部编版六年级语文上册第三单元10宇宙生命之谜_第1页
部编版六年级语文上册第三单元10宇宙生命之谜_第2页
部编版六年级语文上册第三单元10宇宙生命之谜_第3页
部编版六年级语文上册第三单元10宇宙生命之谜_第4页
部编版六年级语文上册第三单元10宇宙生命之谜_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第10课宇宙(yzhu)生命之谜可修改(xigi) 1第一页,共二十页。导入课题(kt)嫦娥奔月(chn bn yu)女娲补天西游记神话故事(shn hu sh)可修改 2第二页,共二十页。 1.借助拼音把课文读正确,注意标点的停顿。 2.自学(zxu)课文中的生字,读准音,记住形,意思不明白的字词可以提出来。 3.标出自然段。 自读提示(tsh)可修改(xigi) 3第三页,共二十页。读一读嫦娥奔月(chn bn yu) 沧海一粟 辐射 轨道 土壤 揭开 陨石 倾角 抵御 磁场synqngc可修改(xigi) 4第四页,共二十页。 默读课文和课文旁批,课文哪些(nxi)段落是讨论“宇宙有没有

2、生命的”?哪些(nxi)段落不是?课文时按照什么顺序介绍的?学习(xux)提示可修改(xigi) 5第五页,共二十页。 课文从哪里到哪里开始讨论(toln)“宇宙有没有生命的”?走进课文(kwn)从课文(kwn)第3自然段到第9自然段。可修改 6第六页,共二十页。 课文第1、2自然段和最后两个自然段告诉了我们(w men)什么? 第1自然段:写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。至今人类没有找到有生命存在的其他(qt)星体。 最后两个自然段:讲的是人们(rn men)至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生命存在,一直在探索宇宙生命之谜。走进课文可修改 7第七页,共二十页

3、。走进课文(kwn)文章是按照什么(shn me)顺序介绍的?提出(t ch)问题分析问题解决问题可修改 8第八页,共二十页。 先自读课文第39自然段,找一找除地球之外到底有没有生命;与同桌再交流生命存在(cnzi)的条件。自读提示(tsh)可修改(xigi) 9第九页,共二十页。1.适合(shh)的温度是-50150。句段导读(do d)生命存在需要哪些(nxi)条件呢?2.必要的水分。3.适当成分的大气。4.要有足够的光和热。可修改 10第十页,共二十页。生命(shngmng)存在吗温度达到300400高温(gown)、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射L温度低于-140 可修改(xigi) 1

4、1第十一页,共二十页。 小组合作学习第68自然段,讨论:火星上是否有生命存在(cnzi)?为什么?找出科学理由。如果自己收集了有关火星方面资料的同学可以把资料在小组内交流。学习(xux)提示可修改(xigi) 12第十二页,共二十页。归纳(gun)总结 本课学会的读书的方法:每个自然段往往有概括(giku)主要意思的一句话,在阅读时,我们可以先找出这句话,再进行阅读。你还有哪些阅读方法呢?说给大家听一听。1.与问题相关的内容,我会仔细读(x d),必要时会多读几遍,有的段落和我想要了解的问题关系不大,就不需要细读(x d)。2.有的信息可能是不准确的,要在查查相关资料加以确认。可修改 13第十

5、三页,共二十页。 同学们课后收集(shuj)有关宇宙里的知识,开展一次“学科学 爱科学”的主题班队活动。同学们可以从十万个为什么少儿科普百科宇宙的奥秘书籍中查找,也可以从网络上去了解。资料可以是图片,也可以是文字,还可以是图文并茂。 拓展(tu zhn)延伸可修改(xigi) 14第十四页,共二十页。课后习题1.给画线的字选择正确(zhngqu)的读音。恒星(hng hun) 分析(x x) 陨石(yn sn) 着陆(zh zhu) 可修改(xigi) 15第十五页,共二十页。2.判断(pndun)对错(对的画“”,错的画“”)。(1)地球是宇宙中的一颗极小的行星。( )(2)整个银河系就是宇

6、宙。( )(3)生命的生存必须保证水、光、热、大气这四点。( )(4)火星上可能有“马丁叔叔”。( )课后习题可修改(xigi) 16第十六页,共二十页。3.根据文章内容填空,并回答问题。 本文的中心话题是围绕 展开的,同时课文还让我们(w men)知道有生命存在的天体必须具备的四个条件: 、 、 、 拓展(tu zhn)提升除地球(dqi)外到底有没有生命存在适合的温度必要的水分 适当成分的大气 要有足够的光和热。可修改 17第十七页,共二十页。9、 人的价值,在招收(zhoshu)诱惑的一瞬间被决定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、

7、低头要有勇气,抬头要有低气。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:22:04 PM11、人总是珍惜为得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人乱于心,不宽余请。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望,作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、

8、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30谢谢(xi xie)大家可修改(xigi) 18第十八页,共二十页。9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。2022/8/302022/8/3020

9、22/8/308/30/2022 7:22:04 PM11、人总是珍惜为得到(d do)。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人乱于心,不宽余请。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望,作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30谢谢(xi xie)大家第十九页,共二十页。内容(nirng)总结第10课。默读课文和课文旁批,课文哪些段落是讨论“宇宙有没有生命(shngmng)的”。从课文第3自然段到第9自然段。课文第1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论