XX大学教材编写立项有关规定

1、XX大学教材编写立项有关规定教发20XX221号为推进我校教材建设工作，尽快形成具有我校特色的教材体系，根据XX大学教材建设基金管理实施办法（修订），凡是申请我校教材编写出版基金资助的教材，必须首先进行立项申请。为保证立项教材编写工作的顺利进行，特制定XX大学教材编写立项有关规定如下：一、立项基本原则和要求1、立项教材要有针对性，主要用于解决现有教材的不足，重点放在本校具有优势和特色的学科、重点课程及当前科技发展的交叉、前沿学科，并考虑到我校城市型大学的特殊要求及填补学科空白等。 2、教材的编写应在充分收集、整理国内外有关资料，掌握学科前沿信息，并对教材内容和体系等方面有一定研究的基础上进行。

2、要在符合教学规律和认知规律的基础上，充分发挥编著者在学术上和教学上的特长，编写出有自己特色的教材。 3、教材编写应结合本校实际情况，编者应具备编写高质量教材的能力，原则上应为可代表本专业或本学科较高水平的教师。编者应遵循“站在时代前沿，重视基础理论，强调素质培养，有利自主学习”的编写原则，编写高水平教材 。4、教材编写实行主编负责制，主编有权推荐、确定参编人员、拟订编写方案，全面审定，严格把好质量关，并具体参加实际编写工作。 5、对已有国家规划教材、获省部级以上奖励的优秀教材、面向21世纪课程教材和国家教学指导委员会推荐的教材及同行公认的优秀教材及我校专业培养方案中不涉及的课程教材将不予立项。

3、二、立项申请人条件1、申请人必须从事本专业教学五年以上，有丰富的教学经验和一定的科学研究成果。2、申请人应具有副教授以上专业技术职称且具有较强的组织能力和协调能力。3、立项人所组织的编写组师资力量比较强，教学和科研水平较高，梯队结构合理。三、立项范围1、在教学中反映好，需要修订的已获省、部级及以上奖励的优秀教材。2、教学改革力度较大，能反映相关学科的最新成就，在内容和体系上有明显特色的教材。3、具有我校优势和特色的学科专业的课程教材。4、该课程没有教材，或课程内容及体系有较大更新，而原教材内容陈旧。5、在国内处于领先的学科（专业）教材。6、为加强与主教材相配套的辅助教材和实践性教学环节的教材。

4、 四、立项申报与审批1、学校每两年组织一次教材申请立项的审批工作，具体时间以教务处下发通知为准。2、申请人填报XX大学教材编写立项申请书（见附件1），经学院审核后，报校教材建设委员会。3、由校教材建设委员会召集有关专家组成评审组对申报材料进行资格审查和筛选。4、通过评审的选题，经分管教学的校长审批后即为学校立项的教材编写选题并在网上发文公布。5、立项教材负责人与校教材建设委员会签订教材建设立项协议书。五、立项管理1、各项目负责人应严格按计划认真开展对立项项目内容体系的研究和编写工作，履行相应义务，确保立项项目高质量地完成，真正成为精品教材。2、各学院（部）应为教材的编写创造条件并负责督促实施。3、教务处对立项教材的编写进度等进行年度检查。4、立项教材初稿完成后，由教务处组织校外同行专家对上交书稿进行鉴定评审，以确定其是否达到立项申请书中所提出的各项目标。5、立项项目要严格按照协议规定的期限完成，完成形