![2009年3月夷陵区实验初中月考九年级语文试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd890/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd8901.gif)
![2009年3月夷陵区实验初中月考九年级语文试卷_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd890/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd8902.gif)
![2009年3月夷陵区实验初中月考九年级语文试卷_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd890/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd8903.gif)
![2009年3月夷陵区实验初中月考九年级语文试卷_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd890/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd8904.gif)
![2009年3月夷陵区实验初中月考九年级语文试卷_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd890/1a2c5ea3372daaaee0f626443c1fd8905.gif)
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1、Word文档,下载后可任意编辑 2009年3月夷陵区实验初中月考九年级语文试卷2009年3月夷陵区实验初中月考九年级语文试卷(试卷分三部分,共120分,答题时间150分钟。答案写在答卷上)美是一个调皮的小精灵,在万事万物的身后轻轻躲藏,将自己的动人魅力悄悄展现。她是歌手喉中悠扬的声音,她是文人笔下流动的灵气,她是花草树木天然的光泽,她是你我脸上亲切的微笑。同学们,让我们进行一趟美的旅行吧!第一部分 汉 字(10分)1、书写汉字也要讲究笔画顺序,“呕”字的最后一笔是什么?(1分)2、请给下面句子中的字注音,或根据拼音写出汉字。(3分)这两批货物都打折( )出售,严重折( )本,他再也经不起这样的
2、折( )腾了。今天上级领导莅临我校,考 (ch)了教学工作。 (lun) 砍 (ln)伐森林是要付出代价的。3、根据课文内容默写。(4分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 ,影布石上,影布石上 。(小石潭记)参差荇菜,左右流之。 淑女, 求之。(诗经关雎)故天将降大任于是人也,必先苦其心志, ,饿其体肤,(生于忧患 死于安乐)4、为加点的字找同义成语。(2分)不能名其一处也(口技)彼竭我盈(曹刿论战)第二部分 阅 读(60分)一、性情之美(12分)丰乐亭记(节选)欧阳修修既治滁之明年夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出
3、。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。庆历丙戌六月日,右正言知制诰、滁州军州事欧阳修记。明年:第二年。顾:向四周看。幸:庆幸。因为:于是就。本:根据。道:称道。夫:句首语气词。宣:宣传。5、给加点的字注音:(2分)窈然而深藏 ( ) 掇幽芳( )6、解释下列加点字的
4、意思。(2分)遂书以名其亭焉( ) 喜与予游( )7、请写出“乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。”的大意。(2分)8、建亭的过程是怎样的?请用文中的6个字回答。(2分)9、云:“四时之景,无不可爱。”在他的醉翁亭记中也描绘了醉翁亭四季可爱的美景,请你默写出它四季美景的句子。(2分)10、认为百姓能安享丰收,得享欢乐的原因是什么?(2分)二、自然之美(10分)萤火虫尹衍国“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼”关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年叫车胤,他酷爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出
5、的光;真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一位有大学问的人。萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢 原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫痪了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼
6、唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。它们帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。幼虫长到成虫以后,开始在夜空中飞舞,一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢 原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光,意思是在寻问:“萤姑娘,你在哪里 ”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光,那是回答的信号,意思是说:“萤小伙,我在这里。”雄萤火虫得到信号以后,便向雌萤火虫飞去,直到甜蜜地相会为止。萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢 科学家们经过仔细观察研究,发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透
7、明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光,它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯,用在矿井里。因为矿井里有瓦斯,达到一定浓度,遇到一定热量就会爆炸,这种灯不发热,所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器,把它发射到其它星球表面,去探测那里是否有生命存在。你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!11、请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。(1)萤火虫的发育过程: (1分)(2)萤火虫的有关特性: (2分)12、第段“萤火虫幼虫有一套神奇的法宝
8、”中的“法宝”具体指什么 (2分)13、用一句话概括第段说明文字的中心意思。(2分)14、大千世界,日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题,对下面提供的资料作一番探究,归纳出几个观点。(3分)人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。(萤火虫)云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(看云识天气)近100年来,中国原有的森林面积已减少了50,木材蓄积量减少了33;130多个林业局中,已有36个局的可采资源基本枯竭。(中国环境危机报告)去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70,江河湖泊普遍遭受污染。(时事报告)“
9、哗”的一声,鹭鸟们早已警觉,展翅高飞这时,我才想举起照相机,“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。(同在蓝天下,人鸟相与欢)三、亲情之美(12分)把笑脸带回家昝金锦三年前的一天,我考高中,分数不够,要交8000元。正在发愁时,父亲回家笑着对母亲说:“我下岗了。”母亲听后就哭了。父亲却傻乎乎地笑个不停。我气愤地说:“你还能笑得出来?高中我不上了!”母亲哭得更凶,说:“不上学?你爸就是没有文化才下岗的!”我说:“没文化的人多得是,怎么就他下岗,无能!”父亲从第二天开始就出去找工作。他骑着一辆破自行车,每天一早出发,晚上回来,进门总是笑
10、嘻嘻的。母亲问他怎么样,他笑着说:“差不多了。”母亲说:“天天都说差不多了!行就行,不行就重找。”父亲道:“人家要研究研究嘛。”一天,父亲进门笑着说:“研究好了!明天就上班。”第二天,父亲穿了一身破衣服走了,晚上回来蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一看他那样子,端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说:“这孩子!”第二天,父亲回家时穿得干干净净的,脏衣服夹在自行车后面。两个月下来,工程完工了,工程队解散了,父亲又骑个自行车早出晚归找工作。我指着父亲的背影对母亲说:“他现在的工作就是找工作。”母亲叹道:“你爸爸是个好人,可惜太无能了。”连找工作都这么认真的人,却还要下岗,难道真的是人背不能怪社会?一天,父亲骑着
11、辆旧三轮车回来,说是要当老板,给自己打工。我对母亲说:“就他这样的,还当老板?”我对父亲很蔑视。他整天骑着破三轮车拉货,像个猴子一样到处跑,我们小区里闪动着他的身影。他还经常上我的学校送货,让我很是难堪。在路上碰见,他就冲我笑一下,我装作没有看见不理他。有一次,我在上学路上捡到一块老式手表。手表的链子断了,我觉得有点面熟。放学路上,我看见父亲车骑得很慢低着头找东西。这一次他从我面前走过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭。下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上,父亲笑嘻嘻地进了门,母亲问:“中午怎么没有回家吃饭?”父亲说:“有一批货等着送。”我看了父亲一眼,对他突然产生了一种从没有过的同情。后来
12、我知道,那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。有一天,我在路上看见前面围了好多人。上前一看,是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱摔坏了。父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见父亲哭过,从没见过他脸上那种悲伤的样子。我慌忙往家跑。等我带着母亲来到出事地点时,父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的,像什么事也没发生一样。母亲问:“伤着哪没有?”父亲说:“什么伤着没有?”母亲说:“别装了!”父亲忙笑嘻嘻地说:“没事!没事!处理好了,吃饭。”第二天一早,父亲又骑三轮车走了。母亲说:“孩子,你爸爸虽然没本事,可他心好。要尊敬你爸爸。”我点了点头,第一次觉得他是那么可敬。我和爸爸不讲话已经成了习惯,要改变很难。好多
13、次想和他说话,就是张不开口。父亲倒不在乎我理不理他,依旧每天都在外面奔波。我暗暗下决心,一定要考上大学,报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了,我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。离开家上大学的那一天,别人家的孩子都是打的或有专车送到火车站,我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车挣够了我上大学的学费。当时我真想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上,我要骄傲地告诉他们,这就是我的父亲。父亲把我送上火车,放好行李。火车要开了,我再也忍不住,终于大声喊了一声:“爸爸!”除了大声地哭,我一句话也说不出来。父亲却笑嘻嘻挥挥手:“这孩子,哭什么!”15、看到父亲的笑脸,文中“我”的情感是怎样变化的
14、?请用文中的几个词语依次概括出来。(2分)16、文中多次写到父亲的笑,哪一次令你最感动?请简述理由。(2分)17、本文语言富有表现力,请仔细品味下面这段话,写出你的理解和感受。(4分)第二天,父亲穿了一身破衣服走了,晚上回来蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一看他那样子,端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说:“这孩子!”第二天,父亲回家时穿得干干净净的,脏衣服夹在自行车后面。18、文章标题是“把笑脸带回家”,却多次写到哭,请从文中找出描写父亲哭泣的文字,分析人物此时的心理活动。(2分)19、这篇文章在网上发表后,引起了不少人的共鸣。曾被读者和散文选刊转载。这里特意引用了网友的跟帖。读完本文后,你肯定也有很多
15、感触,请你以跟帖的形式对本文进行评点。不超过80字。(4分)网评: (1)看完这篇文章,眼睛湿湿的,突然想起老父艰苦创业的日子。父爱也许就是这样,“千钧在身,独负于心。”(2)当我们习惯奔向母亲温暖的怀抱,习惯母亲疼惜的话语、怜爱的抚摸时,却不知道在一旁默默站着的父亲,眼里也闪动着无限的温柔(3)想起我的爸爸了,总是自信的笑着,也让我的心里暖洋洋,像一个港湾,在风大的时候,总会回到那里避风,也想过有一天,能成为他头上的伞,为他挡雨挡风,可却只有记忆还在,他却飘走了。四、生命之美(13分)榕树,生命进行曲刘再复我爱恋的榕树,不知道使多少陌生人为它兴叹过,倾倒过。真是太壮阔了。只要你接近它,就会感
16、到它的全身,都充满着一种最动人的东西,这就是生命。善于思辩的哲学家说,美就是充满生命的人和物。我相信,因为榕树,我才相信。几乎是整个童年时代与少年时代,我都在观赏这种洋溢着生命的大树。我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足,像沉默的大山一样岿然而立。我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶,都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此,当轻风吹拂的时候,它的叶子就会颤动起来,刹那间,树上好像千百万绿色的蝴蝶,在一开一翕地扇着翅膀,共同编织着生命的织绵。更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树,瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海,波浪在树梢上澎湃着,时时发出拍打蓝天的沙沙响声。有一位很重感情的
17、北方朋友告诉我,他第一次见到南国土地上的高大榕树时,几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群,那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路,一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪,把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中,他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明,所溶解,所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏,并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下,澄清的空气中,他觉得自己的灵魂升腾起来了,仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶,也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。我比这位北国的友人更了解榕树,生命里积淀着更多的榕树的
18、碧叶。小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程,就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光,我一直追随着它的足迹,注视着它那平衡而坚实的脚步。我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出,只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没有路的路,本没有前方的前方。当它发现岩石身上的小坑洼处,有一点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下一个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望。更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根须,像蚕儿抛出的银丝。柔韧的丝朝下生
19、长,直至亲吻到地面上的小草。后来,我才知道,这就是所谓气根。在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性,吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。 A 、 B 、 C 、 D ,这是一支青绿色的生命进行曲,这是一支铁流似的生命凯旋曲。正是这支无声、无畏的歌,把巍峨的韧性,第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年,灌进了我的还在襁褓中的人生。20、从上文看,对故乡榕树的情感有:爱恋、 、 、 、 、赞叹。(用文中词语填空) (2分)21、“(我)生命里积淀着更多的榕树的碧叶”一句中“碧叶”的意思是 。(2分)22、根据第段内容,把下列词语恰当的填充到第段A、B、C、D处。(4分)挣扎、突破、挺进
20、、发展23、说“我比这位北国的友人更了解榕树”,还了解到榕树的哪些特点?(2分)24、本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式,摘录一处富有表现力的语句,并作简要的点评。(友情提醒:点评,可谈语句的表达效果,可说自己喜欢的理由。)(3分)摘录点评:五、文化之美(11分)美 意 朦 胧我喜欢一个人在雾中散步。为此,过去的许多好时光都在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美,而且美意朦胧,就像久久笼罩在朦胧雾中的一抹天光。甲唐诗的朦胧美,先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句,每句字数相等,且求对仗、平仄音律,讲究字面齐整性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们,几乎每一个都有能在清纯的诗情和几近桎梏
21、的格律的碰撞中,吟成几首流传后世的好诗。然而,既然格律已近乎桎梏,纵是最伟大的天才,也无法把所有的诗篇都有写得那么完美。 (A) 是使唐诗的形式美,最终迷失在层峦叠嶂中的伟大诗人。他让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比朦胧美意,写“绝”了唐诗,也写“完”了唐诗。他是非凡的。他之后的诗韵格律,最终都以他的诗篇为金科五律。然而,历史自有静观的明眸。他赖以名垂千秋的,最终是他的新乐府“三吏”、“三别”,他的兵车行、丽人行、北征。他的律诗千秋无匹。然而,带着镣铐,怎么能跳好所有的舞蹈 一首被誉为“千古七律压轴之作”的登高,终因他强求四联对仗而不免“气竭意尽”。但这并非伟大诗人的悲哀,而是唐诗失之于
22、完美的悲哀。晚年的他写出的破了韵律的春水生、江畔独步寻花等诗篇,至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉,有的是天真烂漫的诗心,也有诗人充满阳光的宽大的襟怀。乙形式精美的唐诗迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇,真正流传于口碑的,不过三百。后世家弦户诵的,更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句,如“ B ”、“ C ”等。因为谋篇之难能往往是先成句,尔后凑合成篇,也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光,朦胧间,只见斑斑点点,隐隐绰绰。丙中国传统文化最神秘的源头,恐怕是它独特的汉字:汉字天生是灵犀一点,只可意会。由它产生的举世无双的书法艺术,真可说是上溯远古,下接千载,以至当代以抽象为其精魂的现代艺术,似乎也
23、是它的滥觞,而似乎最美的书法又多是书录唐诗的作品,这不难让人想到,汉字甚至不须阅读,便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。汉字经过富有灵性的选择、组合,能让人望而生情,可歌可泣,而唐诗的字面美,达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”、“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”信手拈来这两首唐诗,不须细读,不求其解,单从字面所洋溢出来的朦胧美意,便是千盅酒,万岁花。红尘无涯,万象朦胧,蒙蒙迷雾中偶现得一线天光,自然更见娇妍。而娇妍无比的唐诗,至今低回不去的正是红尘的朦胧美意。它是青青竹林间的一个浣纱女;
24、它是胡天飞雪中的两行马蹄痕,它是碧水中铿然而出的一支芙蓉,它是月夜里凄然而泊的一叶孤舟。万里悲秋,百年多病,是为咏史。半壁日出,千里江陵,是为纪游。而尤为管领千秋的,是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖,明月光,白发悲,斑马鸣。生死、离合、荣辱、悲欢,凄美之至,伤感之至,潇洒之至,淋漓之至。道千秋人之未道,歌千秋人之未歌。这一抹娇妍的天光,让红尘更见其朦胧,更见其朦胧的美意,至美至真。我喜欢一个人在雾中散步,在流去的许多好时光里,我想我的肩头和心中,已沐浴过无尽娇妍的万斛天光。25、请在文中A处填写一位唐朝诗人名字,他是( ) (2分)26、请在文中B、C两处填写两句你所知道的唐诗名句。(非同首诗中
25、的) (2分)27、“唐诗的形式美在朦胧中迷失,而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美,则在朦胧中生成。”这句话是从文中抽出来的,你认为它应还原到文中的甲、乙、丙三处中的( )处。(2分)28、读到文中第五段加线的句子时,你能联想到哪些唐诗 请完整地写出其中的一首。(4分)29、第三段中“家弦户诵”一词,可用更通俗易懂的成语( )替换:(1分)第三部分 写 作(50分)耕耘之美 任笔驰行生活处处皆有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。试题中一篇篇美文,从不同角度抒写了美景美意。其实美的范围非常广泛,落霞孤鹜,秋水长天;忧国忧民,兴利除弊;诗词歌赋,琴棋书画;诚实守信,善良宽厚;成长中的
26、你,一定感受过、欣赏过各种各样的美,或者思考过什么是美,请你以“ 之美”为题,文体自选,写一篇600字左右的美文。夷陵区实验初中2009年3月九年级月考语文答题卷题号 汉字 阅 读 作 文 总 分一 二 三 四 五分数第一部分 汉 字(10分)1、(1分) “呕”字的最后一笔是 。2、(3分)这两批货物都打折( )出售,严重折( )本,他再也经不起这样的折( )腾了。今天上级领导莅临我校,考 (ch)了教学工作。 (lun) 砍 (ln)伐森林是要付出代价的。3、(4分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 ,影布石上,影布石上 。参差荇菜,左右流之。 淑女, 求之。故天将降大任于是人也,必先苦其
27、心志, ,饿其体肤,4、(2分)“不能名其一处也 彼竭我盈第二部分 阅 读(60分)一、性情之美(12分)5、(2分)窈( ) 掇( )6、(2分)书( ) 予( )7、(2分)8、(2分)9、(2分)10、(2分)二、自然之美(10分)11、(1)萤火虫的发育过程: (1分)(2)萤火虫的有关特性: (2分)12、(2分) “法宝”具体指13、(2分)14、(3分)三、亲情之美(14分)15、 (2分)16、 (2分)17、(4分)18、(2分)19、(4分)四、生命之美(13分)20(2分)对故乡榕树的情感:爱恋、 、 、 、 、赞叹。21(2分)“碧叶”的意思是 。22、(4分)A、 、B、 、C、 、 D、23(2分)24(3分)摘录:点评:五、文化之美(11分)25、(2分)唐朝诗人名字 :26、(2分)B: C:27、(2分)还原到文中的 ( )处28、(4分)29、(1分)成语替换:第三部分 作文(50分)600夷陵区实验初中九年级第二学期3月语
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