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文档简介
1、-六年级爱的教育童年小英雄雨来测试题-。-学。-1.爱的教育是-2.爱的教育原名-5.爱的教育中的主要人物是号-6第一场雪飘落下来,平时没有笑容的开心的不得了,从马车上救下孩子的-拄着拐杖跳来跳去,德罗西用-7班级里面,-贴补家用。名封-9正当老师把每月故事撒丁岛的少年鼓手的草稿交给-扔在地上。-11.安利柯因为墨水瓶翻了,和级-12.铁匠的儿子-13.斯达尔迪的图书室非常丰富有、还有一些课本。-14.学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是-15.可怜又坚强的铁匠之子是-17.祭祀所有死者的日子是-20.童年的作者是学班校-一、填空题。-。-装了满满的雪球。-8小石匠和安利柯边玩积木边拉家常,他
2、告诉安利柯他的父亲晚上到上课,母亲靠-密-他经常变换这对他来说也是一件充满快乐的事情。-19.“我”的学校共有位老师。-叫。这是作者以自身经历为原型创作的体三部曲之一,另两部年代出版的刊物。3.爱的教育的主要体裁为。线4.爱的教育的作者是,他是(国家)人,主人公是。、等。的身材最高大,力气最大,也是的保护者。姓-抄写时,弗朗蒂突然把10.有一本最心爱的邮票簿。闹翻了,最后主动和好。因为向父亲要钱买书,结果被父亲从楼梯上踢了下来。16.从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。18.卡罗纳的爸爸是火车。,他是(国家)伟大的无产阶级作家。主人公名是、。21.童年讲述的是三岁到十岁这段时间的生活片
3、段,生动地再现了十九世纪七八十年代下层人民的生活状况。22.童年真实地记录了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻,对他性格的形成起关键作用的。23.在污浊的环境中,主人公身边也有一些好人,如多次用自己的胳膊挡住外祖父树条儿的。24.童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母,对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。作品中,善良乐观、富于同情心的,忠厚、老实的老工人,献身于科学的知识分子都让主人公感受到了人世间的美好。25.童年用第人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。26.童年刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的,慈祥善良的
4、,粗野、自私的,贪婪恶毒的以及的“小茨冈”和的“好事儿”。27.管桦的作品小英雄雨来中的主人公是,他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。在这本书中,还写到了他、等故事,在抗日战争中,雨来不断成长,完成了多项重要任务,最终如愿加入了游击队。二、选择题。1.那个总是得一等奖的班长,他的名字叫()A.德罗西B.代洛西C.弗兰蒂2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是()A.贝蒂B.安利柯C.铁匠的儿子3.扫烟囱的孩子丢了钱后,发生了什么事?()A.被师傅狠狠打了一顿。B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。4.爱慕虚荣的沃提尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?()A.一个聋子B.全班同学C.一
5、个盲人5.叙利亚的成绩退步,身体也变差,原因是()A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。6.当波列科西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为()A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。B.他一向虐待孩子,而孩子忍耐着,还处处维护他。7.狂欢的最后一天发生的意外事故是()A.一个五六岁的女孩被车子压伤了B.一个五六岁的女孩与母亲失散了8.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是()A.找到了母亲,并救活了母亲。B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了9.母亲和“我”去幼儿园,将要离开时,很多孩子从四面八方围过来,脸上涂满了蛋黄或橘子汁,争着要妈妈
6、抱,一个孩子紧紧拉着妈妈的手,说要看手指上的戒指,还有的来拉扯表链的、拉头发的。这时,()A.妈妈很生气,批评孩子不能乱扯。B.妈妈慌忙后退。C.妈妈毫不介意衣服的损坏,将他们拉近了吻着。A.关于顶针的事情。B.没有理由。C.不学习。D.关于布料的事。三、阅读题。(一)开学的第一天17日星期一今天开学了。3个月的乡村假期生活梦一般地过去了,又回到这都灵的学校来了!早晨,当母亲送我到巴蕾蒂学校报名上四年级时,我还在思念着乡间的事,很不愿意去呢。每一条街上都来来往往地走着学校的学生们。在文具商店门口,父母们都拥挤着为孩子们买书包、书夹和作业本等东西。许多人早就围在学校门前了。校工和警察正在费力地挤
7、开围得水泄不通的人群,想从人缝里挤出一条路。走到校门前,我感到有人拍了一下我的肩膀,回头一看,原来是我三年级时的老师。他-头红色的卷发,总是一脸快活的神情。10.每月故事中的爱国少年,听到3个人说意大利人是“强盗”后,把刚才3个人给他的钱(A.放进了口袋B.砸在他们脸上C.花掉了D.扔进了海里11.佛罗伦萨的小抄写员的主角是()A.叙利亚B.汤姆索亚C.彼得潘12.波列科西和卡隆来“我”家玩,“我”送给泼来可西(),他非常喜欢,非常高兴。A.一支铅笔B.一束鲜花C.玩具火车13.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是()A.外祖父B.两个舅舅C.外祖母D.小茨冈14.在童年中,阿廖沙的表哥萨沙的性格
8、是()A.顺受、麻木B.沉默、忧郁C.正直本分15.阿廖沙()岁开始自食其力。A.14B.15C.10D.1616.两个舅舅互相斗争的主要原因是()A.争家产B.为了照顾阿廖沙C.葛里高里的挑唆D.为了阿廖沙的舅妈17.由于(),阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴。A.不幸的童年B.生活所迫,为了赚到钱C.他性格就是这样D.父亲教他变成了这样18.童年中的房名们,阿廖沙最喜欢的一个人是()A.彼得伯伯B.“好事儿”C.军人D.哑巴19.童年中尼古拉是阿廖沙的()A.小弟弟B.表哥C.表弟D.姐姐20.童年中外祖父第一次打阿廖沙是因为()1文中的“我”名叫。这个片断出自,(国)作家为九至十三岁的
9、孩子创作的一部小说。它采用的形式,讲述一个小男孩成长的故事。2这本书共有100篇文章,由三个部分组成:,以及。这三部分都以为中心。3请你简要谈谈“我”的性格特点。(二)童年(节选)这一天,她正跪在那里虔诚地祈祷,外祖父闯了进来,吼道:“老婆子,着火了!”“什么?啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来,飞奔而去。“叶芙格妮娅,把圣像拿下来!”“娜塔莉娅,快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪,地板上飘动着闪闪烁烁的红光。雅科夫舅舅一边穿靴子,一边乱跳,好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊:“是米希加放的火!他跑啦!”“混蛋,你放
10、屁!”外祖母大声训斥着他,出手一推,他几乎摔倒了。染坊的顶子上,火舌舒卷着,舔着门和窗。寂静的黑夜中,无烟的火势,如红色的花朵,跳跃着盛开了!黑云在高处升腾,却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪,墙壁好像在抖动,红光流泻,金色的带子缠绕着染房。突突、嘎巴、沙沙,哗啦,各种各样奇异的声音一齐奏响,大火把染房装饰成教堂的圣壁,吸引着你不由自主地想走过去,与它亲近。我抓了一件笨重的短皮大衣,把脚伸进了不知道是谁的靴子里,吐噜吐噜地走上台阶。门外的景象实在太让人震惊了:火舌乱蹿,啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片。外祖母头顶一条空口袋,身披马被,飞也似的冲进了火海,她大叫着:“混蛋
11、们,硫酸盐,要爆炸了!”“啊,格里高利,快拉住她,快!”“哎,这下她算完啦”外祖父狂叫着。外祖母又钻了出来,躬身快步,两手端着一大桶硫酸盐,浑身上下都在冒烟。“老头子,快把马牵走!”外祖母哑着嗓子叫喊:“还不快给我脱下来,瞎啦,我都快着火了!”格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。外祖母把那个桶塞到雪堆里之后,打开了大门,向跑进来的人们鞠着躬:”各街坊邻居,快救救这大火吧!”“马上就要烧到仓库了,我们家就要被烧光了,你们也会遭殃的!来吧,把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!格里高利,快!雅科夫,别瞎跑,把斧头拿来,铁锹也拿来!各
12、位各位,行行好吧!”外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人,走到哪儿都把她照得通亮。她东奔西跑,指挥着所有的人。沙拉普跑到了院子里来,唰地一下直立了起来,把外祖父掀了个大跟头。这大马的两只大眼睛被火光映得十分明亮,它嘶鸣不已,不安地躁动着。“老婆子,牵住它!”外祖父奔过去,张开两臂。大马长嘶一声,终于顺从地让她靠了过去。“别怕,别怕!不会让你受到伤害的,亲爱的,小老鼠”她拍着它的脖子,念叨着。这个比她大3倍的“小老鼠”乖乖地跟着她向大门口走去,一边走一边打着响鼻。1第2自然段中“跳”“飞奔”两个词语是对外祖母的描写,生动形象地表现了外祖母。2短文中画横线的
13、句子运用了和的修辞手法,这样写的好处是。3下列人物在火场都有不同的表现,你从中体会到他们怎样的性格特点?外祖父:外祖母:雅科夫舅舅:4.“外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。”结合短文内容说一说,外祖母有着怎样的表现?第一:第二:5在童年这部小说中,外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响?四、简答题。1爱的教育一书中哪个故事给你留下的印象最深?为什么?2简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。参考答案一、填空题1.1886年2.心3.日记4.亚米契斯;意大利;安利柯5.卡隆;德罗西;斯达尔迪;波列科西6.波列科西;罗伯蒂;书包7.卡隆;纳利8.夜校;替别人洗衣服9.卡罗纳
14、;一个爆竹10.卡洛斐11.柯莱蒂;柯莱蒂12.波列科西;文法13.故事;游记;诗集;书籍的摆放顺序14.代洛西15.波列科西16.斯达尔迪17.万灵节18.司机19.八20.高尔基前苏联阿廖沙自传在人间我的大学21.阿廖沙俄国22.外祖母23.小茨冈;24.吝啬、贪婪、专横、残暴;善良、无私、富有爱心、热爱生活;小茨冈;格里戈里“好事情”二、选择题。1.A2.A3.B4.C5.A6.B7.B8.A9.C10.B11.A12.C13.C14.B15.C16.A17.B三、阅读题。(一)1.答:安利柯;爱的教育;意大利;亚米契斯;日记体2.答:主人公安利柯的日记;恩利科父母的教子篇;老师讲的九则故事;青少年的情感教育和品德教育。3.答:“我”叫安利柯,是小说主人公。“我”是个很可爱的孩子,出生在一个幸福和睦的家庭,尊敬老师,喜欢和同学交流,在学习上勤奋努力,爱憎分明,很讨厌欺
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