七班级下学期体育教学方案

1、七班级下学期体育教学方案七班级下学期体育教学方案1 在体育与健康课程标准中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 一、指导思想 学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，乐观推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学得到身心健康和协调进展。 二、本学期教学目标： 1、使同学初步熟识自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育认真熬炼身体

2、的态度。 2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力气。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及勇敢，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 （1）老师方面： 1、认真备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当

3、支配。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学力气的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、老师要留意仪表洁净，举止大方，教态严峻、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、认真做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且经常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用

4、。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱惜措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 （2）同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任凭移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱惜措施。 5、要疼惜体育器

5、材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 三、工作要求 1、认真学习，转变观念，力求创新 学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟识，在工作中乐观实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯。 2、对同学进行正确的课堂评价 正确评价同学能提高同学参与活动的乐观性，依据同学的心理特点，体育老师在课堂教学中，应准时对同学进行正确的评价。评价分老师对同学的评价，同学自评，同学互评。在课堂中，评价要从同学的自

6、身条件动身，因材施教，提高同学的活动爱好。 3、抓好“两操”，乐观贯彻全民健身活动纲要 学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对同学的实际状况，组织同学开展大课堂活动。 4、抓好同学课外体育活动的管理 课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵敏、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由同学干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要经常检查，协调解决活动中的一些

7、具体问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器材合理支配，并有防止损害事故的措施。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课老师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让同学在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。 6、认真完成本学期的校体育节和运动会活动 乐观为学校体育节和校运动会的筹划做预备，认真编写竞赛规程，能够让运动会

8、在协调有序，活泼和谐，乐观参与的活跃气氛中完成。制订出详细的竞赛规程，举办成一届让老师们和同学们宠爱，都能够乐观勇于参与的体育节和运动会。 四、目的任务 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质，特别是耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下基础。 4、学以致用，理论与实际结合，培育同学独立思考，提高分析与解决问题的力气。 五、教学思路和教改思路 1、随着同学身体和年龄的增长，可多接受一些对抗性的玩耍。 2、因材施教，分组时接受男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中

9、享受到熬炼的乐趣。 3、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教育水平。体育教学是整个体育工作的中心环节。因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，本学期，在上学期的基础上，将依据“健康第一”的.指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 4、乐观参加课外体育活动，懂得科学的熬炼方法。 5、正确的评价自己的运动力气，增加自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。 七班级下学期体育教学方案2 一、

10、本学期的教育教学任务。 通过本学期的课堂教学，能够达到以下教育教学目标： 1、使同学进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处，并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用； 2、初步把握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动力气的进展； 3、培育同学参加体育熬炼的爱好，逐步养成习惯，在群体活动和竞赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。 二、教材分析。 本学期的教材包括： 1、体育与健康基础学问：进展你的体能；心理健康与身体健康的关系。 2、田径；跳动。 3、体操：体操技能在生活中的应用。 4、球类：篮球和排球。 5、武术：太极拳。 6、衰弱操。 由于太极

11、拳、排球和衰弱操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。并且同学对排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和太极拳的教学作犯难点来对待。 三、同学状况分析。 初一同学，是速度、爆发力进展的敏感期，同学活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体进展快速期，伴随着“月经”的消逝，部分同学开头消逝可怕上体育课的问题，应当适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好同学速度和爆发力的素养的练习。 四、本学期预期学科教育目标。 1、运动参与：具有乐观参与体育活动的态度与行为；激发同学对体育与健康课程的爱好；并能养成自我熬炼的习惯；认真上好体育课。 2、运动技能：学会

12、太极拳，并学会应用到生活中；把握篮球、排球基本技术，并能够在竞赛中运用。明白各种玩耍时所要求的具体动作。 3、身体健康：进展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养；知道自己身体的变化。 4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健康的作用；对体育活动能表现出欢快与难受的心情；形成克服困难的坚韧意志品质；形成互帮互助的友爱精神。 5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区分；按挨次轮番使用同一运动场地或设备；在玩耍中能够关怀他人、敬重他人和关怀他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。 五、完成教育教学任务的具体措施。 1、乐观进行课堂教学改革的探究，充分推行

13、“三段六部”教学模式，调动同学学习的乐观性。 2、结合体育大课间和课外活动，关注同学自主熬炼意识和力气的培育。 3、确立“体委轮番制同学组织力气”争论课题，提高每个同学的组织表达力气。 4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带氛围。 5、将玩耍和竞赛，穿插到每一节课中，调动同学参与的乐观性。 七班级下学期体育教学方案3 一、基本状况： 1、同学状况： 学校一、二班级，每个班级都有两个班，每个班级都有同学四十人左右。七班级有一名特殊病，不能从事体育运动熬炼外，全校学校生各班级同学都健康，都能从事体育运动熬炼。 2、技能状况： 学校一、二班级同学大部分都宠爱跑、跳、投、追逐、跳绳、

14、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于慢慢提高。 二、教材分析： 依据义务教育学校体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有方案地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在教育教学的过程中，对同学进行思想品德的教育。激发同学乐观主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求： 1、使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育同学认真熬炼身

15、体的态度。 2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位同学的力气。 3、充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和乐观性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质。 四、主要工作： 1、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出同学的主体地位。培育同学爱学、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。 2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好预备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的竞赛。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。 五、具体支配： 1、抓好全班整体身体素养的提高。（引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等）。 2、抓好基本技术（男、1000米，女、800米，立定跳远，立定三级跳远等）。 3、不断改进教育教学方法，激发同学熬炼身体的乐观性，培育他们的爱好，依据