部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案(两套)

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第一组达标检测A卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营（37分）1读拼音写词语。(10分)2选字填空。(8分)涯崖天()山()悬()无边无()戎戒 ()装 ()烟 兵() 清规()律扶抚 安() ()摸 ()助 ()危济困驰弛 奔() 疾() 毫不松() ()名中外3按要求填一填。(4分)“疾”字的解释有：疾病；痛苦；痛恨；迅速，猛烈。(1)请给下列词语中的“疾”选择正确的解释。群马疾驰() 疾恶如仇()积劳成疾()疾苦()(2)用意思组词：_。用词语造句：_。4

2、选词填空。(3分)eq x(挺立屹立矗立)(1)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，()在西安市玉祥门外。(2)一排排高大的白杨树()在茫茫的戈壁滩上。(3)中国已成为了一个强大的国家，巍然()在世界的东方。5结合本单元课文内容，选用合适的表示颜色的词语填空。(4分)(1)内蒙古大草原()，而并不茫茫。(2)中国使者将()的绫罗绸缎赠给了安息国国王。(3)戈壁滩()，分不清哪里是天，哪里是地。(4)蓝天白云下的风火山，()，分外妖娆。6指出下列各句所用的修辞方法。(4分)(1)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。()(2)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃

3、的带子河！()(3)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。()(4)难道丝绸之路不是沟通东西方文化的友谊之路吗？()7按要求完成句子练习。(4分)(1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处)_(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)_(3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句)_(4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(8分)8山西省临汾市(邮编)第一小学的周毅同学要给西藏拉萨(邮编)实验小学的笔友刘志写信，你能帮周毅填写一下信封吗？(4分)9许多人认为，现在网络已经很发达，很普及了，

4、人们互通信息也很方便快捷了，所以，书信这一古老的联系方式可以退出历史舞台了。对此，你有什么看法？(4分)_三、课本直通车(7分)10按课文内容填空。(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的_绣上了_。那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用墨线勾勒的_那样，到处_，轻轻_。(2)唐朝诗人刘禹锡想象奇特，他写的“_，_”联系神话传说_的故事，想要沿着黄河到_。(3)本单元课文带领我们走进了祖国的西部。我们了解了历史悠久、沟通东西方经济文化交流的“_”；学习了老一辈边疆建设者们像“_”一样扎根边疆，建设边疆，尽职奉献的精神；领略了我国修建的一条西部大开发的标志性工程_铁路。

5、四、阅读检阅台(18分)(一)根据下面的材料，完成练习。(5分)11上面图表中的数据反映的是()(0.5分)A某地一年中气温的变化B某地一年中降水量的变化C某地的年平均气温 D某地年平均气温和降水量的对比12看图表，某地9月的降水量数据应该在下列哪个数据范围内？()(0.5分)A100150mmB39.650mmC92.3200mmD50100mm13某地降水量超过150mm且低于270mm的月份有()(多选)(1分)A3月B4月C5月D7月E8月F9月14某地一年中，降水量最多的是_月，降水量在150170mm内的是_月和_月。(1.5分)15请你为某地的环保部门拟一则节约用水的公益广告语。

6、(1.5分)_(二)松树的风格(13分)陶铸我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子这粒种子也()是你有意种植的，()随意丢落的；也()是风吹来的，()从飞鸟的嘴里跌落的，总之，()有一粒种子，它()不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树便油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意更重

7、要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。16在文中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)17“我”对松树怀有敬意的原因是_(2分)18文中画“”的句子使用的修辞手法是_，画“”的句子使用的修辞手法是_。(2分)19本文的中心句是_

8、。(2分)20选文表达了作者怎样的思想感情？(2分)_21在我们身边，有哪些具有松树品格的人？请举两个例子。(2分)_五、习作百花园(30分)22. 题目：给青藏铁路建设者的一封信要求：注意书信的格式；结合课文以及自己所了解的有关青藏铁路的资料，写一写你对青藏铁路建设的认识，表达对铁路建设者的赞扬之情。第一组达标检测A卷一、1.相貌胸襟害羞吟诵陷入摔跤清晰绿毯插嘴渲染2涯崖崖涯戎戒戎戒抚抚扶扶驰驰弛驰3(1)(2)示例：疾速部队在大雨中疾速前进。4(1)矗立(2)挺立(3)屹立5(1)一碧千里(2)五彩缤纷(3)浑黄一体 (4)银装素裹6(1)拟人(2)比喻(3)设问(4)反问7(1)示例：一

9、位旅客正望着戈壁滩上这些高大挺秀、穿着绿装的白杨出神。(2)丝绸之路难道不是古代亚欧互通有无的商贸大道吗？(3)建设者们奉献着智慧和才干。(4)略。点拨：“严格”改为“严肃”。二、8.9示例：书信不该退出历史舞台。作为一种传统的联系方式，它不受时间、地点的限制，能让双方更加亲切地交流，而且也能长时间保存。三、10.(1)绿毯白色的大花柔美渲染中国画翠色欲流流入云际(2)如今直上银河去同到牵牛织女家牛郎织女天上去做客(3)丝绸之路白杨树青藏四、(一)11.B12.D13.BCDE14.64815示例：节约用水，重在科学用水，合理用水。(二)16.不论还是不管还是只要就17它的生命力强，要求于人的

10、少；它的自我牺牲精神。18排比拟人19要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格20表达了作者对松树的敬佩与热爱之情。21示例：环卫工人，交警等，他们风雨无阻地为人民服务，拥有无私奉献的精神。五、22.思路分析：通过写信，表达对青藏铁路建设者的敬佩之情，歌颂他们刻苦攻关、吃苦奉献的精神。 例文略。第一组 达标测试B卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(40.5分)1用横线画出加点字的正确读音。(4分)(1)我清晰(xxn)地看见，在天涯(yy)尽头，一座巍(wiwi)峨的高山矗(zhch)立着。(2)循(xnshn)着声音望去，一位打扮妖娆(noro)、高鼻凹(ow)眼的西方女子正

11、边歌边舞，吸引着大家来买鸵(tutu)鸟蛋。2读拼音写词语。(8分)(1)这个可爱的小女孩pinzhe( )小脑袋，有些jsh( )地向我jisho( )来自xnjing( )的客人。(2)如ltn( )的草地旁，几个小同学正在ynsng( )小诗。见到老师，他们xis( )却有lmo( )地和老师打招呼。3比一比，再组词。(6分)eq blc(avs4alco1(偏（ ）,遍（ ）)eq blc(avs4alco1(蹄（ ）,啼（ ）)eq blc(avs4alco1(勒（ ）,勤（ ）)eq blc(avs4alco1(抚（ ）,扶（ ）) eq blc(avs4alco1(跤（ ）,狡（

12、 ）) eq blc(avs4alco1(渲（ ）,喧（ ）)4选词填空。(3分)eq x(矗立屹立挺立)(1)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。(2)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，( )在西安市玉祥门外。(3)一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。5巧填反义词。(4分)(1)()的草原()起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。(2)草原上行车十分()，想怎么走就怎么走，一点儿也不()。(3)换一个工地，就搬一次家，带走的是()，留下的是()。(4)鄂温克姑娘们稍有些()，但还是()地来给客人们唱民歌。6把下列词语补充完整，并完成练习。(6.5分)一( )千里银( )素(

13、 )( )( )忘食( )黄一体美( )美( )( )( )欲流( )飘( )舞杯水( ) ( )严( )以( )以上词语中，描写冬天景色的词语是_，用来形容草原之绿的词语有_、_，形容刻苦勤奋的词语是_。7判断下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”。(4分)(1)望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声( )(2)那些白杨树，就是一把把大伞。( )(3)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。( )(4)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！( )8按要求完成句子练习。(5分)(1)这动人的歌

14、声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)_(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句)_(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)_(4)空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用带点的词造句)_(5)晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)二、教材回顾。(13.5分)1按照要求写诗句。(3分)(1)描写黄河弯曲的：_(2)描写黄河源头远的：_(3)描写由黄河流向远方而产生想象的： _2根据课本内容填空。(5.5分)(1)那些小丘的线条是那么_，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻_。这句话出自_，作者是_。我们以前学过他的课

15、文有_等。(2)在通过丝绸之路进行贸易的货物中，以产自我国的_最具代表性。历史上一些著名人物的故事与这条路有关，如_等。(3)“把铁路修到拉萨去”中的“铁路”指的是_铁路。3语言实践。(5分)家住北京市朝阳区街号(邮编)的吴薇给青海省西宁市城东区街号(邮编)的蔡华写了一封信，但她不会写信封，请你帮她完成。三、阅读拓展。(21分)(一)课内阅读。(11分)爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪，( )遇到干旱还是洪水，它( )那么直，那么坚强，不软弱，( )不动摇。”爸

16、爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。1在括号里填上合适的关联词。(1分)2“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”这里运用了_修辞。(A.反问B设问)(1分)我会仿写一个这样的句子：_(1分)3第一段中写到了_、_、_、_这样几种自然灾害，相信你还能写出两种：_、_。(3分)4从文段中可以看出白杨树哪三个特点？(3分)_5爸爸借白杨表白着自己的心，这种写法为_。爸爸在表白自己_的内心。(2分)(二)课外阅读。(10分)松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

17、你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子，这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸材料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，

18、是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴下休憩；在黑夜，可以把它劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”了。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1松树的风格是_。(1分)2选一选。(1分)第二自然段的结构是_，第三自然段的结构是_。A总分B分总C总分总3找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。(3分)松树的叶子：_松树的脂液：_松树的根和枝：_4“粉身碎骨”在文中指的是_。(1分)5“我”对松树怀有敬意的原因是什么？请用横线画出来。(2分)6举例说说你身边的什么人具有

19、松树风格。(2分)_四、习作展示。(25分)通过对本组课文的学习，相信你对西部地区有了一定的了解，你对这片神奇的土地有哪些认识呢？请用书信的形式告诉你在远方的亲人或朋友吧。第一组达标测试B卷一、1.(1)xywich(2)xnrootu2(1)偏着拘束介绍新疆(2)绿毯吟诵羞涩礼貌3.eq blc(avs4alco1(偏旁,一遍)eq blc(avs4alco1(马蹄,啼叫)eq blc(avs4alco1(勾勒,勤劳)eq blc(avs4alco1(抚摸,扶手)eq blc(avs4alco1(摔跤,狡猾)eq blc(avs4alco1(渲染,喧哗)4(1)屹立(2)矗立(3)挺立点拨“屹立”