部编版-二年级语文素养整理_第1页
部编版-二年级语文素养整理_第2页
部编版-二年级语文素养整理_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业二年级上册人文主题与语文要素单元人文主题间读训练要素写话训练要素1大自然的 秘密 积累并运用表示动作的词语;借助团片,了解课文内容。2识字单元3儿童生活阅读课文,能说出自己的感受或想法:借助字词,尝试讲述读文内容。学习基本的写话格式要求。4家乡联系上下文和生活经验,了解词句的意识:学习课文的语言表达,积累语言。学写留言条。5思维方法初步体会课文讲述的适理:感受和体会课文语言表达的多样注,学习表达。6伟人借助词句,了解课文内容.7想象展开想象,获得初步的情感体验;初步学习

2、默读.观察图片,展开想象,续编故事。8相处综合运用多种方法目主识字,自主阅读:借助提示,复述课文:学习默读.二年级下册人文主题与语文要素单元人文主题阅读训练要求写话训练要求1春天朗读课文,注意语气和中重音。2关爱读句子,想象画面,试着有感情地朗读课文。仿照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下来,能根据提示写自己的一个好朋友。3识字4童心根据课文有关的情境,运用学到的词语把想象的内容写下来,学习默读课文。根据提示看图发挥想象,借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。5办法根据课文内容,谈谈简单看法。6大自然的秘密提取主要信息,了解课文内容,联系生活经验,了解课文内容。感受提问的不同角度,把自己对大自然的疑问写下来。7改变借助提示讲故

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论