优秀家长会家长发言稿5篇

1、第 PAGE20 页 共 NUMPAGES20 页优秀家长会家长发言稿5篇目的是动力，爱是基石，让家庭和学校为孩子的成功铺平道路。关心孩子的每一天和孩子的每一个变化。学生的安康成长和将来开展高于一切。下面给大家分享几篇优秀家长会家长发言稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!优秀家长会家长发言稿1各位教师，家长：大家好!首先感谢学校教师给我们一次互相交流的时机。能站在这里说几句心里话，我感到非常荣幸。关于孩子的成长教育，我总结以下几点，希望各位给出不同的意见和建议。首先，要让孩子有强力的责任心。学习，是孩子的主要任务，人活着就是各负其责，每个人都要做好分内的事情，要让孩子明确自己的任务，这样他才会

2、有目的并付之行动。我们不要只看结果，只要孩子努力了，就给与肯定，我不要求他飞跃前进，只要求他每天进步一点点，每次考试前进一步，哪怕前进一名，也是值得表扬的。其次，在日常生活中，我把孩子作为一个好朋友，多沟通，多理解。我每天都会问孩子，学校有啥新颖事?教师说什么了?同学之间有什么活动或者交流，然后发表一下意见。这是我掌握孩子思想和行为的唯一捷径。时间长了，我不问他，他都会和我说一些对他有感触的事情，这时候我就可以就事论事的来教育他，哪些是对的，哪些是不好的。我不要求孩子有多么卓越的成就，但是，要求他一定要有良好的品质。要勤奋节省，尊老爱幼，怀着一颗感恩的心快乐成长。我愿和各位教师及家长共同努力，

3、互相帮助，把我们的孩子培养成优秀的，安康的人。我的话完了。再次感谢大家。优秀家长会家长发言稿2各位教师、家长、小朋友们：大家好!我是_的爷爷，很快乐有这样的时机，代表家长发方，我感到非常荣幸，请允许我代表所有的家长，衷心感谢红太阳幼儿园的教师们对我们孩子们的教育和培养，感谢你们对孩子们的关心和呵护，也真诚地感谢你们给孩子们带来一段丰富多彩、快乐难忘的幼儿园生活。还记得张子乐刚进幼儿园的时候，大哭大闹耍脾气，要哄半天才肯进教室。虽然坐在教室里，可每次教师提问，答复以下问题声音都特别小，甚至都不敢说话。而如今，在教师们耐心的教育引导下，他已经变得活泼开朗，每天的校园生活，都让他非常开心而且充实。子

4、乐还经常对我讲：“爷爷，幼儿园里可好玩了，我非常喜欢，我们的教师比爸爸妈妈还要好，教师经常表扬我，夸奖我，说我真棒!”几年来，孩子渐渐学会了简单的生活自理，幼儿园的学习生活，使他们更活泼、更自信了。同时也让他学会了在这个自由宽松的环境中去发挥自己。孩子的每一点进步，都离不开教师们辛勤的教育。教师们辛苦了，谢谢你们!最后，我仅代表所有的家长对教师们致以最真诚的感谢!希望红太阳幼儿们把知识的阳光洒遍每一个孩子的生活，照亮所有孩子的心!也祝所有的小朋友在这里学有所获，安康成长!谢谢大家!优秀家长会家长发言稿3各位家长：上午好!首先欢迎大家的到来，也非常感谢各位对我们工作的支持与配合。不知不觉我们已经

5、陪着孩子走过了大半个学期。今天，我们可以坐在一起进展更直接的沟通，共同为促进孩子们的学习进步、良好习惯的养成进展交流。我觉得非常及时，也非常必要。一直以来我们学校对孩子们的培养都是全方面的，不管是学习才能、表达才能、交往协调才能还是生活自理才能等等，我们都在努力进步每一个孩子的综合素质。下面我将就这些方面向大家作一个全面的汇报。咱们班共40名孩子，男孩21，女孩19人。虽然孩子们个性千差万别，但他们却天真烂漫、聪明伶俐。经过近一个学期，大部分的孩子都已经适应了小学生活，全住的也适应了寄宿制的生活。每个孩子都有进步，都有着自己的闪光点。下面我详细介绍一下孩子们各方面的情况：一、习惯养成方面良好的

6、开始是成功的一半，好的习惯是孩子们学习的重要根底，它决定着将来孩子们其他各方面的开展，所以从开学初起，我就非常注重孩子们良好习惯的培养。要求他们坐、立、行、走，听说读写都要标准，上课做到认真听课，不做小动作，积极举手发言，大胆提出自己的问题;下课后做文明的游戏，不追跑打闹;团结同学，积极主动地和其他小朋友交往，学会自己整理学惯用品，做事有条理，讲卫生、有礼貌等等。这方面做得比较好的有杜易格、王庄睿、棋、黄伊绫、王欣迪、黄雨笛、李瑶婷、蒙雨潇、王铄、刘宇奇、刘畅、翁彗婷、白云涛、钱昱聪、胡嘉欣等。二、学习才能方面1、综合才能方面：近一个学期的接触，我觉得有的孩子具有较强的学习才能以及良好的学习方

7、法。如：王庄睿、杜易格、符锶、李瑶婷、王欣迪、李荣培、钱昱聪、黄海明、梁健科、莫嘉彬、刘宇琪、黄怡绫等。2、作业书写方面：我对孩子们的要求也是非常严格的。一年级的孩子大部分都是刚接触写字，孩子们喜欢写字，但是通常存在的问题是，不注意作业的整洁、美观，写字不观察字的笔画顺序，而是“画”字，画得像就行了。因此，每当教孩子们写字时，我都会特别强调要他们仔细观察生字在田字格中的位置，每个笔画有什么需要提醒大家注意的地方，让孩子们仔细观察，理解这个字的特点之后，再动笔书写，在孩子们练习写字、做作业时也特别强调了书写的工整、书写态度的端正和书写的姿势，对作业写得工整美观的学生进展鼓励、表扬，还在班上进展展

8、示，并让他们成为其他书写有待进步的同学的典范。这方面的典范是：杜易格、黄海铭、钱昱聪、王铄、刘宇期、刘畅、李瑶婷、蒙雨萧等3、听说读写的习惯和才能方面：兴趣的培养往往比学习知识更重要。一年级课标要求孩子要有朗读的习惯和兴趣，初步培养孩子听说读写的才能，这学期，我们作为“童话引路”实验班，在培养孩子提早阅读与识字、写话方面可以说是走在同年级前列。这为今后的语文学习也将打下一个坚实的语言根底。4、期考的反响：针对上次其中考试，反映出的问题是：|孩子存在明显的个体差异，层次参差不齐。这与孩子掌握知识的结实性、运用知识的灵敏性都有很大关系。虽然我们语数两门的总评及百分率最高，但也仅说明是一个阶段性的反

9、响。并不能说明我们的孩子就比别班的优秀。5、班级建立：由于孩子年龄小，可塑性较强，开学至今，我就非常注重班级的管理与班干部的培养。尽量给每个孩子提供锻炼的时机。班长和组长轮流制。座位按期调整。班级开拓了针对纪律、学习、生活、劳动、卫生、文明等方面的专栏和综合栏。及时对孩子进展鼓励、评价及引导。三、生活情况孩子们刚进入小学，有绝大部分是第一次开始寄宿生活，不适应，甚至是对抗这样的生活，但经过教师孩子家长的共同努力，如今各项管理已步入正轨。生活这一块，我们的生活教师付出的心血是很多的。半住的符教师、李教师、全住的邓教师，任何一位生活教师在照顾孩子们的饮食起居方面都是非常负责的。他们关爱每一个孩子，

10、却并不娇惯他们。寝室里，她们会让孩子做一些力所能及的事情，会培养孩子们的爱心。四、孩子们存在的问题以及需要家长配合的地方。作为班主任，在我眼里，每个孩子都很得意，都有闪光点。但同时他们的自我中心意识特别强，不能虚心地承受别人的批评或指责。学习上缺乏耐心和吃苦精神，急躁自满受不了委屈。缺乏感恩意识、依赖性强、动手才能差，做事拖拉有畏难情绪等等。解决这一系列问题还需要家、校的亲密配合与教育。1、培养独立考虑的习惯。父母对于孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的才能。另外，还要给学生充足的考虑空间，防止思维的

11、局限性。2、认真细致的习惯。在完成作业的过程中，有的家长说孩子依赖性较强，不愿独立考虑，写作业动作拖拉，生活上也拖拉。孩子的事情就让孩子自己去做，家长不能包办。有的家长见动作太慢，就帮着做，那么他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要急，多提供锻炼的时机，相信“熟能生巧”。所以我认为每一个孩子回家后作业应该做好;像背诵、听写这样的作业即使教师没留，家长也应及时每课一考一背，以便及时理解孩子的学习情况。家长一定要催促孩子检查作业，保质保量。在这我要特别感谢的 家长，感谢您从开学的第一天起就这么的配合我们的工作，谢谢你们。我认为我们的教育除了鼓励孩子，还应该适当的让孩子承受挫折教育。如今的

12、孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之，很容易使一些孩子缺乏进取心和独立解决问题的才能。他们一旦遇到成长中的挫折如：交不到好朋友、学习成绩下降时，心理就不能承受了，把自己的错误强加在别人的身上，并开始想到转学、转班等消极的方式来逃避挫折。家长在这时应该正确引导他们，正视自己的缺点，采用换位考虑的方法，让孩子学会宽容别人，严格要求自己。更加不能迁就孩子的想法，把小事扩大，反而会让教育孩子变成事与愿违了。家长们平时要多于我们联络，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听教师的话，所以可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长

13、不要怕费事教师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联络，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找教师。还是真诚地希望各位及时地与我们联络、沟通。 、短信都行。其实，我常常还是心有内疚的，因为一个班毕竟这么多学生，我很想关注到每个孩子，关注到每件小事情。但有时心有余而力缺乏，工作中会有些做的不够的地方。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出

14、意见建议。教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目的一切为了孩子。能与我们交流。几个建议：催促孩子按时作息，上学不迟到、早退。培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明;生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学惯用品;催促孩子更好学习;放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，能与我们能与我们交流。鼓励孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。在平时生活中注意多多识字和互相交流。要提醒家长

15、的是，如今天气逐渐转凉，费事家长给孩子多准备些冬天的衣服，以免孩子感冒。最后，再一次感谢各位家长来参加这次家长会。优秀家长会家长发言稿4各位家长：你们好!我是三班的班主任。座谈会开始前，我先讲两件事：首先是要感谢我们在座的家长对前两星期家访工作的理解和支持，使我们的家访工作按方案完成，并获得可喜的效果，如家访后我们大部分孩子的学习积极性有很大程度的进步;孩子的学习习惯、学习态度有了很大的转变;第二件我要说的是在座的各位家长，都是称职的家长，因为你们能把握时机，争取时间和我们一起坐下来聊聊孩子的情况，关心孩子的学习环境。我相信有这样称职的家长做我们坚强的后盾，我们的孩子是会不断获得进步的。一、召

16、开家长会的目的接下来我想和我们家长简单介绍一下高年段的第一阶段四年级。四年级是小学低年级向高年级的过渡期，它既是培养学生学习和情感的关键时期，还是养成孩子良好学习习惯和改变不良习惯、培养孩子顽强意志的最后关键时机，因为除非进展特殊的训练，否那么四年级孩子的一些习惯将很难改变。在这一时期，孩子开始从被动的学习向主动学习转变，随着教学的内容的深化、孩子不同程度的心理、才能还有学习习惯养成，会出现比较明显的学习分化现象，有些孩子甚至在这个阶段开始出现学习偏科的现象。孩子在这个阶段的成长要求父母对孩子教育的内容和方式也要随之改变，正确的教育将会起到事半功倍的作用，为孩子一生的成功打下坚实的根底。二、交

17、流本班上半学期的情况。1、下面我就聊聊一下我们班孩子的根本情况。我们有50个孩子，其中男生24人，女生26 人。教过这一班孩子的教师都知道，这班的孩子特别有感情，有情的孩子对他思想、素质的进步是有很大帮助的，因为注重感情的孩子在学习、生活中能很快的用心体会到教师、父母的苦心、全身心地跟着教师的步伐，进步也就比较快。(1)经过半学期来的努力，我们班孩子的学习积极性也确实有了一定程度的进步，如：宋长堤、江睿智同学由开学初上课不是坐不住的，就是爱走神、再不就是喜欢做小动作，变成上课爱发言，争着答复以下问题的积极分子;(2)作业拖交、缺交现象有很大的改善，李凌峰、林帆彬同学作业上交问题曾经着急了我们几

18、位教师，如今这两位孩子不仅上交作业了，作业质量好几次得到了我们的表扬;(3)这段时间来孩子的工作责任心进步得比较明显：这里我特别要表扬我们班的颜谨、李丽芳、庄伊宣、王雅雯、杨康、樊艺婷、颜湘、许特铭、刘筱翠、林虹萍、张璐、范歌、陈璐、张耀凯、郑昊、黄怡君，这几个孩子大到我们的值日班长，小到我们班的值日生，他们用认真的态度、实际地行动来做好自己该做的事，这不仅是一种责任心问题，这还是孩子爱我们这个大家庭的直接表现;(4)学习态度有了很大的转变，比方我们班的王安琪、李家豪、刘妍、李菁菁、潘唱、李淑瑾、江沚珊、钱程、陈璐、汤育升、丘敏超、廖鑫、曾翔这几位同学如今上课比以前更加的认真，更积极的尝试答复

19、以下问题。(5)班集体荣誉感增强。这突出表如今我们上个月的校运动会上，我们班的体育委员刘筱翠同学在跳远比赛中脚底受伤，可是后面她还有好几场比赛。当时我建议她好好休息，可是这孩子为了给班级争光，她忍痛的参加完后面的每一场比赛，也获得特别突出的成绩;运动会上我们还有好几位同学，比方胡斯秀、罗晓林、钱程、颜瑾、庄伊宣、李家豪、张耀凯、张璐、林帆彬等几位同学，在赛场上为了班级荣誉，一幕幕感人场面，震撼了我们班级所有的同学。我想如今有我们这些孩子的精彩表现，就是有一个好的开头，下一次家长座谈会我们还要介绍更多进步的同学。下面我们说说班级存在的问题。(1)知识掌握不够扎实，比方以前学过的知识，如今再考，字

20、不会写了，公式忘记了。(2)学习目的性不明确。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没方法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。(3)学习习惯养成不好，如在考试中我们有不少同学因为审题不仔细、抄错数字被扣分;有一部分同学课堂上没方法静下心来上课;有同学作业存在应付现象。(4)意志不够坚强。如孩子在家吃完晚饭，本来想做作业，这时父母把电视机翻开，有些孩子心里也就不想做作业了，也津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。(5)情绪的波动比较大。如单亲家

21、庭或家庭关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受才能较差，容易自暴自弃。(6)我们班的男孩子有很大部分缺少男孩子的刚毅性格，表现比较柔弱。2、接下来聊聊我们的家校联络。这学期的家访，除了四位家长有事没有家访到，其余的我们都走了一趟。这次家访我们两位教师都觉得收获很多，也亲身感受到我们大部分家长对孩子成长的重视。但是如今，我们有个别的学生，家长教师两头瞒，自己图个逍遥自在，结果可想而知。其实我们的家校联络并不一定局限于家访这种形式，我们还可以多形式、多渠道的进展，比方通过 联络，及时、高效的掌握孩子在校的表现，促进孩子不断的进步!在这一方面我们也有一些家长是比较主动的，如：

22、廖鑫家长、樊艺婷妈妈、王帅妈妈、胡斯秀妈妈、罗晓林妈妈、李凌峰妈妈、许特铭妈妈、曾翔妈妈、王倩妈妈、范歌妈妈、颜瑾妈妈、潘唱妈妈、沈磊姐姐。当然我们也有不少家长也想过要给我们几位教师打个 ，可是怕影响了我们的休息时间。在这我首先谢谢我们这些家长对我们的体贴，不过只要对我们的孩子有帮助的事，我们欢迎家长在晚上时候来电。三、班级工作建议：教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。首先针对我们班的总体情况，向家长朋友提点建议，希望我们的家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：1、首先、培养孩子的进取心。如今的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很

23、容易使一些孩子缺乏进取心。因此家长不能无视培养孩子的进取心，这可以从以下方面着手。(1)尽量多表扬、多给孩子信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对这样的孩子我们该做的是跟他一起努力，耐心细致地给孩子找原因，分析p 情况，改进学习方法。(2)对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取

24、心。(3)培养孩子的成功意识。孩子年纪小，一些容易被一些大人看来似乎很小的事他们却很冲动。优秀家长会家长发言稿5尊敬的_教师、各位家长：大家好!我叫_，是_的妈妈。首先，非常感谢教师给了我发言的时机，同时创造了让我和各位家长交流的时机。二年级上学期的家长会我也参加了，当时我们家崽崽被列为退步较快的学生之一。因为着急，我讲了一些词不达意的话：比方说孩子不思进取，得过且过等。一说完我就懊悔了，于是会后我又找_教师私下交流说：我对孩子的要求并不高，我只是想要他更阳光点，更快乐点，做一个积极上进的人。回家后，我一直在反省自己，作为一个母亲，孩子成绩下降了，不爱参加各类活动了，是他一个人的错吗?从去年到

25、今年，崽崽从进步到退步、再到进步的反复过程中，我总结了一些经历，和大家一起分享，希望对各位家长有所帮助，也请大家批评指正。一、学会反省，与孩子共同进步那次家长会之后，我就和崽崽达成了协议：我们家墙壁上悬挂两张表格：第一张是崽崽每次考试的成绩;第二张是妈妈对他的态度。但凡没考90分以上，就用红笔描红;(我们家的目的是在没有附加题的情况下，每次考试90分以上就行，不强调孩子非要考总分值。因为我们觉得求学的路很长，不用每次都拔尖，关键是要有潜力可挖)妈妈辅导作业时脾气过于粗暴、或是有责骂孩子等不良行为也要用红笔详细记录。再一个是就是准备一本台历，假设崽崽有重大进步，就让他自己用黑颜色的笔在当天的日历

26、上记上。如今翻开我们家的台历，会看到：某年某月，我帮妈妈倒水一次;某年某月我帮爸爸找剃须刀了;某年某月，我帮妈妈拖地了。假设崽崽不小心犯了错误，我们那么会在当天的日历上用红笔毫不犹豫地记上一笔。孩子的荣誉感很强的，每次用红笔记上一笔他都会很着急。能着急就是好事，这时候作为父母，我们就会渐渐和他一起分析p 哪错了，怎么去改正。就这样，让孩子虽然犯错了，但他知道自我反省了，从而不断地进步着、成长着。自从我们家填写表格和台历之后，我似乎找到了一面镜子，再也不会用尖细的、粗暴的声音，甚至“你真笨呀”等伤自尊的话，去伤害孩子幼小的心灵了。我希望所有的妈妈抑制叨唠、喋喋不休的坏缺点，让自己的孩子有尊严地、

27、快乐地成长!二、多夸孩子，多和孩子交流，明确告诉他：爸爸妈妈喜欢你、爱你!如今越来越多的育儿专家都提倡“赏识”教育，倡导“好孩子是被夸出来的”。孩子要少批评，多表扬!千万不要在自己的孩子面前夸别人的孩子如何如何好，也不要拿自己的孩子与别人家的孩子作比较。而是让孩子自己与自己比，每天都有进步就行!我记得很清楚，一年级放学的路上，有一次，我牵着崽崽的手回家，路上遇到崽崽的同学和崽崽同学的妈。聊着聊着，我说：你家孩子真乖巧，聪明又懂事。当时，崽崽用很受伤的眼神望着我，小心地问：“妈妈，那我呢?”那一下子，我突然发现一个貌似礼节性的举动，却在无形之中伤害了孩子的心。我蹲下来说：“崽崽，在妈妈心里你永远是最优秀的。”从那之后，我就会经常对崽崽说“妈妈喜欢你，爸爸也喜欢你，我们都爱你!”爱孩子应该表达出来，而不是含蓄地放在心里。三、建立作息时间，养成好习惯，在生活中学习1、告诉他，上课认真听，下课好好地玩。放学后，回家第一件事就是把教