人教版八年级物理下《大气压强》拓展训练

1、大气压强拓展训练、选择题（ 本大题共 1小题，共 10.0 分）1（ 10 分）将装满水银的玻璃管倒插入水银中，静止时液柱如图所示，下列说法正确的是A 此时大气压强相当于 760mm 高的水银柱所产生的压强B若水银面上有水平向右的持续气流，液柱长度会变长C若水银面上有水平向左的持续气流，液柱长度会变短 D 若管上提（管口未露出液面） ，管内外液面高度差变大 、填空题（ 本大题共 1小题，共 10.0 分）2（10 分）如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图是自制气压计，它是根据 实验的原理制成的。三、实验探究题（ 本大题共 8 小题，共 80.0 分）3（10 分）如图所示是托里拆利实验，

2、根据图示完成下面的问题。（1）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为mm。（2）通过计算可知当时的气压为pa。（3）实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将 ，水银柱的长度将 。（均选填“变长” “变短”“不变”）（4）若实验过程中， 玻璃管中的水银没有装满， 则测量的大气压值比真实值要。（选填“偏大”或“偏小” ）（5）实验中不小心将玻璃管的顶 部打 破，则你能看到的现象是 。4（10 分）大气压的测量过程 如图，将长约 1m、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管真空 口堵住，倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定 高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm。（1）

3、实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是 空气，因此，是 支持这段水银柱不会落下。这个实验最 早是由意大利科学家 做的。（ 2）实验中把玻璃管倾斜，竖直高度差将；若换用直径稍大的玻璃管重新实验，管内外水银面高度差将 （填“变 大”、“不变”、或“变小）。方案 （ 3）除了上述实验可以测量大气压，请再设计一个其他实验方案。 写出实验需要的器材和测量过程： 。5（ 10 分）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值， 实验步骤如下：（ 1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端， 然后用橡皮帽堵住注射器的小孔， 这样做的目 的是 。（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射

4、器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相 连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为 30N 。3）如图，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积。4）计算得到大气压强的数值为Pa。5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致测量值偏小的因素有一种即可）6（ 10 分）在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，同学们设计并进行了如 下的实验（如图所示） 。将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘 的直径为 d；将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；用小勺轻轻地向小桶内加沙，

5、直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙 的总质量为 m。请帮助同学们完成下列问题（1）将吸盘蘸水后再按压在光滑水平板面上，其目的是为了。（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是 此时的受力面积大小是 ，测得大气压数值的表达式是 （均用字母表示， 写出最终的化简结果） 。（3）同学们经计算后发现测量值与当地的实际气压有较大的差异，实验中误差产生的主要 原因可能是 （写出一条即可）7（ 10 分）某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验 步骤如下：（1）如图甲所示， 把注射器的活塞推至注射器筒的底端， 然后用橡皮帽堵住注射器的

6、小孔， 这样做的目的是 。2）如图乙所示， 用细绳拴住注射器活塞的颈部， 使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为 30N 。3）如图丙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积。4）计算得到大气压强的数值为Pa。5）为了减小本实验的误差，请说出你的操作方法（请写出一条）8（ 10分）小明利用标有最大刻度值 2.5mL 的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测 量，如图甲，其实验步骤如下：a先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用 橡皮帽封住注射器的小孔，这样

7、做的目的是。b用细绳拴住注射器活塞颈部，使绳另一端与弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右慢慢地 拉动注射器筒， 如图所示。 当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为 7.5N。c测出注射器 的长度为 4cm。 d根据测量数据。算出大气压的值。（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和。（2）此注射器活塞的横截面积是cm2根据实验数据计算出大气压强是Pa。（3）小明发现用弹簧测力计直接测量拉力很难做到读数准确，在同组同学讨论交流后，他 们利用在烧杯中缓慢加水的方法测量拉力， 如图乙， 那么他们还需要测量 的重力 来反映大气对活塞压力的大小。（4）同组的小华提出把烧杯和水改成钩码

8、，实验会更方便准确，经过激烈的辩论大家一致 认为小华观点 ，（选填 “正确”“不正确”）这样测量大气压的测量值可能 。选“偏大” “偏小”“无影响”）9（10 分）吴老师演示瓶吞鸡蛋的实验：在瓶子里放少许棉花（图a），点燃棉花并燃烧一段时间（图 b）。后，在瓶口放上鸡蛋（图 c）。过一会儿，出现瓶吞鸡蛋的现象（图d）。为了增加趣味性，老师把瓶口向下（图f）再次演示，实验结果瓶向上吞了鸡蛋（图g）。小王同学分析了此实验形成的原因（1）瓶内棉花被点燃，其目的可使瓶内；（2）在瓶口放上鸡蛋，过一会儿瓶开始吞鸡蛋，其原因是（3）瓶吞鸡蛋的原因是。10（ 10 分）如图甲和乙分别是托里拆利实验和自制的水

9、气压计装置：（1）在托里拆利实验装置中， 玻璃管内水银柱不会下落是由于 的作用。 如果将玻璃 管直径增大一倍，水银柱的高度是cm。（2）将上述装置从大厦一楼移到 20 楼，会发现甲装置中的水银柱 ，乙装置细管中 的水柱 （均选填“上升、不变、下降” ）大气压强拓展训练参考答案与试题解析一、选择题（ 本大题共 1小题，共 10.0 分）1（ 10 分）将装满水银的玻璃管倒插入水银中，静止时液柱如图所示，下列说法正确的是A 此时大气压强相当于 760mm 高的水银柱所产生的压强B若水银面上有水平向右的持续气流，液柱长度会变长C若水银面上有水平向左的持续气流，液柱长度会变短D 若管上提（管口未露出液

10、面） ，管内外液面高度差变大 【考点】大气压强的测量方法【分析】（1）在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小；（2）流速大，压强小；（3）在正常情况下，托里拆利实验中，玻璃管上方应该是真空，此时如果上提或下压玻璃 管，只要管口不离开水银面，水银柱的高度差将不会改变。【解答】解： A 、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度小于760mm，因此，当时大气压强小于 760mm高的水银柱所产生的压强，故 A 错误；BC、若水银面上有水平向右或向左的持续气流时，液面上方空气流动速度大，气压小，液 柱长度会变小，故 B 错误， C 正确；D 、若管上提（管口未露出液面

11、） ，管内外液面高度差不变，故 D 错误。故选： C。【点评】此题是实验中很容易遇到的现象，在分析时一定要与理想状态下的情况进行区分。 即玻璃管上方为真空时，上提玻璃管，水银柱高度不变，而混入少量空气时，则会改变。二、填空题（ 本大题共 1小题，共 10.0 分）2（ 10 分）如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图乙 是自制气压计，它是根据 托里拆利 实验的原理制成的。考点】气压计和抽水机【分析】 要解答此题需掌握自制气压计和温度计的相同点和不同点。 一些带色的水装入瓶子中，来测量气压和温度。【解答】 解：甲图中观察细管中水柱的变化则可以测量液体的温度， 就可以测室温；温度计是利用液体的

12、热胀冷缩制成的。故甲是温度计； 气压计中的水倒入大半瓶， 水上方有空气。 当瓶子内外气压不同时， 的作用下，上升或下降。故乙是气压计。气压计是根据托里拆利实验制成的。故答案为：乙； 托里拆利。气压计和温度计都是用当将此装置放在空气里带色的水在瓶内外气压点评】了解仪器的用途，掌握仪器的操作， 另外要知道常见的简单仪器的制作原理， 并且 不要混淆了。三、实验探究题（ 本大题共 8 小题，共 80.0 分）3（10 分）如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。（1）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为760 mm。（2）通过计算可知当时的气压为1.0336 105 pa。（3）实验过程中，若像图

13、丁中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将不变 ，水银柱的长度将 变长 。（均选填“变长” “变短”“不变”）（ 4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值比真实值要偏小选填“偏大”或“偏小” ）5）实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是试管中水银会下降到与管外水银相平【考点】大气压强的测量方法【分析】（ 1）由图可知，实验中测得水银柱的高度为760mm；（2）根据 p gh 求出当时气压的大小；（3）玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将增大，高度不变；（4）管中混入空气时，会产生一定向下的压强，使水银柱高度减小；（5）上端开口， 底部连通的容器叫连通器，连通器中装有同种液体

14、，液体静止时液面相平。【解答】解： （1）由图中数据可知，水银柱的高度为760mm；（2）pgh13.6103kg/m310N/kg 0.76m1.0336105Pa；（3）如图乙所示，玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度不变；（4）实验时管中不慎进入少量空气，则空气会产生一定的向下的压强，使管中水银柱高度 将减小；（5）将玻璃管的顶部打破了一个小孔后，这个装置就相当于一个连通器，所以试管中水银 会下降到与管外水银相平为止。故答案为：（1）760；（2）1.0336105；（3）不变；变长； （4）偏小；（5）试管中水银会下 降到与管外水银相平。【点评】 本题考查了多种情况下水银柱高度的变化

15、情况， 在解答时， 要抓住托里拆利实验的 原理大气压与管内水银柱压强是相等的，故大气压不变的情况下，水银柱产生的压 强也是不变的，即水银柱高度不变，以及连通器的认识，难度不大。4（10 分）大气压的测量过程 如图，将长约 1m、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管真空 口堵住，倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定 高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约 760mm。（1）实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是 大气压 支持这段水银柱不会落下。这个实 验最早是由意大利科学家 托里拆利 做的。（ 2）实验中把玻璃管倾斜，竖直高度差将不变 ；若换用直径稍大的玻

16、璃管重新实验，管内外水银面高度差将 不变 （填 “变大”、“不变”、或“变小） 。方案 （ 3）除了上述实验可以测量大气压，请再设计一个其他实验方案。 写出实验需要的器材和测量过程： 需要的器材：一个吸盘、 一个弹簧秤、一把刻度尺、一块玻璃；测量过程： 将吸盘紧附玻璃上（将空气完全挤出） 用弹簧测力计勾住吸盘， 将吸盘拉离玻璃的力就等于大气产生压 力F 用前面学的刻度尺知识量取吸盘的直径d，那么半径 r ，所考点】大气压强的测量方法 分析】（1）在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶 端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变；一个标准大气压是指可以支持 起

17、 760mm 高水银柱的大气压；玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下的压强， 抵消了大气压的部分作用效果，所测高度将变小；2）管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银 槽中的水银的多少无关；3）让吸盘在大气压力和弹簧测力计拉力作用下平衡，根据P 算出大气压强。解答】解：（ 1）托里拆利实验装置最早测出大气压的值，开始要在水银管内灌满水银，这 样可以将管内空气全部排出，保证管内水银上方为真空；玻璃管内水银柱不会落下是靠 大气压支持；2）外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，若她把玻璃管向下压或向水银槽中注入水银或将玻璃管倾斜一些，或换用直径稍大的玻璃管，管

18、内外水银面高度差将管内水银柱的液面的高度都不变；3）需要的器材：一个吸盘、一个弹簧秤、一把刻度尺、一块玻璃；F测量过程： 将吸盘紧附玻璃上（将空气完全挤出） 用前面学的刻度尺知识量取吸盘的直径d ， P 用弹簧测力计勾住吸盘，将吸盘拉离玻璃的力就等于大气产生压力故答案为：（ 1）大气压；（ 2）不变；不变；3）需要的器材：一个吸盘、一个弹簧秤、一把刻度尺、一块玻璃；测量过程： 将吸盘紧附玻璃上（将空气完全挤出） 用弹簧测力计勾住吸盘，将吸盘拉离玻璃的力就等于大气产生压力r ，所以 用前面学的刻度尺知识量取吸盘的直径 d ，那么半径 p点评】本题考查大气压，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多

19、举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力以及应用能力。5（ 10 分）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值， 实验步骤如下：（ 1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端， 然后用橡皮帽堵住注射器的小孔， 这样做的目 的是 排尽注射器内的空气 。（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相 连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 刚被拉动 时，记下弹簧测 力计的示数为 30N 。（3）如图，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6 cm，计算出活塞的横截面积。（4）计算得到大气压强的数值为9104 Pa。（5）同学

20、们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致测量值偏小的因素有空气没有排尽 。（一种即可）考点】大气压强的测量方法分析】（ 1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔， 这样做的目的是为了排尽注射器内的空 气。2）由二力平衡的条件分析；3）测出注射器全部带刻度的长度，求出活塞的横截面积S；4）已知活塞刚被拉动时的拉力F，就可根据 p 大气 求出大气压强的值；5）造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等。解答】解：（ 1）为了排尽注射器内的空气，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔， （ 3）从图中可以看出，注射器可容纳的药2）

21、活塞刚被拉动时，由二力平衡的条件可知：此时大气压强产生的压力和弹簧测力计的示数相等。3）由图可知，注射器容积为20ml 20cm3，注射器全部刻度的长度为 6.00cm，故活塞的横截面积为 S4 2 10 4m2。4）可计算出大气压强的值为：p 大气cm2 9 104Pa。5）从实验结果看，测量结果小于一标准大气压，造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等。故答案为：（ 1）排尽注射器内的空气； （2）刚被拉动； （ 3）6；（4）9104；（5）空气没有排尽。关键是在弄清实验的原理， 然后点评】 作为一个不是按课本方法进行测量大气压的实验，才能

22、分析出实验需要测量的是哪些物理量，怎么才能计算出大气压强的值。6（ 10 分）在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，同学们设计并进行了如 下的实验（如图所示） 。 将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为 d； 将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙 的总质量为 m。请帮助同学们完成下列问题（1）将吸盘蘸水后再按压在光滑水平板面上，其目的是为了排出吸盘内的空气 。（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是mg ，此时的受力面

23、积大小是 ，测得大气压数值的表达式是 （均用字母表 示，写出最终的化简结果） 。（3）同学们经计算后发现测量值与当地的实际气压有较大的差异，实验中误差产生的主要 原因可能是 吸盘内空气未排干净 （写出一条即可）考点】大气压强的测量方法 分析】（1）把塑料吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，则吸盘在外 界大气压的作用下被紧压在玻璃板上；2）而装有适量细砂的小桶挂在吸盘的塑料挂钩上，小桶对吸盘有个向下的拉力，在不计 塑料挂钩的质量的情况下，要使吸盘脱离玻璃板，小桶对吸盘的拉力应等于大气压对吸 盘的压力，根据 p 求出压强；3）从吸盘内的空气不可能完全都被排出分析。解答】 解：（1）

24、将吸盘蘸水后再按压在光滑水平板面上，其目的是为了排出吸盘内的空气；2）吸盘脱离玻璃板时， 小桶对吸盘的拉力（桶和细砂的重力）等于大气压对吸盘的压力， 即 P 大气 Smg； S ；故可得大气压3）实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如挤压吸盘时，吸盘内的空气不可能完全都被排出。故答案为：（ 1）排出吸盘内的空气；3）吸盘内空气未排干净。点评】本题属于探究型实验，是课本知识的创新实验，解题的关键在于弄清实验的原理、方法以及注意事项，是培养学生创新能力的好题。7（ 10 分）某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验 步骤如下：（1）如图甲所示，

25、把注射器的活塞推至注射器筒的底端， 然后用橡皮帽堵住注射器的小孔， 这样做的目的是 排出注射器内的空气 。（2）如图乙所示， 用细绳拴住注射器活塞的颈部， 使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连， 然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示 数为 30N 。3）如图丙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.00 cm，计算出活塞的横截面积。4）计算得到大气压强的数值为9104 Pa。5）为了减小本实验的误差，请说出你的操作方法（请写出一条） ： 注射器筒与活塞之间涂润滑油 。考点】大气压强的测量方法分析】此实验中所利用的原理就是p ，通过测出大气对活塞横截面的

26、压力，除以活塞的表面积，从而计算出大气压的大小。因此，根据这一原理，我们可以明确要测量哪些 量，并找出应注意的问题，并能最终通过测量结果，计算出大气压的大小，最后还能对 结果的准确进行合理的评估。解答】解： （ 1）为了使注射器内形成真空，因此，要将活塞推到筒底，排出里面的空气；3）读甲图可知，注射器全部刻度的长度约为6.00cm；4）大气压强：49104Pa；5）为了减小本实验的误差，可以加点水，也可以用蜡烛封口，尽可能把空气排出，也可以在注射器与活塞之间涂润滑油既减小摩擦又防止漏气。故答案为：（ 1）排出注射器内的空气； （3）6.00；（4）9104；（5）注射器筒与活塞之间涂润滑油。点

27、评】此实验中， 明确实验的原理， 才能进一步了解其每一步的作用， 并正确操作和读数，最终得出大气压的大小。同时也要注意，这一实验的结果往往受客观条件的影响，不可能十分准确。8（ 10分）小明利用标有最大刻度值 2.5mL 的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测 量，如图甲，其实验步骤如下：a先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用 橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是 排尽筒内空气 。b用细绳拴住注射器活塞颈部，使绳另一端与弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右慢慢地 拉动注射器筒，如图所示。当注射器中的活塞 开始运动 时，记下弹簧测力计的示数 为 7.5N

28、。c测出注射器 全部刻度 的长度为 4cm。 d根据测量数据。算出大气压的值。（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和刻度尺 。（2）此注射器活塞的横截面积是0.625 cm2根据实验数据计算出大气压强是1.2 105Pa。3）小明发现用弹簧测力计直接测量拉力很难做到读数准确，在同组同学讨论交流后，他 们利用在烧杯中缓慢加水的方法测量拉力， 如图乙，那么他们还需要测量 烧杯和水 的 重力来反映大气对活塞压力的大小。4）同组的小华提出把烧杯和水改成钩码，实验会更方便准确，经过激烈的辩论大家一致认为小华观点 不正确 ，（选填“正确” “不正确”）这样测量大气压的测量值可能 偏

29、大 。（选“偏大” “偏小”“无影响”） 【考点】大气压强的测量方法 【分析】明确实验的原理，才能完成实验步骤的补充。当注射器中的活塞开始滑动时， 此时 弹簧测力计的示数与所受的大气压力相等；因活塞为圆柱体，所以活塞的横截面积可以 通过公式 S 来求出， 知道注射器的容积， 还需要用刻度尺量出其刻度部分的长度； 利 用压强的公式，代入测量的数据可得出表达式；（1）该实验的实验原理是： p ，实验中要测出注射器的长度，因此要用到刻度尺。（2）注射器的容积可通过图中读出，其单位为ml ，注射器是圆柱体，利用公式V SL 的变形，可求其横截面积的大小；根据二力平衡的条件， 当活塞刚刚拉动时， 弹簧测

30、力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平 衡力；再根据公式 p 将测得的压力和面积代入公式即可算出压强的大小；（3）根据二力平衡的原理：水和小桶的重力等于大气压力。（4）钩码不能连续的改变重力。【解答】解： a、将注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是排尽筒内的空气。 b、当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记 录此时的示数；c、注射器为圆柱体形状，所以应量出其刻度部分的长度，再读出容积V ，则活塞的面积 S；（1）该实验的实验原理是： p ；实验中要测出注射器的长度，因此除了：注射器、弹簧 测力计、细绳、橡皮帽，还要有刻度尺。（2）已知注射器容积为 2.5m

31、l 2.5cm3，注射器全部刻度的长度 L 4cm， 因为注射器为圆柱体，根据 V SL 可得，活塞面积： S 0.625cm2；实验时，弹簧测力计的示数 F 7.5N，这就是大气对活塞的压力， 则大气压强： p 1.2105Pa；（3）当活塞匀速运动时，处于平衡状态，受烧杯和水的拉力与大气压力是一对平衡力，平 衡力大小相等：即水和烧杯的拉力等于大气压力，又因为水和烧杯的拉力等于水和烧杯 的重力，故需要测量水和烧杯的重力。（4）钩码不能连续的改变重力，当加上小砝码时，活塞不动，当加大一些的砝码活塞开始 滑动，此时拉力可能大于大气压力，故这样测量大气压的测量值可能偏大。故答案为： a、排尽筒内空

32、气； b、开始运动； c、全部刻度； （1）刻度尺；（2）0.625；1.2105；（3）烧杯和水； （4）不正确；偏大。【点评】 本题属实验探究题， 实验探究题一般对学生的要求都较高， 不仅要求学生熟练掌握 课本上所学的相关知识，还要求学生具有一定的物理素养。9（10 分）吴老师演示瓶吞鸡蛋的实验：在瓶子里放少许棉花（图a），点燃棉花并燃烧一段时间（图 b）。后，在瓶口放上鸡蛋（图 c）。过一会儿，出现瓶吞鸡蛋的现象（图 d）。为了增加趣味性，老师把瓶口向下（图f）再次演示，实验结果瓶向上吞了鸡蛋（图g）。小王同学分析了此实验形成的原因（1）瓶内棉花被点燃，其目的可使瓶内空气减少 ；（2）在瓶口放上鸡蛋，过一会儿瓶开始吞鸡蛋，其原因是瓶内气体温度降低，气压减小，而瓶外气压不变，瓶外大气压着鸡蛋进入瓶中 ；3）瓶吞鸡蛋的原因是 外