设施的不健全导致特色社团无法展现其特色。2推动高校学生社团进展的有效途径2.1加快改革创新步伐,促进学生社团良性进展。2.2学校应加强对学生社团的支持,为学生社团的进展提供有力的支撑(1)制定奖励政策是为学生社团进展提供保障的关键。目前,在全国大部分高校中,学生的评优、入党、深造、毕业等都直接与第一课堂的考试成绩挂钩,因此学生必定对考试成绩十分重视。如果学校给予政策,社团活动能够纳入学分制体系,学生参加社团,犹如选修一门课程,参加一个学期的社团活动经考核合格,同样能够取得学分,这样,能够更加激发学生参加社团活动的热情和积极性,同时也可打消其参加活动阻碍考试成绩拿学分的顾

47、虑。(2)配备指导老师和必要的资金投入也是学生社团上层次、上水平的关键所在。学校一方面鼓舞热心学生社团工作的老师积极地介入学生社团活动,进行分类指导,使学生社团建设的指导性力量得到保障;另一方面在制度上落实教师介入学生社团活动的考核。比如讲学校能够把教师在这方面的业绩列为评选教书育人先进的重要依据,或者把这项工作直接计入教师工作量等。如此通过多方努力,使教师具有自觉介入学生社团活动的意愿,而且在某种程度上,参与指导学生社团活动还成了教师水平、能力、声誉的一种象征。另外,所谓“巧妇难为无米之炊”,人员再尽心,活动再有创意,没有经费支持,依旧是空谈。因此,学校要加大经费支持力度,按照相关程序,严格

48、审批,积极支持有意义、有阻碍、有成效等类型的社团活动,充分发挥社团应有的作用。(3)基础设施建设是学生社团进展的物质保障,其中包括房屋设施、办公设施、器材设施。一个社团假如没有一定的活动场所,其活动质量就要大打折扣,学校能够充分利用学生活动中心等场所,为学生社团提供活动场地。另外给出一定空间的办公场所,并配置一些简单的办公用具,如桌椅、橱柜等,让社团会员能够相互交流思想,更有效地开展工作。再确实是要为社团配备相应的器材设施。2.3增强学生社团自身的凝聚力,促使社团健康有序地进展于瘫痪状态，既无社员，又无活动。二是社团活动的义务性与物化现象共生。高校学生社团活动差不多上凭兴趣和爱好参加，一般讲来

49、差不多上义务的，没有酬劳。如青年志愿者行动协会每年都要组织会员进行活动，全是义务的。但现在怎么讲是商品经济社会，大学生活动的趋利性日趋凸现。在调查中，许多社团干部反映，目前学生社团活动越来越少是因为社团经费越来越少。经费为社团活动奠定了物质基础，钞票带来了社团活动的向心力。钞票多了就好办事，活动就有人来。一办活动，就要到处发请柬，要发证书，发奖品，这都需要钞票。在调查时，有些社团干部困惑的问：“这种社团活动生动爽朗的表象下是否掩藏着金钞票拜物教的潜流呢？”三是社团主体的群众性与治理体制官僚化的同在。学生社团是学生按照自己的兴趣自发组织和自主选择的，具有专门强的自主性、实践性和社会性，关于培养、

50、提高学生社会适应和人际交往能力以及自身的兴趣特长大有好处。有的学生社团却是“官职越来越多，官衔越来越大，规模越来越小，活动越来越少”。区区百把人的小社团，难道设有名誉社长、正副社长、正副秘书长等大大小小的官儿十几、二十几人。在调查中，我们发觉目前高校学生社团在进展过程中还存在其它一些问题，都必须加以引导、解决，以保证学生社团的有序健康进展。学生社团是由部分具有共同兴趣、爱好的在校学生，按照一定的组织程序自发地组织起来，通过开展各项有益的社团活动，实现“自我教育、自我治理、自我服务”的群众性学术团体。高校学生社团是联系高校与学生个人的桥梁和纽带，是学校重要的课外教育资源，是推动校园文化的建设、优

51、化成才环境、提高大学生综合素养的强大生力军。因此，高校学生社团的组建和进展是十分重要的，它既是时代进展的需要，也是我国高等教育改革和进展的要求。陕西中医学院社团现状及存在问题陕西中医学院成立于1959年，现有社团44个，思想理论类社团3个、学术科技类社团11个、实践类社团18个、文艺类社团 9个、体育类社团3个。自我校社团成立以来，专门多优秀社团成为我校校园文化的重要载体，是我校第二课堂的重要组成部分，是学生丰富校园生活，培养兴趣爱好，扩大求知领域，参与校园活动，增加交友范围，丰富内心世界的重要方式，引领着校园文化向高水平、高层次迈进。然而，我校社团同时也存在着一些问题，要紧表现在以下几个方面

52、：1学校重视不够，治理机制不完善。目前，关于高校学生社团的治理，各大高校多采取以共青团组织为主体，成立学生社团联合会与校学生会两大学生自主治理组织，学生会侧重于学生的维权与服务，而学生社团联合会则侧重于校园文化的建设，二者共同服务于宽敞同学，在高校形成了“一体两翼”的共青团治理新格局。然而，我校学生社团的治理模式仍处于校团委校学生会校学生会调研部各学生社团的模式，缺少社团联合会等社团主管组织，治理模式较单一，同时学生社团与学生会处于竞争地位，同时学生社团又服从于学生会的治理，因此，学生社团的建设专门容易被忽视，得不到足够的重视。2社团生命力不坚韧，进展不完全。我校学生社团尽管在数量和种类上进展

53、迅速，然而社团生命力不够坚韧，昙花一现的现象较普遍，新旧社团更替较频繁，专门多新成立的社团专门难得到广泛的关注，不能够取得长远的进展。究其缘故可归纳为以下几点： eq oac(,1) 社团主旨不鲜亮，办团理念不清晰学生社团的成立应有鲜亮的主旨和清晰的办团理念。在社团成立之初，每个社团都有自己的办团宗旨，有自己的核心内容，对学生具有重要的指导意义和社会意义。然而，随着时刻的推移和人员的更替，这种最初的理念逐渐的淡出了社团成员的意识，甚至于演变成为了收取社费、满足自己的虚荣心而成立或加入社团。许多学生社团仅仅收取社费，专门少进行社团活动，使社团呈现一种名存实亡的状态。 eq oac(,2) 社团制

54、度不完整，机构建设庞杂目前，我校学生社团成立机制不够完善。许多社团成立前没有通过完整的审核，成立后既没有各自规范的章程和进展规划，也没有专业的指导老师，因此缺乏对社团成员的约束力及对社团进展的引导，从而阻碍到整个社团的治理。有些社团尽管有明确的规章制度，然而缺少执行人员或执行力度不够，极大的降低了社团的可操作性，阻碍社团的整体质量。同时，我校学生社团机构建设较庞杂，一个社团内部设立较多职位，从而形成了“官多民少，人人为官”的现象，遇事互相推诿，无人承担，导致了“三个和尚没水喝”的结果，使社团工作停滞不前。 eq oac(,3) 社团的继承和进展不够 学生社团的干部培训和文化传承要紧依靠社团老干

55、部的“传、帮、带”。我校对社团学生干部的素养和能力的培养重视不够，欠缺干部培养机制。目前许多社团的学生干部只重视自己在任期间活动开展的如何，对社团工作的衔接和传统的承袭重视不够，缺乏传承意识，同时也缺乏长久的规划，不清晰社团本身的定位和所应当坚持的特色及进展方向，不注意社团骨干的梯队建设，忽视新成员的培训和治理思想更新，让社团进展后劲不足。新一届社团干部对社团的建设往往感到茫然，他们只继承了名号，却无法在工作上有效地继承，更谈不上创新了，同时学生社团骨干大多是大二的学生，有的依旧大一的学生，高年级学生专门少，“低龄化”现象特不严峻。他们经验不足，总体素养和能力不高，甚至有的学生社团只是靠着一腔

56、热情在维持，内部治理混乱，社团的继承与进展不够，制约学生社团的可持续进展。3社团竞争力不强，社团活动开展无力。随着我校学生社团的进展，社团的数量和种类有所增加，然而总体而言竞争力不强。部分学生社团缺乏实质性内容，难以得到大伙儿的青睐，甚至于令许多本团成员对社团失去兴趣而纷纷退团。特色社团与精品社团的建设不足，在打造特色或精品社团时，飘忽不定，专门难坚持自己的特色，从而同一般社团一样，难以吸引大众目光。同时，社团活动开展无力，活动质量不高、品味偏低，缺乏创新，开展频率较低，且活动水准与社团成员的期望值存在专门大差距，从而引起社团人才的大量流失，进而导致社团走向一个恶性循环并最终解散。 4社团活动

57、场地和资金没有保障资金和资源匮乏成为制约我校学生社团进展的另一瓶颈。我校社团的要紧经费来源与社员社费、学校拨款和社会赞助等。由于我校属于中医类院校，活动经费有限，学校给予学生社团的经费只是杯水车薪，大部分经费只能从社团各自收取的社费中获得，这就与社团规模及阻碍力有关了，一些小的社团阻碍力不足，经费紧张，自然举办活动减少，如此一来，越是规模小的社团便越没有阻碍力和凝聚力，招不到新的社员，便只能逐渐淡出社团活动的舞台，最终逐渐瓦解。同时，我校供社团活动的场地有限，各社团没有固定的活动场地，文艺类社团活动场地仅大学生活动中心和会展中心两处，体育类社团活动场地仅体育场和篮球馆两处，当社团活动与学生会活

58、动相碰撞时，便专门难申请到活动场地， 活动经费和场地无法落实，社团活动自然就无法顺利进行。5学生社团进展不平衡我校学生社团活动内容丰富多彩，但总体呈现出活动质量不高、品味偏低，娱乐性活动多，学术性活动少的特点，存在缺少思想性、学术性和文化底蕴以及活动特性不鲜亮等，这与我校学生社团结构不和里紧密相关。我校学生社团以实践类、文艺类社团居多，思想理论类社团寥寥无几，且学术类社团也仅仅是停留在学术讲座和知识竞赛等较低层面，缺乏学术探讨精神，难以担当引领校园文化方向的重任。 陕西中医学院社团的进展展望学生社团的进展是一个不断建设，不断改进的过程，我校应顺应学生社团日益进展的趋势，积极探究学生社团的进展规

59、律，建立科学有效的治理机制，推动我校学生社团的蓬勃进展。1高度重视学生社团建设，规范学生社团治理。 eq oac(,1). 确立学生社团在学校教育教学工作中的地位。学校应建立学生社团统一领导的组织治理机制，理顺各方面的关系，形成齐抓共管的良好局面，真正确立学生社团工作是学校教育教学工作的一部分的观念，并将其落实到各个教学单位和教学人员的实际工作中，从学生社团入手，提高我校校园文化建设。 eq oac(,2). 改善学生社团的工作条件学校应加大对学生社团的扶持力度，做到组织上重视，政策上支持，工作上关怀，活动上指导，资金上倾斜，通过设立学生社团专项资金，努力改善学生社团办公硬件设施和活动场地等条件，为学生社团的更好进展制造有利条件。 eq oac(,3)完善学生社团的治理机制随着学生社团数量和规模的扩大，学校对学生社团的治理、服务应建立新的机制。首先，成立学生社团联合会，构成在校团委的领导和指导下的学生会、学生社团联合会并驾齐驱的“一体两翼”的新格局。由社团联合会对各级各类学生社团进行直接治理和服务。在社团规划、活动的协调、相关服务以及日常治理中发挥主体作用。通过学生社团联合会的治理，严格规范各学生社团的章程