物流管理专业毕业实习教学大纲

1、物流管理专业毕业实习教学大纲课程代码：LOGM2012课程名称：毕业实习 英文名称：Graduation Practice 课程学时（周数）：12周 实践学时（周数）：12周课程学分：8学分适用专业：物流管理专业 一、实践教学的性质、目的与任务毕业实习是物流管理专业本科培养方案的重要组成部分，是实现物流管理专业本科培养目标的重要教学环节，是毕业生走向社会和工作岗位前的必经阶段，同时也是巩固学生所学理论知识、培养学生实际工作能力和专业技能、提高创新意识，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。为了加强对物流管理专业本科学生毕业实习的管理，全面提高实习教学质量，特制定本计划。二、实践环节教学的基本

2、要求1、通过实习，使学生能深入了解社会、接触实际，加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作方法，为今后顺利踏上工作岗位打下基础。2、通过实习，加深对物流管理专业的认识，加强学生对企业实际生产运作的了解，强化学生对企业物流管理体系的认识，学习企业成功的管理经验。3、通过理论与实际相结合的训练，初步培养学生的实际工作能力和专业技能，学会运用物流管理的专业知识分析和解决现实中的企业物流管理问题，进一步提升学生的实际管理能力。4、通过实习，检验专业教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。三、实践环节的内容通过企业物流运作管理的实习，使物流管理专业学生在理论学习的基础上，能直观地

3、了解企业物流管理运作流程和方法，学会协调物流操作过程中供应、仓储、运输三大部门的相关关系，掌握编制和完成物流业务各种单证填写、物流操作，以及熟悉物流管理业务。实习内容主要包括：1、熟悉物流企业战略规划的特点，物流企业战略规划内容与业务模式，了解区域性物流、跨区域性物流、物流代理、第三方物流、第四方物流等几种物流企业业务模式各自的特点。了解如何进行物流企业营销管理。2、熟悉物流仓储管理的基本原则，了解仓库及其结构，掌握仓库的布局和仓储规划，了解仓库的基本设施、用途和使用原则；了解自动化仓库的基本知识。熟练掌握仓库保管的入库、理货、堆存、保管、出库、装卸搬运等整个作业过程、操作方法、作业要求、管理

4、方式和要求，以及所需办理的相关手续。了解库存的功能，库存合理化的内容，掌握库存控制的方法，了解仓库现代信息技术在仓库管理中应用的基本内容和基本方法。3、掌握仓储经营的基本经营方法，了解仓储经营可开发的经营项目。了解仓储商务的主要内容，掌握仓储的合同业务和当事人的责任划分，学会订立仓储合同，掌握仓单的签发、功能及仓单业务。学会签发仓单。了解仓储经营的成本构成，掌握仓储费的定价方法，了解仓储库存成本管理的原则和基本方法，能够对成本进行控制和展开成本管理。4、熟悉配送的要素和配送作业的组织模式，能够进行基本的配送业务活动。掌握配送中心的基本作业流程和一般作业项目，了解几种典型的配送中心模式和类型，掌

5、握配送中心选址的原则，了解影响配送中心布点的各种环境因素，掌握配送中心选址的技术方法。了解配送中心管理的主要内容和一般岗位设置。5、熟悉配送作业组织方法，了解如何开展协同配送作业。掌握配送线路设计的方法，了解如何开展配送服务，如何降低配送成本。掌握配送服务质量管理的要素，了解配送服务质量管理战略的开发和实施。6、熟悉配送经营的模式，配送商务的组织和管理内容，了解配送业务关系是如何建立的，掌握配送合同的内容和合同责任。熟悉如何进行配送成本分析及配送定价。熟悉配送运输的方法和组织，掌握汽车运输的调度业务，熟悉车辆装运技术。7、了解采购管理工作的内容；如何依据物料需求计划，根据物流的采购，提前选择供

6、应商，从而制定采购计划；根据订单如何进行收货、送、检、入库；学会仓库的入库、出库、调拨管理；学会按物料的盘点，周期进行盘点和清查工作。8、熟悉物流市场营销信息系统的开发方法，了解物流市场营销调研的基本方法，学会如何开展物流市场营销调研。熟悉物流市场营销预测的基本方法，学会对物流市场营销进行系统的管理。掌握开展网络营销的基本条件及基本要求，了解开展网络营销的基本技术。掌握网络营销策略的几种方法。具备利用计算机网络进行营销活动的能力。学生可以结合具体的实习工作岗位来有针对性的完成实习内容。每个参加实习的学生都要按照统一的安排，深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。四、实践环节的形式与方法实习

7、流程一般包括三个阶段：1、准备阶段（1）组织准备成立系实习领导小组与指导小组；制定本届学生的实习工作计划，落实实习单位和实习任务。（2）思想准备召开实习动员大会，明确实习的意义和要求，提高实习生的思想认识，并进行实习纪律、注意事项等教育。（3）知识准备根据预先联系好的实习单位，在条件允许的情况下，可以通过多种途径获取该企业的相关信息，为进入企业实习做好准备。制定个人实习计划。 2、实习阶段各实习小组在教师带队下，赴实习基地进行实习，并认真填写实习日记。3、评价和交流阶段（1）实习结束，学生返校。学生提交实习日记和实习总结。（2）召开由系实习领导小组和指导小组成员、部分教师、实习基地指导教师和实

8、习学生参加的实习总结交流会，分析和评估实习工作的成效和存在的问题，研讨今后的实习工作改革措施。（3）系实习领导小组核定实习生成绩，评选和表彰优秀实习生。实习安排在第七学期进行，共12周时间。五、实践环节的考核和成绩评定 毕业实习的考核分优、良、中、及格和不及格五个等级，评定依据由三部分构成：一是学生实习期间的表现，由实习单位指导老师根据对学生出勤情况及实习态度、积极性等的考察予以评价（占30%）； 二是学生实习情况反馈表，主要考核学生在实习中的实习任务完成情况，由实习单位指导老师予以评定（占40%）；三是学生毕业实习报告，这是学生本人的实习总结，由学校带队老师根据其总结的深刻程度予以评定（占3

9、0%）。六、实践报告的内容与要求1、实习日记要求实习日记是积累学习收获的一种重要方式，是实习成绩考核的一部分，学生根据实习要求每天记录当天工作情况和心得体会。实习日记要求如下：（1）记录每天实习工作内容和完成情况。（2）记录实践心得体会、发现的问题和改进措施的建议。（3）做好资料积累工作，便于撰写实习报告时参阅，培养独立观察和搜集资料的能力。日记内容除文字记录外，必要时可附上实习工作中独立或与他人合作完成的策划文稿、工作报告等原始资料。2、实习报告撰写方法实习报告是评定实习成绩的重要依据，实习结束后学生要按照要求，对实习的全过程进行分析和总结，及时撰写实习报告，连同实习日记一起交实习指导老师审阅。实习报告内容要求如下：（1）基本情况概述。对实习时间、实习单位、实习岗位等基本情况的概述。（2