2023版高考英语一轮总复习第三部分题型备战专题三七选五型阅读理解课件

1、专题三 七选五型阅读理解一、题型要求七选五型阅读理解这一题型的阅读材料长度为 300 词左右，文中有五处空白，文后有七个选项(均为完整的句子)，要求考生从短文后的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的前后联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此要求比较高，考生有必要对这类题型多加练习，以提高自己在这部分的应试能力。二、命题分析分析近三年高考新课标全国卷真题可知，七选五型阅读理解所给的材料以

2、说明文为主，议论文和记叙文极少数，因此语篇模式较为固定。文章内容逻辑性强，文章结构严谨，层次分明，便于学生在阅读的基础上，进行综合理解，并对于一些信息进行概括或充分表达。文章题材注重选取贴近考生、贴近生活、新颖的、时代感强的材料。文中的五处空白分布于各个段落的段首、段中或段尾(但一般情况下不会是文章的第一句，也不会是最后一句)。其七个选项一般可分为三类：主旨概括句(反映文章整体内容)、过渡句(反映文章结构)、细节理解句(反映上下文逻辑关系)，具体表现为：1.主旨概括句以考查段落标题为主，设题位置一般在段首或段尾，考查文章的段落大意。2.过渡句有两种，一种是段落内部的过渡句；另一种是段落之间的过

3、渡句。3.细节理解句出现在段落内部，考查的是段落内部的句子之间，特别是前后句之间的逻辑关系。多余的两个选项也往往从这四方面设置，例如主题概括句或过于宽泛，或以偏概全，或偏离主题，过渡句不能反映文章的行文结构，细节理解句与上下文脱节等。另外，个别选项区分度不大，干扰性强，容易误选。一、解题步骤第一步：浏览选项首先快速浏览一遍选项，勾画选项中的关键信息，并先确定哪个选项适合放在文章的什么位置(如标题、句首、句中和句尾)。第二步：通读全文通读全文，对文章内容进行快速浏览，确定文章体裁，分析篇章结构，寻找主题句，把握文章结构及大意。第三步：详读段落在短时间内找出每段内容的关键词，明确各段落的主题句及主

4、旨大意。第四步：匹配选项注意上下文逻辑及具体内容，尤其注意各选项中出现的句子的衔接手段，寻找句中的衔接标志词。第五步：排除干扰项七个备选答案中有两个多余的选项，会对文章中两个空的选择构成干扰，这时要特别细致地比对相似选项，方法和答阅读理解时区分相似项一样。一旦确定一个选项，就要在该选项上做出排除的标记，以避免干扰和分散注意力。第六步：通读复检将所选选项代入文中，再次通读全文，重点核查逻辑关系和关联结构，依据行文逻辑，再次确定选项。二、解题技巧分析篇章结构层次、把握文章整体脉络是七选五型阅读理解题解题的关键。篇章结构层次包含两种：一是分析整篇文章的结构层次，即段落层次；二是分析某个段落内的层次，

5、即语篇层次。在答题时，可以尝试下几种方法：(一)根据语境判断做题时，要读懂空白处前后的句子，然后根据上下文意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案，再利用线索词进一步确认答案。(二)根据词汇线索判断做题时，要注意设空处前后的名词和动词等，寻找答案时，注意在选项中查找其同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词汇等。其次是代词、数词、表示时间或年代的词、地点名词等。考生应留意一些词类的用法：1.代词。代词是用来指代名词或句子的。做题时，一定要注意句中出现的人称代词或指示代词。通过代词在句中所做的成分推断出其指代的成分的类型，进而找到最佳选项。2.特殊疑问词。如果选项中或设空处前出现特殊疑问词，一

6、定要把这句话仔细读几遍，因为针对不同特殊疑问词的回答方式是不一样的。比如：针对 why 的回答，要有 because 等表示原因的词；针对 when 的回答，要有表示时间的状语；针对where 的回答，要有表示地点的状语；针对 how 的回答，要有表示方式或程度的状语等。(三)根据逻辑关系和关联词判断根据句与句之间、段与段之间的衔接过渡词判断选项。如：表示并列关系或递进关系的连接词前后句意都具有相近意义；表示转折关系的连接词前后句意则表示对立关系。常见的关联词及具有关联作用的词或短语有：1.表示并列或递进关系：and, or, also, neither.nor., either.or., l

7、ikewise, similarly, in the same way, that is to say, as well as,equally, the same.as, additionally, furthermore, besides, moreover,whats more, in addition (to)等。2.表示转折或让步关系：but, however, while, whereas, yet, bycontrast, on the contrary, on the other hand, unfortunately, unlike,rather than, instead,

8、although, though, even though/if, nevertheless,despite, in spite of 等。3. 表示时间或列举关系：at first, at last, first, second, third,last, next, then, firstly, secondly, thirdly, finally, in the first place, tostart with, to begin with, in the meantime, afterwards, later, then 等以及一些表示具体时间的词或短语等。4. 表示因果关系：beca

9、use (of), since, for, as, therefore, so,thus, hence, that, consequently, accordingly, as a result, thanks to,due to, in that, for this reason 等。5.表示例证关系：such as, for example/instance, like 等。(四)根据设空位置判断1.如果设空在段首(1)段落主题句。段落的主题句通常在段首，做这一类型的题时，考生要认真阅读后文内容，根据段落的一致性原则，查找同义词或其他相关的词，从而推断出主题句，确定答案。(2)段落间的过渡

10、句。做这一类型的题时，考生要先阅读上一段的结尾部分，寻找提示词、短语或句子，通常正确答案与上一段结尾是有衔接关系的。再结合下一段内容，看所选的选项是否能令两段内容读起来连贯。(3)与后文是并列、转折、因果等关系。做这一类型的题时，考生要着重阅读后文的第一、二句，锁定线索词，然后在选项中查找有相关特征的词。通常正确答案与设空后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句之间会有某种衔接手段。如果选项中出现时间、年代等，考生需注意这与原文中相关内容是否对应。2.如果设空单独成段(1)这个段落应该是承上启下，而且自成一体的，即有一个段落的中心，因此可重点阅读选项中较长的选项，以此类推直至找到正确答案。(

11、2)着重阅读前一段结尾和后一段开头的一两句来查找相关的线索，且重要线索通常会在后一段的开头，因此后一段开头往往比前一段结尾更为重要。(3)分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性，注意段落间的衔接手段。将所选选项代入原文，如果前后内容连贯，符合逻辑，即是最佳选项。3.如果设空在段尾首先，考生要明确设空处的前一句或两句是重点语句，所以要重点阅读以锁定关键词。(1)通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信息，如 as a result, in a word, thus, hence, in short,therefore, to sum up, to conclude 等词或

12、短语，且选项中也可能包含前文的同义词句。(2)引出下一段的内容。如果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑设空处与下一段开头是否有一定的衔接关系。(3)与前文是并列或排比关系。在这种情况下，该设空处通常是用来补充说明本段主题的其他细节，因此，根据段落一致性原则，需要在原文和选项中找到相关的特征词。通常在选项中会出现表示并列/递进关系的关联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他关键线索。(4)与前文是转折或对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对比关系的关联词，同时注意选项中所讲的内容是否与前文在同一主题上形成对立或对比的关系。(5)如果设空处在第一段的段尾。文章通常会在第一段提出

13、主题，如果在段尾提出主题，会用一些转折词等信号词引出来，最佳选项中应该会有这样的特征词。例(2021全国乙卷七选五型阅读理解)According to Jessica Hagy, author of How to Be Interesting,its not difficult to make yourself interesting at a dinner party._36_ ， if youre out of your comfort zone or if yourewandering into somebodys house for the first time.So the main

14、thing is just to show up and be adventurous, trying different foodsand talking to strangers.People love to talk about themselves.If you can start theconversation with a question other than “ What do you do for aliving？ ” ，youll be able to get a lot more interestingconversation out of whomever it is

15、youre talking to._37_，it canbring in “I have this old, brokendown vehicle” or “I rode thebus with these crazy people who were laughing at silly jokes in theback.” It just opens up conversation._38_ ？If you cant take their wine away, you shouldcertainly try to take away their soapbox (讲台).If youre th

16、e host,you can ask them to help you in the kitchen with something andjust remove them from the situation._39_.And what about that other dinner party killer: awkwardsilence? If youre faced with an awkward silence at a dinner party,the only thing that always gets everyone talking again is to give theh

17、ost a compliment (赞扬)._40_.Just quickly turn around and say,“This cake is extremely delicious and you have to tell me allabout it.”So being interesting at a dinner party isnt that hard.A.How do you know the hostB.The first step is to go exploringC.If you ask the question “How did you get here？”D.Be

18、prepared to have awkward conversations with strangersE.Or turn the conversation into a topic where they have littleto sayF.What about that person who has had too much to drink orwont stop talkingG.He or she is the person who is feeling the weight of thatawkwardness the most【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了在晚宴上让自己表现得有趣的一些方法。36.B根据上文 “its not difficult to make yourselfinteresting at a dinner party (在晚宴上让自己变得有趣并不难)”可知，下文应主要讲述如何在晚宴上让自己变得有趣。结合下文可知，该段主要说明想在晚宴上让自己变得有趣，就要勇于冒险，勇于探索。由此可知，B项“The first step is to go exploring (第一步是去探索)”承上启下，符合题意。故选