2022-2023学年河南省豫西名校高二上学期开学考试历史试题

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页河南省豫西名校2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题一、单选题1据陈振中先生的先秦手工业史的统计，发现和出土春秋时期铁器的地点仅有42个，而发现和出土战国铁器的地点已经涉及我国24个省（区、市）约423个地点，出土的战国铁器总数有6167件以上。由此可推知，春秋战国时期（）A冶铁技术不断进步B小农经济逐渐形成C铁器使用日益普遍D农业生产范围拓展2汉武帝时曾下令让诸侯、列卿、郡守等中央和地方的高级官员每年向朝廷荐举两名“贤者”，若荐举质量高则有奖，否则将受罚。一时间，各地高官“皆尽心于求贤”。该制度的实施A迎合了独尊

2、儒术的潮流B满足了朝廷的人才需求C削弱了地方官员的权力D有利于社会阶层的流动3下图所示的洛阳龙门石窟中的杨大眼造像记是“龙门四品”之一，记载了名将杨大眼南征凯旋，途经龙门时发愿为孝文皇帝刻记造像的事迹。据此可知，此碑（）A体现了佛教文化的影响B反映了北魏封建化进程C融汇了北朝的艺术风格D印证了三教并行的政策4唐律疏议共十二篇三十五卷五百条，其篇名为：名例、卫禁、职制、户婚、贼盗、杂律、断狱等。其内容中维护“孝”的律文有几十条之多。这反映了唐律A开始律令儒家化的进程B具有礼法结合的特点C注重规范封建礼仪制度D开创律例合编的体例5下表反映了明清时期江南地区部分城市的经济情况。据此可知，这些地区范围

3、经济情况史料出处苏州吴人好费乐，便无宿储，悉资于匝也王鏊姑苏志南京薪粲而下，百物皆仰给于贸居顾炎武肇域志杭州米珠取于湖，薪桂取于严，本地止以商贾为业，人无担石之储王士性广志绎A自然经济根深蒂固B商帮活动颇为活跃C商品经济影响较大D重农抑商政策瓦解6五四运动前，各方势力都没有正式打出“文化运动”的旗号。此前，新派人物的惯用词是“革命“改良”，而不是“运动”：五四以后，“运动”才成为舆论界的流行语，连“文学革命”的倡导者胡适也将“文学革命”称为“新文学运动”。这一变化反映出五四运动后（）A新思想成为社会主流B马克思主义的影响力增强C白话文运动异军突起D群众性力量日益受到重视71940年，蒋介石下令

4、：“各省县党政机关从速调制在抗战期内死难军民姓名，尤其对于被敌残酷杀害之忠烈事迹更应注重记叙并筹备建坊立祠，使地方官岁祠之。”随后全国各省市县普遍建立起忠烈祠。这一行为旨在（）A加强对意识形态的控制B维护国民党一党专政C同中共争夺抗战领导权D激发国人的抗战精神8如图所示是20世纪50年代的宣传画。这些画作（）A有利于提高公民的法治意识B反映出妇女地位的明显提升C体现了计划经济时代的风貌D表达了打破美国封锁的决心9亚里士多德在政治学中说：“那些治理有方的著名城邦无一不对其人口进行控制过于稠密的人口不可能保持一定的秩序一个城邦的最佳人口界限，就是人们在其中能有自给自足的舒适生活并且易于监视的最大人

5、口数量。”这最能体现古希腊城邦（）A重视法治的传统B小国寡民的特征C限制生育的风俗D自然经济的繁荣10如图为公元前4世纪晚期某个世界性帝国疆域示意图。该帝国是（）A埃及帝国B亚历山大帝国C波斯帝国D阿拉伯帝国11萨比天文历表由阿拉伯天文学家白塔尼所著，他对希腊天文学家托勒密的一些错误理论进行了纠正，吸取了托勒密在希腊天文学理论的合理部分，并根据新的观测资料和实践经验写成该天文历表。这可以用来说明（）A阿拉伯天文学成就世界领先B阿拉伯人善于吸收外来文化C阿拉伯文化对世界影响深远D阿拉伯人是文化交流的桥梁12意大利画家提香（14901576）受乔尔乔内（1477-1510）的沉睡的维纳斯的启发，创

6、作了著名的乌尔比诺的维纳斯，该画以侧卧的维纳斯（希腊神话中的爱神）为主角，维纳斯和其脚边蜷卧的小犬，与身后忙碌的女仆形成了动与静的鲜明对照。由于具有强烈的生活气息，该画也被称为地上的维纳斯。由此可知，这幅作品（）A体现了对近代科技成果的运用B突出了启蒙运动的精神实质C清除了古希腊神话的宗教色彩D反映了文艺复兴的审美倾向13美国联邦最高法院在2003年之前的220多年间，先后审理了4000多个与宪法有关的案件。其中，被最高法院全部或部分否决的国会立法共计178项，被判为违宪（全部或部分）的各州议会立法有1200多项，推翻司法判例近200个。这体现了美国政治体制中的（）A联邦制原则B分权制衡原则C

7、代议制原则D中央集权原则14如表所示为18世纪格拉斯哥（苏格兰最大港口城市）海外贸易商人对苏格兰工业的投资。据此可知，当时的苏格兰（）工业企业投入资本商人资本的比例弗朗西斯汉密尔顿制革厂2400英镑50%南方糖厂8000英镑83%A重工业成为支柱产业B企业发展依赖利润反哺C资本家追求奢侈享乐D殖民扩张推动资本积累15马克思和恩格斯在共产党宣言中揭示了社会发展规律，特别是资本主义社会发展的内在矛盾，论证了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史趋势，阐明了实现社会主义和共产主义的现实道路及其依靠力量。这一论述表明（）A社会主义理论从空想走向科学B资本主义无法容纳生产力发展C无产阶级革命的条件已经

8、成熟D马克思主义成为社会主流思想161617世纪，西班牙殖民者在拉美地区建立了几百座大大小小的市镇，史称“西班牙人市镇”，并发展成为地区性的政治、经济、宗教、文化中心。与此同时，“印第安人”市镇加速解体，大庄园成为“西班牙人市镇”的外围，“城市农村”的格局逐渐确立。这说明，早期殖民活动（）A加剧了拉美社会矛盾B改变了拉美社会模式C阻碍了拉美社会发展D推动了拉美社会转型171881年，苏丹掀起了“马赫迪”大起义，起义军主要构成如下：对马赫迪无比虔诚的信徒，他们要求变革伊斯兰教；对英国和埃及殖民统治不满者，多为底层劳动者和中小商人；南方游牧民，他们不愿被埃及人掳掠去当兵；从未屈服于埃及统治的少数民

9、族族群。这说明（）A马赫迪起义旨在反封建、争民主B苏丹国内民族矛盾引发了马赫迪起义C资产阶级是马赫迪起义的领导者D马赫迪起义者结成了广泛的统一战线18下图为19世纪末20世纪初欧洲列强之间的矛盾示意图。据图可知，图中处对应的国家是（）A奥地利、英国B奥匈帝国、英国C西班牙、美国D塞尔维亚、荷兰1919261931年，苏联的进口额逐年增加，且其中90%左右是机器设备的进口，高峰时一度达到世界机器设备出口总额的1/3左右。然而到20世纪30年代中期，除了一些起样品作用的设备外，苏联几乎不再进口一般的机器设备。这一变化缘于（）A西方国家对苏联经济的封锁B法西斯国家对和平的破坏C经济危机对国际贸易的冲

10、击D苏联工业研发能力的增强201945年6月颁布的联合国宪章规定：“为保证联合国行动迅速有效起见，各会员国将维持国际和平及安全之主要责任，授予安全理事会，并同意安全理事会于履行此项责任下之职务时，即系代表各会员国。”这一规定（）A否定了联合国的民主性B有效地维护了世界和平C具有鲜明的强权政治色彩D吸取了国际联盟的教训211961年，肯尼迪就任美国总统，他提出以美援为手段，加快达成在除古巴以外的所有美洲国家推行经济社会改革的协定的目标。1962年，美国侦察机擅自侵入古巴领空并拍下了古巴导弹发射场建设的现场照片，古巴导弹危机爆发。这最适于说明，当时美国（）A致力于推行冷战政策B寻求改善与拉美国家的

11、关系C积极援助发展中国家D扼杀了拉美的民族解放运动22从1957年到1992年，非洲55个国家里面至少有25个在一段时期内宣称自己是社会主义国家。科特迪瓦虽然从未称自己为社会主义国家，但独立伊始就立刻采取了国家资本主义政策，控制私有企业的发展。这一现象说明，“社会主义”在非洲的传播（）A丰富了欠发达国家的现代化路径B催生了马克思主义非洲化的理论C助推了非洲民族解放运动的兴起D冲击了美苏两大集团对峙的格局231999年1月，就在欧元发行后的两个星期，美国借科索沃问题大肆炒作，强烈要求北约干预。同年1月20日，北约未经联合国授权，强行介入科索沃局势。近三个月的战事，使得原本看好欧洲市场的国际资本大

12、批撤离，欧元兑美元汇率从1：1.18跌到1：1.03。由此可知，科索沃战争A阻断了欧洲一体化进程B体现了美国的霸权政策C打破了布雷顿森林体系D诱发了世界性金融危机24据中国财经报公布的数据，2017年，金砖五国经济占全球经济的比重已经从10年前的12%上升到23%；金砖国家国际贸易占世界国际贸易的比重从11%上升到16%，对外投资的比重从7%上升到12%，吸引外资的比重在2016年达到16%，对世界经济增长的贡献率达50%。这反映出（）A世界经济力量对比发生显著变化B世界经济区域集团化趋势加强C发达国家仍居世界经济主导地位D新兴市场国家经济增长率最高二、材料分析题25阅读材料，完成下列要求。材

13、料一宋太祖确立了“崇文抑武”的治国方略，着力拉拢士人。宋太宗时期开始大规模地开科取士，广泛吸纳读书人参与宋朝政治，激发了宋朝人读书求学的热情，社会上兴起了“万般皆下品，惟有读书高”的价值取向，学校教育随之大兴。宋仁宗时初步恢复了从太学、国子监到州、县学的官办教育。到宋徽宗朝，在学人数有二十一万余员。民间创办的私人书院在宋朝也大行其道，如白鹿洞书院、岳麓书院等都产生了重要的影响。宋代教育还出现了一个重要趋势，那就是南方的文化教育逐渐发展起来了，南方读书人考中科举的人数也大大超过了北方，这种现象甚至一度引起了北方官员的不满。不论是官学还是私学，大都围绕科举考试来安排教学，故其教学内容偏重经学、诗赋

14、，铸就了中国应试教育的传统。发达的宋代教育，为“华夏民族文化造极于赵宋之世”局面的出现做出了贡献。摘编自陈振宋史材料二晚清时期虽在兵燹之中，却相当重视教育对于富国、强国的积极作用，进而维护清政府的统治。从某种程度来说，晚清时期的教育比社会一些其他领域更早地踏上了近代化的历史进程。晚清时期，教育近代化变革的主要目的在于富国、强国，从而维护清王朝的统治，但由于教育近代化的被动性，变革是非系统且自下而上的。教育变革的演进，既有传统文化的自觉，也有对西方文化冲击的回应。由于无法真正地充实传统文化的内核，“中学为体”便聚焦在维护皇权统治上，而非造就新人；“西学”在教育上的内涵、外延日益丰富，经历了由器物

15、到制度再到思想的演变。“中体西用”的宗旨面临着“体用不二”的挑战，近代化带来的文化认同危机也产生了伦理危机，对传统的人身依附关系提出了挑战。道德体系及道德教育模式解构与建构的乏力，从社会伦理关系上加剧了传统文化的断裂。摘编自戴红宇、张荣伟论晚清教育的变革与断裂（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代教育的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，指出晚清教育发展的趋势，并概述其出现的背景。26阅读材料，完成下列要求。材料一习惯法随着时冋的流逝、案件的积累等诸多因素而不断发生变化。因此，中世纪时期的领主和佃户便要求将习惯法诉诸文字，以备审判时准确无误地使用。在英国，庄园法庭的判决结果一般是记录在案的

16、，从而形成所谓的“判例”，而新的“判例”便可以作为新的习惯法在下次审判中被引用。虽然庄园惯例并不是由庄园领主统一制定的，但当已经存在的惯例不能够完全满足领主的某些利益时，领主便会召集农民来重新制定新的庄园惯例。每个庄园法庭里的农奴和领主为了自己的利益进行无休止的争辩，从而产生了有利于自己发展的新的判例。但经过一次又一次的集体表决，我们会发现新的惯例在慢慢倾斜，倾向于农奴一方。摘编自刘璐论中世纪英国庄园法庭的性质材料二11世纪后期，查士丁尼法典一经发现，便引起人们的关注，许多人开始积极投身于对法典的研究之中。其中，意大利的博洛尼亚大学闻名欧洲，该大学逐渐取得欧洲法律学教育的领导地位，其全盛时期有

17、来自欧洲各国的学生约一万多人，声名远播。在长期的教学活动中，不同的法学流派也开始出现，其中最著名的法学学派有注释法学派和疏证法学派。通过他们的努力，中世纪的时代精神得以与古典时代的罗马法相融合，使得罗马法更加适合中世纪的历史实际，从而为欧洲各地继受以及在法庭审判中实际使用罗马法准备了条件。摘编自陈勇查士丁尼法典评析（1）根据材料一，概括中世纪英国“庄园惯例”的特点，并结合所学知识，说明中世纪“庄园惯例”形成的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，指出査士丁尼法典对中世纪法律的影响。27阅读材料，完成下列要求。材料一英国在二战中大规模组织社会经济活动，没有引起“生而自由的英格兰人”的恐慌，国家干

18、预并非那么可怕，还能解决自由放任所不能解决的问题。经济大危机的教训，也迫使执政党作出重大政策变革。1945年英国大选决定战后政策方向。保守党坚持经济自由主义，还“准备进行一场巨大和恐怖的战争”，这是长期受煎熬的选民不可接受的；工党提出的国有化和福利国家主张则受到选民认可，最终工党大获全胜。执政后，工党政府陆续兑现了自己的承诺。摘编自吴必康变革与稳定：英国经济政策的四次重大变革材料二1951年，英国工党政府垮台，保守党执政。但是，两党的经济政策是一致的，战后英国国有企业和私有企业同时存在，“计划经济”和自由竞争也同时起作用。国家不仅通过立法来干预经济，而且下达指标，对经济发展进行“指导”。国家并

19、不直接参与生产和经营活动，却可以用“计划”来引导经济发展的方向；同时又用税收的手段来调节财富的分配，用福利制度来保障最低的生活标准。这套社会经济政策取得了很好的效果。在战后大约20年里，经济稳定，失业率很低，人民的生活水平明显提高，英国似乎已走进了“富裕社会”。摘编自钱乘旦、许洁明英国通史（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括二战后英国实行国家干预政策的原因与措施。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析二战后英国实行国家干预政策的影响。三、论述题28工业革命与社会变迁材料“蒸汽机和新的生产工具把工场手工业变成了现代大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了，工场手工业时代的迟缓发展时期变

20、成了生产中的真正的狂飙时期。”马克思、恩格斯高度评价工业革命，认为它是比任何一种革命更广泛、更深刻的“社会革命”，是“市民社会中的全面变革”。如果不了解工业革命给全世界带来的具有深远意义的剧变，就不可能了解近代资本主义为何会有如此巨大的创造力和破坏力，也就不可能真正了解当今的时代。摘编自林钧海等论工业革命在近代历史中的地位提取材料信息并结合所学知识，围绕“工业革命的影响”拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表达清晰。）答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1C【解析】根据“发现和出土战国铁器的地点已经涉及我国24个省（区、市）约4

21、23个地点，出土的战国铁器总数有6167件以上。”可得出战国蜞较春秋有更多的铁器使用，分布更广，数量更多，C项正确；材料不能体现技术进步，排除A项；春秋已经形成小农经济，排除B项；材料不能说明生产范围的扩大，排除D项。故选C项。2D【解析】依据材料“汉武帝时曾下令让诸侯、列卿、郡守等中央和地方的高级官员每年向朝廷荐举两名贤者”，可以看出通过举荐人才入朝做官，一定程度上促进了阶层的流动，D项正确；材料体现的是选官制度，未涉及思想层面，排除A项；朝廷的人才需求是很大的，单纯靠举荐是远远不够的，排除B项；材料反映的是让地方官员推荐人才，并未削弱其权力，排除C项。故选D项。3A【解析】依据材料“途经龙

22、门时发愿为孝文皇帝刻记造像的事迹”，发愿，是佛教用语，谓普度众生的广大愿心。后亦泛指许下愿心，材料中名将杨大眼在途径龙门石窟时发愿许诺，体现了佛教对中国人生活和思想的影响，A项正确；孝文帝改革推动了北魏的封建化，材料涉及的是对孝文皇帝的发愿，排除B项；材料碑文仅是一般性刻字，“融汇”表述错误，排除C项；材料能体现佛教和儒家思想，但是不能体现道教，排除D项。故选A项。4B【解析】根据“其内容中维护孝的律文有几十条之多。”可得出唐朝的律法强调与儒家的礼相结合，体现了以礼入法的特征，B项正确；律令儒家化开始于汉朝，排除A项；材料强调的不是礼仪制度，排除C项；大明律集解附例开创了律、例合编的法典编纂的

23、先例，排除D项。故选B项。5C【解析】根据材料可知，江南地区部分城市居民消费活跃，生活物资仰赖于商业贸易，体现了江南地区商品经济影响较大，C项正确；材料体现了江南地区商品经济影响较大，而不是自然经济，排除A项；材料未涉及商帮发展情况，排除B项；明清时期重农抑商政策没有瓦解，排除D项。故选C项。6D【解析】根据“五四以后，运动才成为舆论界的流行语，连文学革命的倡导者胡适也将文学革命称为新文学运动”可得出五四运动后，社会重视群众的力量，因此在开展相关活动时也强调群众的参与性，把原来的命名变成了有群众性参与的“运动”，这说明群众性力量日益受到重视，D项正确；新思想并不是主流，排除A项；材料没有体现马

24、克思主义，排除B项；材料没有强调白话文运动的发展，排除C项。故选D项。7D【解析】依据材料“尤其对于被敌残酷杀害之忠烈事迹更应注重记叙并筹备建坊立祠，使地方官岁祠之”，可以看出国民政府通过建立忠烈祠来激发国人的爱国精神，为抗战服务，D项正确；材料未涉及意识形态的控制，排除A项；材料未涉及国民党的一党专政，排除B项；材料未涉及国共之间的斗争，排除C项。故选D项。8C【解析】依据材料“20世纪50年代的宣传画”，结合所学可知一定时期的文化是一定时期政治经济的反映，“为国家创造财富”，“为国家节省粮食”，“定量供给制度”，都体现了计划经济时代的风貌，C项正确；材料未涉及法治意识，排除A项；材料不能看

25、出妇女地位的提升，排除B项；材料未涉及对美国封锁的打破，排除D项。故选C项。9B【解析】根据材料“那些治理有方的著名城邦无一不对其人口进行控制过于稠密的人口不可能保持一定的秩序一个城邦的最佳人口界限，就是人们在其中能有自给自足的舒适生活并且易于监视的最大人口数量”及所学知识可得，由于希腊是城邦政治，地形狭小临海多山，小国寡民的特征，B项正确；材料强调的重点不是法治，不符合题意，排除A项；材料没有强调对生育方面有限制规定，不符合题意，排除C项；材料未体现自然经济的发展状况，不符合题意，排除D项。故选B项。10B【解析】图片中的帝国跨欧亚非三大洲，但以亚洲为主，结合时间应为亚历山大帝国，B项正确；

26、埃及帝国没有征服过欧洲，排除A项；波斯帝国此时已经灭亡，排除C项；阿拉伯帝国兴起是在公元7世纪，排除D项。故选B项。11B【解析】根据“他对希腊天文学家托勒密的一些错误理论进行了纠正，吸取了托勒密在希腊天文学理论的合理部分，并根据新的观测资料和实践经验写成该天文历表。”可得出阿拉伯人善于吸收外来文明，并进行融合创新，B项正确；材料没有比较，不能得出领先世界，排除A项；材料不能体现其影响，排除C项；材料强调阿拉伯文化的特征，而不是其沟通东西方的作用，排除D项。故选B项。12D【解析】依据材料“维纳斯和其脚边蜷卧的小犬，与身后忙碌的女仆形成了动与静的鲜明对照。由于具有强烈的生活气息，该画也被称为地

27、上的维纳斯”，可以看出文艺复兴时期，人文主义精神的影响，更加注重人的价值，D项正确；材料未涉及近代科技成果，排除A项；启蒙运动时间是17、18世纪，时间不符，排除B项；“清除”表述绝对，排除C项。故选D项。13B【解析】联邦最高法院有权否决国会立法，可以判定各州议会立法违宪，能够推翻地方司法审判等，体现了美国政治体制中，立法权与司法权、中央与地方的分权制衡原则，B项正确；联邦制原则与“最高法院全部或部分否决的国会立法”不符，排除A项；代议制原则在材料中没有体现，排除C项；美国实行的是联邦制而非中央集权制，排除D项。故选B项。14D【解析】从表中数据可知，投入资本激增；商人资本的比例增加迅速，说

28、明这一时期资本得到了积累，结合材料时间18世纪，这一时期处于殖民扩张时期，因此，当时的苏格兰殖民扩张推动资本积累，D项正确；仅凭表中数据无法判断重工业在整个国民经济中的比重，排除A项；材料体现不出企业发展依赖利润反哺，排除B项；材料没有提到资本家追求奢侈享乐，排除C项。故选D项。15A【解析】从材料的内容可得出，共产党宣言系统的阐述的马克思主义的基本原理，提示了人类社会发展的基本规律，表明社会主义理论从空想走向科学，A项正确；资本主义正处于上升时期，还在发展，排除B项；此时的条件还没有成熟，排除C项；马克思主义才诞生，并不是主流，排除D项。故选A项。16B【解析】根据材料可知，西班牙殖民者在拉

29、美地区建立了许多市镇，促使“印第安人”市镇加速解体，推动了当地经济、文化的发展，改变了拉美社会模式，B项正确；材料未涉及拉美社会矛盾，排除A项；材料体现早期殖民活动促进了拉美社会发展，排除C项；材料未体现拉美社会转型，排除D项，故选B项。17D【解析】依据材料大起义中包括信徒，劳动者和中小商人，游牧民以及少数民族群，可以看出结成了广泛的统一战线，反抗殖民统治，D项正确；旨在反对外来的侵略，排除A项；外国的殖民统治引发了起义，排除B项；领导者是宗教领袖，排除C项。故选D项。18B【解析】根据材料“19世纪末20世纪初欧洲列强之间的矛盾”、图片，结合所学知识可知，这是一战的背景，同盟国包括意大利、

30、德国、奥匈帝国，协约国包括法国、英国、沙俄，因此是奥匈帝国，是英国，B项正确；排除A、C、D三项。故选B项。19D【解析】根据“到20世纪30年代中期，除了一些起样品作用的设备外，苏联几乎不再进口一般的机器设备”结合所学知识可知苏联通过两个五年计划实现了工业化，基本建立了独立的工业体系，只用购买样机，就可以研发出机器设备，体现了其研发能力增强，D项正确；西方国家对苏联经济的封锁早在新经济政策已经突破，排除A项；题干不涉及法西斯国家，排除B项；经济危机在资本主义世界影响大，题干不涉及，排除C项。故选D项。20D【解析】材料“将维持国际和平及安全之主要责任，授予安全理事会，并同意安全理事会于履行此

31、项责任下之职务时，即系代表各会员国”体现了联合国的大国一致原则，有利于制约战争、维护世界和平，这是吸取了国联全体一致原则的教训，D项正确；联合国的大国一致原则有利于制约战争，并没有否定民主，也不体现强权政治色彩，排除AC项；结合所学可知，二战后的世界并不和平，如朝鲜战争、越南战争、中东战争等等，故“有效地维护了世界和平”的说法绝对，不符合史实，排除B项。故选D项。21A【解析】依据材料可知，反映的是古巴导弹危机爆发的美国方面的因素，结合所学可知，这是美国冷战的体现，A项正确；古巴导弹危机是为美国冷战政策服务，其目的并非是寻求改善与拉美国家的关系，也不是积极援助发展中国家，排除BC两项；拉美的民

32、族解放运动并没有因为古巴导弹危机而被扼杀，排除D项。故选A项。22B【解析】依据材料“科特迪瓦虽然从未称自己为社会主义国家，但独立伊始就立刻采取了国家资本主义政策，控制私有企业的发展”可以看出科特迪瓦虽然没有宣称是社会主义国家，但是在独立后去采取了社会主义的经济模式，这说明非洲独立国家将社会主义与本国国情相结合，探索非洲式的发展道路，这体现了马克思主义非洲化，B项正确；非洲独立国家属于发展中国家，不是欠发达国家，排除A项；非洲民族解放运动在这之前就已经兴起，而且材料反映的是独立后的非洲国家的情况，排除C项；“社会主义”在非洲的传播会壮大社会主义阵营的力量，而且1991年，美苏两极格局就已经解体

33、了，排除D项。故选B项。23B【解析】依据材料“近三个月的战事，使得原本看好欧洲市场的国际资本大批撤离，欧元兑美元汇率从1：1.18跌到1：1.03”，可以看出科索沃战争对欧元这一新生货币，产生了极大的影响，体现美国通过战争来削弱欧元的地位，确保美元的霸权地位，B项正确；战争对欧洲一体化造成了一定的影响，但是“阻断”表述绝对，排除A项；布雷顿森林体系在20世纪70年代就崩溃了，排除C项；科索沃战争对欧元产生了影响，但是并未引发世界性的金融危机，排除D项。故选B项。24A【解析】依据材料可知，金砖五国在全球经济、世界国际贸易、对外投资、吸引外资等方面的比重均在增长，而且对世界经济增长的贡献率达5

34、0%，这说明金砖五国成为世界经济力量中的重要一级，反映了世界经济力量对比发生显著变化，A项正确；金砖五国不属于世界经济区域集团化，排除B项；材料只是涉及了金砖五国的信息，没有涉及发达国家的情况，不能体现发达国家仍居世界经济主导地位，排除C项；材料只是涉及了金砖五国的信息，没有涉及其他市场国家的情况，无法得出新兴市场国家经济增长率最高，排除D项。故选A项。25（1）特点：以科举功名为主要目的；官方教育与民间教育并存；发展水平呈现出南北差异。（2）趋势：传统教育向近代教育转型。背景：西方列强入侵，民族危机严重；西方思想传播；有识之士的探索；清政府回应西方文化冲击。（答出两点即可）【解析】（1）特点

35、：结合材料“社会上兴起了万般皆下品，惟有读书高的价值取向，学校教育随之大兴。”可分析出以科举功名为主要目的；根据材料“宋仁宗时初步恢复了从太学、国子监到州、县学的官办教育。到宋徽宗朝，在学人数有二十一万余员。民间创办的私人书院在宋朝也大行其道，如白鹿洞书院、岳麓书院等都产生了重要的影响。”可分析出官方教育与民间教育并存；结合材料“宋代教育还出现了一个重要趋势，那就是南方的文化教育逐渐发展起来了，南方读书人考中科举的人数也大大超过了北方，这种现象甚至一度引起了北方官员的不满。”可分析出发展水平呈现出南北差异。（2）趋势：结合材料“。从某种程度来说，晚清时期的教育比社会一些其他领域更早地踏上了近代

36、化的历史进程。”可分析出传统教育向近代教育转型。背景：结合所学知识可分析出西方列强入侵，民族危机严重；西方思想传播；有识之士的探索；清政府回应西方文化冲击。26（1）特点：领主有制定惯例的召集权；体现司法独立性；一定程度上维护农奴利益。（答出两点即可）原因：王权的薄弱（封臣在领地内可独立行使权力）习惯法的弊端暴露；基于提高审判准确性的考量；领主维护自身利益的需要；庄园法庭的审判实践。（答出两点即可）（2）影响：促进了中世纪法律教育和法律研究的发展；完善了中世纪的法律体系；促进了罗马法在中世纪的复兴。（其他答案言之有理亦可）【解析】（1）特点：依据材料“领主便会召集农民来重新制定新的庄园惯例”，得出领主有制定惯例的召集权；依据材料“新的判例便可以作为新的习惯法在下次审判中被引用”，得出体现司法独立性；依据材料“但经过一次又一次的集体表决，我们会发现新的惯例在慢慢倾斜，倾向于农奴一方”，得出一定程度上维护农奴利益。原因：从中世纪王权角度分析，得出王权的薄弱；从习惯法的弊端分析，得出习惯法的弊端暴露；从审判准确分析，得出基于提高审判准确性的考量；从领主自身权利分析，得出领主维护自身