小学教师培训心得体会10篇

1、第 PAGE29 页 共 NUMPAGES29 页小学教师培训心得体会10篇小学教师是教授学校开设的各种课程，学习课程标准，认真备课，按时保质完成学校的教学任务的教师群体。这里给大家分享一下关于小学教师培训心得10篇，方便大家学习。小学教师培训心得1在本次新上岗教师培训中我参加了县教育局举办的听课活动，我受益匪浅，感受颇多，让我近间隔 地领略到每位教师的教学风格，深沉的教学功底及精湛的教学艺术。听课就像照镜子，从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上，我受到了很大的影响。一、先进教学设备多媒体的使用在现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的参加，使得黑板的内容更

2、加丰富。这次的活动，教师们都运用了多媒体这现代的教学设备，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习气氛。二、教师们扎实的根本功，充分调动学生的积极性这6位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。师生配合程度非常和谐。教师教态亲切，教学活动设计巧妙，充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。所以，听课时我特别注意了各位教师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。教师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事

3、;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用考虑，这都会打击孩子的积极性。三、教师们较高的自身素质要重视学生的情感教育。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和根本保证。在听课中我发现每位教师的教学活动都很巧妙。尤其是张洪凤教师，她的教态亲切自然，设计的“猜房间”活动，吸引学生同时，加强了学生的团队意识，是根据教学内容，挖掘教学因素，对学生进展德育教育四、注重根底，适当拓展延伸这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注重教学内容，注重根底知识。在精讲精练课文根底知识的前提下，进展相应的拓展延伸。由于前面将根底知识都夯实了，后面的拓展学生进展起来也就得心应手。五、合理的情境设置英语的学习要求在语境中学习句

4、子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点，让学生编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去。小学教师培训心得2期待已久的教师岗前培训终于到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深化的印象，让我在领略了风范的同时，还受到了深深的启发。一、转变角色，迎接全新的挑战对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是非常重要的，进修学校邹校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是非常

5、必须而紧迫的，刚刚完毕了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为教师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论知识付诸理论，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以强烈的责任意识，迎接全新的挑战。二、提升自我，迎接将来的挑战这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”邹校长再次语重心长地说到，教师必须具备精深的专业知识和广博的文化知识。我清楚地知道，这不可能一蹴而就，需要我们坚持不懈，不断积累，我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学经历匮乏的问题，我想在以后的教学理论中应当

6、扎扎实实稳定根基，多向经历丰富的老教师学习，多和新教师交流，不断自身提升自身的教学程度。三、快乐关爱，迎接持久的挑战这是这次培训的收获。教师说：“学会沟通，做一个快乐的教师。”很长一段时间里，我细细品味这句话，感受颇多。首先，一个快乐的人可以给周围的人带来快乐，而一个快乐的教师却可以给很多人带来快乐，而且这样的快乐可能是影响着他们的一生。在教师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当教师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生快乐的表现，听了刘教师的讲解我才恍然大悟，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是成功的关心，才是沟通的关键。这个误区的发现，是我本次培训的的收获。这样的收获

7、，不仅限于教学上，我想也会对我的人消费生重大的影响。四、讲究策略，迎接将来的挑战这是这次培训比较大的收获。我的教师证写的是高级教师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，因为不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽一样。而_教师小学教学常规与施行策略的探究这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的理解，对于小学和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮助的。总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。诚然，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地进

8、步自己的专业知识和教学程度，尽快地可以胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们教师队伍的开展壮大做出自己应有的奉献。小学教师培训心得3本次教师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德标准，教育政策法规，根底课程改革纲要，教师心理安康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识在本次培训中，听了有关教师职

9、业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深化地认识到：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织指导，管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是

10、父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学，心理学，安康心理学等，应理解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。同时，对教师工作的根本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。“要爱生如子”，时时为学生着想，以学生的利益

11、为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务程度，有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力。对学生要多说鼓励的话，抚慰的话，开导的话，实在的话;少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最根本的“六认真”要求，即认真备课，认真上课，认真布置修改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面，即备教材，备

12、学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求教师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有这样才能进步自己的业务程度。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好这门课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习三、培训使我对将来的工

13、作充满了信心和动力在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的教师;四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有抑制困难的信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。小学教师培训心得4为期五周的小

14、学数学培训完毕了，假设要说学习体会的话，那就是学习到了许多教学的方法，解决了一些在教学中的困惑，受到了较大的启发。学习到的不仅仅是专业知识，同时也是上了一堂很好的人生课，感觉受益匪浅，收获颇丰。1.要懂得欣赏与爱的艺术。作为一名教师只有会欣赏孩子、爱孩子，才会赢得孩子们的爱与尊敬，“亲其师才能信其道”。轻松、活泼的课堂气氛，生动、幽默的讲解，新颖、独特的教学方式。孩子们那发自内心的笑声，亮晶晶闪烁着求知欲的眼睛，下课后意犹未尽、恋恋不舍的表情，就是对教学的评价。要让孩子们真正的喜欢，真正地想要学习，真正的想要跟随教师进入那奇妙的知识殿堂。2.营造具有吸引力的学习背景。数学课程标准指出，数学教学

15、中，要创设与学生生活环境、知识背景亲密相关的，又是学生感兴趣的学习情境。让学生在观察、操作、猜想、交流、反思等活动中，逐步体会数学知识的产生，形成与开展的过程，获得积极的情感体验。数学教学情景的创设是激发学生学习兴趣的有力形式，能充分调动学生学数学的“情商”，激发他们的学习动机和好奇心，培养他们的求知欲望，促使他们的思维进入状态，并在学习数学的过程中体验数学内容中的情感，使他们的数学学习变得有趣、有效、自信、成功。3.给学生提供探究与交流的空间。这样才能培养学生养成良好的学习习惯，也有利于学习才能的进步。每节课的教学力求做到：先尝试后讲解，先猜想后验证，先独立考虑，再小组合作交流。用数学的目光

16、去考虑、去倾听、交流、归纳，从而使学生获得良好的学习动力，获得可持续性的开展。数学教师应着眼于方法才能、逻辑思维才能培养等各方面的训练，而不能只盯着眼前，假设真正在教学中关注了、注重了学生的可持续开展性，将会获得事半功倍的成效。培训完毕了，我感到自己身上的压力变大了，因为小学数学教师应具备数学思想、数学意识、数学精神和数学美感等品质，才能将数学知识生动形象地传授给学生，以到达教学的高效率。而要想不被淘汰出局，就要更努力地进步自身的业务素质、理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去理论，及时对自己的教育教学进展反思、调控，我相

17、信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。小学教师培训心得5在这次网络培训中，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。作为一名教师，我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的，教学工作中还有很多缺乏，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能获得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、数学理念的提升虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，汲取营养，为祖国的教育事业可以有突飞猛进的开展奉献我们的力量。在这次学习中教师为我们总结了数学的思想方法和活动经历，这让我在数学理念上有了更深化的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想

18、、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论根底，使得在实际教学中缺乏高度和深度。教师关于课堂教学预设与生成的关系阐述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的才能外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的才能。二、教学行为的转变对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要修改的作业，再加上那么些个后进生，教师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，

19、认真钻研教材，尤其是像我这样缺乏经历的年轻教师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。教师的讲解为我们在这些方面的考虑提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不实在际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目的，如细致备多少节课，进展多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进展教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。三、教研方法的更新一直以来，校公开课的开展一直是我们进展教学教研的重要方法。通过汪主任的一席话和几位教

20、师的说课演示，不仅让我对如何说课有了更为深化的理解，也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在开展学校公开教学评比的根底上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的理论练习，更为深化地做好教研方法的更新，也为我们展开更有效的教学打好根底。经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极施行者。经过学习，也让我更加深化地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体教师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探究中去实现自己的梦想。小学教师培训心得6我有时机

21、参加了小学数学新课程培训，使我受益非浅，对新课程改革也有一些心得体会。教育改革是科学的，应该按照科学规律办事，否那么要受到规律的惩罚。教学要表达课程改革的根本理念，在教学中充分考虑数学的学科特点，小学学生的心理特点，不同程度、不同爱好、学生的学习需求，运用多种教学方法和手段，引导学生积极主动地学习，把握数学的根底知识和根本技能以及它们所表达的思想方法，开展应用意识和创新意识，对数学教学有较为全面的熟悉，进步数学素养，形成积极的情感态度，为将来开展进一步学习打好根底。通过学习，我体会到认识到要上好数学课，我们教师非下苦工夫不可。为了适应数学新课程改革需要，尽快进步学生的数学程度，到达新课标的要求

22、，我在新学期里应该努力做到以下几点：一、制定学习计法数学学习切不可盲目，一定要制定一个实在可行、周密有效的方案。同时教师要给学生明确各阶段的学习目的，并制定相应的措施来保证目的的施行，要加大催促检查的力度，并在此根底上进展总结。在教学过程中，应注意思想教育与知识教学互相浸透，寓思想素质教育于知识教育之中，如：向学生讲述中国经济的迅猛开展急需大量的外语人才、北京奥运会的举办更需要更多的人会讲数学等，让学生认识到学数学的重要性，鼓励学生树立远大的理想，努力学好数学二、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。二、尊重学生学生只有对自己、对数学及其文化、对数学学习有积极的情感，才能保持数学学习

23、的动力并获得成绩。消极的情感不仅会影响数学学习的效果，而且会影响学生的长远开展。因此，在数学教学中我应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛。为此数学教师要做到：1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。2、把数学教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，开展合作精神。3、特别关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言理论的时机。4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。三、尽量采用任务型的教学途径，培养学

24、生综合语言运用才能根据课程的总体目的并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经历和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。学生通过考虑、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用数学，完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息，用数学与别人交流，开展用数学解决实际问题的才能，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。四、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是数学课程的重要任务之一、教师要有意识地加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和运用数学的过程中逐步学会如何学习。我们应做到：1、积

25、极创造条件，让学生参与制订阶段性学习目的以及实现目的的方法;2、引导学生结合语境，采用推测、查阅或询问等方法进展学习;3、设计探究式的学习活动，促进学生理论才能和创新思维的开展;4、引导学生运用观察、发现、归纳和理论等方法，学习语言知识，感悟语言功能;5、引导学生在学习过程中进展自我评价并根据需要调整自己的学习目的和学习策略。五、要树立新的学生观和教学观，促进学生的数学学习根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于学生增长知识、开阔视野、开展智力和个性、展现才能，例如可以利用第二课堂的时间开展数学对话朗读、唱歌、讲故事、演讲、表演等数学课外活动，培养他们的自主性和创新意识。六，教

26、师必须进步自身专业素质新课程对学生提出了更高的综合语言运用才能的目的。教师的综合语言运用才能的上下，直接影响了学生相关的才能的进步和新课程目的的实现。因此，每一位教师都必须不断进步自身的综合语言运用才能。同时，教师还必须学习新的知识，开展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过数学课程促进学生积极的情感和价值观的形成。通过这次小学数学新课程培训的学习，聆听专家、同行们的报告，使我受益非浅，并要求自己在今后的教学中做到与学生共成长，不断追求新的自我。我会不断充实自己并且及时总结和借鉴经历，使数学教学工作更上一层楼。小学教师培训心得7很快乐也很荣幸参加了这次省级骨干小学教师

27、的培训，这次的培训充实而有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，教师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深化浅出，学到了很多书本上没有的东西，经过这些天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会，与大家共勉。一、教师要有良好的师德修养德高为师，身正为范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解小朋友是小朋友教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱小朋友。热爱是献身的情感根底，要求教师用热诚的心热爱自己的祖国，热爱祖国的教育事业，热爱自己的小朋友，关心孩子的成长，全心全意的教书育人。二

28、、教师要尊重小朋友，重视小朋友天真的梦想我们要放弃任何框框和本本，尊重小朋友，让他们尽情表露真情和梦想，促进每个小朋友生动、活泼、主动的开展，全面安康的成长。这不仅仅是嘴上说说的，它需要我们教师在日常工作中落到实处，无论是教学活动还是游戏活动，甚至是一日活动中的细微环节，一切以小朋友的开展为大前提，随时关注小朋友的一举一动，发现问题及时找出对策。教师要尊重孩子，平等的对待孩子，要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用一样的尺度去衡量所有的孩子，应给与他们更多地独立和自由，关爱每一个小朋友，把每个孩子当成自己的孩子去呵护，使孩子不断感受到和体验到教师对自己的关注、喜欢、鼓励和支

29、持。培养好孩子的兴趣、爱好，为一生的开展打下良好的根底。三、教师要重视小朋友的游戏活动众所周知，游戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。游戏是儿童早期生活中从事的最主要的活动，游戏不仅仅是玩耍，更是儿童成长过程中必不可少的工具，儿童在童年时期，可以通过游戏促进其语言的开展，锻炼一些必要的技能，增强对环境的灵敏应变才能。有关专家明确指出：游戏训练对进步儿童的智商有着积极地作用。游戏是小学的根本活动，它贯穿于幼儿一日活动中，作为教师要为孩子搭建游戏的舞台，提供丰富的材料，选择符合小学生活实际的游戏主题，给予孩子空间和时间，让他们自主地去选择，引发孩子的兴趣，满足孩子探究的需要，保护他们的好奇心，

30、让每一个幼儿都安康快乐地成长。四、教师要不断反思认真反思，不断进步自身素质，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同理论相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导小学，做好保教工作。在工作中做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的个项工作。在工作中不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结一致的做好班级工作。五、要做终身学习型教师新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目的，实现自身的可持续开展。学习不仅仅只是专业方面，要扩大到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身开展的泉和动力。其

31、次，教师应把学习贯彻在自己的教学理论中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经历，进步自身，向更完善的目的努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资和学习空间，及时理解专业领域以及其他领域的最新开展动态，注重与其他教师和专家的合作讨论，教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的理论经历，更让我的思想得到了升华，使我对小学教育有了更新的认识，今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的一份力

32、量。小学教师培训心得8这个学期之后，我就参加了县里面安排的小学教师暑假培训，这是自主报名的，并没有强迫性的要求。我鉴于自己进入教师这份事业不是很久，也要多去提升自己一些，所以就报了这次名，跟我一同报名的还有同校的几名教师。就这样，我们几个一起参与了这次暑假培训活动，在这一个星期里，我确实学习到了不少，也有了很大一部分的理解，对我从事这份工作有了很大的帮助。在这次培训当中，其中有一个部分是说该怎么去进展教学设计。其实我觉得教学设计是整个教学当中当之无愧的榜首，假设教学设计不够优秀，那么上课的质量也一定不是很高的。这是我工作以来的一点心得。很多人觉得教师就是教书而已，其实教师这份工作也是一份创新的

33、工作，跟那些死板的教书方式是有很大的不同的。时代在开展，社会也在快速的进步，孩子们的思想也在发生改变，我们每个人几乎都是在变化的，所以我们的教学方式也要跟着时代的进步而跟进，这也是我们作为一名教师应该考虑的部分了。在这次培训当中，我反思了自己以前的教学方式，其实我的教学方式还是过于笼统，没有太多创新意识，虽然自己刚进入这份工作当中，前期是需要模拟和借鉴，但是如今这个阶段的我，也是可以去进展改变和创新的。所以我想在下个学期当中，整理一套属于自己的教学方法，从而增添一些新的东西，尽量获得一个更好的成果。这次培训还有一个让我印象很深化的点，那就是如何去和学生相处。在很多学生心目中教师是一种很遥远的存

34、在，很多学生看到教师来了会躲起来甚至绕道走，其实这样的学生心理都是比较自卑或者说是趋于逃避性的一种心理，出现这样的情况，其实也是教师本身的一个问题，没有及时和学生们进展心理咨询，理解学生，增进彼此的关系。下个学期，我也为自己安排了一个新的任务，那就是关注到班上的每一位同学，尽量在每节课上都叫一些同学来展示自我，并且按时开几分钟的交流会，增进教师和学生之间的关系，也让孩子们在一个更好的环境当中成长和学习。这才是最为重要的，也是我今后作为一名教师应该多加注意的部分。我会努力去做到，并且去坚持的。小学教师培训心得9我有幸参加了这次小学数学教师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我既有观念上的洗礼，也有理

35、论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的进步。这次培训的内容相当丰富，讲了许多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习时机，实在值得珍惜!给我们创设了共同交流学习的平台。教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。比方在讲解超级大洞，利用一张纸剪出更大的洞，刚开始所有学生剪的大洞都被纸张局限，而_教师利用一个追问你能利用这张纸剪

36、出一个能穿过一条牛的大洞吗?让学消费生质疑，再将方法告诉学生，并通过比照作品展示讨论谁的更大，让学生自己总结出为什么剪的更大?又怎么样才能剪的更大。让学生明白原来数学是那么的有趣，它隐藏在平时生活中一件不起眼的小事物中，只是我们没有用数学的目光开掘出来。培训时，专家们的讲述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，争取在教学时精心设计习题，用行动激发学生的学习热情，让学生懂得数学生活中的广泛应用，表达了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近学生的学习生活，学生更乐意承受。其中_教师的五年级解决问题策略和_教师二年级分数的初步认识，两节课风格不同，所面对的学生年龄不同，教师讲解的方法不同，但

37、他们对课堂的组织，对学生的关注，都是一样的，给予学生足够的空间，让学生自己去动手，去发现，去总结，去创新，会说，敢说，会动，敢错，会问，敢问。对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要修改的作业，再加上那么些个后进生，教师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，认真钻研教材，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。专家_教师的讲解为我们在这些方面的考虑提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不实在际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目的，如细致备多少节课，进展多少节课

38、堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进展教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，不过这次培训也使我补足了元气，添了灵气，焕发出无限活力。真正感到教育是充满智慧的事业，深化意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。小学教师培训心得10作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何程度地进步教学效

39、果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：在开学典礼中，院长和我们的班主任教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次

40、，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织指导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学

41、生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位教师根据他们自己的实际经历给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到教师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何抑制的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加考虑，适时改进教学方法和策略，

42、以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地上好课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其