四年级下册心理健康教案－3我爱爸爸妈妈 ｜北师大版_第1页
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文档简介

1、 我爱爸爸妈妈一、学情简析父母给了我们生命，养育我们长大。可是现在有不少学生觉得父母的付出是理所当然的，自己受之无愧。不懂得珍惜父母的养育之恩、亲子间的误会、矛盾时有发生，给教育带来阻力。孝敬父母是中华民族的传统美德。二、教学目标1、使同学们认识亲情、体验亲情；2、使同学们懂得孝敬父母，爱自己的爸爸妈妈。3、让同学们明白爱爸爸妈妈可以从生活中一点一滴做起，从小事做起。学会表达对父母的爱。三、教学重点感悟亲情，感恩父母，回报亲情四、教学难点理解父母的爱并回报父母的爱 教学过程一、感悟亲情：歌曲引入课题 播放歌曲母亲MTV（师）同学们，大家看后有什么感受呢？（生）：同学们谈感受。师：这是一首赞美母

2、亲的歌，生活当中，和我们最亲的人是谁呢？（爸爸妈妈）父母给了我们生命，养育我们长大。天冷了，他们总是给我们加衣服；生病时，他们总是不辞辛劳的照顾我们；这一份情比天还高、比海还深！今天我们所要讲的这课就是我爱爸爸妈妈。美好回忆，感受亲情。 播放一组幻灯片，带孩子们回忆从出生到长大的那些温情瞬间，以及爸爸妈妈付出的让孩子们感受父母对我们的深深的爱！ 三、了解父母，体谅父母。师：同学们，爸爸妈妈为我们付出了这么多，给了我们这么多的爱，你心疼你的爸爸妈妈吗？ 亲情小测试：（1）你们每年过生日，父母为你们做了些什么？（2）你知道父母的生日是什么时候吗？（3）父母生日的时候，你做了些什么？（师）通过刚才的

3、小测试，同学们有什么感想？请（个别）同学说一下自己的内心所想。（生）学生谈内心感受。（师）天下最无私的爱就是父母的爱。是只言付出，不问收获的爱。我们在享受父母无私的爱时，也应该怀有一颗感恩之心，爱自己的爸爸妈妈。四、表达心声 感恩父母 “爸爸（妈妈)，我想对您说：”（1）请同学们闭上眼，想象假如父母站在你们的面前，此刻，你最想说什么？（写感恩卡）（2）让我们一起看看同学们都写了些什么吧，找几个同学读一读。 师：从同学们的发言中。我们看到了多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，虽然发言的只是一部分同学，但我相信，每个人的心里都装着对父母的感激，是吗？ （全体学生回答是）五、总结升华。1、总结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。2、讲述“爱的故事”（升华） 六、爱的回馈。 师：我们一定要体谅父母，孝敬父母，从小事做起。 给同学们布置一个任务：请你们回到

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