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文档简介
1、课时标题Unit 1 My Classroom第一课时Part A Lets learnLets do备课者教学目标1. Master 6-skill words: classroom, light, window, door, blackboard, pictureLet the Ss know how to use “whats in the ?”Let the Ss sing the song 教学重、难点教学重点:Learn the new words and sentences and use them freely.教学难点:Distinguish the different in
2、struction words, as: open, close, turn on, put up, clean.教学用具Tape,pictures板书设计Unit 1 My classroomWhats in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs Open the door. Turn on the light. Close the window. Put up the picture. Clean the blackboard.教学过程教师活动学生活动建议与说明一、Warm-up二、Presentation
3、三、Consolidation四、Extension课后反思Step1. Warm-up1. Sing a song : 2. Chant: 3. Touch and guess: whats in the bag.(book, Pencil-case, crayon, picture)Step2. Presentation1. Teach: picture.Picture, picture, draw a picture.2. Teach: blackboardCAI: the picture is on the blackboard.T: look, where is the pictur
4、e?Blackboard, blackboard, look at the blackboard.CAI: black blackboard, purple blackboard, brown blackboard, red blackboard3. Teach: doorGuess: whats this?Door, door, open the door.CAI呈现: a blackboard, a picture, a doorWhats near the door?4. Teach: windowWindow, window, close the window.5. Teach: li
5、ghtT point to the light and ask: is this a window?Light, light, point to the lightCAI: one light, two lights, three lights. Many lights6. Teach lightsCAI: many desks, many chairs, many desks and chairsWhere are the desks and chairs?7. Teach classroomClassroom, classroom, whats in the classroom?Step3
6、. Consolidation1. Whats in the classroom? CAI: a blackboard, two lights, many desks and chairs2. A guessing game3. Chant4. Lets learnStep4. Extension1. Whats on the bike?2. Whats under the book?3. Ask and answer: whats in on under the ?4. Sing the song: in the classroom5.Homework.课堂作业:概括总结今天所学的知识,然后做作业本内配套练习。P回家作业: 1.要求学生
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