初中地理星球版七年级上册 地图基本要素地图的阅读部优课件_第1页
初中地理星球版七年级上册 地图基本要素地图的阅读部优课件_第2页
初中地理星球版七年级上册 地图基本要素地图的阅读部优课件_第3页
初中地理星球版七年级上册 地图基本要素地图的阅读部优课件_第4页
初中地理星球版七年级上册 地图基本要素地图的阅读部优课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.3地图的阅读成都嘉祥外国语学校地理组 陈艳春世界的国家和地区图火车北站 东客站 火车南站 成都市地图中国地形图 世界人种分布图历史地图孟买气温年变化曲线和逐月降水量图 ?你会阅读地图吗?地图基本要素包括:方向比例尺图例比例尺表示的是( )比 ( ) ( ) 的程度,所以比例尺也叫( )。地图的基本要素比例尺温故知新图上距离实地距离缩小缩尺定义:公式:文字式图上1厘米代表实地距离2千米040千米 1厘米1:10000比例尺的三种形式转换线段式数字式文字式线段式数字式图上1厘米代表实地距离2千米020千米40千米 1厘米1:1000002千米1:200000图上1厘米代表实地距离20千米1:2

2、000000图上1厘米代表实地距离100米0100米练习:比例尺的三种形式转换小组合作任务一:比例尺量算读图:嘉祥校园分布图量算:中学校门到我班教室的实地距离,并阐述你量算的思路; 嘉祥校园分布图比例尺大小的比较任务二:比例尺大小的比较读图:中国地图和嘉祥校园分布图填表:请将这两幅图的比例尺转换成数字比例尺填入下表;比较:这两幅图的比例尺大小、范围、详略;归纳:阐述比例尺大小、范围、详略之间的关系;小组合作数字比例尺比例尺大小表示范围大或小表示内容详或略中国地图成都地图较大较详较略较小较大较小3 000 000 1 2500 1 050米060千米北东北东东南南西南西西北面对地图“上北下南,

3、左西右东”一般地图定向法:北南西东80 100120140 40 ABC20 A点位于B点的什么方向?C点位于B点的什么方向?C点位于B点的东南A点位于B点的西北经线指示南北方向,纬线指示东西方向。经纬网定向法:东南西北嘉祥校园分布图练一练:1.a在b的什么方向?2.b在c的什么方向?还是刚才的问题,你能再做一次吗?北南西东北南西东西 北北东指向标定向法:地图上一些常用图例地图的基本要素图例123457689101112常见图例谁是记忆王?首都省级行政中心一般城镇洲界国界铁路公路长城河、湖水库山峰沙漠 ?你会绘制地图吗?地图基本要素包括:方向比例尺图例小组合作任务三:现场演练绘制一幅教室平面分

4、布图 要求:1、纸张大小:A4纸; 2、标注图名 3、地图三要素:选择大小合适的比例尺 选择一种表示方向的方法 自己设计图例 4、学会取舍地理事物分工:2人负责测量数据、 2人负责确定比例尺大小、设计图例、 1人负责动手绘制、 1人负责确定地图上的方向、上台展示计时:8分钟绘制学校生态园平面分布图要求:1、纸张大小:A4纸;着色;2、标注图名3、地图三要素:选择大小合适的比例尺 选择一种表示方向的方法 自己设计图例4、学会取舍地理事物课后延伸手绘救生地图 四川少年绘生命地图救12人 发布/2008年5月24日5.12地震发生时少年孟兴双正在桐乡县洪口村。地震发生后,为找到家中的父母,他翻山越岭走了三天才回到清平乡。他找到了父母,但父亲的腿却不幸骨折。孟兴双要救父亲,就必须先找到救援人员,“但要救不能只救我父亲一人”。孟兴双一步一滑地往成都进发,在经过每一个“孤岛”时,他都用心地记下每个点受灾群众的人数和伤情,绘成了一张“生命地图”。这张地图上共标记25名受灾群众的被困地点。 孟兴双在爬了三天三夜的山后,终于赶到成都广汉机场,将这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论