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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页2023年最新的鱼游到了纸上课文解析鱼游到了纸上 西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港,更喜欢 泉白如玉 的玉泉。 玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢,那儿也聚集着许多爱鱼的人:有老人,有孩子,也有青年。 就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说 认识 ,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他 特别 ,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不
2、说一句话。 一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 哟,金鱼游到了他的纸上来啦! 一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。 你真专心哪! 我忍
3、不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。 好骄傲的年轻人。 我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一跳! 福利工厂 ,原来,他是个聋哑人! 我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。 我把那个女孩说的话写给他: 鱼游到了你的纸上来啦! 他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句: 先游到了我的心里。 鱼游到了纸上文本细读 一、教材理解 鱼游到了纸上是人教版九年义务教育六年制第九册第三组的课文。课文记叙的是 我 去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年
4、做事勤奋、专注的品质。作者对这位身残志坚的青年由衷地敬佩,以聋哑青年爱鱼爱到了忘我的境界为主要线索,写成了这篇内容生动、具体的文章。 二、读课题 一读到课题,我们自然能产生疑问:为什么说 鱼游到了纸上 鱼是怎么游到纸上的通过初次的预习,更能衍生出许多疑问:(1)鱼游到心里是什么意思(2)青年怎么和鱼融为一体(3)这位青年举止特别在哪儿(6)鱼游到了纸上和鱼先游到心里两者是什么关系 这句话既是文章的题目,也在文中出现了三次,一次是女孩惊奇的赞叹,一次是作者的描写,一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏,赞其画技高超,画的鱼栩栩如生,像在纸上游动一样。 三、词句体悟 1、茶室
5、的后院还有十几缸金鱼呢,那儿也聚集着许多爱鱼的人:有老人,有孩子,也有青年。 这十几缸金鱼正是那位青年经常观察的地方,也是我认识他的地方。 也有青年 引出了我所要介绍的对象。 2、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 这句话写出了那位青年的举止 特别 :老是一个人、呆呆地、静静地看、从来不说一句话。正是这些与众不同的举止使我被他深深的吸引。其中 而且从来不说一句话 这一句更突出了他的 特别 。同时这句话也说明了他爱鱼到了忘我的境界: 呆呆地 是说看鱼看得十分入神; 静静地 不说一句话 说明看鱼看得专心; 老是 说明经常是这样的,并非是偶然的。这些词句都
6、可以看出那位青年爱鱼的 忘我境界 !正因为青年看鱼达到了忘我的境界,所以我们才感到他的 举止特别 。 3、他有时工笔细描, 仿佛金鱼在纸上游动。 这段话非常细致地刻画了那位青年专心作画的情景,把他作画时的动作和神态描写得细致入微。 每个部位一丝不苟地画下来 、 像绣花一样细致 等词是从正面突出了他画鱼认真、全身心地投入,与别人不一样。 仿佛金鱼在纸上游动 则从侧面或者从结果中反映出他的勤奋和专心。 4、唯一没有反应的是他自己 已经融为一体了。 从 唯一没有任何反应 的 唯一 可以看出青年画鱼达到了忘我的境界,也可以看出青年和别人不一样。 融为一体 是说融合在一起,好像自己就是金鱼,好象鱼就是自
7、己。正因为青年画鱼达到了忘我的境界,所以我们才感到他的 举止特别 。 5、我把那个小女孩说的话写给他: 鱼游到你的纸上来啦! 青年画鱼认真、生动,所以小姑娘说鱼游到了纸上,当然也说明了青年画鱼画得像真的一样。 一个 游 字告诉我们青年画的鱼像真的那样在纸上游动,这是小女孩对青年的一句赞叹。这是不仅是对那位聋哑青年人的画的赞美,更是对他专心、勤奋的一种赞美,小女孩一句赞叹的话让我们感到青年那忘我的精神终于有了回报 鱼游到了纸上。 6、 先游到了我的心里。 这句话是青年人说的。他自己说出了画鱼能栩栩如生的原因。青年通过反复的观察,把金鱼的每个部位,每个细微的动作都深深地刻在心里,正因为有了鱼先游到了心里这个前提,才有了最终的结果 鱼游到了纸上。青年勤奋、专注、忘我的品质也
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