教科版 科学小学二年级下册期末测试卷加解析答案

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（ ）。A. B. C.2.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（ ）。A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触 B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触 C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触3.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（ ）。A.眼睛、手、鼻子 B.眼睛、手、耳朵4.皮肤是人体的（ ），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器” B.“保护罩”5.下列物体中，（ ）不能被磁铁吸引。A. B. C.6.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（ ）的生活习惯。A.勤锻炼

2、 B.长时间看书 C.多吃汉堡7.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（ ）。A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期8.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（ ）。A.血管 B.骨骼 C.肌肉9.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（ ）。A.直尺 B.眼睛 C.身体 D.无10.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（ ）。A.眼睛 B.鼻子 C.手二.填空题(共10题，共46分)1.磁铁的形状有（ ）、（ ）、（ ）等。2.磁铁（ ）叫磁性。磁铁隔着（ ）也能吸铁。3.磁铁有不同的外形，常见的有（ ）、（ ）、和（ ）。4.磁铁能吸引物体的性质叫（ ）。5.磁铁从形状上看可以分

3、为（ ）磁铁、蹄形磁铁、（ ）磁铁、（ ）磁铁等等。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（ ）岁到（ ）岁之间每年的变化速度加快。从（ ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。7.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（ ）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（ ）。8.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（ ）时受到了更大的吸力，远离（ ）吸力也来越小，在（ ）的位置几乎没有感觉到吸力。9.（ ）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（ ）的特点制成的。10.天然磁铁又叫（ ）。三.判断题(共10题，共2

4、0分)1.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（ ）2.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（ ）3.神经系统包括脑、脊髓和神经。 （ ）4.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（ ）5.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ）6.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（ ）7.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（ ）8.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（ ）9.我们的身体每天都在生长变化。（ ）10.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。 推力 拉力 磁力五

5、.简答题(共3题，共16分)1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？3.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。一次性纸杯 生锈的水龙头 铝制可乐瓶 铅笔 橡皮 玻璃球 木片 铜导线 铁钉 回形针 大头针 沙子 直尺 橡皮筋 螺丝钉 订书机 含镍的硬币 磁铁 彩纸 自行车能被吸引的：（ ）不能被吸引的：（ ）六.综合题(共3题，共18分)1.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1. “蝴蝶”的身体应该用（ ）制作。A.毛线 B.回形针 C.塑料笔帽2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（ ）。

6、A.拉力 B.磁力 C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（ ），“蝴蝶”就不能飞起来了。A. B. C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（ ）飞起来。A.能 B.不能2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。 1 2 31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1图2图3 B.图3图2图1 C.图2图1图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A. B. C.3.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1 这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝 B.肠 C.心脏

7、2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺 B.肝 C.心脏参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.A10.B二.填空题1.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁2.能吸引铁的性质；一些物体3.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁4.磁性5.条形；环形；球形6.10；12；147.同一；磁性8.两端；两端；中间9.指南针；南北10.磁石三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。2.用绳子把条形磁铁 悬挂起来，使保持水平