2020-2021学年九年级历史下册第四单元经济危机和第二次世界大战测试卷新人教版202106111

1、第四单元测试卷一、单选题（本大题共 15 小题，共 30.0 分）1.一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时。对即将建立的新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序 不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是（ ）A. 凡尔赛体系 B. 华盛顿体系C. 雅尔塔体系 D. “一超多强”格局2.罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依 靠的是旧民主制度的新运用。”这里的“新运用”是指（ ）A. 允许多种经济并存 B. 对资本家占有的生产资料实行和平赎买C. 建立社会主义市场经济体制 D. 加强国家对经济的干预和指导3.阅读下面 1

2、9131925 年俄国/苏俄/苏联的农业生产情况表1913 年 1920 年 1925 年农业总产值（%） 100 67 102工业总产值（%） 102.51 14.10 77.39从上表可以看出（）A. 两次世界大战对俄国和苏联的经济造成了很大的破坏B. 十月革命为苏俄经济的迅速发展奠定了坚实的基础C. 到 1925 年，苏俄工农业生产水平均恢复到一战前的水平D. 新经济政策是推动苏俄（苏联）经济发展的重要因素4.下面漫画形象地反映了前苏联经济的片面发展和严重失衡。两图意在抨击( )A. 新经济政策 B. 农业集体化 C. 斯大林模式 D. 戈尔巴乔夫改革5.下列示意图中能正确反映 1929

3、1938 年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）变化趋势的是（A. B.）C. D.6.十月革命开创了人类历史的新纪元，主要是因为十月革命（ ）A. 建立了世界上第一个无产阶级政权 B. 推动了世界无产阶级革命运动C. 建立了世界第一个社会主义国家 D. 鼓舞了被压迫民族的解放运动7.下列历史知识的关联，不正确的是（ ）A. 英国资产阶级革命-权利法案 B. 法国资产阶级革命-人权宣言C. 苏俄新经济政策-1936 年新宪法 D. 美国罗斯福新政-国家工业复兴法 8.近代以来，国际关系格局出现了几次大的变动。如图反映的是（ ）第 1 页，共 5 页A. “三国同盟”和“三国协约”的对峙B

4、. “轴心国”与“反法西斯同盟”的对峙C. “北约”与“华约”的对峙D. 欧盟与社会主义国家的对峙9.19291933 年资本主义世界经济危机使资本主义国家的经济遭到沉重的打击，苏联经济发展却呈现出“风景这边 独好”的景象，下列关于 20 世纪 30 年代世界经济发展的表述正确的是A. 济危机打击下，意大利建立了法西斯专政统治B. 经济危机中，美国通过资产阶级革命渡过危机，德国通过建立法西斯专政摆脱危机C. 苏联“风景这边独好”的原因是苏联逐渐建立社会主义计划经济，没有受到经济危机的冲击和影响D. 苏联“风景这边独好”的表现是实施了两个五年计划，1937 年苏联工业产值居世界第一位10.下面漫

5、画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是A. “霸王行动”开始，欧洲第二战场开辟B. 盟军登陆西西里岛，墨索里尼政府垮台C. 被困于突尼斯的德意军队投降，北非战争结束D. 斯大林格勒保卫战沉重打击德国11.1947 年 6 月，美国政府官员提出：“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会 有政治上的稳定和有保证的和平这是符合逻辑的。”为此，美国（）A. 建立北大西洋公约组织 B. 推动欧洲经济走向联合C. 援助西欧实现经济复苏 D. 调整国家干预经济政策12.关于“战时共产主义政策”和新经济政策的共同点说法正确的是（ ）A. 都严重挫伤了劳动者的生产积极性 B. 都在特

6、定的历史条件下发挥了积极作用C. 都巩固了工农联盟 D. 都是向社会主义过渡的正确途径13.“在 30 年代，他开创了市场经济的新模式，在这种模式中“看不见的手”和“看得见的手”联合起来，共同影 响经济。”大国崛起这段解说词评论的是（ ）A. 罗斯福新政 B. 斯大林模式 C. 邓小平理论 D. 新经济政策14.2001 年 9 月 11 日，位于美国世贸组织大厦遭受到恐怖主义袭击，这是美国历史上第二次被偷袭，那么由于第一 次被偷袭引发的战争是A. 美国独立战争 B. 美国内战 C. 苏联卫国战争 D. 太平洋战争15.下图是某同学在学习过程中收集到的某一时期的欧洲版图，该“时期”最有可能是

7、20 世纪( )A. 20 年代 B. 30 年代末期 C. 40 年代后期第 2 页，共 5 页D. 80 年代末期二、填空题（本大题共 1 小题，共 2.0 分）16.穿越时空：中日两国是一衣带水的邻邦，也都是世界上有重要影响的国家。中日关系能否正常发展已成为维系 东亚、太平洋地区和平与安全的重中之重。让我们一起重温日本历史，探寻日本发展之路。根据下列信息，在 空格中填写相关内容。（1）日本在古代进行了一场向中国唐朝学习的改革即_，通过改革日本实现了由_社会向封建社会 的转变。（2）1868 年日本明治维新，政治上_，加强中央集权，经济上引进_，发展近代企业，通过改革日 本走上了资本主义道

8、路。（3）强大后的日本走上了法西斯道路，1941 年偷袭_，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。中国战场 上国民党正面战场取得的第一次重大胜利是_，沉重打击了日寇的嚣张气焰。（4）二战后的日本，利用_国的扶植，进行民主改革，20 世纪 80 年代后期一跃成为世界第_经济大 国。（5）_年，日本内阁总理大臣_访问中国并签署中日联合声明，中日建交，实现中日邦交正常 化。（6）当今世界_的趋势中，日本成为不容忽视的“一极”。但是，日本右翼分子对 70 年前发动的一场_ 战争的否认，严重伤害了中国和亚洲人民的感情。希望日本政府正如外交部长王毅所说的那样：70 年前输掉了 战争，70 年后别再输掉良知。三

9、、材料解析题（本大题共 1 小题，共 10.0 分）17.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二：总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程的矛盾和运行故障造成的当关税战、倾 销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不 可避免。战争名称一战二战参战国30 多个60 多个持续时间4 年多6 年卷入人口15 亿20 亿参战人员0.7 亿1 亿伤亡人员0.3 亿0.7 亿直接经济损失1805 亿美元 4 万亿美元（1）点燃一战战火的事件发生在材料一的_处（字母），即_事件；两次世界大战后的国际体 系分别是_和_。（2）依据材料二，结合所学知

10、识，分析两次世界大战爆发的共同原因及影响。第 3 页，共 5 页（3）综合上述材料，结合所学知识，你认为为政者该如何处理战争与和平的关系。四、综合探究题（本大题共 1 小题，共 12.0 分）18.外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是一个国家实力强弱的晴雨表。顾首回眸，在大国竞技的国际舞 台上，各国总是你方唱罢我登场，而中国可谓命运多舛。（1）外交是妥协的艺术，但是“妥协”不等于“屈服”。面对中国在巴黎和会上外交的失败，民众奋起反抗 掀起了一场声势浩大的爱国运动，这场爱国运动的名称是什么？一战后，除了巴黎和会以外，还有哪次会议上 使得中国蒙羞？（2）1942 年，中国参加了联合国家宣言的

11、签署。请问：它的发表目的是什么？起到了什么作用？有同学 认为：由于此时中国综合国力提高，所以可以和苏、美、英等 26 国在平等的基础之上签署此宣言，得到了国 际社会的尊重。你认为在世界反法西斯战争中，中国作出了哪些贡献，为此得到了国际社会的尊重？（3）当今，在重大的国际问题上，作为联合国安理会常任理事国，中国发挥着举足轻重的作用。在二战期间 的哪次会议上决定成立联合国？（4）有人说：不学中国历史不知道中国的伟大，不学世界历史不知道中国的渺小。学了世界近代史你认为中 国如何才能在世界强国中立于不败之地？（5）当今世界国与国的竞争是科技的竞争。“互联网”是 2015 年的热点词汇。有人说，“互联网

12、”就是 全民互联网和全产业的互联网;也有人说，“互联网+”这个世界非常大，让我们一起去看看。互联网的出现， 标志着人类进入什么时代？请你展开想象的翅膀，描绘出我们在“互联网 +”大世界中的生活。（举出一例）参考答案一、单选题（本大题共 15 小题，共 30.0 分）第 4 页，共 5 页1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】D 15.【答案】A二、填空题（本大题共 1 小题，共 2.0 分）16.【答案】

13、（1）大化改新、奴隶。（2）废藩置县、西方（先进）技术。（3）珍珠港、台儿庄战役。（4）美、二。（5）1972、田中角荣。（6）多极化（或一超多强）、全面侵华。三、材料解析题（本大题共 1 小题，共 10.0 分）17.【答案】（1）A；萨拉热窝事件；凡尔赛华盛顿体系；雅尔塔体系。（2）原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡，围绕分割殖民地，争夺世界霸权展开激烈斗争；影响：世界经济 损失惨重，伤亡人数巨大，都是人类历史上深重的灾难。（3）为政者应倡导和平，维护国内、国际的安定和谐，但同时也应做好战争的准备，宁可备而不战，也不应战而 不备。四、综合探究题（本大题共 1 小题，共 12.0 分）18.【答案】（1）五四运动；华盛顿会议。（2）目的：加