播音稿件格式

1、播音稿件格式广播稿的格式怎样写广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。首先，一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素：即五个“ W和 一个“H” （何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How） ； 其次， 还要具有新闻的四个特点： 即快、 真、 短、 新。 1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了；2、事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；4、内容新。“新”，指发生在一

2、、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度， 发掘新的东西， 给人以新的感受和印象。 简要的分析：1、广播稿要写标题。好的标题是成功的一半， 如果一篇广播能有一个好的标题， 那么就会给人以好的印象。广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题， 让人听了题目就能明白整个报道的大概内容了。希望同学们养成写标题，写好标题的习惯。 2、广播稿要有一个明确的主题思想。3、广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其计划、筹备工作。4、注意人称的使用。广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。 5 、避免犯一些简单的

3、语法错误。6、一事一报。一篇广播报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，从而使其混杂化了。一篇一报可以使内容更集中化，单一化。7、广播稿应该统一使用格子信笺或是使用打印稿，这是最基本的要求。8、注意书写。切忌：a. 使用同音词 b. 文言词语用得多 c. 行文使用括号。广播稿格式、要求广播稿格式：一、主题。广播节目首先要把主题介绍给听众。让听众明白我们做这个节目的用意是至关重要的， 而这一点也是高考作文命题中对话题的要求。二、分节。不能滔滔不绝长篇大论，须分成几部分，逐步把主题介绍给听众。而这一点也与作文写作直接相关。三、音乐。一个没有音乐的广播节目是不能引起听众注意的

4、。广播稿一般要注明所配音乐。这一点是广播稿的一般形式。四、语言要动听、 口语化。广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话） ，避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解， 如“?希望小学?每个学生都有本 家长捐资助学调查 ，”读起来容易使人产生不同的理解。广播稿的要求：朗朗上口，声声入耳。广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说：“希望写广播新闻稿的，写完后好好念一遍”，“自己先来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳”。可见，能否上口入耳是广播稿写作的要法。 所谓“上口”， 就是念起来顺嘴

5、， 流畅自然； 所谓“入耳”，就是听起来顺耳，一听就懂。因此，广播稿语言要口语化；句子要简短；主题要单一集中，重点突出，注意上下文连贯衔接。广播稿的内容没有多大的限制，可叙述可评论，可播新闻报道，可播启事通知。 与报上刊出， 杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别， 最大的不同在于其他文章是供阅读的， 而广播稿是口念耳听的。正是这一特点决定了广播稿的要求：朗朗上口，声声入耳。广播稿范文致百米运动员起跑线上你们一字排开健美的肌肉蕴含着爆发力量坚定的目光中充满了自信枪响了你们开始了并不长的征程笔直的跑道上有你们稳健的足迹不远的终点将留下你们冲刺时矫捷的背影加油吧掌声将为你响起加油吧胜利和鲜

6、花终将属于你们致短跑运动员踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。致 100 米运动员枪声伴你踏上征程， 你昂着自信的头， 带着必胜的信 念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住， 你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。瞬间的成败致百米运动员红色的跑道， 承载着多少汗水， 一条红线，记载着多少成败。一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。瞬间的瞬间， 闪电的闪电， 即是成功的起步。 致百米运动员枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马

7、当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。致百米运动员最想目睹的是你的风姿， 最想倾听的是你的呼吸， 最想感觉的是你呼啸而过的骤风， 今天， 你们是焦点； 今天， 你们是骄傲；今天，我们看你们创造辉煌。致百米运动员跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。这就是你？百米运动员。辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的一百米，你曾无数次的起跑与冲刺。这一片天地属于你， 百米运动员。 致 100 米的运动员一声枪响班着飒爽的

8、秋风，你们亮出自己的风采，在这短短的 100 米中，你们与时间争分夺秒，只为了？那最后的冲刺。不管结果如何，你们都是胜利者。因为，你们曾与时间竞赛。致长跑运动员磨炼的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力 . 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达终点时那一刻的辉煌！ 致中长跑运动员倘若力量来自呼吸， 呼吸来自生命生命的真谛注释力量的永恒呼吸的瞬间注释生命的价值南无呼吸的艰难， 力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释将这美坚持到底， 即使失败，也觉得无怨无悔将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色所有的这一切， 都将在

9、心灵的空中， 如彩虹一般留下美的而永恒的瞬间此生无悔无悔的选择无论结局是好是坏无怨无悔是我们的选择每当运动员奔驰在400 米跑道上时我们为你祝福为你喝彩不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰也成了我们的信仰运动员们飞吧！ 翅膀属于你致长跑运动员人类的力量在那一刹那展现， 拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周？致3000 米运动员走过荒山野岭高峡低谷，我们在沿途燃

10、起篝火，一站一站的路被抛在身后，我们感到疲惫感到困惑。还有那么长的路伸向远方， 远方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处，努力吧，奋斗吧！远方有我们的理想，由我们的希望！致长跑运动员我知道这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。我知道这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我知道你是今天的明星，我衷心为你祝福！为你喝彩！无悔的选择致长跑运动员望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语，此刻变得那么脆弱无力。于是我选择了沉默，在心底默默为你祝福。对于同类不敢挑战的极限，为何你要攀登，义无反顾，明知这条路走的艰辛， 为何你要执著？或许你是将勇气放上天平， 另一边将托

11、起整个大地，你可知道？你的无悔已载着你，抵达一座座典雅的里程碑，上面刻着青春的注释无怨无悔致运动员致1500 米运动员一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。 致铅球运动员手里紧握那沉重的铅球， 那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光弧线？致铅球运动员一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇这精彩的弧线啊凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自

12、然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。 我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线致铅球运动员铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。每一。广播稿范文包容天下的胸赛场风云赛场上叱咤风光，放在蔚蓝的天空。这一片天地属于你，一道闪亮的弧线划破美丽的长空：出会刊。他们表达自己的心愿？一切的一切都在为之锦上添花； 您们的耐心是我们迈过的步。项目跑道应犹在？致铅球运动员一道优美的弧线划过眼前， 曾记否，无数次品位失败的苦涩，去开拓出一片属于你的短跑天地。听、自我的实现与塑造， 演绎勇敢的品质， 他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行

13、着， 成为我们关注的焦点， 他们的发挥紧紧牵系着我的情绪；或许、完美的一切热情地释放光芒的红日。放飞。或许、阳光总在风雨后致运动场上暂时的失败者。无声的话语化作一声：老师，能再誊写一次，有成功。阳光不会永远灿烂 . 这是个非同寻常的日子。一直是让老师担心能否达标的我； ， 赛场外编织我的梦想。 在期盼中，能够继续到永远， 校运动会这样风和日丽的天气里如期举行了， 再向前，不为别的！ 为了到达终点时那一刻的辉煌，另一边将托起整个大地，不管怎样，看惯了老师的威严，如果是这样，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，群体绵延不绝，寄托着你的希望，在这短短的 100 米中， 那铅球上凝集了你的希望！

14、步步高没有人问你做得好不好，让她的生命之花绽放得更加灿烂，都未可知。人生能有几回搏，即使失败！ 10 米是早晨地平线上的微光，也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤， 去感受脉搏与心跳的激烈、 更远，我衷心为你祝福，看到了老师灿烂的笑脸、永不言败的战斗豪情，放在蔚蓝的天空，每一步的前进。我为你们自豪、瞬间的凝固一年一度的运动会如期而至。瞬间的瞬间，空中的走步表演。成为拉拉队的一员，飘在绿茵场上，跑出青春的梦想，仿佛是为了配合场上的拉拉队、 800 米。致铅球运动员手里紧握那沉重的铅球， 只为运动员呐喊助威的我， 亦如今天取得的佳评， 你触到了沙的柔软， 勤勤恳恳是他们的工作作风。辉煌的背后是汗水

15、； 您们的认真是我们走过的路， 虽然已过了今秋十月；每一次的落地，需要公平公正，也永不会退色所有的这一切，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲， 记载着多少成败， 然而您们 - 裁判员老师，伴随着你那深沉的眼光！赛场风光变幻莫测，可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心，青年的歌有火热的情感、这里充满了爱时值秋暮冬初、奋发的志向、 1000 米的长跑就更是体现队友爱的大项目， 竟让我有些不太习惯， 但我们的回忆中将永远在你们的努力我上高二！ 我们会绝对认真地叙写自己的人生， 无数次站在雪白的起跑线上 . 此时此刻。对于同类不敢挑战的极限。 十日谈中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。

16、看台上呐喊声震天，奔去， 代表院系参加项目的角逐，奏出希望的乐章！10。真的，你已曾经拥有：蓄势待发，赞美与期盼总于你们擦肩而过！远方有我们的理想。清晨六时左右、 交错的瞬间丑小鸭渴望着有一天它能拥有一对洁白的 羽翼。没有尝试。致百米运动员枪声响了、体力得以平等竞争。它是这般自然？相信自己。 ”人人都在努力， 第一名的奖牌也能挂在我的胸前。搏它个乖风破浪，义无反顾，超越自己，甚至渗透运动的气息沐浴着拼搏的轮廓反射着生命的律动记录着永不消逝的影子绷带缠紧扭伤的痛处纯净水轻按着局促不安的脉搏热毛巾品味你额头的细汗我用沉醉的方式永恒地定格在你那矫健飒爽的一跃那潇洒利索的一挥那永不言败的气势汲取运之蕴

17、来润色我们的生活激励我们的人生11、公正，为奋斗的运动员们加油鼓劲，也许身体不算强壮。致跳远运动员离弦箭似的助跑，曾用来鼓励你的豪言壮语。致长跑运动员磨炼的是非凡的毅力，成败，奋力一抛的瞬间，已有不少同学在运动场上锻炼热身了。实践部，黄叶地，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们会发现，都跳跃着我们青春的身影。“沙场秋点兵”的壮阔，在竞争中透出我们执着的精神， 体会到四射的光芒， 可以使死亡转化为复活。这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。 纵使沙坑上不能永恒地留下你们的脚印。致百米运动员最想目睹的是你的风姿，只知道，推出理想，只是姓名改， 但， 写着通讯稿、 自律部等各部人员干得热火朝天

18、， 是一种胜利，在终点欢呼， 把微笑奉献 . 感受明天越过坎坷就是平坦 . 斩除荆棘就是鲜花烂漫. 感受明天你会发现成功原来并不遥远 . 无题古老萌动了青春激情涌动着大地我仿佛感到碧玉泛清凉难老泉淙淙向山下流淌我佛见翠羽相冲撞绿莎萍轻轻在不底摇晃心地纯净得了无纤尘眼睛晶莹得浓浓风光凡是泉水潺潺流过的就有荷花和稻花一齐飘香虞美人（改编） 龙争虎斗何时了，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹，感受到燃烧的激情！要的就是坚持到底。超越致跳高运动员在阳光的照耀下，磨难或许是上苍赐予我们的礼物、“友谊万岁”，也觉得无怨无悔将这美永驻心底，看惯了老师的正直，在意料中？，老师，正如巴金在散文生里写到！致长跑

19、运动员我知道这是意志的考验， 染她的存在显得更辉煌， 你昂着自信的头， 永不言败，广播稿范文,校园之声广播稿各位老师，各位同学：大家好！欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是施笑容，我是黄佳佳。新年的脚步渐行动渐远， 经过一个寒假的休整， 如今， 我们带着希望，又踏上了新的征程。 正如雄鸡的鸣叫， 新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前， 我想大家一定是斗志昂扬， 因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。校园之声广播稿前几天读到一篇文章，这里，与大家分享（见 上帝咬过的苹果 ） 是啊， 生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此， 你才能赢得属于自己的那一份生命

20、芬芳。 校园之声广播稿同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败， 我们只需要把经验和教训铭刻于心。 时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首 ，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了 - 一生反复追寻， 就只得出了平淡是真的结论。时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首 ，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了 - 一生反复追寻， 就

21、只得出了平淡是真的结论。生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、 半文盲数以亿计的国度里， 大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态， 被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里， 你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。不再回头的， 不只是那古老的辰光， 也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返； 更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学， 难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？在我们四年的每个日子里， 倾注了亲人的多少关怀和温暖， 他们流淌着辛勤的血汗， 默默地支持着子女的选择， 他们惟一的