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文档简介
1、 第3课时 街心广场三小数乘法教学目标1.结合实际情境，探究积的小数位数与乘数小数位数的关系。2.尝试运用列表法初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验，体会数学方法的特点。20米30米先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一填。街心广场花坛地砖 面积/平方米 街心广场的面积为：2030=600米。花坛的面积为：23=6米。地砖的面积怎么求呢？6006？淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他吗？0.30.2 （ ）0.3m3dm0.2m2dm326（dm2）6dm20.06（m2）0.30.20.06（m2）6个0.01是0.06平方米。0.06 平方米0.3米0.2米321米1米
2、0.01平方米6个0.01是0.06平方米。长是0.3米，宽是0.2米，面积是6个小格，每个小格是0.01平方米。0.30.2 （ ）0.06 平方米淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他吗？结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。30 206003 260. 3 0. 20. 0 6缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。40.31.20.40.30.1320.130.2第一个乘数的小数位数第二个乘数的小数位数积的小数位数0.260.0260111122022130.12 第一个乘数的小数
3、位数加上第二个乘数的小数位数等于积的小数位数。1. 你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算。 与同伴交流你的想法。 结合计算过程说一说，积的 小数位数与乘数的小数位数 有什么关系？0.30.30.09（平方米）2. 根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。乘数363.6363.60.36乘数242.42.4242.4积8648.6486.486.40.8643. 明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘 一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元， 够他一周5天上学和放学用吗？0.220.4（元）0.452（元）答：够他一周5天上学和放学用。=15.6=15.6=0.156=0.156=1.56=1.56=156=1564. 根据1312=156，在 里填上适当的数。131.21.3121.31.2130.121.30.120.131.21312013012这节课我们学了： 两个数相乘，一个乘数扩大到原来的m倍，另一个乘数扩大到原来的n倍，那么积就扩大到原来定的（mn）倍，反之，一个乘数缩小到原来的 ，另一个乘数缩小到原来的 ，那么积就缩小到原来的 。这节课我们学了： 在小数乘法中，两个乘数一共有几
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